部編版二年級語文上冊3植物媽媽有辦法

部編版二年級語文上冊3植物媽媽有辦法第1頁/共38頁新課導(dǎo)入他們在做什么？第2頁/共38頁秋天是植物種子成熟的季節(jié)，種子寶寶們要告別媽媽，開始自己嶄新的生活。你想知道植物媽媽們是用什么辦法來送別自己的孩子的嗎？讓我們學(xué)習(xí)課文，一起去探究植物王國、探究大自然的奧秘吧。第3頁/共38頁字詞學(xué)習(xí)zhí我會認(rèn)植rú如

綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)第4頁/共38頁為wéi旅lǚ第5頁/共38頁備bèi紛fēn第6頁/共38頁刺cì底dǐ第7頁/共38頁炸zhà離lí第8頁/共38頁察chá識shí

綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)第9頁/共38頁粗cū得dé第10頁/共38頁察底粗炸離紛為植得蒲公英去旅行備識刺旅如第11頁/共38頁【旅行】為了辦事或游覽從一個地方去到另

一個地方?！居^察】仔細(xì)察看（事物或現(xiàn)象）?！旧酵荨可街械耐莸?；山谷?！炬z甲】古代軍人打仗時穿的護(hù)身服裝，多

用金屬片綴成。第12頁/共38頁【四海為家】到處都可以作為自己的家。本文

指植物種子在各個地方生根發(fā)芽?！敬中摹坎患?xì)心；疏忽。【仔細(xì)】細(xì)心。【紛紛】（許多人或事物）接二連三地。第13頁/共38頁聽課文朗讀。

數(shù)一數(shù)：課文一共幾個小節(jié)；

說一說：課文寫了哪幾種植物媽媽傳播種子的好方法？

五個小節(jié)。

分別講述了

、

、

三種植物媽媽傳播種子的方法。蒲公英蒼耳豌豆

綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)第14頁/共38頁孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物旅行又用什么辦法？課文解讀閱讀第1小節(jié)，思考問題：“孩子、長大、四海為家”指的是什么？你怎樣理解這句話？第15頁/共38頁這句話意思是說，種子跟人一樣，長大了就要離開父母，去一個新的地方，開始新的生活。第16頁/共38頁閱讀第2～4小節(jié)，說一說植物媽媽們用什么辦法讓孩子離開她？第17頁/共38頁蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。第18頁/共38頁把蒲公英果實上的絨毛比作降落傘，生動形象。稱呼“蒲公英”為媽媽以及稱呼種子為“孩子”，這是擬人的手法，讀起來親切、有趣。怎樣理解這節(jié)詩？第19頁/共38頁蒲公英媽媽準(zhǔn)備了（），孩子們（）紛紛出發(fā)。降落傘乘著風(fēng)第20頁/共38頁蒼耳媽媽有個好辦法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。第21頁/共38頁“穿上帶刺的鎧甲”是什么意思？蒼耳果實的外皮渾身有刺，對蒼耳種子起保護(hù)作用，所以說“穿上帶刺的鎧甲”，這樣寫更加生動、形象。第22頁/共38頁蒼耳媽媽為孩子準(zhǔn)備了（），孩子可以（）離開媽媽。帶刺的鎧甲掛住動物的皮毛第23頁/共38頁豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽底下。啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。第24頁/共38頁豌豆媽媽讓孩子（），豆莢炸開，孩子們（）離開媽媽。曬太陽蹦著跳著第25頁/共38頁蒲公英降落傘風(fēng)吹蒼耳鎧甲皮毛掛豌豆豆莢太陽曬填一填第26頁/共38頁閱讀第5小節(jié)，仿照詞語說一說：植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細(xì)觀察。那里有許許多多的知識，粗心的小朋友卻得不到它。高高興興

進(jìn)進(jìn)出出

說說笑笑

花花綠綠第27頁/共38頁植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細(xì)觀察。那里有許許多多的知識，粗心的小朋友卻得不到它。這節(jié)詩的意思是什么？告訴了我們什么道理？第28頁/共38頁這一節(jié)是全詩的總結(jié)。意思是說：植物傳播種子的辦法很多，通過仔細(xì)觀察，你就能獲得許多知識。如果粗心大意不懂得觀察大自然，就不能獲得這些知識。第29頁/共38頁結(jié)構(gòu)梳理蒲公英有辦法植物媽媽蒼耳豌豆風(fēng)力吹皮毛掛太陽曬仔細(xì)觀察更多發(fā)現(xiàn)第30頁/共38頁拓展延伸植物傳播種子的方法風(fēng)傳播：

蒲公英、楊樹、柳樹的種子表面有絨毛。適合借助風(fēng)力飛翔。第31頁/共38頁水傳播：

荷花等在水中或沼澤地生長的植物，它們的種子常借助水來傳播。第32頁/共38頁動物傳播：

蒼耳、鬼針等種子的外面生有刺毛、倒鉤，能附著在動物的皮毛上，到處傳播。第33頁/共38頁自身傳播：

大豆、油菜、芝麻的果皮在烈日的烘烤下，常常啪的一聲爆裂，種子會被彈射到遠(yuǎn)處。第34頁/共38頁課后作業(yè)選擇一種植物傳播種子的方法，模仿課文第2～4小節(jié)，寫一寫，并與同學(xué)們交流。第35頁/共38頁法腳它方法如果腳印它們娃娃娃如我會寫她更