計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)范本(4篇)_第1頁(yè)
計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)范本(4篇)_第2頁(yè)
計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)范本(4篇)_第3頁(yè)
計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)范本(4篇)_第4頁(yè)
計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)范本(4篇)_第5頁(yè)
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第4頁(yè)共4頁(yè)計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)范本我?guī)е鴻z驗(yàn)和提升自己能力的目的,經(jīng)過努力,我進(jìn)入到了電腦科技有限公司進(jìn)行維護(hù)工作。最初,在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)和幫助下,逐漸的了解了公司的組織管理結(jié)構(gòu)、經(jīng)營(yíng)內(nèi)容、企業(yè)文化及其管理體制,以及維修部的基本職責(zé)和義務(wù)。都說(shuō)隔行如隔山,可我發(fā)現(xiàn)我這學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的人即使是在自己的領(lǐng)地里也有太多太多的東西仍需我去努力探索和學(xué)習(xí)。電腦科技有限公司是一家專業(yè)從事于聯(lián)想、華碩品牌電腦兼電腦組裝及打印機(jī)傳真機(jī)以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)的高新技術(shù)公司,公司堅(jiān)信只有完善的公司組織架構(gòu)才能為客戶提供更貼切的服務(wù),專業(yè)的零售團(tuán)隊(duì)、行業(yè)客戶部、一支聯(lián)想認(rèn)證的專業(yè)工程師服務(wù)隊(duì)伍專門為企事業(yè)單位提供售前、售中、售后服務(wù)。專業(yè)服務(wù)得到用戶一致的認(rèn)可,贏得了良好的聲譽(yù)。公司秉承著“專業(yè)服務(wù)、顧客至上”的精神,為客戶提供一流的服務(wù),維修各種品牌機(jī)、兼容機(jī)、組裝機(jī),提供軟硬件上門維修服務(wù),幫助客戶解決相關(guān)疑難問題。我在電腦科技有限公司的具體實(shí)習(xí)內(nèi)容如下:一、在技術(shù)服務(wù)部?jī)?nèi)組裝電腦,安裝操作系統(tǒng)二、銷售電腦及有關(guān)配件三、作為電腦醫(yī)院的一員,為客戶上門服務(wù),解決客戶的實(shí)際問題如系統(tǒng)或軟件崩潰、硬件是否損壞的檢查和維修等。與客戶的良好交流和溝通是取得優(yōu)異的工作效果的一個(gè)途徑。公司的形象、公司的宗旨在不經(jīng)意間就會(huì)由我們的言談和舉止流露出來(lái),如果方式得當(dāng),會(huì)得到客戶的認(rèn)同和贊賞,那么,公司的形象就會(huì)在其心目中得到優(yōu)化。在一次上門服務(wù)中,一位用戶因?yàn)橛?jì)算機(jī)故障而向電腦醫(yī)院請(qǐng)求上門服務(wù),主管為了檢驗(yàn)一下我的能力,便將我派去。我費(fèi)了九牛二虎之力,卻仍是無(wú)濟(jì)于事。最后,只有放棄了,并如實(shí)相告,還承諾第二天請(qǐng)公司再派人來(lái)處理。當(dāng)時(shí)已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了,在此之前我一直在檢查、測(cè)試,這些都看在了用戶的眼里,記在了心里。第二天,公司重新派人去解決了問題。時(shí)隔不久,經(jīng)理親自來(lái)表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)是因?yàn)檫@件事,公司在用戶心目中的形象和信譽(yù)得到了提高。我暗感慚愧卻是興奮莫名,因?yàn)槲覍W(xué)到了取得優(yōu)異的工作效果的一個(gè)途徑,也使我更加警惕自己的知識(shí)。四、以“旁觀者”的身份進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)過程中,我自覺服從實(shí)習(xí)單位的安排,同時(shí)也把著眼點(diǎn)放得更高遠(yuǎn),從公司的全局出發(fā),去了解公司運(yùn)行的基本規(guī)律、各層次人員的基本心態(tài)、行政管理的原則等,以求達(dá)到培養(yǎng)自己的目的。五、以“學(xué)習(xí)者”的心態(tài)進(jìn)行實(shí)習(xí)和工作無(wú)論從公司還是從個(gè)人的角度來(lái)講,我都是一個(gè)初學(xué)者和新手,許多事情都得從頭的學(xué)起和作起,所以我一直以謙虛和勤問、勤學(xué)的態(tài)度來(lái)對(duì)待一切人和事,并積極的探索理論和實(shí)踐相結(jié)合的途徑,怎么做才能更好、更有效率。利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),深入社會(huì),為正式步入社會(huì)工作做好準(zhǔn)備。六、適時(shí)的去學(xué)著做銷售工作全能型的人才是當(dāng)今社會(huì)和企業(yè)都急需的,我雖然不能做到全能型,但至少要能勝任許多領(lǐng)域。為了提高自己的銷售技能和能力,在公司的門店里我虛心的向各位前輩求教,邊學(xué)邊做,雖然只有十多套電腦的記錄,但還是得到了主管和經(jīng)理的贊同和表?yè)P(yáng)。實(shí)習(xí)的工作很累,但不辛苦,因?yàn)槲业男闹谐錆M了積極向上的活力和激情。大學(xué)生活讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)有了一定的了解,但實(shí)踐出真知,唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合,才能更好地為社會(huì)服務(wù)。經(jīng)過這一個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí),令我對(duì)未來(lái)充滿了更美好的憧憬,在未來(lái)的日子,我將努力做到以下幾點(diǎn):一、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名大學(xué)生,更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持積極性的重要途徑。當(dāng)步入社會(huì)后,我才能積極響應(yīng)工作號(hào)召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí),用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力,以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。二、努力實(shí)踐,自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化“理論是灰色的,生活之樹常青”。只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)工作者,二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異;專業(yè)為此,而企業(yè)卻需要對(duì)你進(jìn)行調(diào)整。諸此種.種的差異,不勝枚舉。這些都必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。三、提高工作積極性和主動(dòng)性實(shí)習(xí),是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任我馳騁的沃土。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我將不斷提升自我,努力成為一名名副其實(shí)的大學(xué)畢業(yè)生。最后,感謝電腦科技有限公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事,是他們對(duì)我孜孜不倦的支持、幫助和指導(dǎo),才使我滿載而歸,是他們給我上了步入社會(huì)前的第一堂課。我會(huì)加倍努力的學(xué)習(xí),為真正的步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)范本(二)按照學(xué)校培養(yǎng)計(jì)劃的要求和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的實(shí)際情況,擬安排_(tái)___級(jí)計(jì)算機(jī)專業(yè)191名學(xué)生在____-____第二學(xué)期參加生產(chǎn)實(shí)習(xí)。一、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)是本科教學(xué)計(jì)劃中非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置的有機(jī)組成部分,是理論教學(xué)的完善和補(bǔ)充。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),使學(xué)生通過實(shí)踐了解和掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用的開發(fā)、設(shè)計(jì)、運(yùn)行等環(huán)節(jié);比較深入的了解掌握軟件開發(fā)技術(shù)、系統(tǒng)開發(fā)過程、項(xiàng)目管理、系統(tǒng)測(cè)試、系統(tǒng)集成等技術(shù)和規(guī)范。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生掌握從事計(jì)算機(jī)系統(tǒng)開發(fā)的技能,加深對(duì)已經(jīng)學(xué)習(xí)過的專業(yè)理論知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí),訓(xùn)練自己觀察和分析問題的能力。通過實(shí)踐鞏固已學(xué)過的知識(shí),并使學(xué)生獲得組織和管理生產(chǎn)的初步知識(shí)。通過收集閱讀和分析理解產(chǎn)品開發(fā)的有關(guān)資料和現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員講解培訓(xùn),及學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)踐,加強(qiáng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,提高在生產(chǎn)實(shí)踐中調(diào)查研究、觀察問題分析問題以及解決問題的能力和方法。為學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。通過實(shí)習(xí),還可以檢查學(xué)校教學(xué)中存在的問題,對(duì)推進(jìn)教學(xué)改革,增強(qiáng)高校培養(yǎng)人材與企業(yè)發(fā)展的適應(yīng)性,進(jìn)一步提高教師的思想水平,拓寬教師的業(yè)務(wù)能力具有積極意義。二、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的基本要求1.認(rèn)真對(duì)待實(shí)習(xí),服從領(lǐng)導(dǎo),遵守紀(jì)律。2.遵守生產(chǎn)實(shí)習(xí)單位的工作、生活作息制度;3.服從指導(dǎo)教師安排,認(rèn)真做好生產(chǎn)和住宿地的安全、防火、衛(wèi)生等工作;4.嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)單位的安全規(guī)程和規(guī)章制度,認(rèn)真聽從教師和帶隊(duì)教師的指揮,確實(shí)注意自身安全和他人安全;5.獨(dú)立完成實(shí)習(xí)內(nèi)容;6.不允許擅自離開實(shí)習(xí)地,實(shí)行請(qǐng)、銷假制度,休息日外出必須經(jīng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師批準(zhǔn),并結(jié)伴而行;7.絕不允許出現(xiàn)打架、賭博、酗酒現(xiàn)象;注意維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù);8.認(rèn)真完成每天實(shí)習(xí)日記、認(rèn)真完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。三、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的方式經(jīng)與達(dá)內(nèi)科技有限公司協(xié)商,對(duì)學(xué)生進(jìn)行JAVA項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)為東北大學(xué)秦皇島分校,實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)定為兩周,我方指導(dǎo)教師和公司員工一起負(fù)責(zé)學(xué)生組織管理,指導(dǎo)學(xué)生項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)。四、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的時(shí)間生產(chǎn)實(shí)習(xí)時(shí)間為____月____日至____月____日,周六日休息。五、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師領(lǐng)導(dǎo)小組:白秋果、李志剛、劉杰民、張順宇、程紹輝指導(dǎo)教師:程紹輝、劉杰民、王和興、王鑫、王翠榮、黨群指導(dǎo)教師要全程陪同,切保學(xué)生安全、組織、紀(jì)律規(guī)定落實(shí)到位。加強(qiáng)和實(shí)習(xí)單位溝通,認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)工作,檢查記錄學(xué)生出勤、平時(shí)、報(bào)告情況。完成教師指導(dǎo)記錄,進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)。六、實(shí)習(xí)具體日期安排作息時(shí)間:上午8:00-:00下午2:30-6:30七、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容由企業(yè)進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),項(xiàng)目培訓(xùn)采取分組方式,模擬真實(shí)軟件項(xiàng)目開發(fā)模式,采取講授與實(shí)踐結(jié)合方式,使學(xué)生能夠?qū)W以致用,獲得項(xiàng)目實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。要求學(xué)生初步掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)開發(fā)過程、可行性分析、用戶需求分析、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、開發(fā)技術(shù)和開發(fā)環(huán)境、編碼、測(cè)試方法和技術(shù)、編碼規(guī)范、質(zhì)量控制、各類相關(guān)文檔的編寫和管理等,及涉及到的相關(guān)技術(shù)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、開發(fā)的組織管理、測(cè)試等方面;了解實(shí)習(xí)產(chǎn)品的實(shí)際內(nèi)容,分析產(chǎn)品的工作原理。掌握數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、信息系統(tǒng)工程、或網(wǎng)絡(luò)工程的設(shè)計(jì)、規(guī)劃和建設(shè)及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和政策;質(zhì)量的控制和驗(yàn)收方法及相關(guān)規(guī)范;八、實(shí)習(xí)組織1.生產(chǎn)實(shí)習(xí)動(dòng)員由生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和主管教學(xué)的副主任組織動(dòng)員,主要向?qū)W生講述生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的意義以及生產(chǎn)實(shí)習(xí)期間的要求及時(shí)間安排和實(shí)習(xí)的考核辦法等。2.項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)與開發(fā)為加強(qiáng)和培養(yǎng)學(xué)生理論與實(shí)踐相聯(lián)系,并通過實(shí)踐鞏固已學(xué)過的知識(shí),要求學(xué)生查閱與生產(chǎn)實(shí)習(xí)相關(guān)的資料,進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),完成項(xiàng)目分析、設(shè)計(jì)、編碼、測(cè)試、安裝過程,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,并寫出報(bào)告。3.素質(zhì)教育生產(chǎn)實(shí)習(xí)是素質(zhì)教育體現(xiàn)的一個(gè)方面,為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,組織同學(xué)以討論的方式進(jìn)行對(duì)軟件開發(fā)等方面的討論研究,并提倡學(xué)生自己上講臺(tái)以研討的方式進(jìn)行講解,并提出自己的看法與見解。九、實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)需要寫出實(shí)習(xí)報(bào)告,全面總結(jié)實(shí)習(xí)中的心得和收獲。其內(nèi)容包括:1.按照實(shí)習(xí)內(nèi)容的要求,都進(jìn)行了那些實(shí)習(xí),簡(jiǎn)述實(shí)習(xí)內(nèi)容。2.實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目有關(guān)的可行性分析報(bào)告、用戶需求分析說(shuō)明書、概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書、詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書、編碼、測(cè)試說(shuō)明書、用戶手冊(cè)等。3.在實(shí)習(xí)過程中的心得體會(huì)和收獲,對(duì)今后實(shí)習(xí)的建議及有關(guān)問題的改進(jìn)。實(shí)習(xí)報(bào)告是評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)的重要依據(jù)之一,它不但反映學(xué)生實(shí)習(xí)的深度和質(zhì)量,而且反映學(xué)生分析和歸納問題和能力,實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)簡(jiǎn)明工整,科學(xué)系統(tǒng),并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)送實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評(píng)閱、簽字。十、成績(jī)考核實(shí)習(xí)成績(jī)應(yīng)按生產(chǎn)實(shí)習(xí)大綱的要求,根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中所掌握的知識(shí)和技能,由指導(dǎo)教師會(huì)同現(xiàn)場(chǎng)的意見、實(shí)習(xí)日記及教師的考核進(jìn)行評(píng)定,實(shí)習(xí)成績(jī)按“優(yōu)”、“良”、“中”、“及格”、“不及格”五級(jí)分制評(píng)定。實(shí)習(xí)認(rèn)真,遵守紀(jì)律,能按時(shí)報(bào)到和結(jié)束,無(wú)無(wú)故缺勤而且完成任務(wù)較好,實(shí)習(xí)日記及實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量高,全面完成實(shí)習(xí)大綱的要求,有獨(dú)特的見解或合理化建議,獨(dú)立工作能力較強(qiáng)者,成績(jī)?cè)u(píng)為“優(yōu)秀”。實(shí)習(xí)期間紀(jì)律較好,較好完成實(shí)習(xí)大綱的要求,實(shí)習(xí)日記和報(bào)告能較好地滿足要求,質(zhì)量較高,有一定的獨(dú)立工作能力者,成績(jī)?yōu)椤傲己谩?。?shí)習(xí)期間能遵守紀(jì)律,能完成實(shí)習(xí)大綱的要求,能完成實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告,質(zhì)量一般者,成績(jī)?cè)u(píng)為“中”?;就瓿蓪?shí)習(xí)大綱的要求,能完成實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告,但質(zhì)量一般者,成績(jī)?cè)u(píng)為“及格”。實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告不合格,或?qū)嵙?xí)期間表現(xiàn)差,有嚴(yán)重違反紀(jì)律行為者,成績(jī)?cè)u(píng)為“不及格”。實(shí)習(xí)考核成績(jī)有三個(gè)方面:平時(shí)實(shí)習(xí)情況(包括實(shí)習(xí)紀(jì)律)占30%、日記占20%、報(bào)告占50%十一、生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告封面模版計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)范本(三)為強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐操作能力,做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,依據(jù)《計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)大綱》,進(jìn)行為期一學(xué)期的實(shí)習(xí)教學(xué)。具體安排如下:一、實(shí)習(xí)目的為培養(yǎng)在政治素質(zhì)上可靠、理論知識(shí)上有一定層次、專業(yè)技能操作過硬的初、中級(jí)技術(shù)人才。學(xué)生在校經(jīng)過系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)和基本技能訓(xùn)練后,遵照學(xué)以致用的原則,進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)技能。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)觀,強(qiáng)化學(xué)生的勞動(dòng)觀念和紀(jì)律觀念,學(xué)校決定安排本次實(shí)習(xí)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求通過實(shí)習(xí),要求學(xué)生具有本專業(yè)所必備的實(shí)習(xí)技能,能熟練地掌握一整套計(jì)算機(jī)操作和維護(hù)的能力,做到能獨(dú)立上崗操作。具體內(nèi)容與要求如下:課題一:實(shí)習(xí)單位計(jì)算機(jī)應(yīng)用的現(xiàn)狀要求:了解實(shí)習(xí)單位計(jì)算機(jī)軟件硬件配置;了解實(shí)習(xí)單位計(jì)算機(jī)的主要應(yīng)用范圍。課題二:文章的錄入、排版、打印要求:提高漢字錄入的速度和正確率,要求錄入速度達(dá)到每分鐘50字以上,正確率達(dá)到99%;提高制表能力,能熟練制作較復(fù)雜的表格;按實(shí)習(xí)工作需要和紙張尺寸,能熟練進(jìn)行文章的修飾和排版;熟練打印機(jī)的使用和一種型號(hào)打印機(jī)的性能。課題三:計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)要求:熟悉計(jì)算機(jī)主要部件的技術(shù)性能;能初步處理計(jì)算機(jī)硬件出現(xiàn)的常見故障。課題四:計(jì)算機(jī)軟件維護(hù)要求:能處理常用軟件出現(xiàn)的故障(如windows系統(tǒng)等);對(duì)單位自行開發(fā)的應(yīng)用軟件出現(xiàn)故障能提出處理意見。課題五:計(jì)算機(jī)病毒的防治要求:熟練使用各種常見殺毒軟件,并了解各種殺毒軟件的性能和優(yōu)缺點(diǎn);了解常見病毒的特點(diǎn)。課題六:應(yīng)用程序開發(fā)要求:按照實(shí)習(xí)單位計(jì)算機(jī)應(yīng)用的情況和業(yè)務(wù)狀況,能提出充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)性能的見解,并開發(fā)一個(gè)適合本實(shí)習(xí)單位業(yè)務(wù)需要的應(yīng)用軟件。課題七:計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作知識(shí)要求:提高計(jì)算機(jī)知識(shí)的操作能力,要求操作一種大型常用軟件的使用,如WINDOWS____、OFFICE____等;要求:Word____使用工作窗口進(jìn)行相關(guān)操作,文檔的排版:設(shè)置字符格式、設(shè)置段落格式、分欄排版;正確編輯文檔的文本內(nèi)容后,就可以對(duì)文檔進(jìn)行排版操作。Word____具有強(qiáng)大的排版功能,通過對(duì)文檔中文字、段落、頁(yè)面等格式的設(shè)置,可使文檔看起來(lái)層次分明,條例清晰,便于閱讀。要求:數(shù)據(jù)處理軟件e____cel能插入和刪除工作表、編輯工作表(行、列、單元格)、順利完成數(shù)據(jù)處理功能(公式計(jì)算、排序、篩選等)、設(shè)置邊框和底紋、能生成相應(yīng)的圖表。課題八:機(jī)房網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)要求:能進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的日常管理,對(duì)軟件及用戶信息進(jìn)行維護(hù),能初步處理網(wǎng)絡(luò)中的日常故障。課題九:平面設(shè)計(jì)要求:圖形圖像處理軟件(如:photoshop)可盡情地自由創(chuàng)作,充分展現(xiàn)出圖像的藝術(shù)視覺效果。通過基本操作、創(chuàng)建與編輯圖像選區(qū)、描繪與修飾圖像、圖像色彩的設(shè)置、圖層的應(yīng)用、通道與蒙版的應(yīng)用、路徑的應(yīng)用、濾鏡的、網(wǎng)頁(yè)動(dòng)態(tài)圖像等完成實(shí)例應(yīng)用。課題十:動(dòng)畫設(shè)計(jì)要求:動(dòng)畫制作軟件(如:Flash)利用流技術(shù)和矢量技術(shù)制作動(dòng)畫,生成動(dòng)畫具有體積小、便于傳輸和下載、支持交互等,課題十一:空間設(shè)計(jì)要求:三維動(dòng)畫制作軟件(如3DSMA____)體現(xiàn)三維空間物體的新操作理念。要在空間建造,同時(shí)具有真實(shí)的立體尺寸,并把構(gòu)件按真實(shí)的構(gòu)造要求安排在虛擬的正確位置上。課題九:平面設(shè)計(jì)要求:能根據(jù)設(shè)計(jì)主題,熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)軟件,進(jìn)行平面設(shè)計(jì),并根據(jù)客戶要求,進(jìn)行修改。課題十:Internet應(yīng)用要求:能結(jié)合實(shí)習(xí)單位的實(shí)際,開展英特網(wǎng)的使用,如信息收集、信息發(fā)布、E-mail收發(fā)電子郵件的應(yīng)用等。課題十一:熟練操作計(jì)算機(jī)掃描儀要求:能根據(jù)原稿,熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)掃描儀掃描文稿,進(jìn)行描稿。并根據(jù)客戶要求進(jìn)修改。三、成績(jī)考核:1.考核內(nèi)容:業(yè)務(wù)水平、獨(dú)立工作、勞動(dòng)紀(jì)律、勞動(dòng)態(tài)度和實(shí)習(xí)期間的思想表現(xiàn)等。2.考核方法:根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)的工作表現(xiàn),由實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)輔導(dǎo)教師、帶隊(duì)教師和實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行三級(jí)考評(píng),評(píng)定成績(jī)。實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定不與學(xué)生見面,直接交學(xué)校電教中心存檔。計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)范本(四)三個(gè)月下來(lái)的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,我認(rèn)為我成長(zhǎng)進(jìn)步了很多,在畢業(yè)的時(shí)候還是有很多的收獲的,這是我對(duì)自己的一個(gè)規(guī)劃,在實(shí)習(xí)之前我就做好很多準(zhǔn)備,我始終都是能夠有一定的提升,我知道有些事情需要有讓自己得到一個(gè)穩(wěn)定的提升,現(xiàn)在我也意識(shí)到了這一點(diǎn),這三個(gè)月是真的非常的關(guān)鍵,我也一定會(huì)讓自己持續(xù)的保持下去,得到穩(wěn)固的提升,對(duì)于這段實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷我也總結(jié)一番。走位一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生我

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