護(hù)理學(xué)心得體會(huì)優(yōu)秀范文

護(hù)理學(xué)心得體會(huì)優(yōu)秀范文有這樣一段話始終在護(hù)理隊(duì)伍中廣為傳頌“護(hù)理工作是一門藝也獲得了患者更多的信賴和微笑。隨著醫(yī)院的不斷發(fā)展，為我們護(hù)理工作帶來了更大挑戰(zhàn)，我作需求，堅(jiān)持不懈的努力，為我們偉大的護(hù)理事業(yè)奮斗終身。時(shí)間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼已是四月，我們護(hù)理實(shí)習(xí)快接近尾聲了，第一，醫(yī)療工作方面，在這短暫而又漫長的九個(gè)月中，我按照13簡單枯燥，但是過程卻煩瑣冗長，等忙完了這一切，這一天的光景就結(jié)束了。時(shí)間寸土寸金只有晚上的時(shí)間才是自己的面對一天的工作，總結(jié)是很重要的頭腦中必須強(qiáng)迫自己回憶一天發(fā)生的事情某某床病人今天添加了什么藥，又撤除了什么藥，增加了什么藥的劑量，減少了什么藥的劑量，可為什么教授要更改這些藥品的使用?該藥品的使用指證又是什么?有時(shí)候，教授會(huì)故意不告訴我，鍛煉一下我的思考能力，我就從它的臨床癥狀和體征入手，一個(gè)個(gè)的對著來可是往往出差錯(cuò)，第二天跑去告訴教授，常常受打擊，但也 的打擊我才把這一個(gè)個(gè)的知識(shí)點(diǎn)牢固地刻在了心里即使在以后找工作的三個(gè)月中，我也沒忘記，回到臨床上來，跟三個(gè)月前的一樣。我的臨床教授曾這樣對我說過，“內(nèi)科醫(yī)生有時(shí)就像是一名偵索，而待寶劍鋒從磨礪出，梅花方可香自苦寒來。第二，思想品德及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面。在這近一年的臨床實(shí)習(xí)中，我深刻地感受到：護(hù)理，不僅是一個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科，而且是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，作為一名護(hù)士，除了專業(yè)知識(shí)和技能過硬之外，在呼吸內(nèi)科的實(shí)習(xí)中，我曾親眼看到丁續(xù)紅教授把兩百塊錢塞命的兢兢業(yè)業(yè)的老實(shí)人，人類的偉大莫過于此。第三，臨床教學(xué)方面，在這一年的實(shí)習(xí)過程中，我和小組的其他實(shí)習(xí)成員總共經(jīng)歷了三次教學(xué)查房雖然花了我們許多精力和時(shí)間來準(zhǔn)備但是我們卻收獲了許多課本上看不到的臨床知識(shí)加深了我們對疾病的理解和認(rèn)識(shí)，打開了我們診斷疾病的思路，現(xiàn)在想來，是很感謝那段 時(shí)間，給了我們許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。另外，在心內(nèi)科專業(yè)科室輪轉(zhuǎn)的半年里，我還有幸為幾位外國留學(xué)生擔(dān)當(dāng)臨時(shí)教師剛開始的時(shí)候確實(shí)有點(diǎn)擔(dān)心因?yàn)樽约簭臎]跟外國人交談超過十五分鐘，而這次卻要給他們講課，真是難!可這時(shí)，黎教授在旁鼓勵(lì)我，說不怕，你一定行。我當(dāng)時(shí)將信將疑地，也就壯著膽子去了，剛開始介紹病人病情實(shí)習(xí)即將結(jié)束，除了總結(jié)自己的收獲外，也對自己的不足做個(gè)總結(jié)。在與人相處上不夠大方，發(fā)言較少，在學(xué)習(xí)時(shí)遇到的問題不夠在我個(gè)人看來，實(shí)習(xí)，是一種期待，是對自己成長的期待，是更有怕自己會(huì)無所適從的焦慮。帶著一份希翼和一份茫然來到了xx第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教老師是萬凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動(dòng)作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實(shí)習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作好，可越想先做好它越出錯(cuò)，越錯(cuò)越害怕，越怕越錯(cuò)，這就形成了個(gè)惡性循環(huán)以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作可這樣老師又覺得我干活不主動(dòng)有時(shí)候覺得委屈了就自己大哭一場每天面對著老師如魚得水 身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實(shí)踐怨自己在以前見習(xí)時(shí)沒有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應(yīng)能力差，又不會(huì)與老師溝通，進(jìn)了u現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉(zhuǎn)科室骨三，本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老現(xiàn)在對于“實(shí)習(xí)”，我還是又憧憬又惶恐的，憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)isveryimportant!不善于與人接觸一、理論知識(shí)的問題：以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為卻耐不住時(shí)光的清洗。二、角色轉(zhuǎn)化問題，實(shí)習(xí)剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺得底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬一弄錯(cuò)了怎么辦，干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊三、膽魄的鍛煉，面對病人，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。四、無菌觀念和規(guī)范化操作，在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無菌觀念，因次，我深刻認(rèn)識(shí)了無菌觀念，操作中便不自覺地創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。五、微笑服務(wù)：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺也是一種機(jī)遇，我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。隨著物質(zhì)文化水平的提高，人們的質(zhì)量意識(shí)和安全意識(shí)不斷增量監(jiān)控的環(huán)節(jié)、做好質(zhì)量監(jiān)控的反饋等方面著手做好質(zhì)量監(jiān)控。護(hù)理工作的對象是人，質(zhì)量控制的目標(biāo)是零缺陷，護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控的重點(diǎn)強(qiáng)化預(yù)先控制行為。當(dāng)然，由于護(hù)理工作瑣碎、復(fù)雜，受多客觀因素 所以還要加強(qiáng)同期控制，并定期進(jìn)行反饋控制。同時(shí)在護(hù)理質(zhì)量控制的中要發(fā)揮護(hù)士自我控制的能動(dòng)性標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)章完善醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量控制機(jī)構(gòu)。制定質(zhì)控機(jī)構(gòu)的工作任務(wù)，應(yīng)該除了護(hù)理部組織護(hù)士長對科室進(jìn)行不定時(shí)的護(hù)理質(zhì)量檢查，發(fā)科室定期開展病人對護(hù)理工作滿意度調(diào)查護(hù)理部也可以不定期通過上述的質(zhì)量管理控制方法，樹立“質(zhì)量第一”的觀念，落全滿意的護(hù)理服務(wù)。實(shí)習(xí)已經(jīng)過去將近一半時(shí)間，不知不覺間，像一溜煙似的時(shí)間飛逝而去，只剩下日歷上畫下的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，細(xì)數(shù)著你的成長，不覺，你笑了，那些圈圈點(diǎn)點(diǎn)讓你又憶起這幾個(gè)月的日子，那一天，是不是在為初入醫(yī)院而感到手足無措?那一天，是不是在為第一次的靜脈輸液的成功穿刺而沾沾自喜?那一天，是不是在進(jìn)入手術(shù)室將近一個(gè)星期還是手忙腳亂而被帶教老師批評?終于習(xí)慣于有條不紊地處理問題，穿梭于病房間時(shí)，漸漸習(xí)慣于不慌亂。自己常常會(huì)得到患者及其家屬的夸獎(jiǎng)，一句“姑娘，你真是一個(gè)好護(hù)士，不亂”的話是對自己最大的鼓勵(lì)，在科室，不太忙時(shí)促進(jìn)血液循環(huán)。實(shí)習(xí)生活，樂在其中，適得放松。生活總會(huì)在你得意時(shí)給你一巴掌，告訴你必須時(shí)刻保持謹(jǐn)慎，謙虛，實(shí)習(xí)生活也是如此。在你想要放松時(shí)出現(xiàn)的加錯(cuò)藥情況、在你忙碌于換液體時(shí)由于忘記核對而險(xiǎn)些出錯(cuò)而讓患者家屬先發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)警醒自己時(shí)刻不能懈怠。當(dāng)然也會(huì)有累的時(shí)候，當(dāng)你穿梭在醫(yī)院一天不停的換液體、鋪床后，連晚上睡覺都會(huì)隱約聽見帶教老師喊你的聲音就可想而知累的程度，身體上的勞會(huì)時(shí)不時(shí)的意志消沉，但并不會(huì)一蹶不振，就像一個(gè)慢撒氣的輪胎，需要定時(shí)充氣，如此循環(huán)，如此反復(fù)。這就是實(shí)習(xí)過程中的們。會(huì)時(shí)不時(shí)感覺累，需要自己經(jīng)常調(diào)整狀態(tài)來適應(yīng)實(shí)習(xí)。終于，再只是 只記得換液體實(shí)習(xí)過程最重要的是學(xué)習(xí)又重新拾得和患者和家屬聊聊病情及治療那些記了又忘忘了不想再記的藥物名稱、作用又開始識(shí)記。總之，以謙卑的姿態(tài)來學(xué)習(xí)。細(xì)數(shù)，幾個(gè)月的進(jìn)步真的很大。都說，萬事開頭難，但是我會(huì)依稀記得那時(shí)第一天進(jìn)入科室總帶教王淑娟老師老師給自己的印象—沉穩(wěn)、踏實(shí)，確實(shí)，十多天的實(shí)習(xí)也讓自己更喜歡這個(gè)老師。而她給我們這些初入醫(yī)院的實(shí)習(xí)生的教導(dǎo)相信會(huì)受益著我們一直以來的實(shí)習(xí)乃至日后工作。手術(shù)室的實(shí)習(xí)讓我們見證了手術(shù)的過程，其中無菌觀念深入到同學(xué)會(huì)有戲語，“本以為學(xué)了護(hù)理能成為天使，一不小心、變成了女漢子”。當(dāng)然，這句玩笑話真的道出護(hù)理人員內(nèi)心的強(qiáng)悍，女子也好，女漢子也罷，總歸，歲月的沖刷會(huì)讓我們明白且具備慎獨(dú)。那日歷上落下的圈圈點(diǎn)點(diǎn)的成長終歸入回憶，此刻的我們，細(xì)數(shù)成長，依然前行。潔凈的護(hù)士服，輕盈的燕尾帽，淺淺的微笑，柔柔的溫情，是白衣天使的真實(shí)寫照，也是我夢寐以求的向往。在老師們的悉心帶教下，不知不覺中，我已實(shí)習(xí)了將近了一個(gè)進(jìn)步，我在暗自竊喜。能撫慰一顆受傷的心，而這，也是我試圖表達(dá)關(guān)心的唯一方法。曾經(jīng)有人說過，“拉開人生帷幕的人是護(hù)士，落下人生帷幕的心、責(zé)任心?！蔽抑?，以我現(xiàn)在的能力，經(jīng)驗(yàn)以及社會(huì)閱力，離一名合格的護(hù)士還的一段距離。但我不氣餒，我有信心。我會(huì)加倍地努力去充實(shí)自我，完善自我。以自己真誠的微笑與關(guān)懷去對待每一位病人，真正做到“急患者所急，想患者所想?！笆淖鲆幻聲r(shí)代的南丁格爾。”在寒假短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，使我感覺到護(hù)士的工作是非常繁重響著治療的進(jìn)程，也決定了醫(yī)院的整體醫(yī)療水平。優(yōu)秀的護(hù)士素質(zhì)從病人的角度考慮有以下幾點(diǎn)：①要刻苦鉆研護(hù)理技術(shù)，精益求精，不斷地提高醫(yī)學(xué)知識(shí)，以便在工作中處理得當(dāng)、準(zhǔn)確。②對患者親切關(guān)懷，能耐心地幫助患者解除疑慮;③不管患者的年齡、性別和貧富狀況，都要同等對待，保持高尚的醫(yī)德修養(yǎng);④我們不僅醫(yī)療病人的軀體，而且還要進(jìn)行心理治療;⑤能博得患者的充分的信任，這樣護(hù)士的角色是社會(huì)和病人所記得有一次護(hù)士在給一位難度較大的患兒做靜脈穿刺的時(shí)候，順利地進(jìn)行了靜脈穿刺。上述案例，就是由于護(hù)士缺乏良好的服務(wù)態(tài)度，忘記了服務(wù)的對象是人從而導(dǎo)致治療工作難以順利進(jìn)行所以要更好地完成醫(yī)療護(hù)理工作，提高醫(yī)院的整體醫(yī)療水平，就必須提高護(hù)士素質(zhì)。尤其年來醫(yī)學(xué)模式的改變?nèi)藗兊慕】涤^念也在改變這對醫(yī)護(hù)人員的服務(wù)要求也越來越高。護(hù)士的一言一行、一舉一動(dòng)，都在影響著病人情緒，影響著疾病的轉(zhuǎn)歸。準(zhǔn)確地說，護(hù)士的行為應(yīng)對自己和他人責(zé)應(yīng)尊重病人的尊嚴(yán)和價(jià)值。 改變護(hù)士就是打針?biāo)退幍膫鹘y(tǒng)觀念，發(fā)揮護(hù)理在醫(yī)療中應(yīng)有的作用，以一流的護(hù)士素質(zhì)、全新的護(hù)觀念全力配合醫(yī)療活動(dòng)，最終達(dá)到使病人早日康復(fù)的目的。進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)已經(jīng)有將近一個(gè)月的時(shí)間了，這一個(gè)月來，每天10高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。剛進(jìn)入病房的那段時(shí)間，總有一種茫然的感覺，看前進(jìn)入臨床帶教老師們都有豐富的臨床帶教經(jīng)驗(yàn)，讓我很快的適應(yīng)了護(hù)理工作，很快的適應(yīng)了醫(yī)院環(huán)境，為以后的實(shí)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。但是當(dāng)我慢慢投入到這份工作時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)這是件很有意義的工作，剛開始的時(shí)候我確實(shí)什么都不懂，以至于天天都要收到批評但是我想既然我選擇了這一行，我就會(huì)認(rèn)真努力下），剛開始的時(shí)候我進(jìn)的是門診部，我在那里呆了大概兩個(gè)星期，雖然時(shí)間不長，但是我卻受益匪淺，我學(xué)到了抽血、做皮試、配皮試液、灌腸等，還有明白了“三查七對”，三查指：操作前、操作中、操作后;七對是指：對床號(hào)、姓名、藥名、計(jì)量、濃度、時(shí)間、用法、批號(hào)。在這兩星期中