事業(yè)單位考試行政職業(yè)能力測驗(yàn)每日一練（2022.7.28）1

事業(yè)單位考試行政職業(yè)能力測驗(yàn)每日一練（2022.7.28）行政力量測試復(fù)習(xí)資料|2022公共基礎(chǔ)學(xué)問題庫|事業(yè)單位面試試題及答案

【導(dǎo)讀】

我為各位考生供應(yīng)2022年7月28日事業(yè)單位行政職業(yè)力量測驗(yàn)每日一練。事業(yè)單位聘請考試網(wǎng)助力考生順當(dāng)備考事業(yè)單位行測考試。

1.這么說，比如汽車推銷商，對于這些高校畢業(yè)等學(xué)歷高的顧客，在某種程度上既要講車的缺點(diǎn)又要強(qiáng)調(diào)它的優(yōu)點(diǎn);對于學(xué)歷低的人要盡量強(qiáng)調(diào)特長。對于那些在某種程度上有獨(dú)立見解的人，假如光講特長，說得過于完善，反而會(huì)引起他們的疑心，而產(chǎn)生一種相反的看法。

以下最能復(fù)述這段話主要意思是()。

A.依據(jù)不憐憫況有贊揚(yáng)地對顧客說出優(yōu)缺點(diǎn)，是汽車銷售勝利的一個(gè)重要因素

B.光講特長并非都可以勝利，清晰說出商品的缺點(diǎn)，反而會(huì)取得信任

C.對學(xué)歷低的顧客，少說缺點(diǎn)，簡單獲得信任，而對學(xué)歷高的顧客，強(qiáng)調(diào)缺點(diǎn)，更能獲得信任

D.依據(jù)商品和顧客的不憐憫況，清晰說出商品的優(yōu)缺點(diǎn)，才能獲得信任

2.在一些學(xué)術(shù)問題的爭論過程中，總有人為了引人注目而故作驚人之語。哪知道，學(xué)術(shù)界的肝火很盛的，保不齊惹惱了誰就會(huì)群起而攻之的。殊不知，這卻鉆進(jìn)了別人設(shè)下的"連環(huán)套'，或許人家會(huì)嬉皮笑臉地說："小子不才，一不留神，您抬舉了我。'

上述這段話的意思是說()。

A.有些人為了引人注目而故作驚人之語，殊不知，卻鉆進(jìn)了別人設(shè)下的"連環(huán)套'

B.學(xué)術(shù)界的肝火很盛的，但有時(shí)只是為了借機(jī)抬高自己

C.學(xué)術(shù)界對某些故作驚人之語的人群起而攻之，哪知道，人家卻不把這當(dāng)回事

D.有些人設(shè)下"連環(huán)套'，用故作驚人之舉引來別人的批判來抬高自己

3.外語或其次語言教學(xué)，正在走出"就語言教學(xué)語言'的局限境地，而把構(gòu)成人們語言交際力量所不行或缺的社會(huì)文化因素也導(dǎo)入語言教學(xué)。這就必定對作為語言教學(xué)重要環(huán)節(jié)的語言測試提出相應(yīng)的要求：語言測試中應(yīng)當(dāng)包括對相關(guān)文化內(nèi)容的測試，不妨可以說，這是語言測試中"文化測試'。

最能精確?????復(fù)述這段文字意思的是()。

A.語言測試應(yīng)當(dāng)包含相關(guān)文化內(nèi)容的測試，即語言測試中的"文化測試'

B.社會(huì)文化因素教學(xué)的導(dǎo)入要求語言測試應(yīng)當(dāng)包含對相關(guān)文化內(nèi)容的測試

C.外語或其次語言教學(xué)，正在走出"就語言教學(xué)語言'的局限境地，這要求把社會(huì)文化因素也導(dǎo)入語言教學(xué)

D.社會(huì)文化因素教學(xué)的導(dǎo)入，要求外語或其次語言教學(xué)走出"就語言教學(xué)語言'的局限境地

4.隨著科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的進(jìn)展和人們熟悉力量的提高，軟科學(xué)作為獨(dú)立的學(xué)科開頭受到普遍重視。在世界范圍內(nèi)，從當(dāng)前的進(jìn)展速度看，軟科學(xué)必將在廣泛的領(lǐng)域發(fā)揮越來越大的作用。

這段話強(qiáng)調(diào)了()。

A.人們對軟科學(xué)重要性的熟悉在不斷提高

B.軟科學(xué)應(yīng)當(dāng)受到重視

C.軟科學(xué)進(jìn)展的緣由及前景

D.人們重視軟科學(xué)的緣由

參考答案與解析

1.【答案】D。我解析：該題的干擾項(xiàng)是A，題干對"不憐憫況'都有介紹，A選項(xiàng)沒有表述出來，而且題干中也沒有提到"銷售勝利'，而只是介紹了取得顧客信任的方法;B項(xiàng)只是題干的部分內(nèi)容;C項(xiàng)的強(qiáng)調(diào)缺點(diǎn)與題干不符，表述有誤。

2.【答案】D。我解析："殊不知，這卻鉆進(jìn)了別人設(shè)下的"連環(huán)套'，或許人家會(huì)嬉皮笑臉地說："小子不才，一不留神，您抬舉了我。'從語句中的"連環(huán)套'可得知，此句中的"別人'和"人家'指的是"故作驚人之語'的人，D項(xiàng)理解正確。

3.【答案】B。我解析：這道題就是要求選出一句話來"復(fù)述'這段話，既然是"復(fù)述'，就要全面、精確?????。第一句話是說在外語或其次語言教學(xué)中，把社會(huì)文化因素導(dǎo)入了語言教學(xué);其次句話是說語言測試中要包含相關(guān)文化內(nèi)容的測試，也就是說這段話包括教學(xué)和測試兩方面的內(nèi)容。A、C、D都只是談了這段話的一方面，因此排解。答案是B。

4.【答案】C。我解析：材料中第一句指出了軟科學(xué)進(jìn)展的緣由，接著在后面提到在世界范圍內(nèi)，從當(dāng)前的進(jìn)展速度看，軟科