2021年上海市青浦區(qū)中考一模語(yǔ)文試卷(有答案)

青浦區(qū)學(xué)1年第一學(xué)期九年級(jí)期終學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試語(yǔ)文試卷考生注意：本試卷共27題。.試卷滿分15分0，考試時(shí)間10分0鐘。.請(qǐng)將所有答案做在答題紙的指定位置上，做在試卷上一律不計(jì)分。一、文言文（40分）（一）默寫（15分）1.夜來(lái)城外一尺雪， 。 （_《_賣炭翁》）四面竹樹(shù)環(huán)合， ,凄神寒骨……《小石潭記》）.關(guān)河夢(mèng)斷何處， 。 （《訴衷情》）. ，_不_逾_矩_。 （《孔孟論學(xué)》）． ，_但_使_愿_無(wú)_違_。_ （《歸園田居》）（二）閱讀下面這首詩(shī),完成第6-題7（4分）酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。.標(biāo)題中“樂(lè)天”是指唐代詩(shī)人 （_2_分_）_.下列對(duì)詩(shī)歌理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）A首聯(lián)以“凄涼地”“棄置身”表達(dá)了無(wú)限辛酸和憤懣不平之情B頷聯(lián)運(yùn)用兩個(gè)典故，表達(dá)對(duì)故人的懷念和恍如隔世的感慨頸聯(lián)以“沉舟”“病樹(shù)”比喻前人，表達(dá)詩(shī)人積極進(jìn)取的情懷尾聯(lián)點(diǎn)明酬贈(zèng)題意，既是對(duì)友人關(guān)懷的感謝，也是和友人共勉（三）閱讀下文，完成第8-1題0（9分）生于憂患，死于安樂(lè)①舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。②故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

③人恒過(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。人則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。④然后知生于憂患，而死于安樂(lè)也。.本文選自___家_的_經(jīng)典著作《 》_。（_3_分_）9．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（3分）人恒過(guò)，然后能改10下.列理解正確的一項(xiàng)是（3分）A第①段用六位賢臣的事例來(lái)引出論題B第②段提出文章的中心論點(diǎn)第③段從反面論述磨難對(duì)人生的意義D第④段的結(jié)論既適用于個(gè)人，也適用于國(guó)家（四）閱讀下文，完成第11—13題（12分）朱文公①有足疾，曾有道人為施針熨之術(shù)，旋覺(jué)輕安。公大喜，厚謝之，且贈(zèng)以詩(shī)云“幾載相扶藉瘦筇②，一針還覺(jué)有奇功。出門放杖兒童笑，不是以前勃窣③翁?！钡廊说迷?shī)徑去。未數(shù)日，足疾大作，甚于未針時(shí)。亟令人尋逐道人，已莫知其所往矣。公嘆息曰：“某非欲罪之，但欲追索其詩(shī)，恐其持此詩(shī)誤他人爾?！保ㄟx自羅大經(jīng)《鶴林玉露》）【注釋】①朱文公：朱熹。②筇o:一種竹子，可做拐杖。③勃窣D:跛行。11解.釋文中加點(diǎn)的詞。（4分）（1）道人得詩(shī)徑去（ ） 足疾大（作2（） ）．．12下.列理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（4分）.公大喜”的原因是“旋覺(jué)輕安”“得詩(shī)徑去”寫出道人妙手回春醫(yī)術(shù)高明C.贈(zèng)詩(shī)中交代了朱文公患足疾之久之重“甚于未針時(shí)”比較出道人針灸的實(shí)際效果13結(jié).尾“公嘆息”的含義是 ；_從_中_可_以看出朱文公是 的_人_。_（_4分）二、現(xiàn)代文（40分）（一）閱讀下文，完成第14-題1（820分）烏鎮(zhèn)互聯(lián)網(wǎng)國(guó)際會(huì)展中心①穿過(guò)烏鎮(zhèn)西柵景區(qū)往西北方向行走，經(jīng)過(guò)一個(gè)民宿群，便見(jiàn)成片簇新的青瓦飛檐迎面而立，錯(cuò)落的粉墻蔓延開(kāi)來(lái)，瓦檐跌宕起伏如波浪層層鋪開(kāi)，這便是烏鎮(zhèn)互聯(lián)網(wǎng)國(guó)際會(huì)展中心。②作為世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)的永久會(huì)址，會(huì)展中心需要具備舉辦國(guó)際會(huì)議的各項(xiàng)功能，所以體量龐大，很容易與烏鎮(zhèn)的整體環(huán)境相沖突，產(chǎn)生壓迫感和突兀感。③為了讓這個(gè)龐然大物真正“藏”進(jìn)江南小鎮(zhèn)，設(shè)計(jì)師決定用參差不齊、錯(cuò)落有致的瓦片和披檐，替換原有的玻璃墻面，讓整幢建筑恢復(fù)與人親近的尺度和質(zhì)感，在視覺(jué)上融入環(huán)境。江南的小青瓦是樸素、文雅、平民化的文化元素，外立面上采用26萬(wàn)0片江南小青瓦，成為會(huì)展中心最先入人眼簾的景致。④外圍原本平直的墻面，被改成長(zhǎng)短不一的片墻，形成一個(gè)個(gè)高矮不一、前后錯(cuò)落的小空間，營(yíng)造出江南園林的古典景致，讓眼前這座大型建筑，看起來(lái)像一個(gè)土生土長(zhǎng)的江南民居集群，而非憑空安置于此的“外來(lái)客”。⑤設(shè)計(jì)師又對(duì)會(huì)展中心“精i細(xì)6”：在各個(gè)入口處和片墻外栽竹、植樹(shù)，遍植蘆葦、睡蓮、蘆竹等江南植物。通過(guò)打造充滿野趣的田園風(fēng)光，讓建筑自然融入烏鎮(zhèn)的大環(huán)境中，承接古鎮(zhèn)文脈，展現(xiàn)水鄉(xiāng)的寧?kù)o優(yōu)美。⑥烏鎮(zhèn)邂逅互聯(lián)網(wǎng)，最具民族特色的千年古鎮(zhèn)，借著互聯(lián)網(wǎng)走向了國(guó)際化和現(xiàn)代化；造這座代表性的建筑，同樣要從民族傳統(tǒng)文化中汲取靈感，找到聯(lián)通世界的“入口”。⑦粉墻黛瓦，小橋流水。烏鎮(zhèn)有四通八達(dá)的水道、 多座石橋，這與互聯(lián)網(wǎng)“互聯(lián)互通”的理念完全吻合。這一意象，被借用到會(huì)展中心——三座建筑沿南、東、北三個(gè)方向，圍繞中心的池塘而建。接待中心是烏鎮(zhèn)的客廳，也是連接世界的‘入口’。通過(guò)接待中心連接兩翼的展覽中心和會(huì)議中心。會(huì)議中心是核心建筑，主會(huì)場(chǎng)以“烏鎮(zhèn)”為名，可容納300人0。另外還有18個(gè)會(huì)議室，名稱也極具烏鎮(zhèn)氣質(zhì)：枕水、雨讀、慈云、壟行 ⑧設(shè)計(jì)師認(rèn)為，雖然整個(gè)建筑體量相當(dāng)于北京的人民大會(huì)堂，但要體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)的特點(diǎn)和精神，不該是單一的空間，而應(yīng)該是像互聯(lián)網(wǎng)那樣呈高度分散的結(jié)構(gòu)。所以，這里密集設(shè)計(jì)了很多小空間、小場(chǎng)所，每處能容納幾個(gè)人到幾十人，像極了烏鎮(zhèn)的小亭子、小圍廊。⑨如果遠(yuǎn)眺就會(huì)發(fā)現(xiàn)，會(huì)展中心像被一簇簇絲線籠罩著。走近看， 萬(wàn)根不銹鋼索形成了垂掛簾幕，又以三層、五層重疊的方式交織成網(wǎng)狀，這恰好成為設(shè)計(jì)師們用來(lái)寓意“互聯(lián)網(wǎng)”的絕好載體。⑩夜幕降臨，恬靜的烏鎮(zhèn)互聯(lián)網(wǎng)國(guó)際會(huì)展中心，亮起了暖黃色的燈光，似在宣告：這是千年古鎮(zhèn)之夜，也是互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代之光?。ㄟx自《浙江日?qǐng)?bào)》，有改動(dòng)）根據(jù)拼音填寫漢字：精d 細(xì)6 （分）第③段的“藏”在文中的意思是 （分）對(duì)⑦⑧兩段內(nèi)容的理解和分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（分）第⑦段在介紹三座建筑時(shí)采用的是時(shí)間順序“ ”是以準(zhǔn)確的數(shù)字來(lái)介紹主會(huì)場(chǎng)的容量舉幾個(gè)會(huì)議室名稱為例說(shuō)明了會(huì)議中心的“烏鎮(zhèn)氣質(zhì)”與人民大會(huì)堂作比較是為了說(shuō)明建筑體量之大根.據(jù)文章內(nèi)容，完成下面的填空。（8分）廣 ,體現(xiàn)古鎮(zhèn)特色以片墻營(yíng)造古典景致“以植物打造田園風(fēng)光會(huì)展中心設(shè)計(jì)s、 「以圍繞中心池塘的建筑來(lái)象征互聯(lián)互通（） _）'?（）有人覺(jué)得第⑥段可以刪去，你同意嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。 （分）（二）閱讀下文，完成第19—2）題（20分）以文學(xué)的名義飛翔①上世紀(jì)八十年代，是文學(xué)的輝煌和鼎盛期。幾乎每一個(gè)大學(xué)生都懷揣文學(xué)夢(mèng)想，都想頭戴一頂熠熠生輝的詩(shī)人光環(huán)。②我背著行李從偏僻農(nóng)場(chǎng)來(lái)到新疆司法警官學(xué)校，是最早走進(jìn)宿舍的一個(gè)。鋪好床被之后，斜靠在床頭，掏出席慕蓉的詩(shī)集閱讀。那時(shí)候，我正癡迷于詩(shī)歌創(chuàng)作，已經(jīng)寫完了三大本幾百首詩(shī)歌。第二位走進(jìn)來(lái)的男生看到我手里的詩(shī)集，頓時(shí)眼放光芒?！拔医蟹饺绻?，也喜歡寫詩(shī)”。待到張慶春和杜煥青分別拿著《詩(shī)潮》和《詩(shī)林》走進(jìn)來(lái)，我豁然覺(jué)得來(lái)學(xué)的不是法律，而是詩(shī)歌創(chuàng)作。③那時(shí)候，出名真是很快。學(xué)校廣播站播了我們四人的幾首詩(shī)， 在學(xué)校儼然成了文學(xué)高地。于是我們決定辦一份文學(xué)校報(bào)，取名《詩(shī)愛(ài)者》。④經(jīng)過(guò)項(xiàng)目論證和資金核算，版式為八開(kāi)，半月一張。手推印刷機(jī)向?qū)W校借，蠟板、蠟紙、油墨、白紙四人湊錢。咬咬牙，從家里寄來(lái)的40元伙食費(fèi)里，擠出10元——大不了多吃一周的咸菜，合在一起，可以保證每月出兩期。說(shuō)干就干，購(gòu)置材料，挑選詩(shī)稿。晚自習(xí)和星期天，輪流在蠟板上一筆一劃刻字，一張一張印刷。揮汗如雨，雙手如炭。出到四、五期，就已經(jīng)引起了很大的反響。本校稿源劇增，常有外校投稿。⑤有一件事情，一直困擾著我們。在油印干得熱火朝天的時(shí)候，作品卻沒(méi)有在公開(kāi)報(bào)刊上變成鉛字，就像養(yǎng)了一大群沒(méi)有戶口的孩子。⑥我們把報(bào)刊的投稿地址抄下來(lái)，在信封上端端正正寫好，再畢恭畢敬地投進(jìn)郵箱。每一封信就是一葉啟航的小舟，載著小心翼翼的期冀朝著海洋深處駛?cè)?。⑦第一個(gè)等來(lái)消息的是方如果。他在《塔城日?qǐng)?bào)》上發(fā)表了一組詩(shī)。重要的是隨樣報(bào)還寄來(lái)了塊錢稿費(fèi)單。我們合伙出菜票，在 擺下豪門盛宴。舉杯的同時(shí)，我在心里不停默念，自己的哪一只舟船，正在返航的途中？⑧終于有一天，接到雜志社回信了。做幾下深呼吸，再慢慢打開(kāi)——原來(lái)是我收到的第一封退稿信。此后，每月都能收到兩三封退稿信。⑨快放暑假的時(shí)候，張慶春高舉著一份《詩(shī)歌報(bào)》，聲音洪亮而顫抖：“我的詩(shī)發(fā)表了！”⑩慶賀的晚餐上，我和杜煥青自然同病相憐，先相互贊美，再痛斥編輯，最后得出結(jié)論，我們還不到二十歲，只要堅(jiān)持，總會(huì)有刊物發(fā)現(xiàn)兩個(gè)曠世奇才的。?整個(gè)暑假我都處在創(chuàng)作的亢奮期，不停地寫，不停地投。?回到學(xué)校，杜煥青的詩(shī)也在一張小報(bào)發(fā)表了。我成了最后一個(gè)稿件沒(méi)有變成鉛字的“作家”。?再參加《詩(shī)愛(ài)者》的出版活動(dòng)，我都會(huì)產(chǎn)生惶恐，覺(jué)得自己有南郭之嫌。不知是積郁成疾還是肝火攻心，終于病倒了。勉強(qiáng)支撐了一節(jié)課，趕緊到校醫(yī)室看病。年輕女校醫(yī)一臉平靜地檢查完，拿出處方單問(wèn)：“叫什么名字？”我報(bào)上姓名。她抬起頭認(rèn)真地看了我一眼問(wèn)：“你就是熊紅久？”我疑惑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她回過(guò)頭在處方上寫下我的名字?！澳愕男≌f(shuō)寫得挺有意思的?！彼p聲的一句話，對(duì)我不亞于一聲驚雷，血轟然一下涌到頭上?！澳阍谀膬嚎吹降?？什么報(bào)刊？哪一天的？文章是什么名字？"我的過(guò)度反應(yīng)顯然驚著了她。愣了幾秒鐘，她起身從醫(yī)務(wù)室的報(bào)刊架上抽出一張報(bào)紙，遞給我。“今天剛到的，《生活導(dǎo)報(bào)》?！蔽乙话呀舆^(guò)來(lái)，迅速翻到第四版，小小說(shuō)《約會(huì)》，赫然寫著我的名字。我沖著校醫(yī)說(shuō)，“這張報(bào)紙送給我吧，不用開(kāi)藥了，太謝謝你啦！”?直接跑回了宿舍，一個(gè)人躺在床上。盡管我?guī)缀蹩梢园衙總€(gè)章節(jié)都背下來(lái)，但以鉛字的形態(tài)再次閱覽，依然心潮澎湃。閱讀了四五遍，才漸漸平緩。把報(bào)紙工工整整疊好，放在枕頭底下，仿佛枕著自己一生的命運(yùn)，也枕著這個(gè)世界對(duì)自己文學(xué)才華最真實(shí)的評(píng)價(jià)。?三十多年過(guò)去了，雖然已經(jīng)發(fā)表了不少作品，但一想到第一篇處女作變成鉛字的過(guò)程，依然記憶猶新，依然怦然心動(dòng)。?我知道這就是文學(xué)的魅力，它會(huì)帶著你的靈魂飛翔。（作者熊紅久，有改動(dòng)）下列對(duì)第⑦段畫線句的分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（分）用“默念”寫出“我”盼望發(fā)表作品的心理下“舟船”形象地比喻了稿件載著自己的文學(xué)夢(mèng)想用“返航”照應(yīng)前文投稿時(shí)的“啟航”，想象豐富用反問(wèn)寫出我對(duì)同學(xué)的嫉妒和不想放棄的決心第?段“我”“惶恐”的原因是 （分）21概下括文中對(duì)“我”文學(xué)創(chuàng)作影響很大的兩件事：（1） 引_起_反_響__（2）“我”在校醫(yī)室 （_6_分_）__第?段畫線句如果改為“什么報(bào)刊發(fā)表了我的文章？”表達(dá)效果有什么不同？（分）聯(lián)系全文，分析第?段的含義和作用。（分）三、綜合運(yùn)用（10分）閱讀下面材料，完成第 題6分）【材料一】在第四屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)期間，烏鎮(zhèn)新增了不少智能設(shè)備。智能翻譯機(jī)成為接送嘉賓的司機(jī)與外國(guó)嘉賓溝通的“神器”。智能應(yīng)答機(jī)器人能為迷失在小橋流水間的嘉賓帶路。無(wú)人超市門口，用戶通過(guò)手機(jī)淘寶和快速面部特征識(shí)別完成“刷臉進(jìn)店”。在情緒營(yíng)銷“購(gòu)”展臺(tái)，儀器會(huì)根據(jù)用戶的微笑給出不同的折扣。在停車場(chǎng)，只要先將車牌和支付寶綁定，車子駛離的瞬間，智能攝像頭就會(huì)準(zhǔn)確識(shí)別車牌，自動(dòng)從車主的支付寶里扣取停車費(fèi)，烏鎮(zhèn)也成為全國(guó)首個(gè)“無(wú)感支付”景區(qū)?！静牧隙肯铝袌D表選自《烏鎮(zhèn)指數(shù)：全球人工智能發(fā)展報(bào)告（ ）》i（注：人工智能，英文縮寫為I中國(guó)主要省市A1宜黃知候在唯國(guó)比哀 中國(guó)主要省市A】企業(yè)數(shù)在全國(guó)比天24．材料一是某同學(xué)要出黑板報(bào)的內(nèi)容，請(qǐng)為之選擇一個(gè)最合適的標(biāo)題 （_3_分_）__《全球人工智能群雄逐鹿，誰(shuí)領(lǐng)風(fēng)潮？》 “無(wú)人店”變身“懂人店”》《從烏鎮(zhèn)的窗戶瞭望人工智能的璀璨星光》 《人工智能與人類生活》25．閱讀材料二，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概述圖表所反映的主要信息。（3分）6不久前，著名物理學(xué)家斯蒂芬?霍金曾發(fā)表演講：“強(qiáng)大的人工智能的崛起，要么是人類歷史上最好的事，要么是最糟的”，此言一出，引起轟動(dòng)。對(duì)人工智能你有什么看法？（4分）四、寫作（60分）27題.目：以自己的方式要求：（1）寫一篇60字0左右的文章。（2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。（3）不得抄襲。青浦區(qū)學(xué)青浦區(qū)學(xué)1年第一學(xué)期九年級(jí)期終質(zhì)量調(diào)研測(cè)試參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一.文言文（分）（一）（分，各分，添、漏、改、錯(cuò)，扣分）曉駕炭車輾冰轍寂寥無(wú)人塵暗舊貂裘七十而從心所欲衣沾不足惜（二）（分）.分）白居易（分）（三）（分）（分，）儒孟子（分）傅說(shuō)是從泥水匠中被選拔出來(lái)的（分）（四）（分）（分）（）離開(kāi)（）發(fā)作（分）（分，各分）對(duì)道人拿著他的贈(zèng)詩(shī)再去貽誤其他病人的憂慮。寬宏大度（仁厚）有責(zé)任心（為他人著想）二、現(xiàn)代文（分）一（分）（分）雕琢（分）會(huì)展中心的建筑風(fēng)格要與古鎮(zhèn)整體環(huán)境融合一致恢復(fù)與人親近的尺度和質(zhì)感，在視覺(jué)上融入環(huán)境（意思對(duì)即可）（分）（分）（）體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)理念（特點(diǎn)精神）（）以瓦片和披檐呈現(xiàn)江南文化元素（）以小空間、小場(chǎng)所來(lái)象征分散、自由（開(kāi)放）（）以不銹鋼垂掛簾幕象征互聯(lián)網(wǎng)（分）不能刪。這段文字概括了烏鎮(zhèn)互聯(lián)網(wǎng)國(guó)際會(huì)展中心的設(shè)計(jì)理念，也引出了下文千年古鎮(zhèn)文化與互聯(lián)網(wǎng)精神完美整合的內(nèi)容。（二）（分）9 （分）.分）自己一直沒(méi)有詩(shī)歌發(fā)表，好像沒(méi)有真才實(shí)學(xué)卻冒充詩(shī)人（分）（）四個(gè)詩(shī)歌愛(ài)好者省吃儉用利用課余時(shí)間油印文學(xué)校報(bào)在校內(nèi)外引起反響（）“我”在醫(yī)務(wù)室看病卻忽然得知自己的小說(shuō)發(fā)表而激動(dòng)萬(wàn)分（分）原文用了四個(gè)疑問(wèn)句（或四個(gè)問(wèn)號(hào)四個(gè)短句），寫出了“我”得知作品發(fā)表后的驚喜、急切的心理，改句語(yǔ)氣舒緩，沒(méi)有這樣的表達(dá)效果。（分）表達(dá)了“我”對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)和贊美之情。照應(yīng)標(biāo)題，也點(diǎn)明了主旨：文學(xué)能夠帶給人心靈的提升和充實(shí)，戰(zhàn)勝現(xiàn)實(shí)里的困苦和打擊，走向理想的境界。三、綜合運(yùn)用（分）（分） （分）.分）（有領(lǐng)域，有省市名，有比較。）示例一：北、上、廣的人工智能（或）融資規(guī)模和企業(yè)數(shù)，在全國(guó)所占的比重要超過(guò)其他地區(qū)很多。示例二：從各省市人工智能發(fā)展情況看，無(wú)論是融資規(guī)模和企業(yè)數(shù)，北京都領(lǐng)跑于全國(guó)。示例三：上海的人工智能企業(yè)數(shù)占全國(guó)的 ，但融資規(guī)模只占全國(guó)的 ，相比北京廣東，上海融資規(guī)模并不大。.分，觀點(diǎn)分，理由分。觀點(diǎn)正反、辯證皆可。可舉例，可闡述）示例一：人工智能讓人類生活更美好。機(jī)器人可以分析大量數(shù)據(jù)，精確判斷病癥，并找到最佳治療方案，為人們提供最好的治療。示例二：人工智能的發(fā)展會(huì)導(dǎo)致社會(huì)的不安定。機(jī)器人的大量應(yīng)用，可以代替很多人工，使很多人失業(yè)從而成為社會(huì)的隱患。四、寫作（分）27.以自己的方式附評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等綜