2023年副校長競聘校長演講稿-284

第頁2023副校長競聘校長演講稿副校長競聘校長演講稿六篇

演講稿具有觀點(diǎn)顯明，內(nèi)容具有煽動(dòng)性的特點(diǎn)。在學(xué)習(xí)、工作生活中，許多地方都會(huì)運(yùn)用到演講稿，那么你有了解過演講稿嗎？下面是我為大家整理的副校長競聘校長演講稿6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜愛。

副校長競聘校長演講稿篇1

大家好！

今日，站在這競聘的“舞臺(tái)〞上，我很佩服自己的志氣。感謝小學(xué)中心校供應(yīng)了一個(gè)公允、公正、公開的競爭平臺(tái)，讓我能有時(shí)機(jī)在此講解并描述我的經(jīng)驗(yàn)，抒發(fā)我的志向!我競聘的職位是小學(xué)副校長。我信任，只要我有工作實(shí)力，有良好個(gè)人素養(yǎng)素養(yǎng)和主動(dòng)上進(jìn)的心態(tài)，我會(huì)給你精彩！

1995年8月我參與工作，先后任德育專干、會(huì)計(jì)、業(yè)務(wù)主任、副校長、校長。15年來，我始終工作在教化教學(xué)第一線，踏實(shí)工作，銳意進(jìn)取，潛心鉆研教化教學(xué)理論，主動(dòng)探究新的教化教學(xué)方法，工作業(yè)務(wù)水平過硬，文化專業(yè)學(xué)問扎實(shí)、全面，同時(shí)也積累了很多管理工作的閱歷。15年來，我盡忠職守，靜默地為自己深愛著的教化事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的青春與熱血。

拿破侖說過：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。〞所以，我也常常對自己說：“不想當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的老師不是好老師！〞我始終認(rèn)為：世上沒有做不好的事，只有不專心的人。我信任，只要我專心去做，肯定能勝任副校長一職。假設(shè)這次能競聘勝利,我將從以下幾方面努力：

一、做像太陽一樣的副校長！

有句話是這樣說的：“主動(dòng)的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。〞我要不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，勤奮工作。用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)一個(gè)學(xué)校，用人格魅力感染全部師生，形成一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的氣氛，讓學(xué)校因我的存在而更加精彩。

二、與學(xué)校榮辱與共，做校長的得力助手。

樹立“校榮我榮，校恥我恥〞的本位思想，能想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急，幫助校長做好學(xué)校一切事務(wù)，不爭名不奪利，與學(xué)校齊成長、同進(jìn)步、共榮辱，做校長的得力助手。

三、以人為本，民主管理，全面推動(dòng)素養(yǎng)教化。

學(xué)校的全部工作都得靠人去做，一切事務(wù)必需靠人去完成，離開了“人〞這一根本，學(xué)校的工作就成了無本之木、無源之水。因此，在工作中我會(huì)團(tuán)結(jié)一切人，敬重全部人，更要敬重他們辛勤的勞動(dòng)與付出，虛心聽取他們對學(xué)校工作的看法或建議，做好老師與校長之間的橋梁，協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作，并讓老師充分參加學(xué)校管理，同心同德，同心同德，創(chuàng)立真正和諧的校內(nèi)。

我會(huì)幫助校長努力提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。以“減負(fù)增效〞為著眼點(diǎn)，力爭多為老師創(chuàng)立外出學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，并為老師搭建展示自我、實(shí)現(xiàn)自我的平臺(tái)；同時(shí)還要成認(rèn)學(xué)生間的差異，并且敬重差異，敬重根底較差班級(jí)任課老師的努力付出，點(diǎn)滴進(jìn)步都要看在眼里，賜予鼓勵(lì)，不僅要看結(jié)果，更重要的是老師的努力程度和努力過程。另外，注意開展學(xué)生特性特長，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生的特性特長全面和諧開展，從而提高教化教學(xué)質(zhì)量，全面推動(dòng)素養(yǎng)教化，實(shí)現(xiàn)教化現(xiàn)代化，保持學(xué)校的可持續(xù)性開展。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。〞我想更好地挑戰(zhàn)自我，熬煉自我，超越自我。請各位信任我，只要您給我一個(gè)舞臺(tái)，我便會(huì)專心去演繹，創(chuàng)立一個(gè)屬于我們鎮(zhèn)教化界的神話！

感謝大家！

副校長競聘校長演講稿篇2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家上午好！

這是我第三次站在副校長的競職演講臺(tái)上，時(shí)間消逝之快有時(shí)讓我不敢回首凝視。20xx年8月，第一次站在白兔中心小學(xué)副校長的競職演講臺(tái)上，驚慌、劇烈、期盼的心情如同昨天，今日再一次站在這樣的演講臺(tái)上，心里更多的那么是冷靜、反思、自省。

還是先陳述我的競聘理由：第一，對教化事業(yè)我有著飽滿的熱忱和執(zhí)著的信念。今年34歲的我，本科學(xué)歷，中國共產(chǎn)黨黨員，小學(xué)高級(jí)老師，鎮(zhèn)江市第六批骨干老師，曾獲“鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、句容市優(yōu)秀教化工作者、鎮(zhèn)江市師德先進(jìn)個(gè)人、鎮(zhèn)江市教科研先進(jìn)個(gè)人〞等稱號(hào)。

對自己所從事的專業(yè)教學(xué)，從沒放棄過學(xué)習(xí)與探討，我知道不停地閱讀、不停地實(shí)踐、不停地反思、不停地寫作是老師專業(yè)成長的必經(jīng)之路。現(xiàn)在閱讀是我享受生活的一種不行或缺的方式。

課堂實(shí)踐是我享受與學(xué)生生命共同成長的過程，教學(xué)反思成了我近兩年持之以恒的事情，我的博客平臺(tái)讓我的思索更理性、更深刻、更完整。工作15年來，在專業(yè)開展之路中蹣跚過、駐足過、懊喪過，但更多的是努力著、成長著、收獲著。近三年，我在句容市第一期數(shù)學(xué)骨干老師說課競賽中獲一等獎(jiǎng)，句容市數(shù)學(xué)青年老師評(píng)優(yōu)課中獲一等獎(jiǎng)。

句容市數(shù)學(xué)青年老師根本功競賽中獲一等獎(jiǎng)，鎮(zhèn)江市第十九屆小學(xué)數(shù)學(xué)“新秀杯〞賽課中獲一等獎(jiǎng)。這些成果的取得，當(dāng)然有自己的努力，對教化事業(yè)的一往情深，但更多的是我要感謝全部賜予我關(guān)心、支持和幫助的人，因?yàn)檫@么多雙眼睛的關(guān)注，讓我對工作更加充溢了力氣與自信、對將來充溢了向往和希望。

其次，我有性別優(yōu)勢。大家都看到了，今日參與副校長競職演說的只有我是女性，而在我們春小的老師群體中，女老師將近半數(shù)。假設(shè)有了一位女性校長，我們的女老師有了什么難以啟齒的小隱私或者不便于向男校長說的話都可以向我訴說，這不是很好嗎？所以，我們春小是須要一位女性副校長的。

第三，自20xx年我擔(dān)當(dāng)學(xué)校副校長一職，現(xiàn)已七年，在這7年里，我先后在4位不同校長的帶著下分管學(xué)校的教學(xué)工作，可以說在工作中積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理閱歷，也培育了我大張旗鼓、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

養(yǎng)成了我遇事不模糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我存真求實(shí)的工作看法，去年來到我們春小，是緣分是幸運(yùn)地邂逅，讓我能更好地在一個(gè)新環(huán)境中學(xué)習(xí)、歷練、成長，進(jìn)一步積累閱歷，提升思想，我認(rèn)為我已經(jīng)有資格有實(shí)力擔(dān)當(dāng)這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)崗位。

假設(shè)今年繼任副校長工作，針對我們學(xué)校的實(shí)際狀況，我想我要樹立三種意識(shí)，用參謀意識(shí)、主將意識(shí)、大局意識(shí)來指導(dǎo)工作。做好校長的參謀，提出自己的看法和建議。

做學(xué)校工作的主將，能獨(dú)擋一面，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)急、重、難工作；顧全大局，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。以教化教學(xué)為中心，全面促進(jìn)辦學(xué)水平的提高，不斷營造良好氣氛，創(chuàng)立和諧校內(nèi)。為此，我想提出以下幾點(diǎn)做法：

1．以現(xiàn)代教化新理論武裝我們的每一個(gè)老師。

2．開展多層次、多內(nèi)容的老師校本培訓(xùn)。

3．營造深厚的學(xué)習(xí)氣氛，建設(shè)學(xué)習(xí)型的老師團(tuán)隊(duì)。

4．搭建老師成長的平臺(tái)，激發(fā)老師專業(yè)化開展的內(nèi)在須要。

5．實(shí)現(xiàn)以人為本的老師隊(duì)伍管理。

假設(shè)說：“一個(gè)好校長，就是一所好學(xué)校。〞那么，“一個(gè)好校長，須要一個(gè)好副手，須要一支優(yōu)秀的老師隊(duì)伍。〞我渴望能得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的接著支持。“空談?wù)`事，實(shí)干興教〞。雖然沒有豪言壯語，也沒有博大精深的施政綱領(lǐng)，但我信任有大家的關(guān)切、支持、幫助和協(xié)作，我肯定能夠當(dāng)好一名稱職的副校長。

人生就是不斷自我挑戰(zhàn)、自我超越的過程！我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲易隽宋易约?；我是歡樂的，因?yàn)槲沂冀K行走在追尋夢想的道路上！愿和全校教職工攜手并進(jìn)，共創(chuàng)美妙明天！

我的演講完畢，感謝大家！

20xx.8.20

副校長競聘校長演講稿篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

首先感謝教化改革和各位領(lǐng)導(dǎo)為我供應(yīng)了這個(gè)熬煉自己、呈現(xiàn)自己的時(shí)機(jī)。實(shí)行競爭上崗、公允、公正、公開、擇優(yōu)錄用干部對于優(yōu)化我校人力資源配置，鼓勵(lì)廣闊干部職工干事創(chuàng)業(yè)，培育一個(gè)思想素養(yǎng)高、工作實(shí)力強(qiáng)、愛崗敬業(yè)、勤政廉潔，人民滿足的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子具有重要意義。今日，我懷著劇烈的心情英勇地走上臺(tái)來，接受評(píng)委和大家對我的公正評(píng)判。

我競爭的崗位是大栗樹鄉(xiāng)中心學(xué)校分管政教的副校長。

首先讓我作一下自我介紹。我名叫xxx，19xx并使學(xué)生實(shí)力得到提高。進(jìn)一步拓展師德建設(shè)和班主任工作。人們說："問渠哪得清如許？為有源頭活水來"〔XX〕。假設(shè)我們老師不斷更新學(xué)問、更新觀念、頭腦活了，教化時(shí)就會(huì)少一分"匠氣"，不僅僅是教書還能育人，甚至于會(huì)教出一種藝術(shù)性來。人們也說："學(xué)高為師，身正為范"。作為一名教化工作者，我深知老師的典范作用之大。為此，我將組織教職工進(jìn)行各種法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)有關(guān)政策的學(xué)習(xí)，以及思想*理論學(xué)習(xí)，并在教職工之間綻開"師德""教風(fēng)"學(xué)習(xí)探討，以此提高整個(gè)老師隊(duì)伍的思想*素養(yǎng)和理論水平。此外，抓緊抓死班主任工作，因?yàn)榘嘀魅问侨鄬W(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教化者，是學(xué)生成長的引路人，是聯(lián)系科任老師的紐帶，是溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)的橋梁，是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教化的骨干力氣。所以，假設(shè)我能競上這個(gè)崗，我將建議學(xué)校制定?班主任工作管理?xiàng)l例?，包括?班主任任職條件和任免程序?、?班主任工作職責(zé)?、?班主任工作考評(píng)?幾個(gè)組成局部，以此選拔、任用、完善我校班主任工作。

進(jìn)一步拓展平安保衛(wèi)工作。在全校師生員工中加強(qiáng)教化，樹立"以人為本"，"人人為本"的平安防護(hù)意識(shí)，讓平安意識(shí)深化人心。

以上是我對下一步工作的初步設(shè)想和準(zhǔn)備。憑我十二分的工作熱忱，憑各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁的支持、幫助和協(xié)作，我堅(jiān)信我校的政教工作將會(huì)更上一個(gè)新臺(tái)階。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位同事，古人云："不行以一時(shí)之得意而夸其能，亦不行以一時(shí)之*而自墮其志。"無論結(jié)果如何，淡薄名利始終是我的為人之道，處事之那么。無論在任何時(shí)候，任何崗位，我都將一如既往地勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，為我校工作的開展作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

副校長競聘校長演講稿篇4

對于競聘副校長這個(gè)職務(wù)，我認(rèn)為本人有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢。

1、思想政治素養(yǎng)過硬。我酷愛教化事業(yè)，酷愛學(xué)生，酷愛老師這份工作，有較強(qiáng)的組織性和紀(jì)律性、責(zé)任感，情愿為教化事業(yè)奉獻(xiàn)一生。

2、有較高的教化教學(xué)素養(yǎng)和政策理論水平。不斷的學(xué)習(xí)，使我駕馭了豐富的教化學(xué)心理學(xué)學(xué)問及新課程理論，優(yōu)異的教學(xué)成果讓我成為學(xué)校的教學(xué)骨干，屢次迎省市評(píng)估檢查工作，加深了我對政策理論的理解，能夠在學(xué)校管理中做到以人為本，依法制校。

3、有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)管理實(shí)力學(xué)生時(shí)代的班長、學(xué)生會(huì)干部工作，參與工作后的一線教學(xué)、班主任，教育副主任，年級(jí)主任等工作為我組織管理實(shí)力的高奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。煉就了我獨(dú)當(dāng)一面的本領(lǐng)。

假設(shè)我能有幸中選副校長，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

1.堅(jiān)持先做好老師，再做領(lǐng)導(dǎo)，提高自己的教化教學(xué)水平，作老師的表率。

2.幫助校長開展本校的校本教研活動(dòng)，提高我校整體教學(xué)水平。

3.幫助校長制定學(xué)校工作安排和開展規(guī)劃及各種規(guī)章制度，確保學(xué)生平安，學(xué)校教學(xué)工作順當(dāng)進(jìn)行。

4.做校的的助手，履行上傳下達(dá)的職責(zé)，完成校長布置的各項(xiàng)工作。

5.做好各部門、處室之間的協(xié)調(diào)工作七、常常傾聽師生員工的看法，幫助校長解決教職工存在的實(shí)際困難。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，年輕人須要時(shí)機(jī)，須要一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，希望大家多多支持，述職結(jié)束，感謝大家。

副校長競聘校長演講稿篇5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：

大家好！

今日能在這里參與南濱路小學(xué)副校長的競聘演講活動(dòng)，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我的工作和思想狀況，我感到無比榮幸，這既是對我的一次展示和歷練，更是一個(gè)完善自我的時(shí)機(jī)。今日我演講的題目是“點(diǎn)亮夢想就在今日〞，下面我將從競聘的優(yōu)勢和任職準(zhǔn)備兩方面來綻開演講，首先談?wù)勎业母偲竷?yōu)勢：

一是我的個(gè)人素養(yǎng)出眾，實(shí)力全面。我愛好廣泛，在繪畫、書法、演講、寫作、課堂教學(xué)等方面實(shí)力突出，09年參與大石鎮(zhèn)中小學(xué)老師根本功10項(xiàng)競賽，共有9項(xiàng)獲獎(jiǎng)，被譽(yù)為大石鎮(zhèn)“全能老師〞，在合川區(qū)首屆班主任根本功大賽中獲二等獎(jiǎng)、參與教化系統(tǒng)青年人才論壇獲一等獎(jiǎng)，參與合川賽課、書法競賽獲三等獎(jiǎng)，論文獲重慶市三等獎(jiǎng)。

二是我的管理實(shí)力突出，經(jīng)驗(yàn)豐富。我具有教化管理本科學(xué)歷，擔(dān)當(dāng)了五年中層干部，參與了青年干部培訓(xùn)，在教委熬煉了一年多，豐富的經(jīng)驗(yàn)促使我不斷成長，走向成熟，實(shí)力得到大幅提升。

三是我酷愛合川教化，理念先進(jìn)。從教10余年，我不斷參與各種競賽和課題探討，努力學(xué)習(xí)孔子、陶行知、蘇霍姆林斯基、朱永新等教化家的思想，常常了解國內(nèi)教化開展動(dòng)態(tài)，非常關(guān)注合川教化現(xiàn)狀，對合川教化有著醒悟的相識(shí)，對合川教化的開展方面有自己獨(dú)到的見解。

下面談?wù)勎业臏?zhǔn)備：

假設(shè)我能成為南濱路小學(xué)副校長我會(huì)做到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，聽從校長的領(lǐng)導(dǎo)，真誠對待每位老師，關(guān)切學(xué)生，致力于推動(dòng)教學(xué)改革和全面實(shí)施素養(yǎng)教化。我會(huì)為學(xué)校開展提出以下建議：

一、做亮“行知教化思想〞這個(gè)世界級(jí)名片。

合川是教化家陶行知從教的地方，他給我們留下了珍貴的教化思想，南濱路小學(xué)應(yīng)全力開展好陶行知教化思想的探討，升華行知教化思想，形成與現(xiàn)代教化相適應(yīng)的新教化理論，以此為核心競爭力、影響力打造重慶市知名小學(xué)。

我在這里還向各位領(lǐng)導(dǎo)提個(gè)建議：南濱路小學(xué)是否可以考慮更名為“行知試驗(yàn)小學(xué)〞，讓它更加明確自己的目標(biāo)，并站上“陶行知〞這位巨人的肩頭，快速騰飛。

當(dāng)然要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)必需打造一支高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍，并為之付出艱辛的努力。一是加強(qiáng)老師的教化，重塑他們的思想，把他們的熱忱都吸引到教化科研和教化改革上來；二是學(xué)校要加大老師專業(yè)化成長的經(jīng)費(fèi)投入，開展教化理論、一般話、三筆字等教學(xué)技能培訓(xùn)；三是大力開展教化科研工作，讓全校老師成為探討型老師；四是讓一批老師到一些聞名學(xué)校去學(xué)習(xí)熬煉，汲取新的教化思想和辦學(xué)理念；五是要為老師成長創(chuàng)立條件，花大力氣讓優(yōu)秀老師成才、成名，爭取培育一兩名像魏書生、孫雙金、支玉恒這樣全國知名的老師；六是每年舉辦一次“傳承行知教化思想〞研討會(huì)，邀請各級(jí)專家參與，力爭辦成在重慶市有影響力的學(xué)術(shù)探討活動(dòng)。

二、全面實(shí)施教化改革和素養(yǎng)教化。

談到搞素養(yǎng)教化，許多校長都有這個(gè)想法卻又顧慮重重，其實(shí)大南街幼兒園給我們做了很好的示范。合川的家長都希望自己的孩子讀大南街幼兒園，這就是因?yàn)榇竽辖钟變簣@的素養(yǎng)教化搞得好。所以合川的家長對素養(yǎng)教化是有充分的相識(shí)和急迫的需求的。而且我國當(dāng)代教化家朱永新的新教化試驗(yàn)給我們做了很好的示范。南濱路小學(xué)理應(yīng)成為合川小學(xué)教化改革和實(shí)施素養(yǎng)教化的開拓者和領(lǐng)路人：一是大刀闊斧開展課堂教學(xué)改革；二是建立新的學(xué)校教化考核評(píng)價(jià)機(jī)制；三是注意學(xué)生特性開展，開展朗誦、繪畫、舞蹈、武術(shù)等各種愛好活動(dòng)；四是給予劉文學(xué)精神新時(shí)代的含義，培育符合時(shí)代須要的“劉文學(xué)式好少年〞，每年開展傳承“劉文學(xué)精神〞爭做“劉文學(xué)式好少年〞研討表彰活動(dòng)。

三、立足社會(huì)辦人民滿足的學(xué)校。

南濱路小學(xué)不但要爭取獲得各種榮譽(yù)，更要得到社會(huì)、老百姓發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可和贊揚(yáng)。一是要辦好家長學(xué)校，向家長灌輸正確的教化方法和思想；二是常常與家長的溝通，做好家長教化心理詢問指導(dǎo)；三是學(xué)校要充分重視社會(huì)各界和家長的看法，讓家長參加學(xué)校的管理。

總之，假設(shè)我是南濱路小學(xué)副校長，我建議南濱路小學(xué)要以做亮“陶行知〞“劉文學(xué)〞這兩個(gè)外鄉(xiāng)品牌為核心，深挖行知教化思想，塑造行知老師，發(fā)揚(yáng)“劉文學(xué)〞精神，創(chuàng)出合川特色，成為合川教化的一面旗幟。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，假設(shè)我能得到大家的認(rèn)可，我愿做合川教化改革的急先鋒，為合川教化殫精竭力，奉獻(xiàn)青春。假設(shè)沒有選上，我將一如既往加強(qiáng)學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，不斷進(jìn)步，爭取早日成熟！

感謝大家！

副校長競聘校長演講稿篇6

敬重的各位評(píng)委、各位同事：

大家好！

我演講的題目是?凝心聚力，開拓進(jìn)取，奮力開創(chuàng)某某中學(xué)教化教學(xué)新局面?。我叫，現(xiàn)年43歲，中教一級(jí)，本科學(xué)歷。

我的簡歷如下：1986年7月樂山師范學(xué)校畢業(yè)，到五通橋橋區(qū)永安鄉(xiāng)中心校任數(shù)學(xué)老師；1987年9月至1988年8月，永安鄉(xiāng)初中任英語和地理老師；1988年9月至1991年8月，冠英鎮(zhèn)初中任英語老師；1991年9月至1993年8月，樂山市聾啞學(xué)校擔(dān)當(dāng)出納和后勤工作兼體育老師，期間參與成人高考，取得樂山市教化學(xué)院政治教化專業(yè)大專文憑；1993年9月至20xx年8月，某某鎮(zhèn)初中任政治課老師。20xx年9月至今，某某中學(xué)任政治課老師。在此期間，再次參與成人高考，取得樂山師范學(xué)院思想政治教化專業(yè)本科文憑，并在20xx年3月至20xx年5月之間，擔(dān)當(dāng)某某中學(xué)教務(wù)處主任。

我競聘的崗位是中學(xué)副校長。我自認(rèn)為我具備以下優(yōu)勢，能夠擔(dān)負(fù)起這一重?fù)?dān)。

第一、我有三顆紅心。那就是熱心、責(zé)任心、進(jìn)取心。詳細(xì)地說，我有高漲的工作熱忱，高度的責(zé)任感和與時(shí)俱進(jìn)的精神。我來自農(nóng)村，我深深的知道，教化，是與老百姓切身利益相關(guān)的民生大事。通過教化，可以變更一個(gè)農(nóng)村孩子的命運(yùn)。愛因斯坦說過，酷愛是最好的老師。發(fā)自內(nèi)心的說，我酷愛這“陽光下最崇高的職業(yè)〞。我為我是一名榮耀的人民老師而感到驕傲并深感責(zé)任重大。我自認(rèn)為喜愛讀書，喜愛學(xué)習(xí)，思想比較活潑，愛好廣泛，接受新事物比較快，勇于實(shí)踐，具有肯定的開拓創(chuàng)新精神；同時(shí)我身體健康，家庭和諧穩(wěn)定，孩子已升入高校讀書不在身邊，無需照看，家在某某，根在某某，我精力充足，具有昂揚(yáng)的斗志、滿腔的熱忱。

其次、我經(jīng)驗(yàn)過多崗位熬煉，有較強(qiáng)的的組織、管理、協(xié)調(diào)實(shí)力。多年的班主任生涯、多年的教研組長、年級(jí)組長工作崗位的熬煉，特殊是三年多的教務(wù)主任經(jīng)驗(yàn)使我積累了比較豐富的組織、協(xié)調(diào)、管理閱歷。我在任教務(wù)主任時(shí)候，經(jīng)驗(yàn)了連續(xù)兩年的督導(dǎo)評(píng)估，教務(wù)處在諸如教學(xué)常規(guī)檢查、教學(xué)全過程管理、教

學(xué)質(zhì)量分析評(píng)估、部門資料收集整理等方面，都得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和確定。教務(wù)處的每一項(xiàng)工作，如中考體育考試、理化試驗(yàn)操作考試、年級(jí)組分班等，我都制定了具體的工作方案，使各項(xiàng)工作“有法可依〞有條不紊地開展。擔(dān)當(dāng)教務(wù)主任期間，我的工作，大家有目共睹。在某某中學(xué)近20年的工作經(jīng)驗(yàn)以及三年多的教務(wù)處主任經(jīng)驗(yàn)，磨練了我，熬煉了我，使我對學(xué)校各方面的各項(xiàng)工作了如指掌，特別熟識(shí)本校的老師，熟識(shí)某某鎮(zhèn)的學(xué)生，對每一位老師的教化教學(xué)實(shí)力水平特長等都特別了解。

第三、我個(gè)人本身具有較強(qiáng)的教化教學(xué)實(shí)力。從教以來，擔(dān)當(dāng)過數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理等科目的教學(xué)，93年后定型為政治課專業(yè)老師，長期擔(dān)當(dāng)政史地教研組長，長期擔(dān)當(dāng)班主任而且是畢業(yè)班中的有特別需求學(xué)生的班主任〔所謂B層次班及“分流班“〕。我始終戰(zhàn)斗在教化教學(xué)的第一線，工作仔細(xì)踏實(shí)、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)，教學(xué)業(yè)績有目共睹。在近年某某中學(xué)面臨諸多困難的狀況下，我的教學(xué)工作還是得到了學(xué)校和老師們的成認(rèn)。不管是否擔(dān)當(dāng)行政工作，我在自己本職工作中仍一以貫之的仔細(xì)，自20xx年起，連續(xù)四年年度考核為優(yōu)，并被選拔為區(qū)級(jí)政治課骨干老師，20xx年因所教科目中考取得全區(qū)其次名而獲得學(xué)校特殊獎(jiǎng)并被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀老師。當(dāng)年中考，全區(qū)思品最高分43分，三人中兩人是某某中學(xué)的。對于所謂的雙差生，我已在教化教學(xué)實(shí)踐中摸索出一套行之有效的方法。對于優(yōu)生的培育，也頗有成效。近二十多年中，多年擔(dān)當(dāng)畢業(yè)班的教學(xué)工作，無論是平均分，還是優(yōu)生入圍人數(shù)在校內(nèi)，或者河西片，乃至五通橋區(qū)都名列前茅，從未因自己所教科目拖后腿而影響學(xué)生個(gè)人升入重點(diǎn)中學(xué)，從未因自己所教科目拖后腿，影響學(xué)校目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

第四、我具備合理的學(xué)問結(jié)構(gòu)和較強(qiáng)的文字處理實(shí)力、教學(xué)科研實(shí)力。自參與工作以來，我比較注意自己學(xué)問的積累和更新。先后兩次參與全國成人高考，獲得大專和本科學(xué)歷。自學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)問，現(xiàn)已能較為嫻熟地運(yùn)用office辦公軟件。常常上網(wǎng)學(xué)習(xí)和閱讀、收集信息，使網(wǎng)絡(luò)為自己的教學(xué)工作效勞。近幾年，我還加強(qiáng)進(jìn)行教學(xué)科研，主動(dòng)撰寫論文，有兩篇論文在?樂山師范學(xué)院學(xué)報(bào)?上發(fā)表，有多篇論文分別在區(qū)級(jí)市級(jí)的評(píng)比中獲獎(jiǎng)。近今年，我還有幸兩次參與市教科所舉辦的中考復(fù)習(xí)溝通教研會(huì)并在會(huì)上宣讀我的論文，與全市的老師專家溝通溝通。就在上學(xué)期，我還接受區(qū)教研室布置的任務(wù)，運(yùn)用多媒體課件，上了一節(jié)全區(qū)的政治公開課。

第五、我自認(rèn)為有肯定的群眾根底，有為廣闊教職員工效勞的愿望和實(shí)力，在老師中有肯定的影響力，在學(xué)生中有較高的威望。我記得參與過教務(wù)處主任公開競聘時(shí)候，三人中民主測評(píng)得票為26票，居第一。參與上一次副校長競聘，三人中民主測評(píng)得票為14票，居其次，也被列為考核對象之一。近幾年，屢次被教職工們“海選〞為工會(huì)委員員、崗位設(shè)置小組成員、年度考核及職稱晉升小組成員、績效工資考核小組成員等。我在各種會(huì)議上都不怕得罪人，直言無忌，經(jīng)常據(jù)理力爭，使制度、方案盡可能的公允公正。作為工會(huì)委員，我盡力維護(hù)會(huì)員的利益，上次峨眉之行中，我?guī)捉?jīng)交涉，勸服旅行社，勝利地讓其變更住宿地點(diǎn)，而且使全部小孩費(fèi)用減半。

各位評(píng)委，各位同事，基于上述幾點(diǎn)，我自認(rèn)為我符合中學(xué)副校長這個(gè)崗位所需的素養(yǎng)和實(shí)力。

假設(shè)我有幸被聘任為副校長，我的五年任期目標(biāo)是：首先，全力主動(dòng)協(xié)作校長，實(shí)現(xiàn)校長的.任期目標(biāo)。其次，我個(gè)人的任期目標(biāo)是：在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，開創(chuàng)中學(xué)教化教學(xué)的新局面，使學(xué)校的校風(fēng)、老師的教風(fēng)，學(xué)生的學(xué)風(fēng)有所好轉(zhuǎn)，進(jìn)而扭轉(zhuǎn)。詳細(xì)講，分兩個(gè)階段，第一個(gè)階段，一至二年內(nèi)，使中學(xué)的整風(fēng)光 貌、社會(huì)評(píng)價(jià)和形象有所好轉(zhuǎn)，教化教學(xué)質(zhì)量有所提高，擺脫在區(qū)上“幺鴨子〞的位置；其次個(gè)階段，五年內(nèi)，使中學(xué)在全區(qū)農(nóng)村中學(xué)的地位與某某鎮(zhèn)在全區(qū)的地位相當(dāng)，上檔升位，?！爸楔暊帯吧熄暎巹?chuàng)一流農(nóng)村初中。詳細(xì)說，五年之后，在河西片的各項(xiàng)考核指標(biāo)(如升入橋中人數(shù)、校人平總分等)應(yīng)在冠二中和蔡金中學(xué)之上，力爭趕超石麟中學(xué)和冠英一中。

我深知，以中學(xué)目前現(xiàn)狀，要實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，困難是巨大的，任務(wù)是艱難的，道路是坎坷的。但是，我認(rèn)為，上述目標(biāo)是可以而且應(yīng)當(dāng)能夠?qū)崿F(xiàn)的。我對中學(xué)的各位教職員工充溢信念〔教職工中有學(xué)科帶頭人、骨干老師、市級(jí)上課競賽一等獎(jiǎng)獲得者、多名區(qū)各科中心組成員等〕，對新任程校長充溢信念〔程校長一來，某某中學(xué)的面貌就面貌一新，這個(gè)，大家有目共睹，無需我在此贅述。我堅(jiān)信，某某中學(xué)有廣闊教職員工的努力，有程校長的科學(xué)管理，有局黨委的堅(jiān)毅領(lǐng)導(dǎo)，有某某鎮(zhèn)黨委政府的支持、關(guān)切和幫助，某某中學(xué)必將迎來屬于自己的春天。

各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事，假設(shè)我有幸被聘為某某中學(xué)副校長，為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，

我將從以下幾方面來開展工作。

第一、凝心聚力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，擺正位置。我將充分敬重程校長作為學(xué)校法人代表和學(xué)校各項(xiàng)工作總負(fù)責(zé)人和第一責(zé)任人的核心地位，明確副校長是校長的“副手〞、“助〞手、“參謀〞，是校長與中層之間、校長與群眾之間的紐帶和橋梁。在任何時(shí)候都要講政治，講政治禮儀，聽從校長的指揮，維護(hù)校長的權(quán)威。當(dāng)然，我認(rèn)為，聽從不是盲從，如有不同看法，我將找尋恰當(dāng)和適宜的時(shí)間地點(diǎn)場合，與校進(jìn)步行坦誠的溝通和溝通。在自己的分管工作中，我將切實(shí)負(fù)責(zé)、大膽工作，勇于擔(dān)當(dāng)和敢于擔(dān)當(dāng)，絕不推卸責(zé)任，絕不當(dāng)“溜肩膀〞。在開展工作中，我將遵循“到位不越位，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，以為爭位，以位促為〞的原那么，團(tuán)結(jié)廣闊老師和中層干部，扭成一股繩，凝心聚力，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，恪盡職守，和諧協(xié)作，開拓進(jìn)取，敬業(yè)奉獻(xiàn)，奮力拼搏，努力推動(dòng)某某中學(xué)的教化教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高和持續(xù)開展。

其次、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)，模范帶頭。一方面加強(qiáng)政治理論學(xué)問的學(xué)習(xí)，不斷提高自己職業(yè)道德、政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的實(shí)力。另一方面是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)問的學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代步伐，緊緊跟蹤了解本學(xué)科教學(xué)的最新開展?fàn)顩r，不斷充溢完善更新自己，使自己更加勝任本職工作。俗話說“打鐵還得自身硬〞，“其身正不令而行，其身不正，雖令不行〞，要求教職工做到的，我自己首先做到。我要在自己所任政治學(xué)科教學(xué)中，永不落后，始終保持先進(jìn)性，實(shí)實(shí)在在的起到模范帶頭作用。否那么，隨你說的天花亂墜，都顯得蒼白無力，老師和學(xué)生不會(huì)信服你。

第三、扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取。既發(fā)揚(yáng)以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，踏實(shí)工作，又注意在工作實(shí)踐中摸索閱歷、探究路子，和大家一道努力