小學(xué)感恩活動總結(jié)模板（3篇）

第2頁共2頁小學(xué)感恩活動總結(jié)模板為認真貫徹落實關(guān)于“以培育社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容，繼續(xù)積極探索，廣泛深入地開展家庭文明建設(shè)活動，以好的家風(fēng)支撐起好的社會風(fēng)氣”的重要批示精神，按照區(qū)文明辦開展最美家庭評選活動工作部署，自今年____月以來，在全校組織開展了“最美家庭”評選活動?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：一、高度重視，統(tǒng)籌安排____月____日下午，我校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定組織開展最美家庭評選活動，制定了評選方案，成立了專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，“最美家庭”評選活動在我校范圍內(nèi)全面啟動。二、廣泛宣傳，營造氛圍一是在校內(nèi)大力宣傳，營造氛圍。廣泛宣傳尋找“最美家庭”活動的重要意義及內(nèi)涵;在校內(nèi)播出和張貼統(tǒng)一制作的活動宣傳片、宣傳畫、公益廣告等。二是以教師節(jié)為契機，發(fā)放《傳承家庭美德尋找“最美家庭”》倡議書，充分發(fā)動教師和家庭踴躍自薦、相互推薦、互相評議、共同分享，以生動活潑的方式曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、展家庭文明風(fēng)采、秀家庭未來夢想。三、因地制宜，力求實效為深入發(fā)現(xiàn)、深度挖掘、充分展示各種類型的“最美家庭”元素，我校改變了以往分配名額、單向上報的推薦模式，“最美”沒有統(tǒng)一標準，舞臺不設(shè)門檻，只要教師有意愿、有熱情，都可以參加，把誰是“最美家庭”的話語權(quán)和決定權(quán)交給了廣大的教師。通過大家秀、大家曬、大家議、大家評的方式，讓參會人員感受到了發(fā)生在自己周圍的家庭和美、鄰里互助、幸福文明的故事，弘揚了文明新風(fēng)。讓每一個參與的家庭充滿成就感、幸福感和榮譽感。截止目前，共收到來自全校推薦的最美家庭候選戶46戶，經(jīng)過層層舉薦與認真考察，從候選戶家庭中推薦了1戶“最美家庭”，一個個生動可親、真實可信、優(yōu)秀可學(xué)的“最美家庭”從幕后走向臺前，每一個家庭都有自己的美麗故事，每一個家庭都是正能量的載體。這些家庭的正能量通過口口相傳、媒體宣傳等途徑釋放于社區(qū)、樓棟、院落、鄉(xiāng)村，使教師身邊的“最美家庭”故事家喻戶曉，家庭美麗的正能量傳遍大街小巷。家庭和諧促社會和諧。開展“最美家庭”評選活動，其主旨不僅僅是為了發(fā)現(xiàn)、表彰先進家庭典型，更要通過宣傳先進家庭事跡，大力傳承與弘揚夫妻和睦、尊老愛幼、科學(xué)教子、勤儉持家、鄰里互助的中華傳統(tǒng)家庭美德，促成形成自覺踐行社會主義核心價值觀的社會共識，因此，我們在下一階段將繼續(xù)深入抓好抓實以下工作。一是扎實推進后續(xù)宣傳。通過各種形式向社會和群眾宣傳“最美家庭”提名候選戶的感人事跡，充分展示我校教師家庭的文明風(fēng)采，引導(dǎo)廣大群眾在參與中自覺接受道德教育，提升文明程度，自覺為培育和踐行社會主義核心價值觀貢獻力量。二是把握核心深入推進。要將“最美家庭”評選活動作為深化特色家庭建設(shè)的重要工作與“我與中國夢”、社會主義核心價值觀宣傳教育、講文明樹新風(fēng)、巾幗志愿服務(wù)等主題道德教育實踐活動結(jié)合起來，抓住有利契機，繼續(xù)與群眾性精神文明創(chuàng)建各項工作相互融合、共同促進。小學(xué)感恩活動總結(jié)模板（二）____月____日，政法學(xué)院____級研究生秋季趣味運動會在凈月校區(qū)足球場拉開帷幕，50余名____級研究生同學(xué)悉數(shù)到場。入學(xué)兩個月緊張的課程之后，同學(xué)們希望從忙碌中解放出來，放松心情，同時在輕松的氛圍中增進交流?；盍λ纳洹⑼奈淬の哆\動會開場即體現(xiàn)出趣味性，運動會以八個學(xué)習(xí)小組為單位進行比賽。運動會第一個項目是“我的地盤我做主”。各組隊員站在一張報紙上，哪一組的報紙上能夠站的人多，哪一組就獲勝了?？梢砸恢荒_站在上面，但是另一只腳不能夠接觸到報紙以外的地面上，否則被判無效。游戲看似簡單，卻需要同學(xué)們發(fā)動智慧的腦筋，采取各種辦法使自己的組員們站在報紙上。各組隊員都使出渾身本領(lǐng)，只見當時分散的隊員全部聚集在本組的報紙上。情景十分壯觀。第二個項目是“2人3足足球賽”。“2人3足”這個游戲可以說進行了很長時間了，有著悠久的傳統(tǒng)，它能夠考驗選手們之間的默契程度。但是這次趣味運動會中的“2人3足足球賽”無疑增加了比賽的難度。各組隊員不僅要采用傳統(tǒng)的“2人3足”游戲模式將兩只腿綁在一起。而且還要以這種形式進行一場足球比賽。不光考驗了“小組”隊員的默契，更加考驗了“大組”隊員的配合。足球賽進展的非常順利，場上加油聲吶喊聲不斷。搶斷、傳球、射門、撲救。同學(xué)們之間的默契度相當高，使比賽增加了很多樂趣。短短兩個小時的比賽中還穿插著有趣的“心心相印背球接力賽”“踢毽球”“讓我輕輕地告訴你—山路彎彎”等比賽。各個專業(yè)的同學(xué)們在比賽前都不是很熟，但是通過比賽，同學(xué)們增進了友誼，增強了默契，整個運動會過程中笑聲不斷。短短兩個小時的運動會，政法學(xué)院____級研究生同學(xué)們仿佛回到了童年，忘記了勞累和煩惱，全場充滿了歡聲笑語。友誼第一、比賽第二雖然是運動會，項目也屬于競技類，但本次運動會的宗旨卻是給大家提供一個鍛煉身體、交流感情的機會。政法學(xué)院同學(xué)們也充分領(lǐng)會本次運動會的內(nèi)涵。從比賽開始，在各個項目中，政法學(xué)院同學(xué)們都在互相加油鼓勁，并且從不計較輸贏。加油聲、號子聲，聲聲不絕于耳;拍手、揮手，各個動作引導(dǎo)選手動作一致。此時，成績已被拋之腦后，同學(xué)們關(guān)注更多的是同學(xué)情、同學(xué)義。同學(xué)們能夠充分理解此次趣味運動會的宗旨，輸贏不重要，開心和健康最重要;比賽小組是個小團隊，整個學(xué)院是個大團隊，團隊的精神遠勝于具體的成績。兩個小時的趣味運動會，在金秋時節(jié)與同學(xué)們熱情歡呼聲中走向尾聲，同學(xué)們聚在一起對著相機展現(xiàn)最真實的笑臉，為這次充滿童趣的活動留下了美好的記憶。小學(xué)感恩活動總結(jié)模板（三）我班本次舉辦的教師節(jié)“感念師恩”活動完美落幕，這次活動的特色主要有以下幾點：1、主題鮮明，效果明顯：教師節(jié)前一天舉行的活動目的就是提前祝全體老師教師節(jié)快樂，讓老師能夠提前感受到節(jié)日的氣氛?；顒赢斕煸缟媳蛔８５睦蠋焸兌挤浅ｉ_心的向我們詢問活動的更多細節(jié)，并送給同學(xué)們很多的祝福。2、參與面廣，認可度高：這次活動幾乎全班同學(xué)都進行了參與，大家在準備這次活動的過程中都積極主動，紛紛表示自己對老師的感激之情。這同時也說明了大家都愿意參加這樣內(nèi)容豐富，意義重大的活動。這次活動，讓同學(xué)們更加尊重老師，尊重老