三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)短文閱讀專項(xiàng)練習(xí)題及答案

三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)短文閱讀專項(xiàng)練習(xí)題及答案、閱讀下面的短文，并完成問題。一只小螞蟻，因?yàn)槿嗣穸挤Q它為“大力士”，所以它總以為自己很了不起！有一天，小螞蟻來到森林里，遇到了鴨子，就傲慢地對(duì)鴨子說：“你這個(gè)大嘴巴的家伙，給我先過去?！兵喿拥皖^看了看，沒說什么，讓小螞蟻先過去了。小螞蟻繼續(xù)往前走，碰到一只兔子在采蘑菇，就譏笑它說：“我能馱起比你身體重幾百倍的東西，你能做什么？”小兔子瞅了螞蟻一眼，沒理它就走了。小螞蟻更神氣了口它在草地上遇到了一只狼口毫不客氣地說口你又是什么東西口連鴨子和兔子都被我打敗了口你還不給我讓路口難道也想試試我的拳頭口狼根本不理它，只是搖了搖頭說：“你這小鬼，竟然這樣和我說話?！崩钦胱?，小螞蟻突然咬狼一口。這下可把狼惹火了，一腳踩了下去……1.給短文加上一個(gè)合適的標(biāo)題，寫在上面的橫線上。.小螞蟻在森里遇到了（）、（）、（）。.請(qǐng)你在口里填上正確的標(biāo)點(diǎn)。.“神氣”在文中的意思是（ ）。（寫序號(hào)）A.精神飽滿。 B.自以為優(yōu)越而表現(xiàn)出得意或傲慢的樣子。.讀了這個(gè)故事，你有什么啟發(fā)？二、閱讀短文，完成練習(xí)。念山歸來思念山①念山是一幅真正美麗的畫，一幅色彩斑斕、層次豐富的油畫，一見便深深烙進(jìn)了腦海，成為揮之不去的影像。以至于歸來數(shù)月，它仍然反復(fù)地在我的心田放映。1/20②念山村是福建省政和縣的一個(gè)行政村，平均海拔約860米，以云上梯田聞名八荒。念山村地處大山的頂部，上山的路自然沒有“平坦”二字。山道彎彎，彎出了茂林修竹、悠悠溪水，彎出了形狀各異的梯田、重疊錯(cuò)綜的山崗峰巒。待到達(dá)最高峰念山余屯，一切皆隱去了，眼前是一片密不透風(fēng)的古樹林，古紅豆杉、古楓樹、古銀杏、古南酸棗樹等樹木，一樹古過一樹，爭(zhēng)相參天，幾百年幾千年了，似乎仍在向上生長(zhǎng)擴(kuò)張。③上觀景臺(tái)的路是由大小不一的石頭鋪成的，古樸結(jié)實(shí)。路旁邊是一縱隨著坡度向上的白茶園，清新碧翠，色澤圓潤(rùn)，充滿生機(jī)。我摘了一片茶樹葉放進(jìn)嘴里咀嚼，果然是無塵無土，苦中帶甘，別是一番自然天賜的青青白茶味道。④越過茶園，我們上到了觀景臺(tái)。觀景臺(tái)是一個(gè)上下兩層的大亭子。繞著觀景臺(tái)轉(zhuǎn)幾圈，我心震撼：風(fēng)光無限，視野無邊，整個(gè)念山已是一覽無余。⑤我靜靜地凝視著山野中那層層疊疊金黃色的梯田，那就是聞名遐邇的云上梯田，福建最美最大的梯田?？v向，梯田從山腳海拔300米左右的星溪河梯級(jí)而上，最高處海拔860米左右，垂直高度達(dá)500多米，高低錯(cuò)落，如鏈似帶；橫向，梯田繞過山梁嶺脊，連綿5公里，共1600多畝，大如曲池，小似新月，千姿百態(tài)，波瀾壯闊。在青翠的茶園和金黃的梯田之間，村舍如棋盤落珠，從容祥和。此時(shí)，陽(yáng)光普照，成熟的稻谷一丘連著一丘，風(fēng)吹稻浪連綿起伏，鋪成一幅金色的巨型油畫，將整個(gè)念山映襯得明亮耀眼，美不勝收。⑥我忽然熱淚盈眶，為這遺世獨(dú)立的風(fēng)景，那如錦如繡的念山畫卷倏地嵌進(jìn)了我心靈的畫框，讓我久久記憶，久久思念。.根據(jù)下面的解釋，從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(1)形容名聲很大，遠(yuǎn)近都知道。 ()(2)美好的東西太多，一時(shí)看不過來。 ().認(rèn)真閱讀短文，從文中尋找恰當(dāng)?shù)亩陶Z(yǔ)，補(bǔ)充寫景順序。()一到達(dá)最高峰一()一上到觀景臺(tái).下列選項(xiàng)中不是云上梯田的特點(diǎn)的一項(xiàng)是()。A.規(guī)模宏大 B.美麗如畫 C.層次豐富 D.從容祥和.畫“”的句子運(yùn)用的修辭手法，具體形象地描寫了梯田2/20和的特點(diǎn)。.想象念山的美景，根據(jù)短文內(nèi)容填空。念山是一幅真正美麗的畫，美在山道 ，美在最高峰頂古木，美在茶園生機(jī)，更美在云上梯田如一幅 。三、閱讀狐貍和山羊一天，貍不小心掉進(jìn)了井里。井不是很深，可是井壁平滑，畫且長(zhǎng)滿青苔，狐貍爬了幾次，也沒有爬上來。這時(shí)，有只山羊經(jīng)過，看見狐貍在井里，便好奇地問：“狐貍，你到井里去做什么?”狐貍一見山羊，知道逃出去的機(jī)會(huì)來了，就故弄玄虛地說：“你是不是一個(gè)人?我可不想社大家都知道，這井里的水真是好極了，我簡(jiǎn)直喝不夠、快下來嘗嘗吧，你會(huì)覺得這水比你以前喝過的任何東西的味道都好?！鄙窖蛞宦?，便不假思索地跳進(jìn)井里，低頭大喝起來。過了一會(huì)兒，喝飽了，這才抬起頭來，看看井的四周，想著怎樣出去?！皼]問題，親愛的伙伴，你用后腿站著，讓我爬到你的背上，只要我在你的角上站穩(wěn)我就能爬上去，然后我再拉你出去。"狐貍說。山羊按照狐貍說的，用后腿站著，狐貍踩著山羊的角，很快爬了上去。上去之后，狐貍在離開前轉(zhuǎn)身對(duì)井里的山羊說：“我親愛的朋友，如果你腦袋里的見識(shí)跟你的胡須一樣多就好了，那樣你就會(huì)在確實(shí)有從井里出來的把握時(shí)，才會(huì)往井里跳?！?解釋詞語(yǔ)。(1)故弄玄虛: (2)不假思索: .寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。伙伴 () 確實(shí) ().找出第4自然段中的動(dòng)詞。3/20.山羊?yàn)槭裁磿?huì)上當(dāng)?.讀了這則寓言，你明白了什么道理？.你怎樣評(píng)價(jià)狐理？.想一想，山羊聽了狐貍的話會(huì)怎祥想?請(qǐng)你寫下來。四、課外閱讀。永遠(yuǎn)不滿寺院里的師傅教了很多弟子，每天講經(jīng)習(xí)武，操練十八般武藝。有一天，一位弟子認(rèn)為自己所有的武藝都學(xué)會(huì)了，就提出要?jiǎng)e師下山。師傅問他：“你什么都學(xué)會(huì)了嗎？弟子很地回答：“我什么都學(xué)會(huì)了?！边@時(shí)，師傅就對(duì)他說：請(qǐng)你把廚房里那個(gè)最大的木桶提出來，然后裝滿石頭?！钡茏雍芸彀淹疤岢鰜硌b滿了石頭。師傅問他：“裝滿了嗎？”他自信地說：“裝滿了?！睅煾涤檬忠恢刚f：“請(qǐng)你把桶拿到外面的一堆沙子前，看能不能再往桶里裝一些沙子？”沙子從石頭縫隙里漏下去了很多。弟子把桶又提到師傅張前說：“這次真的裝滿了?！睅煾祮枺骸笆遣皇峭袄锩娌荒茉俜艝|西了？”弟子地說：“桶已經(jīng)這么滿了，怎么能再裝東西呢？”師傅沒有言語(yǔ)，走到廚房里舀了一碗水，說：“那就請(qǐng)你把這一碗水倒進(jìn)去吧?！钡茏咏舆^那碗水，對(duì)著桶慢慢地倒，一碗水很快滲了下去。這時(shí)，師傅對(duì)弟子說：“現(xiàn)在你可以下山了?！钡茏拥卣f：“師傅，我還有許多東西沒有4/20學(xué)，我現(xiàn)在不想下山了?！比松彩且恢弧巴?，你永運(yùn)裝不滿它。.選擇合適的詞語(yǔ)，將序號(hào)填入文中的橫線上。①疑惑②滿臉愧色③坦誠(chéng).弟子提出要?jiǎng)e師下山是因?yàn)?，后來又不想下山是因?yàn)?為了讓弟子明白道理，師傅是怎么做的？用“先……再……然后…”的句式寫一寫。 .對(duì)文中畫線句理解最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.做人要勤勞。B.做人要謙虛。 C.要算師長(zhǎng)。.你覺得這是一位什么樣的師傅？用一兩句話寫寫你對(duì)他的評(píng)價(jià)。五、課外閱讀。小老鼠去海濱一只小老鼠，對(duì)他的父母說，他要到海邊去旅行?！斑@太可怕了！”他們叫道，“世界上到處充滿了危險(xiǎn)，你可千萬(wàn)不能去！”“我已經(jīng)下定決心了?！毙±鲜髨?jiān)定地說，“我從來沒有看到過大海，我早該去了！無論如何，誰(shuí)也改變不了我的主意！”“既然我們已無法（阻止阻擋）你，”父母說，“那么，就希望你一路小心謹(jǐn)慎吧！”第二天，天邊剛升起第一縷霞光，小老鼠就碰到了危險(xiǎn)。一只貓從樹后跳出來。“我要吃掉你！"他說。幸而旁邊還有一條窄窄的小路，使小老鼠有幸能夠逃走。但他已有一截尾巴，被咬在貓的嘴巴里了。下午，小老鼠又受到了老鷹和狗的襲擊，被咬得渾身是傷，鮮血淋淋。他還被追趕得迷失了道路。一路上，他受盡驚嚇，疲乏極了。5/20傍晚，小老鼠緩慢地爬上最后一座小山。于是，大海一下子展現(xiàn)在他的面前。他貪婪地觀望著。一排排海浪，不時(shí)滾到海灘上，這時(shí)，晚霞正鋪滿天空，大海上金光閃閃。“多美呀！”小老鼠叫道，“我多么希望爸爸和媽媽跟我一起來，讓他們也看看這美麗的大海！”晚霞隱去了，月亮和星星開始出現(xiàn)在大海上空。小老鼠靜靜地坐在山頂，完全沉浸在一片深長(zhǎng)的安寧和滿足之中了。走那么多艱難的路程，才換來（永恒片刻）的歡樂，但這也是很值得的。.選擇括號(hào)利用的正確的詞，用“J”標(biāo)出來。.從畫線的句子中，你體會(huì)到了什么？.本文以什么為順序？請(qǐng)從文中找出表示這一順序的詞語(yǔ)來。.小老鼠要去海邊旅行的目的是什么？他父母的態(tài)度如何？.讀了這個(gè)故事，你有什么感想？六、快樂閱讀。亮出你自己每到黃昏，住在河岸邊的動(dòng)物們都會(huì)來河岸遛彎。戴著眼鏡的山羊不緊不慢地走著，一邊還思考著什么；花貓和鴨子邊走邊熱烈地討論著什么；大象背著手，腳步重重的，好像有什么心事；小兔子最快樂，跳上跳下……整個(gè)河岸，熱烈、快樂而又充滿著詩(shī)情畫意。生活在河里的小螃蟹這會(huì)兒就趴在河邊上，一動(dòng)不動(dòng)地看著河岸上的一切?！班?！小家伙！在看什么呢？”一只烏龜跟小螃蟹打招呼?！翱春影渡襄迯澋娜?！他們真有趣！"小螃蟹說，眼里流露出羨慕。6/20“喜歡是嗎？走！我們這就去加入遛彎的隊(duì)伍！”烏龜說?！翱墒俏摇易呗肥菣M著爬的，別人會(huì)不會(huì)笑話我。"小螃蟹說出了他的擔(dān)憂?！肮睘觚斝α?，“怎么會(huì)呢？你橫著走，那是你的獨(dú)特之處。你看，小兔走路（AABB式），鴨子走路（AABB式），花貓走路（ABB式），我走路（ABB式）……各有特色哦！別擔(dān)心，亮出你自己！”小螃蟹終于鼓起勇氣爬上了河岸?！澳愫?！小螃蟹！”大家都熱情地與小螃蟹打招呼，沒有一個(gè)人在乎他是豎著走還是橫著爬！河岸上留下一長(zhǎng)串小螃蟹帶著泥漿的腳印，就像一個(gè)個(gè)小音符，很美！很美！.動(dòng)物們走路有怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)你根據(jù)提示在短文中的橫線上補(bǔ)充完整。.小螃蟹一開始為什么不敢去河岸上散步，后來事實(shí)證明他的想法是怎樣的？.對(duì)短文最后一段理解正確的是（ ）。A.把小螃蟹的腳印比成了小音符，突出了小螃蟹走路很好看B.把小螃蟹的腳印比成了小音符，突出了小螃蟹心情很愉快C.把小螃蟹比成小音符，突出了小螃蟹心情很愉快4.讀了這個(gè)故事，請(qǐng)你寫出對(duì)短文題目的理解。七、課外閱讀。天山美景七月的新疆，最理想的是騎馬上天山。進(jìn)入天山，戈壁灘上的炎暑被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后邊，迎面送來的雪山寒氣，會(huì)使你感到像秋天似的（冰冷涼爽）。藍(lán)天襯著高聳的巨大的雪峰，太陽(yáng)下，雪峰間的云影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花。融化的雪水，從峭壁斷崖上飛瀉下來，像千百條（閃耀照耀）的銀鏈。在那白雪皚皚的群峰腳下，是連綿7/20不斷的（嫩綠翠綠）的原始森林，密密的塔松像撐開的巨傘。夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光透過重重疊疊的枝丫，在蒼綠的苔蘚上漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。小山坡上，有一條條（清澈清晰）見底的小溪，兩岸到處是高過馬頭的野花，紅、黃、藍(lán)、白、紫，五彩繽紛，絢麗奪目。馬走在花海中，顯得格外矯??；人浮在花海上，顯得格外精神。在馬上你用不著離鞍，只要稍一伸手就可以捧到滿懷心愛的鮮花。雖然天山這時(shí)并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比這時(shí)的天山更美麗呢？（有刪改）.從文中的括號(hào)里選擇合適的詞語(yǔ)，填在橫線上。.用波浪線畫出文中一個(gè)比喻句，并指出句中是把什么比作什么。.文中具體描寫了、等景物，寫出了天山的.讀文中畫橫線的句子，判斷正誤。TOC\o"1-5"\h\z（1）這句話起到了總結(jié)全文的作用。 （）（2）春天的花園比得過天山的美麗。 （）（3）作者認(rèn)為天山比春天的花園更美麗。 （）（4）這是一個(gè)反問句。 （）八、（二）閱讀下面文章，然后回答問題。陽(yáng)春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪（ldn）地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒，慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛的嫩枝綠葉。五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（su。）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽(yáng)光照耀下，像一片銀色的海洋！中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”“五只一伙”地生長(zhǎng)著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變深變黃了。來到這里的人們一看就會(huì)想到山區(qū)人民的8/20生活一定比蜜甜。走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí)，你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實(shí)可與北京鴨梨婉(pi)美。銀梨，你不但把美的花和美的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們，還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。我愛家鄉(xiāng)的銀梨。.從短文中找出合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)內(nèi)。的細(xì)雨的露珠的綠葉的梨花的陽(yáng)光的海洋.讀短文，找出銀梨果的特點(diǎn)填空。(1)形狀：。擬人句：它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；(2)顏色：開始呈，后來。(3)氣味：。.從短文中找出一個(gè)比喻句用“—”畫出來，再找出一個(gè)擬人句用“一”畫出來。千萬(wàn)別丟題！.短文是按時(shí)間順序來描寫銀梨的，表明時(shí)間的詞語(yǔ)有：、、O.給短文加一個(gè)合適的題目填在文前的“”上。.作者為什么愛家鄉(xiāng)的銀梨？請(qǐng)把原因?qū)懺谙旅?。九、閱讀下面的短文，回答問題。尊重自己沈從文是我國(guó)現(xiàn)代著名作家，他出生在湖南省鳳凰縣的一個(gè)農(nóng)戶家庭。小時(shí)候，沈從文特別喜歡看木偶戲，常常因?yàn)榭磻蛉朊远⒄`了讀書。有一天上午，沈從文從課堂里溜出來，一個(gè)人跑到村子里去看戲。那天木偶戲演的是“孫悟空過火焰山”，沈從文看得眉飛色舞，捧腹大笑。一直看到9/20太陽(yáng)落山，他才戀戀不舍地回到學(xué)校。這時(shí)，同學(xué)都已放學(xué)回家了。第二天，沈從文剛進(jìn)校門，老師就嚴(yán)厲地責(zé)問他為什么曠課。他羞紅著臉，支支吾吾地答不上來。老師氣得罰他跪在樹下，并大聲訓(xùn)斥道：“你看，這楠木樹天天往上長(zhǎng)，而你卻偏偏不思進(jìn)取，甘愿做一個(gè)沒出息的矮子。”第二天，老師又把他叫去，對(duì)他說：“大家都在用功讀書，你卻偷偷溜去看戲。昨天我雖然批評(píng)了你，可這也是為了你好。一個(gè)人只有尊重自己，才能得到別人的尊重?！崩蠋煹囊环?，使沈從文感動(dòng)得流下了眼淚。他暗暗發(fā)誓，一定要記住這次教訓(xùn)L做一個(gè)受人尊重的人。此后，沈從文一直嚴(yán)格要求自己，長(zhǎng)大后成了著名的作家。.寫出下面詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。TOC\o"1-5"\h\z近義詞：尊重一一（ ） 訓(xùn)斥一一（ ）反義詞：喜歡一一（ ） 眉飛色舞一一（ ）.小時(shí)候，沈從文為什么被老師嚴(yán)厲地責(zé)備？（ ）A.和同學(xué)打架。 B.上課不用心開小差。C.學(xué)習(xí)成績(jī)太差。 D.因?yàn)榭茨九紤蚨鴷缯n。.畫線句子里的“矮子”指誰(shuí)？（ ）A.個(gè)子矮的人。 B.沈從文人小，比楠木樹矮。C.指不求上進(jìn)，不思進(jìn)取的人。D.沈從文因?yàn)槿税?，所以被稱為“矮子”。.讀了沈從文的故事，你知道他有一個(gè)什么好習(xí)慣嗎？（ ）A.知錯(cuò)就改B.熱愛勞動(dòng) C.遵守紀(jì)律 D.不懂就問.這則故事主要告訴我們什么？十、快樂閱讀。夏天的云云，是變幻莫測(cè)的。夏天的云，最為迷人。你瞧！早晨，①碧藍(lán)的天上襯著幾朵雪白的云朵，好像是一只只活潑的小山羊。幾只小鳥從它們的身上掠過，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在跟它們打招呼，10/20交朋友。黃昏到了，云兒們都變身成了火燒云，這次不僅僅只有一種顏色，有黃、紅、紫……各種顏色。③??！那邊有一只兇猛的獅子在追殺一只小白兔，那只小白兔忽然轉(zhuǎn)了個(gè)彎，就不見了，那只獅子也不知去哪兒了。哇！那邊的云變成了紫紅色！那條長(zhǎng)長(zhǎng)的云仿佛一根仙女的紫絲帶，我真想用一架高級(jí)攝像機(jī)給它拍下來。大地一片金燦燦，每一件事物都變成了金色。暴雨前的云又換了一張臉，變得兇神惡煞。頓時(shí)，②天空烏云密布，這兒一片，那兒一片，好像天要塌下來了。忽然，轟隆一聲，雷在天空中清晰地閃了一下。過了一會(huì)，來了一場(chǎng)傾盆大雨。美麗的云彩頓時(shí)消失了，只有一些黑色的云布滿了天空，不知是誰(shuí)把墨汁打翻了，害得白云變成了烏云！不久，天上又出現(xiàn)了迷人的白云。夏天的云變化多端，顏色各異。我愛夏天的云！.畫線的句子①和句子②，哪一個(gè)是比喻句？把什么比成了什么？.短文描寫了哪幾種云?.畫橫線的句子③表現(xiàn)了云（ ）的特點(diǎn)。A.形狀多B.變化快C.顏色多.短文采用了總一分一總的構(gòu)段方式，請(qǐng)你按照這個(gè)結(jié)構(gòu)，用“〃”給短文分段。.全文突出了云怎樣的特點(diǎn)？表現(xiàn)了作者怎樣的感情？十一、閱讀了不起的音樂家在鄉(xiāng)下一家并不豪華甚至有些簡(jiǎn)陋的旅店里，躺著一位客人，他正在欣賞樓上傳來的優(yōu)美琴聲。琴聲一會(huì)兒低沉，一會(huì)兒高亢：低的時(shí)候如珠子在盤中滾動(dòng)，高的時(shí)候像雷鳴震撼著大地?！斑@是誰(shuí)彈的呢？”旅客想著。忽然，“滴答”一聲。一滴水滴在了他的臉11/20上，他睜眼一瞅，又一滴水滴入了他的眼里。他氣憤極了，大聲喊：“來人！”服務(wù)員慌慌張張地跑來旅客氣憤地問樓上是誰(shuí)怎么往地上亂倒水呢是音樂家貝多芬服務(wù)員趕忙答道。旅客一聽名字，怒氣消了一半。“要不要我去關(guān)照他，不要讓水滴下來？”“不，不，我自己去?！甭每娃D(zhuǎn)步上樓，透過門縫見貝多芬全神貫注地彈著鋼琴，琴邊有盆水。他正納悶，突然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續(xù)彈。啊!原來貝多芬苦練得手指都發(fā)燙了，需要用冷水冷卻一下，因?yàn)樘o張匆忙，水濺了一地，順著地板縫滴到樓下去了。這位旅客在門外站了很久才離開，當(dāng)他下樓時(shí)，暗暗感嘆道：“了不起的音樂家！”.將標(biāo)點(diǎn)補(bǔ)充完整。.從第一自然段中找出兩組反義詞()——() ()——().給文中的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。高亢：()A.高興 B.聲音高而洪亮 C.高傲.給文中的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。關(guān)照：()A.關(guān)心照顧 B.互相照應(yīng) C.口頭通知；叮囑.用“—”劃出描寫貝多芬苦練的句子。.用“”畫出文中的比喻句。.找出描寫滴水原因的句子抄下來從這句話中能體會(huì)到貝多芬的精神。十二、課內(nèi)閱讀。“小蜘蛛，你吃飽了嗎？”老屋問?！皼]有，沒有！”小蜘蛛( )忙著補(bǔ)網(wǎng)，( )回答，“老屋老屋，我給你講個(gè)故事吧！”12/20老屋想，這倒很有意思。于是它就開始聽小蜘蛛講故事。小蜘蛛的故事一直沒講完，因此，老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽(yáng)，邊聽小蜘蛛講故事。.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在文中的括號(hào)里。一邊……一邊…… 不僅……而且…….老屋為什么到現(xiàn)在還站在那兒沒有倒下？（ ）A.它很堅(jiān)強(qiáng)，一直堅(jiān)持著。B.因?yàn)槔衔菀犘≈┲胫v故事，而小蜘蛛的故事一直沒有講完。C.小蜘蛛不要老屋倒下，不然無處織網(wǎng)。3.如果小蜘蛛的故事講完了，就要去新的地方重新織網(wǎng)了。老屋說：“好了，我到了倒下的時(shí)候了！”還會(huì)有誰(shuí)來找老屋幫忙呢？請(qǐng)發(fā)揮想象，寫一寫。十三、課外閱讀:一個(gè)在巴黎旅游的外國(guó)人，在車站附近遇到一個(gè)街頭賣藝者，其琴聲悠揚(yáng)，令人感傷，吸引不少行人。拉完一曲，周圍的人紛紛向錢罐里丟錢，有的面額還不小。轉(zhuǎn)眼工夫，錢已裝滿了罐子。但賣藝者的臉上并沒有一絲欣喜的表情?！耙奄嵉讲簧馘X了，他為什么還不快樂？”旅游者望著賣藝人那依舊憂郁的面孔，疑惑地問?！耙苍S他需要掌聲吧?！彼呐笥颜?wù)劦卣f了一句。旅游者的心被觸動(dòng)了，她緩緩抬起手來，為之鼓掌。果然，賣藝人那張黯淡消瘦的臉慢慢綻開了，眼睛里還溢出了感激的淚水。不錯(cuò)，賣藝者心底最終期待的是掌聲！錢只不過是別人因可憐他而給予的一種恩賜，而掌聲則是他對(duì)人生經(jīng)歷的贊許和鼓勵(lì)，是真正發(fā)自內(nèi)心的無私認(rèn)可。人生旅途往往險(xiǎn)峻崎嶇，不滿辛辣，不幸與災(zāi)難隨時(shí)都可能降臨你的頭上，人為了生活，不得不與之斗爭(zhēng)。在斗爭(zhēng)的過程中，難免會(huì)墜入危難的境13/20地。此時(shí)，最好的幫助就是給予一點(diǎn)掌聲，為之喝彩，因?yàn)檫@能給人以生之動(dòng)力和生之信心。這掌聲能幫助一個(gè)水手在黑暗口廣袤的海洋中找到希望之燈□這掌聲能使一個(gè)求知者在斷壁懸崖邊找到通幽之捷徑口這掌聲能使一個(gè)絕望者的口冰心口解凍口重整生活之旗鼓口這掌聲使人感到自己受到了關(guān)注，得到了贊許。他們因?yàn)橛辛苏坡暥陡行牢?，他們也因?yàn)橛辛苏坡暥判陌俦?。很多時(shí)候，你的舉手之勞或許正是別人的真正需要，不要吝嗇你的掌聲，慷慨賦予吧，它會(huì)給別人帶來快樂?；蛟S是一切。.給文章加個(gè)題目。.在口中點(diǎn)上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。.寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。崎嶇一一（） 無私一一（） 給予一一（）.“其琴聲悠揚(yáng)，令人感傷，吸引不少行人?！边@句話說明了什么？.想想看，對(duì)那個(gè)賣藝人來說，掌聲代表了什么？.生活中，我們要多給別人一點(diǎn)掌聲，那也許是對(duì)人們最好的幫助。你給過別人掌聲嗎？你也經(jīng)常得到別人的掌聲吧？結(jié)合實(shí)際，寫寫自己的親身經(jīng)歷和對(duì)掌聲的感悟。十四、多彩閱讀林。雕花弓從前有個(gè)獵人，射箭的技巧非常精湛，每次村里的年輕人一同出外打獵，他獵到的動(dòng)物都最多，大伙兒便封了他一個(gè)頭銜，叫“獵王”。獵王原來用的那把弓，外表平實(shí)，很不起眼，有了獵王的頭銜之后，他心想：“我的身價(jià)已經(jīng)跟以前大不相同了，如果再用這把難看的弓，一定會(huì)遭人14/20笑話?！庇谑潜惆雅f弓丟棄了，另外找人制造了一把新弓，上面雕刻了非常精致的花紋，每個(gè)人見了都忍不住要摸一摸，稱贊幾句。獵王更得意了。有一天，村子里舉行射箭比賽，獵王帶著美麗的新弓，很神氣地到達(dá)比賽地點(diǎn)。等輪到獵王出場(chǎng)時(shí)，大伙兒都鼓掌喝采，準(zhǔn)備看他一顯身手。見獵王拈弓搭箭，才將弦一拉緊，那美麗的雕花弓竟然當(dāng)場(chǎng)折斷了。在場(chǎng)的人個(gè)個(gè)哄堂大笑，獵王面紅耳赤，一時(shí)羞窘地說不出話來。.讀讀第一自然段，填一填：獵人因?yàn)樯浼募记煞浅＞?，所以，因此?獵人的新弓是什么樣的？請(qǐng)?jiān)诘诙匀欢沃杏谩啊碑嫵鼍渥印?“獵王”為什么要制造一把新弓呢？請(qǐng)?jiān)谧顪?zhǔn)確的一句后面打“J”。TOC\o"1-5"\h\z(1)有兩把弓可以打更多的獵物。 ( )(2)難看的弓打不到獵物。 ( )(3)他覺得獵王應(yīng)該用漂亮的弓。 ( ).讀了這個(gè)故事，你有什么想法？請(qǐng)寫一寫。十五、課外閱讀。種花的郵差有個(gè)小村莊里有位中年郵差，他從剛滿二十歲起便開始每天往返五十公里的路程，日復(fù)一日將憂歡悲喜的故事，送到居民的家中。就這樣，二十年一晃而過，人、事、物幾番變遷，唯獨(dú)從郵局到村莊的這條道路，從過去到現(xiàn)在，始終沒有一枝半葉，觸目所及，唯有飛揚(yáng)的塵土罷了?！斑@樣荒涼的路還要走多久呢？”??他一想到必須在這無花無樹、充滿塵土的路上，踩著腳踏車度過他的人生時(shí)，心中總是有些遺憾。??有一天當(dāng)他送完信，心事重重地準(zhǔn)備回去時(shí)，剛好經(jīng)過了一家花店?！皩?duì)了，就是這個(gè)！”他走進(jìn)花店，買了一把野花的種子，從第二天開始，他帶著這些種子撒在往來的路上。就這樣，經(jīng)過一天，兩天，一個(gè)月，兩個(gè)月……他始終持續(xù)撒播著野花種子。??15/20沒多久，那條他已經(jīng)來回走了二十年的荒涼道路上，竟開起了許多紅、黃各色的小花；夏天開夏天的花，秋天開秋天的花，四季盛開，永不停歇。種子和花香對(duì)村莊里的人來說，比郵差一輩子送達(dá)的任何一封郵件，更令他們開心。在不是充滿塵土而是充滿花瓣的道路上吹著口哨，踩著腳踏車的郵差，不再是孤獨(dú)的郵差，也不再是愁苦的郵差了。1.與“一晃而過”的“晃”字讀音不同的是（）A.搖晃B.晃眼C.晃動(dòng)D.晃來晃去? ? ? ?.寫出下面詞語(yǔ)的反義詞?；臎鲆灰唬ǎ┻z憾一一（） 持續(xù)一一（）.郵差沒種花之前，經(jīng)過從郵局到村莊的道路時(shí)，心情會(huì)是（）的。A.高興 B.無所謂C.有點(diǎn)失落、遺憾 D.悲痛.概括這篇短文的內(nèi)容。答案上.自大的小螞蟻.鴨子兔子狼.,, :“ ， ，，？”4.B5.做人不能自大，要謙虛。二、聞名遐邇 美不勝收上山的路 越過茶園D16/20比喻 多美彎彎 參天勃勃 金色的巨型油畫三、.故弄玄虛：說的高深不著邊際，或行事莫名其妙，使人難以理解。不假思索：不用考慮。形容辦事速度快，反應(yīng)敏捷。.朋友的確.聽跳喝抬看看想出去.輕信了狐貍的話。.做事要?jiǎng)幽X思考，考慮好了再去做，不要輕信別人的話。.狡猾、會(huì)見風(fēng)使舵。.“我”的確是錯(cuò)了，“我”要多動(dòng)腦思考事情的后果，要認(rèn)清人的真面目啊。四、1.③①②. 他認(rèn)為自己什么都學(xué)會(huì)了 他認(rèn)為自己還有許多東西沒有學(xué).師傅先讓弟子在木桶中裝滿石頭，再讓他往大木桶中裝一些沙子，然后又讓他倒進(jìn)一碗水。.B.示例：這是一位非常睿智的師傅。他不僅教給弟子武藝，更教給他謙虛做人的道理。五、.阻止片刻.小老鼠的堅(jiān)定的決心。.以時(shí)間為順序。天邊剛升起第一縷霞光一一下午一一傍晚一一晚霞隱去了.開闊眼界，增長(zhǎng)見識(shí)。他父母不支持。.很多快樂要?dú)v經(jīng)艱難才能得到。六、.蹦蹦跳跳搖搖擺擺靜悄悄慢吞吞.小螃蟹怕別的動(dòng)物笑話自己橫著走路，后來事實(shí)證明他的想法是錯(cuò)誤的，大家都熱情地和他打招呼，沒有人在乎他是不是橫著爬。17/20.B.要對(duì)自己有信心，不能妄自菲薄。.涼爽閃耀翠綠清澈.密密的塔松像撐開的巨傘。句中是把塔松比作巨傘。. 雪峰森林美麗. J 義JJ. 蒙蒙甜潤(rùn)逗人喜愛潔白 明媚 銀色. 外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似 綠色 顏色變深變黃了一股股