甘肅省理工中等專業(yè)學(xué)校建筑工程施工專業(yè)人才培養(yǎng)模式與課程體系改革課程改革階段性成果

PAGEPAGE29甘肅省理工中等專業(yè)學(xué)校建筑工程施工專業(yè)人才培養(yǎng)模式與課程體系改革JZRK002課程改革階段性成果建筑工程施工專業(yè)項目組切實開展專業(yè)調(diào)研和工作任務(wù)分析，積極推進課程改革穩(wěn)步前行 記我校建筑工程施工專業(yè)課程改革課題組第一階段成果 甘肅省理工中等專業(yè)學(xué)校建筑施工專業(yè)課程改革課題組一、我校建筑工程施工專業(yè)和本專業(yè)課程改革工作介紹（一）我校建筑工程施工專業(yè)介紹建筑工程施工專業(yè)設(shè)置于1985年，是我校建校開設(shè)較早的特色骨干專業(yè)，已經(jīng)有20余年的歷史，經(jīng)過多年的發(fā)展，該專業(yè)已形成一定的規(guī)模，畢業(yè)生廣泛受到用人單位的歡迎，為當(dāng)?shù)丶爸苓叺貐^(qū)建筑、市政行業(yè)培養(yǎng)了一大批業(yè)務(wù)骨干和管理能手，在社會享有良好的聲譽，具有一定的知名度。目前，學(xué)校設(shè)有建筑工程施工專業(yè)教研室，具有任職資格的專業(yè)教師為15人，包括5名外聘教師，外聘教師比例為33%。建筑工程施工專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)教師5人，兼職教師10人。其中有注冊造價工程師1人，結(jié)構(gòu)工程師1人，工程師4人，建造師1人，國家級考評員1人；專任教師中“雙師型”教師4人，現(xiàn)已形成了一支師資力量強、教學(xué)水平高、實踐經(jīng)驗豐富的“雙師型”師資隊伍，雙師素質(zhì)教師占總教師數(shù)量的60%。兼職教師由來自建筑工程咨詢企業(yè)及大型施工企業(yè)的專家、高工及工程技術(shù)骨干組成，學(xué)術(shù)水平高，實踐經(jīng)驗豐富。目前，聘用企業(yè)人員作為實習(xí)指導(dǎo)教師有15名，主要對建筑工程施工專業(yè)學(xué)生進行各類實習(xí)的實踐教學(xué)指導(dǎo)。本專業(yè)現(xiàn)建有建筑材料實驗室、力學(xué)實驗室、電工實驗室、工程測量實訓(xùn)室、工程制圖實訓(xùn)室、CAD實訓(xùn)室、工程造價軟件應(yīng)用實訓(xùn)室等校內(nèi)實驗、實訓(xùn)室7個；以及與天津電力建設(shè)集團公司、甘肅建工集團及下屬建筑公司、武威二建、武威和平建筑公司、武威天源建材檢測公司等建筑施工企業(yè)合作建有校外實訓(xùn)基地10個，為學(xué)生實驗、實訓(xùn)、實習(xí)提供了良好的保障。（二）建筑工程施工專業(yè)課程改革工作介紹隨著社會的進步、經(jīng)濟的發(fā)展、企業(yè)需求的變化和學(xué)生生源質(zhì)量的降低，建筑工程施工專業(yè)的發(fā)展面臨新的挑戰(zhàn)。為此，學(xué)校成立了建筑工程施工專業(yè)課程改革指導(dǎo)委員會和建筑施工專業(yè)課程改革課題組，對我校建筑工程施工進行課程改革，改革現(xiàn)行我校建筑工程施工課程體系、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，構(gòu)建符合地方經(jīng)濟發(fā)展的、建筑企業(yè)需求的、符合學(xué)生實際的、以崗位能力為本位、以職業(yè)實踐為主線、以項目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系，以提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型應(yīng)用人才。1、課程改革的指導(dǎo)思想堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，改革現(xiàn)行職業(yè)教育課程模式、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，構(gòu)建符合地方經(jīng)濟發(fā)展的、符合學(xué)生實際的、以能力為本位、以職業(yè)實踐為主線、以項目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系，以提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型應(yīng)用人才。2、課程改革的目標(biāo)中等職教的教育目標(biāo)就是要為國家培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動者，隨著生產(chǎn)力與經(jīng)濟水平的提高，要求未來社會的勞動者具備較寬厚的智能基礎(chǔ)、多方位的就業(yè)轉(zhuǎn)換能力。只有切實有效地進行中等職業(yè)教育的課程改革，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，才能適應(yīng)社會、經(jīng)濟發(fā)展的要求，促進中等職業(yè)教育的良性運行。課程改革的基本目標(biāo)是：(1)、重點進行專業(yè)主干課課程改革，按照知識技能培養(yǎng)的要求，調(diào)整課程體系，加強項目課程的開發(fā)，形成以項目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系。(2)、加強教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革，使教學(xué)更多地貼近學(xué)生生活，更好地為學(xué)生職業(yè)能力的養(yǎng)成服務(wù)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，增強教學(xué)效果。（3）、提高教師教學(xué)能力、課程開發(fā)能力、專業(yè)實踐能力和服務(wù)能力等，建設(shè)一支以“雙師型”素質(zhì)為重點的師資隊伍。努力提高專業(yè)教師的專業(yè)技能水平，不斷提高“雙師型”教師的比例，建立一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。（4）、組織開發(fā)、編寫與之相配套的、體現(xiàn)學(xué)校特色和專業(yè)特色、反映新知識、新技術(shù)、新工藝和新方法要求的專業(yè)校本教材。(5)、建立專業(yè)指導(dǎo)委員會和課程改革課題組，強化校企合作，與用人單位建立緊密聯(lián)系，了解企業(yè)對學(xué)生素質(zhì)的綜合要求，聽取行業(yè)、用人單位對專業(yè)教學(xué)的意見和建議，保證課程改革的針對性和實效性。(6)、推進以職業(yè)資格證書和學(xué)歷證書溝通與并重為重點的評價方式改革，使人才培養(yǎng)質(zhì)量更加貼近企業(yè)和社會的實際需要。(7)、繼續(xù)加強校內(nèi)實驗基地建設(shè)和建立校外穩(wěn)定的實習(xí)基地。加大實踐教學(xué)設(shè)備的投入，按照足夠、配套、先進的原則更新和充實實驗實訓(xùn)設(shè)備；以甘肅建工集團及下屬企業(yè)為主體與多家施工企業(yè)建立穩(wěn)定的校外實踐教學(xué)基地，為專業(yè)的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，確保課程改革的順利進行。(8)、進一步完善教學(xué)管理制度，頂崗實習(xí)、現(xiàn)場教學(xué)和實訓(xùn)基地管理制度。深入開展工學(xué)交替，加強應(yīng)用項目的研究。3、課程改革的主要內(nèi)容(1)．重構(gòu)課程體系。打破學(xué)科型課程體系，針對實際工作體系重新構(gòu)建課程體系，并按實際工作結(jié)構(gòu)重新設(shè)計課程結(jié)構(gòu)。(2)、重組教學(xué)內(nèi)容。打破傳統(tǒng)學(xué)科型課程以學(xué)科知識邏輯為主線、專業(yè)理論知識為主體的教學(xué)內(nèi)容，針對實際工作任務(wù)需要，以職業(yè)實踐活動為主線，以培養(yǎng)職業(yè)能力為本位，重新組織和設(shè)計教學(xué)內(nèi)容。（3）、轉(zhuǎn)變實施方式。打破學(xué)科型課程主要進行知識灌輸、學(xué)生被動接受、實踐與理論脫節(jié)的實施方式，形成主要進行任務(wù)實施、學(xué)生主動構(gòu)建、實踐和理論一體化的項目化課程實施方式。（4）、改造教學(xué)環(huán)境。打破單一的學(xué)府式、課堂化教學(xué)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)盡可能與工作實際接近的教學(xué)環(huán)境，實現(xiàn)學(xué)校環(huán)境與工作環(huán)境、校園文化與企業(yè)文化的有機融合。推進體現(xiàn)生產(chǎn)實際場景的課程環(huán)境建設(shè)和實訓(xùn)基地建設(shè)。4、課程改革主要工作（1）、開展專業(yè)人才需求與專業(yè)改革調(diào)研，明晰專業(yè)人才需求、改革思路、培養(yǎng)目標(biāo)，形成建筑工程施工專業(yè)人才需求與專業(yè)改革調(diào)研報告。（2）、開展工作任務(wù)分析，形成“專業(yè)工作任務(wù)與職業(yè)能力分析表”。邀請行業(yè)專家，采用頭腦風(fēng)暴法，進行工作任務(wù)分析，制定出本專業(yè)的工作任務(wù)表（DACUM表），在工作分析的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析完成這些工作所需的專業(yè)知識、專業(yè)技能和工作能力，確定本專業(yè)所需的知識結(jié)構(gòu)和職業(yè)能力結(jié)構(gòu)。(3)、進行課程分析，制定課程標(biāo)準(zhǔn)。把實際工作任務(wù)引進到教學(xué)中來，進行整理和整合，歸納成若干個典型的、項目式的工作任務(wù)，形成項目課程，使項目課程的實施能覆蓋各個實際的工作任務(wù)，更完整地達成職業(yè)的知識和能力結(jié)構(gòu)目標(biāo)，制定出課程標(biāo)準(zhǔn)。(4)、制定專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案。在工作分析和課程分析的基礎(chǔ)上進行專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案的確定。用好職業(yè)工作任務(wù)表，使在課程分析基礎(chǔ)上得出的各門課程覆蓋工作任務(wù)表中各個工作任務(wù)，并根據(jù)工作任務(wù)實際出現(xiàn)的頻率和難易程度，確定課程時數(shù)，按職業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)要求制定專業(yè)的教學(xué)指導(dǎo)方案。（5）、建立校本課程體系。積極構(gòu)建“以學(xué)生發(fā)展為本”的校本課程體系，校本課程的編制必須結(jié)合學(xué)校的具體情況，給學(xué)生更大的發(fā)揮空間，為每個學(xué)生展示自己的個性和特長創(chuàng)造條件。并將各個工作任務(wù)作為核心，從簡單到復(fù)雜，從單一到綜合，構(gòu)建項目式校本課程體系。5、課程改革的步驟序號時間工作內(nèi)容負(fù)責(zé)完成人員12009年9月—10月1、成立課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組考察學(xué)習(xí)課改完成課程改革實驗方案學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、建筑教研室22009年11月—12月設(shè)計問卷調(diào)研表，進行人才需求調(diào)研，完成調(diào)研報告分析目前專業(yè)教學(xué)計劃、課程設(shè)置，確定課改試點課程完成專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)方案，上報學(xué)校課改專業(yè)指導(dǎo)委員會32010年1月—7月工作任務(wù)分析制定主干課程標(biāo)準(zhǔn)完成人才培養(yǎng)方案論證課程標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)方案制定專業(yè)教學(xué)實施新方案確定課程教材和開發(fā)校本教材課改專業(yè)指導(dǎo)委員會序號時間工作內(nèi)容負(fù)責(zé)完成人員42010年7月—2011年1月對2010級新生實施課程改革完成實施課改的部分課程講義對課程改革進行過程評價，完善教學(xué)質(zhì)量的評價體系和監(jiān)控體系；邊實驗、邊研究、邊總結(jié)、邊推廣，提高課程改革的成效課改專業(yè)指導(dǎo)委員會52011年1月專業(yè)課程改革總結(jié)推進專業(yè)課程改革工作課改專業(yè)指導(dǎo)委員會6、課程改革的預(yù)期成果（1）、中職建筑工程施工專業(yè)課程改革方案（2）、中職建筑工程施工專業(yè)人才需求與專業(yè)改革調(diào)研報告（3）、專業(yè)工作任務(wù)與職業(yè)能力分析表（4）、經(jīng)行業(yè)專家和課程專家論證，形成的部分主干課程的課程標(biāo)準(zhǔn)和人才培養(yǎng)方案（5）、2-3門主干課程校本教材（6）、課程改革過程中各階段課程改革小結(jié)（7）、在省級以上公開刊物上發(fā)表的有價值的論文若干篇7、課程改革保障機制（1）、組織機構(gòu)為了保證專業(yè)課改的順利實施，在2009年9月學(xué)校成立了課程改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校各專業(yè)課程改革的策劃、課改過程的監(jiān)督、課改成果的鑒定等，建筑工程施工專業(yè)也成立了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和施工企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)骨干及專業(yè)骨干教師組成的建筑工程施工專業(yè)課程改革專業(yè)指導(dǎo)委員會和建筑施工專業(yè)課程改革課題組，負(fù)責(zé)本專業(yè)課程改革的所有具體工作，實行學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，課程改革課題組專人負(fù)責(zé)制。表一、甘肅省理工中等專業(yè)學(xué)校建筑施工專業(yè)課程改革課題組組成人員表姓名職務(wù)及專業(yè)技術(shù)職稱教授的主要課程陸生春黨委書記、校長、高級講師（組長）趙勵副校長、高級講師魏振旭教務(wù)主任、高級講師蘇博文教務(wù)主任、講師王玉生講師（副組長）工程計量計價、主體結(jié)構(gòu)施工、資料實訓(xùn)劉漢義高級講師建筑制圖、房屋構(gòu)造、裝飾工程施工李有科講師地基基礎(chǔ)施工、防水工程施工、設(shè)備識圖吳菊明助講建筑材料、施工組織、CAD制圖于淑桂助講建筑測量、建筑法規(guī)表二、甘肅省理工中等專業(yè)學(xué)校建筑施工專業(yè)課程開發(fā)咨詢組組成人員表姓名職務(wù)及專業(yè)技術(shù)職稱工作單位惠佰山 建造師甘肅省建設(shè)投資（控股）集團總公司張明朗建筑系副主任、高級講師蘭州工業(yè)高等專科學(xué)?？子袂僦v師甘肅省建筑工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院魯貴堂工程師甘肅省教育工程監(jiān)理公司徐久年工程師、造價師甘肅省建設(shè)投資（控股）集團總公司郭輝試驗室主任、工程師武威天源建材檢測有限公司李志煒工程師甘肅省建設(shè)投資（控股）集團總公司吳達宏工程師甘肅省建設(shè)投資（控股）集團總公司李文學(xué)助理工程師、監(jiān)理員甘肅金建工程監(jiān)理有限公司閆彩琴助理工程師、資料員中石油管道公司四處郭凱慶助理工程師、施工員武威高壩建筑公司李文政助理工程師、造價員甘肅國信建設(shè)工程造價事務(wù)所張華榮助理工程師、制圖設(shè)計員蘭州銀河建筑設(shè)計公司武威分公司(2)、經(jīng)費支持學(xué)校設(shè)立課程改革專項經(jīng)費，用于課改期間開展的各項工作，為課改順利提供了有利的保障。三、我校建筑工程施工專業(yè)課程改革課題組第一階段成果（一）切實開展專業(yè)人才需求與專業(yè)改革調(diào)研為了深入進行建筑工程施工專業(yè)課程改革工作，把握建筑行業(yè)的真實情況和最新動態(tài)，我們設(shè)計了《甘肅省理工中等學(xué)校建筑工程施工專業(yè)人才社會需求調(diào)查表》和《甘肅省理工中等學(xué)校建筑工程施工專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)反饋調(diào)查表》；利用假期、業(yè)余時間深入當(dāng)?shù)亟ㄖ髽I(yè)和將《甘肅省理工中等學(xué)校建筑工程施工專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)反饋調(diào)查表》發(fā)在03、05、06級建筑工程施工專業(yè)各班的QQ群上和通過電話、學(xué)生來校當(dāng)面交流等方式，，主要了解了我校建筑工程施工專業(yè)學(xué)生在當(dāng)?shù)氐木蜆I(yè)情況，對畢業(yè)生從事的工作崗位、崗位所需能力等方面進行了調(diào)查。目的就是為了詳細(xì)、真實地了解當(dāng)?shù)亟ㄖ袠I(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。了解當(dāng)?shù)亟ㄖ袠I(yè)對建筑工程施工專業(yè)人才需求情況，對從業(yè)人員素質(zhì)、能力結(jié)構(gòu)的需求變化，尤其是一線施工技術(shù)人員的具體要求，為建筑工程施工專業(yè)的課程改革工作提供可靠的依據(jù)，并打下扎實的基礎(chǔ)。1、畢業(yè)生就業(yè)崗位調(diào)查成果：通過課改第一階段的調(diào)研，我校建筑工程施工專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)崗位：測量放線工、鋼筋工長、施工員、安全員、質(zhì)檢員、監(jiān)理員、預(yù)算員資料員、混凝土工等。（1）就業(yè)崗位分布建筑施工專業(yè)建筑施工專業(yè)測量放線工鋼筋工長施工員混凝土工資料員預(yù)算員監(jiān)理員質(zhì)檢員安全員(2)、就業(yè)崗位頻率分布和工作項目劃分就業(yè)崗位頻率分布(3)建筑工程施工專業(yè)畢業(yè)生調(diào)查表樣表一：甘肅省理工中等專業(yè)學(xué)校建筑工程施工專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)反饋調(diào)查表親愛的畢業(yè)生同學(xué)：為了掌握和了解畢業(yè)生就業(yè)后的工作情況，認(rèn)真聽取畢業(yè)生對學(xué)校的意見和建議，深化我校教學(xué)改革，促進學(xué)生更好的成長，我們特設(shè)計了這份《畢業(yè)生就業(yè)反饋調(diào)查表》，請您抽出寶貴時間來填寫此表，謝謝您的合作！祝您工作順利，事業(yè)有成！填寫后請發(fā)送到建筑教研室郵箱：gslgjzjy@163.com

姓名性別所學(xué)專業(yè)畢業(yè)（頂崗實習(xí)）時間當(dāng)前工作單位從事技術(shù)崗位聯(lián)系方式工作單位性質(zhì)□①國有企業(yè)□②事業(yè)單位□③民營(私營)□④中外合資□⑤外資□⑥其它______工作崗位情況□①施工員□②資料員□③質(zhì)檢員□④監(jiān)理員□⑤安全員□⑥工長□⑦材料員□⑧制圖員□⑨預(yù)算員□⑩從事技術(shù)工工作□⑾其它______工作薪資情況□①1000元/月以內(nèi)□②1000~2000元/月□③2000~3000元/月□④3000元/月以上就業(yè)專業(yè)對口情況□①完全對口□②基本對口□③完全不對口工作單位變動情況□①沒有更換過單位□②更換一次□③更換兩次□④更換三次以上工作單位是通過哪種途徑獲得的□①學(xué)校大型招聘會□②就業(yè)辦推薦□③個人自薦□④親朋介紹□⑤同學(xué)介紹□⑥網(wǎng)上求職□⑦招聘廣告□⑧其他途徑選擇工作單位時重要的因素是（可以多選）□①單位知名度□②單位效益□③專業(yè)對口程度□④個人薪酬待遇□⑤工作環(huán)境和條件□⑥單位所在地□⑦單位發(fā)展前景□⑧個人發(fā)展空間□⑨家庭影響□⑩其他_________您認(rèn)為母校畢業(yè)生在以下哪些方面能力較強：（可以多選）□①學(xué)到扎實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識□②培養(yǎng)了思考、分析、解決問題的能力□③培養(yǎng)了自己的組織管理能力□④培養(yǎng)了自己的綜合能力□⑤其它_______您認(rèn)為對所學(xué)專業(yè)在哪些方面還需要加強□①基礎(chǔ)理論□②專業(yè)知識□③實踐環(huán)節(jié)□④知識更新□⑥其他_________您對母校的專業(yè)教學(xué)工作□①滿意□②比較滿意□③一般□④不滿意您對建筑工程施工專業(yè)建設(shè)的其他意見和建議2、企業(yè)人才需求調(diào)査成果：（1）、當(dāng)?shù)亟ㄖ袠I(yè)對建筑工程施工專業(yè)人才需求情況據(jù)調(diào)查分析畢業(yè)生就業(yè)崗位。在受訪的各家建筑企業(yè)中，絕大多數(shù)企業(yè)主管、主要領(lǐng)導(dǎo)人和項目負(fù)責(zé)人對未來幾年甚至相當(dāng)長時期內(nèi)建筑市場表示了充分的樂觀。在回答“貴公司近三年對建筑人才需求的數(shù)量”一問時，75%的企業(yè)認(rèn)為是“增加”，21%回答“維持現(xiàn)狀”，只有4%回答“減少”。大部分建筑企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)表示一線工程技術(shù)人才十分缺乏。建筑類人才供需兩旺，成為最受歡迎的人才。統(tǒng)計數(shù)字顯示，4-10月份，當(dāng)?shù)厝瞬攀袌龅慕ㄖ惾瞬懦蔀樾枨笞疃嗟囊粋€專業(yè)，需求人數(shù)超過2500人，比往年同期都增長了20%以上。其中所需專業(yè)人才包括建筑施工型人才、建筑材料型人才、建筑工程造價型人才、建筑測量型人才等專業(yè)人才。(2)、企業(yè)對人才所需專業(yè)知識和技能的情況在回答“您認(rèn)為哪些技能最重要”，企業(yè)認(rèn)為“識圖施工技能”的占95%，“建筑工程質(zhì)量檢驗”占54%，“計算機操作”占35%，“工程操作技能”占57%，“施工機械操作技能”占40%，“施工機械維修技能”占10%，其它占10%。在“貴公司認(rèn)為建筑類人才應(yīng)具備的知識有”一問中，“專業(yè)知識”占100%，“計算機知識”占55%，“辦公室事務(wù)管理知識”占21%，“法律知識”占35%，“外語”占28%，“公文寫作”占42%，“其它”占11%。在與企業(yè)負(fù)責(zé)人交流的過程中，既懂技術(shù)、又懂管理、各方面均衡發(fā)展綜合素質(zhì)強的畢業(yè)生非常搶手，企業(yè)往往對這樣的人才會花大力氣引進和培養(yǎng)，而這樣的人才也會在工作崗位上很快嶄露頭角。樣表二：甘肅省理工中等專業(yè)學(xué)校建筑工程施工專業(yè)人才需求調(diào)查表尊敬的用人單位：非常感謝貴單位對甘肅省理工中等專業(yè)學(xué)校建筑工程施工專業(yè)的關(guān)注和支持！為把握辦學(xué)方向，找準(zhǔn)人才培養(yǎng)定位，合理開發(fā)課程與教學(xué)內(nèi)容，更好地為企業(yè)培養(yǎng)和輸送高素質(zhì)建筑人才，特制定本調(diào)查問卷，誠摯聽取您對我校建筑工程施工專業(yè)教育教學(xué)改革的意見和建議，請您在百忙中抽出時間填寫此問卷。再次感謝貴單位的支持與合作！單位名稱：（蓋章）填表人姓名:職務(wù)(職稱)：聯(lián)系電話：填表說明：請對下列各調(diào)查項目選項作選擇。（可以選擇多個選項）一、貴公司的性質(zhì)（）A、三資B、國企C、民企D、個體E、其他（請寫出）_________________二、企業(yè)規(guī)模（）A、200人以下B、200～500人C、500～1000人D、1000～3000人E、3000～10000人F、1萬人以上資產(chǎn)：（_____________________________萬元人民幣）三、貴公司現(xiàn)有人才資源（人）：已有博士_________碩士________大學(xué)本科________大專（高職）_________高中及中專以下___________。四、貴公司現(xiàn)有的建筑工程施工專業(yè)人才滿足企業(yè)發(fā)展業(yè)務(wù)需求情況（）質(zhì)量上A滿足需要B初步滿足當(dāng)前需要，但不適應(yīng)發(fā)展需要C不能滿足需要（）數(shù)量上A滿足需要B初步滿足當(dāng)前需要，但不適應(yīng)發(fā)展需要C“不能滿足需要五、貴公司近三年對建筑人才需求的數(shù)量：（）A增加B維持現(xiàn)狀C減少六、對于貴公司的一線施工管理人員，您認(rèn)為其學(xué)歷層次應(yīng)為：（）A研究生B本科C高職、大專D中專E高中或以下七、貴公司認(rèn)為中職學(xué)校設(shè)置建筑工程施工專業(yè)的必要性：（）A很大B較大C一般D不大E不需要八、貴公司認(rèn)為建筑類人才應(yīng)具備的能力有：（）A人際溝通能力B公關(guān)能力C語言表達能力D執(zhí)行能力E組織協(xié)調(diào)能力F合作能力G辦公自動化設(shè)備操作能力H文字表達能力九、貴公司認(rèn)為建筑類人才應(yīng)具備的知識有：（）A專業(yè)知識B計算機知識C辦公室事務(wù)管理知識D法律知識E外語F公文寫作G其它（請寫出）：____________________十、企業(yè)對“建造師”之類的執(zhí)行資格證書的看法：（）A含金量很高，能夠反映出專業(yè)的能力B能夠幫助我們培養(yǎng)和選擇相關(guān)層次的人才C沒有針對性，難以確定能夠勝任特定的工作D名不符實，沒有反映出相應(yīng)的專業(yè)能力E希望畢業(yè)生能獲得什么樣的技能鑒定資格證書（請寫出）：______十一、您認(rèn)為中職建筑工程施工專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)主要是（）A研究型人才B應(yīng)用型人才C操作型人才D管理型人才E其它十二、貴公司近五年來建筑工程施工專業(yè)學(xué)生主要就業(yè)崗位有A施工員B預(yù)算員C質(zhì)檢員D安全員E資料員F管理崗位G其他十三、您認(rèn)為中職建筑工程施工專業(yè)學(xué)生哪些技能最重要A識圖施工圖紙B建筑工程質(zhì)量檢驗C計算機操作D工種操作技能E施工機械操作技能F施工機械維修技能G其它（請寫出）：____________________十四、目前在崗人員中，哪種類型學(xué)校的畢業(yè)生最受貴單位的歡迎？A本科院校B大專院校C中職學(xué)校D其它（請寫出）：____________________十五、貴公司人才招聘渠道有A應(yīng)屆畢業(yè)生招聘B人才市場招聘C引進專門人才十六、貴公司現(xiàn)有的施工設(shè)備主要有哪些？近期準(zhǔn)備購買哪些設(shè)備？十七、您認(rèn)為作為一名合格的職業(yè)學(xué)校的教師，應(yīng)加強哪方面知識和技能的培訓(xùn)？十八、您對建筑工程施工專業(yè)建設(shè)有哪些建議？（二）、扎實開展工作任務(wù)分析，形成專業(yè)工作任務(wù)與職業(yè)能力分析表根據(jù)建筑工程施工專業(yè)課程改革方案的設(shè)計，我校于2010年6月12日召開了建筑施工專業(yè)課程改革工作任務(wù)分析會，邀請行業(yè)、企業(yè)專家和建筑工程施工專業(yè)課程改革指導(dǎo)委員會教師、學(xué)校其他教研室主任參加，并向行業(yè)、企業(yè)課程改革專家頒發(fā)了聘書，課程改革指導(dǎo)委員會教師和其他教研室主任可在周圍列席旁聽，但不參加討論。邀請的行業(yè)、企業(yè)專家組成員均來自有代表性企業(yè)的一線技術(shù)、管理人員，在本領(lǐng)域從事全職工作，熟悉本行業(yè)生產(chǎn)、管理等過程，具有較強的工作能力和豐富的工作經(jīng)驗；有責(zé)任心，理解力強；善于傾聽，有合作精神。通過采用頭腦風(fēng)暴法，企業(yè)專家采取書寫的工作方式，課程改革分析會圓桌會議的形式，會上在課改專家的引導(dǎo)下形成了行業(yè)、企業(yè)專家共同認(rèn)可的工作崗位、工作項目表，然后對完成工作任務(wù)的步驟、工具、設(shè)備、材料、工作環(huán)境、相應(yīng)的技能、知識、態(tài)度、行為標(biāo)準(zhǔn)、工作安全事項與措施進行分析，形成工作任務(wù)分析表（DACUM表）、在工作分析的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析完成這些工作所需的專業(yè)知識、專業(yè)技能和工作能力，確定本專業(yè)所需的知識結(jié)構(gòu)和職業(yè)能力結(jié)構(gòu)。成果一：建筑工程施工專業(yè)崗位分析統(tǒng)計表專家：13名行業(yè)、企業(yè)專家專業(yè)學(xué)制工作崗位建筑施工專業(yè)中職（三年）施工員(11)資料員(11)測量放線員（8）監(jiān)理員（7）質(zhì)檢員（7）預(yù)算員(6)安全員（6）鋼筋工長（6）混凝土工（5）試驗工（4）成果二：建筑工程施工專業(yè)工作任務(wù)與職業(yè)能力分析表專家：13名行業(yè)、企業(yè)專家工作崗位工作任務(wù)職業(yè)能力施工員1、協(xié)助項目經(jīng)理編制施工組織設(shè)計方案及單位工程進度計劃1、熟悉設(shè)計文件內(nèi)容2、了解各分項工程施工工藝3、了解施工規(guī)范及驗收標(biāo)準(zhǔn)4、了解各分項工程的專項施工方案5、了解工序的交接順序及完成時間6、熟悉施工圖紙7、掌握出現(xiàn)問題的各種處理辦法8、熟悉相關(guān)法律、規(guī)范及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)9、熟悉施工組織設(shè)計的編制及施工進度計劃10、熟悉各施工工序特點及進度11、了解工程概況及工期2、合理安排人、材、物及設(shè)備計劃1、了解勞動定額2、了解材料消耗定額3、了解各種設(shè)備性能4、協(xié)調(diào)組織工人施工5、具有項目經(jīng)營管理能力6、熟悉各工序的施工特點及進度7、熟悉施工圖紙8、了解各項工程的施工工藝及標(biāo)準(zhǔn)9、了解工程量的大小3、施工現(xiàn)場管理與監(jiān)督1、掌握現(xiàn)場管理制度和技巧2、熟悉施工現(xiàn)場三通一平3、熟悉工程施工人員特點4、會進行建筑工程資料歸檔5、填寫驗收資料和簽證資料6、了解施工有關(guān)的法律法規(guī)7、具有一定的現(xiàn)場組織管理能力8、個人素質(zhì)社交能力管理能力9、了解安全文明施工的要求和內(nèi)容4、合理調(diào)配生產(chǎn)要素、嚴(yán)密組織施工1、理解設(shè)計文件內(nèi)容2、了解生產(chǎn)工藝3、掌握各類機械設(shè)備性能測量工具的操作4、會填寫施工日志5、熟悉各工種的結(jié)合6、熟悉各工序和各工種的特點5、文明安全施工、技術(shù)交底1、了解建筑安全生產(chǎn)規(guī)范2、熟悉技術(shù)交底內(nèi)容3、熟悉文明安全施工的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范4、掌握三優(yōu)一文明的檢查內(nèi)容6、組織隱蔽工程驗收質(zhì)量評定1、熟悉設(shè)計文件2、熟悉質(zhì)量驗收標(biāo)準(zhǔn)3、會操作各類質(zhì)量檢測設(shè)備4、會記錄隱蔽工程驗收過程資料員1、施工設(shè)計文件和法規(guī)的準(zhǔn)備、分類、歸檔1、熟悉設(shè)計文件內(nèi)容2、熟悉資料管理規(guī)程3、掌握資料的分類標(biāo)準(zhǔn)4、熟悉相關(guān)的法律法規(guī)規(guī)范強制性標(biāo)準(zhǔn)5、熟悉施工圖紙6、能按規(guī)范要求填寫資料2、施工資料的收集、整理、分類、歸檔1、會施工資料的收集整理分類歸檔2、資料的分類要根據(jù)工程概況會劃分分布分項工程3、隱蔽工程圖的繪制1、會操作計算機會使用繪圖軟件2、詳細(xì)了解隱蔽工程的施工情況3、熟悉相關(guān)結(jié)構(gòu)和做法4、熟悉施工圖紙及變更單的內(nèi)容5、會繪制隱蔽驗收工程圖4、檢驗、檢測資料的收集和整理1、收集整理資料會填寫送檢資料2、了解檢測內(nèi)容及結(jié)果是否合格3、會施工資料的收集整理分類歸檔5、資料記錄1、了解單位工程、分布分項工程的劃分2、熟悉資料的收集整理分類歸檔3、資料的收發(fā)登記4、熟悉各類資料表格及填寫5、會操作資料軟件6、資料軟件應(yīng)用1、掌握軟件各類工具的使用2、對軟件應(yīng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定及時升級3、資料填寫規(guī)范測量放線員1、定位放線、抄平、垂直控制和軸線測量1、具有識讀建筑結(jié)構(gòu)等施工圖的能力2、利用測量設(shè)備儀器進行放線抄平等工作3、熟練操作經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀、全站儀4、了解各工序的驗收標(biāo)準(zhǔn)2、竣工測量驗收1、熟悉各測量數(shù)據(jù)2、了解竣工驗收標(biāo)準(zhǔn)3、建筑物高程的測設(shè)1、熟悉設(shè)計文件內(nèi)容2、會操作水準(zhǔn)儀抄平3、熟悉標(biāo)高分類能對建筑物高程測試4、熟練操作經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀、全站儀4、建筑物沉降觀測1、會進行沉降觀測點的位置2、了解國安地質(zhì)局設(shè)置的標(biāo)準(zhǔn)高程5、實地放樣1、熟悉放樣內(nèi)容2、會操作各類測量儀器和工具3、熟悉施工圖6、熟練操作設(shè)備和儀器及記錄校定1、掌握各設(shè)備的操作2、會填寫、報驗、驗收資料監(jiān)理員1、熟悉并掌握監(jiān)理規(guī)劃和監(jiān)理細(xì)則1、具有應(yīng)用建筑規(guī)范行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的能力2、掌握監(jiān)理規(guī)劃的制定3、了解監(jiān)理細(xì)則的組成和含義4、了解監(jiān)理規(guī)范2、施工現(xiàn)場監(jiān)督管理及驗收1、熟悉工程項目的性質(zhì)2、熟悉施工圖內(nèi)容3、了解監(jiān)理員崗位職責(zé)3、工程試驗見證取樣1、熟悉施工圖內(nèi)容2、了解質(zhì)量驗收標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范4、施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)監(jiān)督1、熟悉各種材料取樣的分量2、具有見證取樣的知識3、會對施工現(xiàn)場各類材料取樣4、了解材料標(biāo)準(zhǔn)取樣標(biāo)準(zhǔn)5、了解建筑材料送檢規(guī)定及制定6、了解安全生產(chǎn)法律法規(guī)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)7、熟悉各工序的操作要求8、掌握安全教育的內(nèi)容5、完成旁站、巡視、平行檢驗抽查等工作，并做好相關(guān)記錄1、熟悉圖紙及資料的填寫2、會填寫監(jiān)理日志及旁站記錄3、熟悉各工序的操作要點4、熟悉建筑施工質(zhì)量驗收規(guī)范及監(jiān)理規(guī)范質(zhì)檢員1、驗收各分部分項工程質(zhì)量及驗收資料填寫1、熟悉施工質(zhì)量驗收規(guī)范內(nèi)容2、了解分部、分項工程的含義3、掌握驗收規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)4、會填寫驗收資料5、掌握工程施工質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)2、材料檢測1、熟悉材料性質(zhì)及用途2、具有材料檢測知識3、能用規(guī)范和技術(shù)進行質(zhì)量檢測4、基本掌握一般材料的質(zhì)量及性能3、熟練檢測、儀器操作1、熟練掌握檢測工具和儀器的使用2、具有操作檢測儀器的能力預(yù)算員1、工程預(yù)、決算1、會算工作量會識圖和使用定額2、了解計價方法3、搜集變更簽證單4、了解各材料的市場價5、了解各類相關(guān)文件2、預(yù)算軟件的應(yīng)用1、會用軟件計算工作量和套價2、掌握預(yù)算軟件的應(yīng)用3、利用軟件進行預(yù)算3、工程量計算1、了解工程量計算原則2、熟悉有關(guān)的計算規(guī)則做到精準(zhǔn)快3、識讀工程圖鋼筋工長1、鋼筋加工1、熟悉施工圖2、會用鋼筋加工設(shè)備3、了解施工質(zhì)量驗收規(guī)范2、鋼筋翻樣1、會計算鋼筋的下料長度2、能識圖具有放樣的能力3、掌握各部位鋼筋的連接方法3、鋼筋安裝1、熟悉施工圖、圖集2、會綁扎、機械連接、焊接鋼筋安全員1、熟悉掌握安全生產(chǎn)法規(guī)及地方性行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)熟練掌握國家和有關(guān)部門制定的安全生產(chǎn)法律法規(guī)及規(guī)范要求2、施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)1、了解施工進度計劃2、了解材料質(zhì)量，做到先安全后生產(chǎn)的原則3、會現(xiàn)場急救措施4、熟悉三級保護5、熟悉腳手架、模板等搭救3、安全教育1、熟悉安全教育內(nèi)容、時間、對象2、做到全面熟悉各工種安全教育知識4、安全資料1、熟悉安全資料的規(guī)范填寫和整理試驗工1、現(xiàn)場材料抽樣及檢驗1、熟悉各類材料的基本知識和性質(zhì)2、建筑材料取樣規(guī)定3、具有材料的檢測能力2、試驗設(shè)備操作和試驗操作記錄1、熟悉設(shè)備的工作原理2、掌握試驗的操作程序并對試驗數(shù)據(jù)記錄3、試驗報告制作及上報1、會填寫試驗報告2、會使用常用的辦公軟件4、委托試驗1、能規(guī)范規(guī)定填寫委托試驗單混凝土工1、混凝土制作工藝及養(yǎng)護基礎(chǔ)知識1、熟悉混凝土制作工藝及養(yǎng)護2、會進行配合比的調(diào)整2、混凝土設(shè)備操作1、了解各種設(shè)備操作原理2、會操作混凝土設(shè)備3、掌握操作規(guī)范4、問題出現(xiàn)后的及時處理成果三：建筑工程施工專業(yè)工作任務(wù)工作項目分析表專家：13名行業(yè)、企業(yè)專家編號12345678910111213工作項目建筑工程基礎(chǔ)建筑工程測量施工組織設(shè)計建筑材料建筑工程質(zhì)量檢驗建筑工程資料整理工程計量與計價土方基礎(chǔ)工程施工混凝土結(jié)構(gòu)施工砌體結(jié)構(gòu)施工防水工程施工裝飾工程施工工種實習(xí)01形成建筑組成的概念、領(lǐng)會制圖標(biāo)準(zhǔn)使用測量儀器編制和實施施工組織設(shè)計建筑材料檢驗施工質(zhì)量控制建筑工程資料填寫、收集、整理工程量計算土方工程構(gòu)造施工鋼筋工程構(gòu)造施工腳手架工程構(gòu)造施工防水工程構(gòu)造施工樓地面工程構(gòu)造施工達到施工員的上崗標(biāo)準(zhǔn)02識讀施工圖大比例尺地形圖的測繪方法施工現(xiàn)場管理建筑材料選用及保管工程驗收建筑工程資料歸檔投標(biāo)書編制基礎(chǔ)工程構(gòu)造施工模板工程構(gòu)造施工砌體工程構(gòu)造施工墻柱面工程構(gòu)造施工達到質(zhì)量員的上崗標(biāo)準(zhǔn)03繪制施工圖工程施工抄平放樣校對成本控制混凝土工程構(gòu)造施工天棚工程構(gòu)造施工達到資料員的上崗標(biāo)準(zhǔn)成果四：建筑工程施工專業(yè)職業(yè)能力分析與專項能力分析統(tǒng)計表專家：13名行業(yè)、企業(yè)專家編號工作項目工作任務(wù)職業(yè)能力1建筑工程基礎(chǔ)1-1形成建筑組成的概念、領(lǐng)會制圖標(biāo)準(zhǔn)1-1-11-1-2領(lǐng)會制圖標(biāo)準(zhǔn)1-2識讀施工圖1-2-1熟悉制圖規(guī)則1-2-2識讀建筑施工圖1-3繪制施工圖1-3-1抄繪施工圖1-3-2測繪施工圖1-3-3繪制設(shè)計變更后圖紙1-3-4繪制簡易施工竣工圖1-3-5計算機繪制施工圖2建筑工程測量2-1測量放線儀器使用2-1-1具備工程測量基礎(chǔ)知識2-1-2工程測量儀器使用2-2工程放樣校對2-2-1軸線放樣校對2-2-2標(biāo)高放樣校對2－3大比例尺地形圖的測繪2-3施工組織設(shè)計3-1編制和實施施工組織設(shè)計3-1-1編制施工組織設(shè)計3-1-2審查施工組織設(shè)計3-1-3組織施工生產(chǎn)3-2施工現(xiàn)場管理3-2-1勞動力資源管理3-2-2材料管理3-2-3機械管理3-2-4環(huán)境管理3-2-5組織協(xié)調(diào)4建筑材料4-1建筑材料檢驗4-1-1建筑材料進場檢驗4-1-2建筑材料送檢4-2建筑材料選用及保管4-2-1建筑材料選用4-2-2建筑材料保管5建筑工程質(zhì)量檢驗5-1施工質(zhì)量控制5-1-1施工工藝檢查5-1-2施工質(zhì)量檢查5-2工程驗收5-2-1檢驗批驗收5-2-2分項工程驗收5-2-3分部工程驗收5-2-4竣工驗收6建筑工程資料整理6-1建筑工程資料收集、整理6-2建筑工程資料歸檔6-6-6-編號工作項目工作任務(wù)職業(yè)能力7工程計量與計價7-1投標(biāo)書編制7-1-1技術(shù)標(biāo)編制7-1-27-2成本控制7-2-17-2-27-2-37-3施工結(jié)算編制6-3-1工程竣工結(jié)算編制8地基基礎(chǔ)工程施工8-1土方工程構(gòu)造施工8-1-18-1-28-1-38-1-48-2基礎(chǔ)工程構(gòu)造施工8-2-18-2-28-2-39混凝土結(jié)構(gòu)施工9-1鋼筋工程構(gòu)造施工9-1-19-1-29-1-39-2模板工程構(gòu)造施工9-2-19-2-29-2-39-3混凝土工程構(gòu)造施工9-3-19-3-29-3-310砌體結(jié)構(gòu)施工10-1腳手架工程構(gòu)造施工10-1-110-1-210-1-310-2砌體工程構(gòu)造施工10-2-110-2-210-2-310-2-411防水工程施工11-1防水工程構(gòu)造施工11-1-1防水材料知識11-1-2防水工程構(gòu)造要求11-1-3防水工程的施工工藝12裝飾工程施工12-1樓地面工程構(gòu)造施工121212-2墻柱面工程構(gòu)造施工12121212-3天棚工程構(gòu)造施工12-3-11213工種實習(xí)13－1鋼筋工、磚瓦工、模板工、架子工、混凝土工等13成果四：按照課改的要求新修訂了建筑工程施工專業(yè)教學(xué)計劃甘肅省理工中等專業(yè)學(xué)校建筑工程施工專業(yè)教學(xué)計劃進程表（帶《》為理實一體化課程；【】為項目課程）課程類別序號課程名稱學(xué)分教學(xué)時數(shù)各學(xué)期課程按周學(xué)時安排考試形式總學(xué)時數(shù)理論教學(xué)實踐教學(xué)一二三考試考查123456頂崗實習(xí)公共基礎(chǔ)課1體育與健康81261262222√2德育81261262222√3語文813213244√4數(shù)學(xué)813213244√5英語813213244√6軍訓(xùn)1．5451．5W7專業(yè)認(rèn)識與入學(xué)教育0．5150．5W8計算機基礎(chǔ)4644考證證證證小計46772201644專業(yè)公共平臺課9【建筑工程識圖與繪圖】【812444√√10房屋構(gòu)造4604√11《建筑工程測量》4604考證證證12《建筑材料》4644√13建筑力學(xué)4684√14建筑結(jié)構(gòu)4644√15【建筑工程CAD】6966√16建筑設(shè)備安裝與識圖4684√17土木工程概論4604√18施工項目管理2302√小計2437281818建筑施工工藝與安全管理方向工藝方向選修課限選課程1【地基與基礎(chǔ)施工】61026√2【主體結(jié)構(gòu)與屋面施工】1016264√√3【建筑裝飾施工】6906√4建筑施工安全管理4604√5建筑施工組織與管理4604√6【建筑工程計量計價】61026√7《建筑工程資料實訓(xùn)》4604√小計304741218任選課程8建筑工程質(zhì)檢員類安全技術(shù)9語言文字類10公共關(guān)系類11天文地理類小計1018846工程質(zhì)量與材料檢測方向選修課限選課1建筑工程材料見證檢測4604√2建筑工程施工質(zhì)量檢查與驗收4604√31026√410162864√56906√小計304741218任選課6建筑工程施員類7語言文字類8公共關(guān)系類9天文地理類小計小計1246頂崗實習(xí)6015003030周課時合計28282828其它3畢業(yè)教育、社會社會實踐3學(xué)分合計1753306基于C8051F單片機直流電動機反饋控制系統(tǒng)的設(shè)計與研究基于單片機的嵌入式Web服務(wù)器的研究MOTOROLA單片機MC68HC（8）05PV8/A內(nèi)嵌EEPROM的工藝和制程方法及對良率的影響研究基于模糊控制的電阻釬焊單片機溫度控制系統(tǒng)的研制基于MCS-51系列單片機的通用控制模塊的研究基于單片機實現(xiàn)的供暖系統(tǒng)最佳啟停自校正（STR）調(diào)節(jié)器單片機控制的二級倒立擺系統(tǒng)的研究基于增強型51系列單片機的TCP/IP協(xié)議棧的實現(xiàn)基于單片機的蓄電池自動監(jiān)測系統(tǒng)基于32位嵌入式單片機系統(tǒng)的圖像采集與處理技術(shù)的研究基于單片機的作物營養(yǎng)診斷專家系統(tǒng)的研究基于單片機的交流伺服電機運動控制系統(tǒng)研究與開發(fā)基于單片機的泵管內(nèi)壁硬度測試儀的研制基于單片機的自動找平控制系統(tǒng)研究基于C8051F040單片機的嵌入式系統(tǒng)開發(fā)基于單片機的液壓動力系統(tǒng)狀態(tài)監(jiān)測儀開發(fā)模糊Smith智能控制方法的研究及其單片機實現(xiàn)一種基于單片機的軸快流CO〈,2〉激光器的手持控制面板的研制基于雙單片機沖床數(shù)控系統(tǒng)的研究基于CYGNAL單片機的在線間歇式濁度儀的研制基于單片機的噴油泵試驗臺控制器的研制基于單片機的軟起動器的研究和設(shè)計基于單片機控制的高速快走絲電火花線切割機床短循環(huán)走絲方式研究基于單片機的機電產(chǎn)品控制系統(tǒng)開發(fā)基于PIC單片機的智能手機充電器基于單片機的實時內(nèi)核設(shè)計及其應(yīng)用研究基于單片機的遠(yuǎn)程抄表系統(tǒng)的設(shè)計與研究基于單片機的煙氣二氧化硫濃度檢測儀的研制基于微型光譜儀的單片機系統(tǒng)單片機系統(tǒng)軟件構(gòu)件開發(fā)的技術(shù)研究基于單片機的液體點滴速度自動檢測儀的研制基于單片機系統(tǒng)的多功能溫度測量儀的研制基于PIC單片機的電能采集終端的設(shè)計和應(yīng)用基于單片機的光纖光柵解調(diào)儀的研制氣壓式線性摩擦焊機單片機控制系統(tǒng)的研制基于單片機的數(shù)字磁通門傳感器基于單片機的旋轉(zhuǎn)變壓器-數(shù)字轉(zhuǎn)換器的研究基于單片機的光纖Bragg光柵解調(diào)系統(tǒng)的研究單片機控制的便攜式多功能乳腺治療儀的研制基于C8051F020單片機的多生理信號檢測儀基于單片機的電機運動控制系統(tǒng)設(shè)計Pico專用單片機核的可測性設(shè)計研究基于MCS-51單片機的熱量計基于雙單片機的智能遙測微型氣象站MCS-51單片機構(gòu)建機器人的實踐研究基于單片機的輪軌力檢測基于單片機的GPS定位儀的研究與實現(xiàn)基于單片機的電液伺服控制系統(tǒng)用于單片機系統(tǒng)的MMC卡文件系統(tǒng)研制基于單片機的時控和計數(shù)系統(tǒng)性能優(yōu)化的研究基于單片機和CPLD的粗光柵位移測量系統(tǒng)研究單片機控制的后備式方波UPS提升高職學(xué)生單片機應(yīng)用能力的探究基于單片機控制的自動低頻減載裝置研究基于單片機控制的水下焊接電源的研究基于單片機的多通道數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)基于uPSD3234單片機的氚表面污染測量儀的研制基于單片機的紅外測油儀的研究96系列單片機仿真器研究與設(shè)計基于單片機的單晶金剛石刀具刃磨設(shè)備的數(shù)控改造基于單片機的溫度智能控制系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)基于MSP430單片機的電梯門機控制器的研制基于單片機的氣體測漏儀的研究基于三菱M16C/6N系列單片機的CAN/USB協(xié)議轉(zhuǎn)換器基于單片機和DSP的變壓器油色譜在線監(jiān)測技術(shù)研究基于單片機的膛壁溫度報警系統(tǒng)設(shè)計基于AVR單片機的低壓無功補償控制器的設(shè)計基于單片機船舶電力推進電機監(jiān)測系統(tǒng)基于單片機網(wǎng)絡(luò)的振動信號的采集系統(tǒng)基于單片機的大容量數(shù)據(jù)存儲技術(shù)的應(yīng)用研究基于單片機的疊圖機研究與教學(xué)方法實踐基于單片機嵌入式Web服務(wù)器技術(shù)的研究及實現(xiàn)基于AT89S52單片機的通用數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)基于單片機的多道脈沖幅度分析儀研究機器人旋轉(zhuǎn)電弧傳感角焊縫跟蹤單片機控制系統(tǒng)基于單片機的控制系統(tǒng)在PLC虛擬教學(xué)實驗中的應(yīng)用研究基于單片機系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)通信研究與應(yīng)用基于PIC16F877單片機的莫爾斯碼自動譯碼系統(tǒng)設(shè)計與研究基于單片機的模糊控制器在工業(yè)電阻爐上的應(yīng)用研究基于雙單片機沖床數(shù)控系統(tǒng)的研究與開發(fā)基于Cygnal單片機的μC/OS-Ⅱ的研究基于單片機的一體化智能差示掃描量熱儀系統(tǒng)研究基于TCP/IP協(xié)議的單片機與Internet互聯(lián)的研究與實現(xiàn)變頻調(diào)速液壓電梯單片機控制器的研究基于單片機γ-免疫計數(shù)器自動換樣功能的研