2023年國培培訓(xùn)心得體會1000字(十一篇)

2023年國培培訓(xùn)心得體會1000字(十一篇)（完整）

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

國培培訓(xùn)心得體會1000字篇一

聽了黃教師的講座，覺得很樸實的語言，卻道出了差點教育的與眾不同，敬重差異、討論差異，讓每個孩子都有適合自己的完善人生。而他們的人生從何起步，就把握在我們的手中，我們要用不同的尺度來對待每一位學(xué)生，找到他們的優(yōu)點，點燃他們的亮點，點燃他們精彩的人生。決不能把學(xué)校當(dāng)成一個具有規(guī)定模式的加工廠，把孩子們培育成同一種人。所以今后，我要更加愛惜我的學(xué)生，多挖掘他們身上的特長，更細致的分層次去教學(xué)。雖然不敢保證做得完善，但我肯定努力做得最好。加油!

破冰活動和兩位教師的講座，也讓我茅塞頓開。破冰活動讓我感受到了團隊的力氣真是無窮大，大家齊心協(xié)力，各自分工，最終把一件看似困難的任務(wù)，在特別短的時間內(nèi)完成，并且完成質(zhì)量還是值得表揚的。通過講座我知道了數(shù)學(xué)看似簡潔，沒有內(nèi)容講，可是你要講好、講懂卻很難?？隙ㄒ盐蘸脭?shù)學(xué)的四基，知道了依據(jù)數(shù)學(xué)書上小精靈的提示去合理的綻開教學(xué)。

我個人覺得診斷教學(xué)、示范教學(xué)、教學(xué)研討課、磨課、磨課后又講課，這些環(huán)節(jié)是此次培訓(xùn)的重中之重。各個環(huán)節(jié)緊緊相扣，并且還有講座的不斷插入，讓理論與實踐相結(jié)合，有助于所學(xué)學(xué)問的消化與汲取。這些活動一路走來，讓我在課堂教學(xué)方面有許多的感悟，明確了今后在數(shù)學(xué)教學(xué)的課堂上，應(yīng)當(dāng)如何去做，才能利用短短的40分鐘，更高效的完成教學(xué)任務(wù)。

1、教學(xué)中的三維目標(biāo)不行少，每一課時都要依據(jù)學(xué)生的實際，全面的去考慮三維目標(biāo)。

2、有擺一擺的環(huán)節(jié)肯定要讓學(xué)生動手操作，經(jīng)受教學(xué)過程。

3、理解算理的根底上把握算法，算理肯定在課堂上點撥出來。

4、重點要突出，強調(diào)到位。

5、在課堂上要擅長等待學(xué)生，擅長調(diào)動學(xué)生。

6、該放手的地方得大膽放手，不要放了之后又拽回來。

7、觀看總結(jié)時鼓舞學(xué)生說，急躁的傾聽，等學(xué)生說完再發(fā)表意見。

8、保證課堂練習(xí)的時間。

9、在計算教學(xué)中注意培育學(xué)生的思維，讓學(xué)生去說，去思索。

10、課堂教學(xué)時，學(xué)生在練習(xí)本上獨立完成的計算，教師應(yīng)當(dāng)在巡察中，把錯的題拿出來集體觀看，改正，明白錯在哪里，充分地利用錯誤資源。

11、拓展題盡量靠近主題。

12、課件對答案不行取。

13、課堂上用生成性的資源會更好，前后學(xué)問聯(lián)系的更嚴(yán)密。

我想，假如我把以上的方面都做到位，那么我的這節(jié)數(shù)學(xué)課肯定會是一節(jié)好課。我會在短時間內(nèi)，好好調(diào)整自己的教學(xué)思想、教學(xué)理念，利用合理的教學(xué)手段和方法，去更好的完成今后的教學(xué)任務(wù)!不求最好，只求比照以前的自己做得更好!

國培培訓(xùn)心得體會1000字篇二

不學(xué)習(xí)就不能使我們的教育具有后續(xù)動力，不學(xué)習(xí)就跟不上時代的進展要求，不學(xué)習(xí)就會使人的頭腦，終身學(xué)習(xí)是當(dāng)今的時代要義;“國培規(guī)劃”“20年教育中長期進展規(guī)劃綱要”的時代要求，可以說給廣闊農(nóng)村一線教師的久旱的下了一場準(zhǔn)時的雨，使人倍感“解渴”。經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí)，本人主要有以下幾點深刻的體會：

一、“國培”學(xué)習(xí)使我們更加全面深刻地理解了新課標(biāo)，為“新”教育全面貫徹實施奠定了根底。

二、“國培”學(xué)習(xí)使我們?nèi)媪私饬诵W(xué)不同學(xué)段、內(nèi)容的特點，為科學(xué)施教找到了“指南針”。

小學(xué)教學(xué)是一個系統(tǒng)工程，既要整體把握，又要分段了解、分析、探究?！皣唷睂＜腋鲝淖约荷瞄L的討論領(lǐng)域談起，理論結(jié)合實例，既注意“言傳”，又注意“身教”;讓我們很好地把握了不同學(xué)段、內(nèi)容的特征;為我們深入文本探究，科學(xué)“備課”，有效施教指明白方向。

三、“國培”學(xué)習(xí)不但告知我們“什么”，而且結(jié)合實例，告知我們“怎么做”、“為什么要這么做”，重在提升我們實際的教學(xué)本事。

古人曰：“授人以魚，不如授人以漁”;專家在自己的理論觀點時，無不旁征博引，特殊是列舉了大量的課堂實例，在實際課堂教學(xué)操作中、在過程的引領(lǐng)中傳授學(xué)問、講析技法、闡念;可以說這些專家都毫不保存地把自己的“金點指”的本事傳授給了我們，讓我們在教學(xué)的“迷津”中找到方向，在過程的體會、中內(nèi)化學(xué)問，促進自己實際的教學(xué)技能的形成、穩(wěn)固。

參與“國培”的教師無不為教學(xué)專家前瞻、精深、廣博的思想所折服，無不為范例教師精湛的教學(xué)技藝而贊美……我們知道“感”常與“動”組成詞“”，但愿我們每位參與“國培”學(xué)習(xí)教師不只停留在“感”的初始階段，還應(yīng)“動”起來，用“國培”的所學(xué)所得、思想來支撐自己，自己，更新自己……

“國培”是大餐，是助力器，是加油站，是心靈的棲息地，它可使我們一線教師的教學(xué)更具有持續(xù)進展力，更具有后續(xù)動力!

國培培訓(xùn)心得體會1000字篇三

國培規(guī)劃教師培訓(xùn)的學(xué)習(xí)期間，我仔細觀看了幾位專家的精彩講座，仔細做好學(xué)習(xí)筆記，積極完成作業(yè)。專家們精湛的教藝，先進的理念和獨特的設(shè)計給我留下了深刻的印象，我努力將專家閱歷和自身所學(xué)有機結(jié)合起來，豐富自己的課堂，提高自身的教學(xué)水平。通過這段時間的培訓(xùn)讓我受益匪淺，先將學(xué)習(xí)的心得總結(jié)如下：

一、樹立終身學(xué)習(xí)的思想

我們要堅持活到老學(xué)到老，不斷提高自身素養(yǎng)，以過硬的本事，帶出一流的好學(xué)生，不遺余力地培育國家棟梁。在學(xué)習(xí)的過程中，要堅持理論聯(lián)系實際，堅持邊學(xué)習(xí)邊思索，堅持動腦和動手相結(jié)合，堅持媒體運用技巧與業(yè)務(wù)專業(yè)相結(jié)合。要保證學(xué)習(xí)取得實實在在的效果，發(fā)揚求真務(wù)實，深鉆細研學(xué)風(fēng)，力戒走馬觀花，蜻蜓點水，淺嘗輒止，不求甚解。要向?qū)嶋H學(xué)習(xí)，向社會學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)。要堅持學(xué)以致用，把學(xué)到的教育技術(shù)真正地、更加有效地用到教學(xué)實踐中去，從而大大提升教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效果。

二、運用信息技術(shù)教學(xué)的思想。

作為一名新時代的教師，無論是從教學(xué)課件還是教學(xué)思維上，我們都應(yīng)當(dāng)運用信息，積極以新觀念、新思路、新方法投入教學(xué)，以適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革需要，切實發(fā)揮新課標(biāo)在新時期教學(xué)改革中的科學(xué)性和引領(lǐng)性，到達應(yīng)有的教學(xué)效果和作用，使學(xué)生獲得力量的提高。

三、更好地做好教學(xué)設(shè)計工作

教學(xué)設(shè)計是教學(xué)活動的根底性工作，事關(guān)教學(xué)活動的成敗。教學(xué)設(shè)計是理論到實踐的橋梁。一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計可以是集教學(xué)資源的搜尋、多媒體課件的設(shè)計制作、教學(xué)規(guī)劃的實施和教學(xué)評價的形成等為一體的，具有目的性、規(guī)劃性，到達事半功倍效果的教學(xué)方案。

四、把握了正確選擇教學(xué)媒體的技巧

教學(xué)媒體既是一種資源，又是一種工具，我們要擅長學(xué)習(xí)，擅長運用。要充分發(fā)揮教學(xué)媒體對教學(xué)的支持作用，從而起到事半功倍的效果。要重視教學(xué)資源的有效利用。端詳教學(xué)資源和教學(xué)設(shè)計的整合，結(jié)合教學(xué)設(shè)計，搜集資源，并制造性的設(shè)計、利用資源制作課件，支持自己的教學(xué)工作。同時，在今后的工作中，要和同事們共享設(shè)計和課件，學(xué)會評價資源，評價課件。

五、更進一步讓我能夠合理運用教學(xué)資源。

隨著時代的進展，每一種新的技術(shù)都對教育產(chǎn)生了巨大的影響，以計算機為主的信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用，轉(zhuǎn)變了教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。在教育資源的使用上，我覺得要堅持教學(xué)資源的使用原則，堅持教學(xué)資源的作用表現(xiàn)，在此根底上，還要在以下幾個方面留意：

一是選擇合理有效的教學(xué)軟件。

二是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，要不斷地選擇定位“在哪兒，往哪去，怎樣去，學(xué)什么，如何學(xué)”，在每一個節(jié)點都面臨著“找去路”的問題。

三是發(fā)揮好“主導(dǎo)”與“主體”的作用。處理好教師的“主導(dǎo)”作用和學(xué)生的“主體”關(guān)。

總之，我們傳承中華文明，我們肩負歷史重托，我們承載民族期盼，我們鑄造明日輝煌!讓我們乘長風(fēng)，破萬里浪，充分利用這次國培的有利時機，把學(xué)到的教育技術(shù)真正有效用于我們的工作實踐，進一步促進我們的教育事業(yè)再創(chuàng)新局面，進一步促進我們的教育工作再上新臺階!

國培培訓(xùn)心得體會1000字篇四

我有幸參與“國培”規(guī)劃教師培訓(xùn)的學(xué)習(xí)。在此期間，我仔細傾聽了許多專家的精彩講座，仔細做好學(xué)習(xí)筆記，積極完成作業(yè)。專家們精湛的教藝，先進的理念和獨特的設(shè)計給我留下了深刻的印象，我努力將專家閱歷和自身所學(xué)有機結(jié)合起來，豐富自己的課堂，提高自身的教學(xué)水平。

通過這段時間的培訓(xùn)讓我受益匪淺，教學(xué)水平有了顯著的提升?，F(xiàn)將我參與此次培訓(xùn)的心得總結(jié)如下：

一、國培規(guī)劃創(chuàng)新合理，切合實際，是教學(xué)工作的“準(zhǔn)時雨”。

整個培訓(xùn)活動安排合理，內(nèi)容豐富，專家們的解惑都是針對我們農(nóng)村教師的“心頭病”，是我們發(fā)自內(nèi)心想在這次培訓(xùn)中能得到提高的內(nèi)容，可以說是“萬眾所向”。在培訓(xùn)過程當(dāng)中，我始終抱著一種積極、樂觀和向上的心態(tài)去學(xué)習(xí)，由于我認為，保持樂觀的心態(tài)對每個人的學(xué)習(xí)、工作都是至關(guān)重要的。作為一名新課改的實施者，無論是從教學(xué)課件還是教學(xué)思維上，我們都應(yīng)當(dāng)搶先一步，成為新課標(biāo)實施的引領(lǐng)者，與大家共同致力于新課標(biāo)的討論與探究中，共同尋求適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革進展的道路，積極以新觀念、新思路、新方法投入教學(xué)，以適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革需要，切實發(fā)揮新課標(biāo)在新時期教學(xué)改革中的科學(xué)性和引領(lǐng)性，到達應(yīng)有的教學(xué)效果和作用，使學(xué)生在新課改中獲得力量的提高。

二、學(xué)問的“更新?lián)Q代”特別必要。

“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則怠”，在這次培訓(xùn)中，我深刻體會到，教材是教學(xué)過程中的載體，但不是唯一的載體。在教學(xué)過程中教材是死板的，但作為教師的人是敏捷的。在新課程改革的今日，深刻的感受到了學(xué)生學(xué)問的廣泛化，作為新時代的教師，要不斷地增加、更新自己的學(xué)問，活學(xué)活用，才能將教材中有限的學(xué)問拓展到無限的生活當(dāng)中去。“是用教材教，還是教教材?”作為一名教師，應(yīng)當(dāng)常常糊涂反思，而這次專家們給了我們明確的答復(fù)。從今以后，我們教師必需用全新、科學(xué)、與時代相吻合教育思想、理念、方式、方法來更新自己的頭腦，這次的培訓(xùn)無疑給我們一次深刻的洗禮。

三、注意教學(xué)方法的生動性與合理度。

語文教師在實際教學(xué)中，只有多關(guān)聯(lián)生活，多制造情境，多動手操作，多注意教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，語文課堂才能變得豐富多彩。

新課標(biāo)要求學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容是現(xiàn)實合理的，有意義的，富有制造力和挑戰(zhàn)性的。從情境中引入要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和欲望，使學(xué)生體會到語文無處不在，通過與學(xué)生的互動溝通，到達預(yù)期的教學(xué)效果。課堂設(shè)計中，我將在國培學(xué)習(xí)中總結(jié)到的教學(xué)閱歷和創(chuàng)設(shè)思維，學(xué)生在一個真實貼近生活的情景中進入到課堂學(xué)習(xí)，整個課堂設(shè)計顯得生動，富好玩味性，同時，這樣做也符合學(xué)生的認知規(guī)律，到達了預(yù)期的教學(xué)目的和較好的教學(xué)效果。

培訓(xùn)活動雖然是短暫的，但無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的提高。誠心的感謝此次培訓(xùn)中專家們給我們這些工作在農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)一線上的教師孜孜不倦的教導(dǎo);也對悄悄無聞始終在關(guān)心和教導(dǎo)我們成長的輔導(dǎo)教師表示最真誠的謝意。正由于有了你們的辛勤耕耘和無私奉獻，我們才能在這么短的時間內(nèi)教學(xué)水平得到全面的提升。在今后的工作中，我會連續(xù)努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實際，在實踐和學(xué)習(xí)中不斷進步，提升自己的教學(xué)水平，為我國農(nóng)村中小學(xué)的教育教學(xué)添磚加瓦，奉獻自己的綿薄之力。

國培培訓(xùn)心得體會1000字篇五

今年秋季學(xué)期，我參與了“國培”，學(xué)到了許多原來不知道的學(xué)問，一邊工作，一邊學(xué)習(xí)，著實很辛苦。經(jīng)過三個月的鏖戰(zhàn)，最終在這個極端嚴(yán)寒的日子里將你送走，臨走的的那一幕，我突然間的覺得有些依依不舍。盼望我們還有再見的時機!