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第5頁共5頁建筑設計實習總結范文1、實習目的2、實習資料(1)了解建筑工作室的工作和程序,建筑師的基本工作資料和工作方法,了解設計院的不一樣工種的基本工作資料和合作方式。(2)了解有關建筑設計的法規(guī)、規(guī)范、標準。結合實習工作,在建筑工作室的指導教師的具體安排下,學習運用計算機繪圖,進行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制。3、實習日期____年____月____日--____年____月____日4、實習單位沈陽Others(別人)建筑工作室5、實習經過在實習之前,我一心想在工作室做出一些比較新潮的方案,然而,在真正開始實習之后,我才發(fā)現工作室的運作方式及設計思路比我想象的更加嚴格、更加腳踏實地。在實習中,無論是從為人處世的道理到做方案的原則上,我都學到了很多課堂之外的知識。首先就是一個主角上的轉換。在學校做設計的時候,每個人往往都會習慣,工作室雖然是個異常繁忙的單位,但對于實習生或者新員工來說并不是這樣。新員工往往是研究生剛畢業(yè),如果接不到任何方案設計或者施工圖時,上班時就常常處于空閑狀態(tài)。這也是我剛到實習單位的困惑——沒有人找我?guī)兔υO計或者畫圖,從早到晚在辦公桌前坐著無所事事是件很尷尬的事情。當然這種事情也沒什么能夠抱怨的,畢竟作為一個學生,一個還沒有真正畢業(yè)的學生,還沒有純熟的手法來處理拿到手的任務。其實到實習單位之前就已經想得到,現今的工作室都是以盈利為目的的,他們不會拿真實的項目來給實習生練手,而正式的員工也沒有很多的時間來為你實習生講解這講解那,所以說沒有什么事情做也就說得通了。來這的第一個星期,不明白該做些什么,什么也插不上手,只是那里看看,那里逛逛,有的時候看看書,看看別人畫的圖,給自我找點事做。過了一周以后,工作室的教師覺得我適應了工作的節(jié)奏,他就先告訴我一些簡單的要求讓我用CAD軟件為他們正在做的營口麗斯花園小區(qū)的立面圖畫石材分縫,最終有事情做了,于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學校的時候經常畫圖,速度和質量相對來說都是很高的,可是當我以很快的速度完成后,楊教師給對一切都不是那么的熟悉,這有從實踐中吸取經驗。在實習的過程中,除了要對所學的理論知識進行實踐之外,還要學會處理人與人之間的關系。在現實的社會中,紛繁復雜的人際利益關系就像是一張張的網,連之后這個社會中的每個人,而當你能夠把這張網不斷地進行擴張,并且堅持其完好的狀態(tài),就有在社會中立足的基礎和取得發(fā)展的機會。也許我們不必將這個關系看得太復雜和過分重要,畢竟我們才剛從學校里走出來,要建立良好的人際關系也需要必須的時間慢慢積累和沉淀。由于這次實習時間短暫,所以并沒有多少時間讓我對工作室的同事進行詳盡的交流,一般只能夠把握在每一天的吃飯過程中以聊天的方式促進了解。除此之外,在我實習的這段時間里,還有兩次聚餐和一次團體戶外活動的機會,我也參加了,這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時間之內認識到了一批設計人員,相信這是我在實習中獲得的寶貴的人際關系資源;可是對于自我在交流上的不夠進取主動以及他們交流的有限性,成為了我在這次實習過程中的失敗教訓的一部分。經過這次實習,在設計方面我感覺自我有了必須的收獲。實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上本事的提高起到了促進的作用,增強了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。工作室的教師們也給了我很多機會參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問題,將來從事設計工作所要應對的問題。這次實習豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進,對我在今后的社會當中立足有必須的促進作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這短短幾個月的實習是不行的,還需要我在平時的學習和工作中一點一滴的積累,不斷豐富自我的經驗才行。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信經過這一段時間的實習,所獲得的實踐經驗對我終身受益,在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實我指出了很多不足,然后他就耐心地告訴我設計的流程和不一樣建筑種類的設計規(guī)范要求和畫圖的步驟。首先,是對建筑的整個流程的了解。建筑物的構成、流程投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進行建筑設計,包括建筑物正、立、剖面,水電,供暖的設計--建設部審核批準--施工單位施工--監(jiān)理進行審核--施工完成,交工--裝潢公司進行裝修--交工—由投資商和房產公司進行買賣。整個過程中,建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時候,每一步都要按照規(guī)定,每一步都要謹慎。對這一些方面有了大致的了解后,我們進行了實際操作--繪圖。繪圖所用AUTOCAD--計算機輔助設計。程序具有二維,三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平,立,剖的二維繪制。繪圖,要先對功能進行了解,再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟:軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖,學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難,如弧線與直線的交接,圖形的閉和,樓梯的繪制,在做這些時候經常出現錯誤,影響下一步的操作。在這些操作中,就需要有足夠的細心和耐心去修改?,F自我的夢想和光明的前程努力。感激前輩們對我的教誨,這次實習除了在專業(yè)方面得到了十分大的收獲之外,我還學會了怎樣和同事們友好相處,虛心向他們請教,怎樣與結構、水電專業(yè)的人溝通協(xié)調。親身經歷和熟悉了工作室的工作程序,開闊了眼界。和工作室的同事在一齊,我感覺到十分的歡樂和滿足。他們就像是朋友、教師和長輩一樣的幫忙和指導我,我內心十分地感激他們??傊涍^這次實習之后,我從專業(yè)技能到為人處事,都真真切切的在現實之中得到了提高。這就是真正工作后需要應對的,對于我們來說去適應是十分重要的,能在這種情景下學到一些本領就更難能可貴了!在以后的日子里,進入了上班的模式,幫忙別人干點小活,也參與幾個小型的方案的設計,可是我的設計一般不被使用,因為我方案還處在現實與夢想的交融處,也就是不結合實際,可是這能夠鍛煉我的思考,積累的經驗來為以后做鋪墊,方案的設計是一個漫長的過程,好的方案的出爐,需要思考和的經驗做后盾的,而我是一個還在校讀書的學生。建筑設計實習總結范文(二)一、實習目的經過接觸和參加實際工作,充實和擴大自我的知識面,培養(yǎng)綜合應用的本事,為以后走上工作崗位打下基礎。二、實習資料參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習,學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法,學習和應用有關工程施工規(guī)范及質量檢驗評定標準,學習施工過程中對技術的處理方法。三、實習概況1、模板工程模板及其支架應根據工程結構形式、荷載大小、地基土類別、施工設備和材料供應等條件進行設計。模板及其支架應具有足夠的承載本事、剛度和穩(wěn)定性,能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情景時有發(fā)生。為避免事故,保證工程質量和施工安全,提出了對模板及其支架進行觀察、維護和發(fā)生異常情景時進行處理的要求。3、混凝土工程結構混凝土的強度等級必須貼合設計要求。用于檢查結構構件混凝土強度的試件,應在混凝土的澆筑地點隨機抽取。取樣與試件留置應貼合下列規(guī)定:1、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土,取樣不得少于一次;2、當一次連續(xù)澆筑超過100m3時,同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;3、每一樓層、同一配合比的混凝土,取樣不得少于一次;4、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時,取樣不得少于一次;5、每次取樣應至少留置一組標準養(yǎng)護試件,同條件養(yǎng)護試件的留置組數應根據實際需要確定。四、實習主要工作任務我們應當去了解或者熟悉工地上常用的機械設備的性能。帶著各種各樣的疑問,我們一邊參觀一邊詢問著,嘗試了解常用的機械設備。為了了解不一樣機械設備的操作范圍和規(guī)程,針對在施工現場看到的“雙錐反轉出料攪拌機”,操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建筑工程中應用較廣的一種自落式攪拌機,主要按重力機理進行攪拌作業(yè)。觀察我們能夠看到攪拌筒內壁焊有弧形葉片,當攪拌筒繞水平軸旋轉時,葉片不斷將物料提升到必須高度,然后自由落下,互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進行有效的成本控制,工長告訴我們正確的放料順序為:石子,水,砂。因為放料順序不對會造成浪費。我們在現場看到有師傅在砌筑空心磚,據他介紹空心磚具有良好絕熱性能,主要用于非承重墻或框架結構的填充墻等部位,比如陽臺后砌墻。使用砌筑砂漿,孔對孔(空心磚)12處,孔向下(將少數分布筋埋入)交錯搭接。若空心磚旁要開門窗洞,應將3塊實心磚填入其中再施工。我們又詢問了為了節(jié)儉用水,可不能夠使用生活用的污水來拌和混凝土。師傅笑了笑說,混凝土用水也需要干凈的水,因為污水會影響混凝土的質量。不單是水,對砂、石的細度模數也有要求;對水泥標號也有要求。五、實習中存在的問題:不實踐很多問題都研究不到,實踐后才明白什么情景都可能遇到,這就要求我們必須有豐富的實踐經驗,像剛剛走出校門的實習生實踐經驗還很不豐富,但理論中的東西要是也什么都不會,那在實習過程中就吃不開了。到了施工現場經過一段時間的實習,才體會到并不是課本中學的東西用不上,而是要看你會不會用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實習中比較嚴重的問題有以下幾個:問題一:對理論知識掌握不夠扎實,例如:混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護時間,做試塊時應當振搗到什么程度,混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間,另外對混凝土出現裂縫分析不出原因等等。問題二:熟悉圖紙的本事差,對平面的圖形想象不出立體的樣貌。致使不能明確的確定出施工的對錯。問題三:對于最新的施工規(guī)范不明白,致使不能很快的確定出施工的對錯。問題四:對于一些施工順序還不太明了,對每一個施工過程的操作不了解。六、實習的經驗及收獲:首先本此實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境。未去工地之前我從沒想象國兩個月的實習我能承下來??墒墙涍^這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不必須去工地工作,但有了這段時間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學會了適應環(huán)境。另外就是在工地上明白了一些與學校不一樣的問題,就是在工地上明白了作為一名技術人員應當怎樣去和工人交流等。其次,經過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應當說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的,與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖本事都有必須的幫忙,識圖時明白哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須研究施工時的安全問題,在繪圖時哪些地方該研究實際施工中的問題。到即能施工又貼合規(guī)范要求,到達設計、施工標準化。沒有這次實習也許繪圖只是用書本上的照搬照畫,不會研究太多的問題,更不可能想到自我的設計是否能施工。工地雖苦,但能學的是一些現實東西,鍛煉的是解決問題的實踐本事。例如:墻體也會發(fā)生偏移,樓梯支模時樓梯間的高度不夠,陽臺、凸窗的尺寸標高有微小變動等等很多問題,都是工程中可能發(fā)生的一些問題。僅有經過實踐后才能找到問題發(fā)生的原因,才能找到解決的辦法。另外,經過幫忙資料員填寫部分資料,使我對填寫施工資料也有了必須的認識,明白什么時候該填什么資料,需什么人簽字等,這些是我以前沒有接觸過的。七、實習感想實習的中途,領導來看望我們,要我們好好學習,為以后祖國的建設打好基礎。各行各業(yè)都辛苦,可是我們在那里,不但看到了艱辛,也看到了偉大。民工們在烈日酷寒的天氣里,仍然在為城市建設而努力著。在實習的過程中,我們再工地外面看到有民工站在某樓層
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