讀書演講稿模板5篇

讀書演講稿模板5篇讀書演講稿篇1

各位爺爺奶奶，叔叔阿姨：

下午好！

我叫xxx，今日老師選擇我發(fā)言，我感到既驕傲又擔心，假如說我取得了一些成果，那也是老師與家長細心訓練、悉心培育的結果，其實，我也和別的孩子一樣，有很多小缺點。下面我從四個方面匯報我的學習成長經受。

一、做人是根

“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”這是我國聞名訓練家陶行之先生的名言。老師訓練我們要做“真人”，做一個真實的人，做一個真誠的人，做一個真心的人。做人是根，一個人從小沒有培育好的品質及健全的人格，就是失敗的訓練。我的父母也特別協(xié)作老師的德育訓練，他們送我八個字——大氣、大度、大膽、大方。大氣是說做人要襟懷坦蕩，海納百川，凡事看長遠一點。父母訓練我要從小樹立目標，并朝著目標一步步努力；大度就是與人相處要隨和，不要斤斤計較。我與同學們發(fā)生沖突時，總是盡量謙讓，每次媽媽看到我受傷了或者學習用具損壞了，就問我怎么回事，我總是說：哎呀，沒什么！由于我不想讓同學們覺得我的媽媽在學校就擁有什么特權，我和大家是一樣的孩子。大膽是指工作時要有魄力，不要顧慮太多，要放得開。大方就是說待人接物要大方，要講禮貌，見人要主動問好。由于我的性格不夠外向，見到生疏人和大場合我會怯場，爸爸媽媽對這兩點說得最多，現(xiàn)在我每天進入辦公室，都會和每個老師一一問好，參與市電視臺小主持人海選時，我能自信大方地面對鏡頭，面對觀眾。

二、身體是干

老師常說我們班的小胖子多，近視眼多，要求我們多參與體育熬煉，只有身體好，才能談學習。學校每天的“陽光一小時”也讓我們有了更多熬煉的時間了。我的父母特別關注對我體質的培育。從小，爸爸就教會了我游泳，周末，他們會帶我爬山。去年，又為我報名參與一對一的乒乓球培訓，既熬煉視力，又熬煉身體，一舉兩得。雖然他們都不是學體育專業(yè)，但他們能一年四季

陪伴我運動，羽毛球、籃球、乒乓球、跑步都是我的最愛。正由于我愛運動，我的身體素養(yǎng)也非常好，每次參與學校運動會都能拿到名次，這次的趣味運動會我又取得了抱球立定跳遠第一名，我參與的集體項目有8次，均取得了名次。每年我們家都會旅游一次，讓我增長見識，更多的是磨煉我的意志，熬煉我的體格。

三、學習是枝

每個家長都盼望自己的孩子學習成果優(yōu)異，其實優(yōu)異的學習成果的取得是老師、同學、家長三者間親密協(xié)作的結果。

這次期中考試我的數(shù)學和英語都是100分，語文95分，每次考試我的成果始終是班級前列，三門功課齊頭并進。我覺得學習的訣竅在于上課仔細聽講，把老師講的聽懂，理解透，做作業(yè)自然就會，速度也就快了。我每天做作業(yè)的時間不超過40分鐘，有時還在學校里完成了。媽媽每天不論多忙，都會檢查我的作業(yè)，每次我的作文中的錯別字都會被細心的媽媽找出來，改在旁邊，讓我多記。

課本上的學問學得很輕松，爸媽也讓我參與了作文培優(yōu)，我也很愿意去學。在“楚天杯”、“楚才杯”、“三峽杯”、“我愛科學”作文競賽中我都獲過獎。我還獲得了全國、省、市、區(qū)英語力量競賽一、二、三等獎，現(xiàn)在媽媽陪我自學到《新概念英語》100多課，每篇課文都能背誦，老師都夸我語感好，語音純正。雖然我沒有參與校外數(shù)學培優(yōu)，但媽媽要求我每天做3道題，我也欣然接受，雖然有時我也想玩電腦，但我也在堅持，下一步的目標爭取在數(shù)學競賽中能獲獎。

四、特長是葉

素養(yǎng)訓練的核心是同學的全面進展。我的愛好愛好廣泛，愛畫畫，愛閱讀，愛旅游、愛音樂，愛看體育節(jié)目，會彈鋼琴。我在《雙龍杯》全國少年書畫大賽，全國藝術人才選拔賽鋼琴專業(yè)，湖北省青少年才藝大賽鋼琴專業(yè)，武漢市藝術小人才陶藝類均獲過獎。每天練琴時我也感到很枯燥，有時真想放

讀書演講稿篇2

書是人類進步的階梯，是全人類的文化糧食，更是傳播文明的天使。

從古到今，多少文人能士歷經磨難寒窗苦讀圣賢書，最終功成名就，其名流傳千古不朽。

而如今，身為90后的我，雖還不能做到像他們頭懸梁，錐刺骨般刻苦，但是我喜愛文學，酷愛讀書。讀書已成為我成長路上必不行少的精神養(yǎng)料，更是陪伴我一同成長的親熱伙伴。每當我神游書海，總覺神清氣爽。并且閑逛書林。什么格林童話，唐詩宋詞，文學作品，都是我閱讀的對象。隨著年齡的漸長，我走進了名著的世界。從《三國演義》到《紅樓夢》，從《咆哮山莊》到《茶花女》。每每看到心儀的書，總是愛不釋手，就像一個饑餓的人撲向美味的面包。

讀書，豐富了我的生活。一本好書，一段精彩的文字，都能讓我的心情完全融入其中，心情也隨書中一起起伏跌落。曾暗暗為瓊瑤故事中的男女仆人公淚灑衣襟，為金庸筆下的大俠劍客搖旗吶喊，為簡愛深深祝愿，為小奧利弗悲憤不已……始終以來，我都深深地體會到讀書帶給我的震撼與感慨．有人說，讀書在某種意義上來說是養(yǎng)心，有人說，不去讀書就沒有真正的.教養(yǎng)，同時也不行能有什么鑒別力。而我，則認為，讀書能使你的文化底蘊更加豐富多彩。我想成為一個有教養(yǎng)的人想讓自己文采斐然。所以我貪欲、大量地吸取書中的養(yǎng)料。在浩瀚的書海里，我尤其喜愛唐詩宋詞這朵沉迷的浪花。

小軒窗前，曾感傷過蘇東坡的生死兩茫茫；梅雨季節(jié)，品嘗過李清照的梧桐細雨；夕陽西下，也曾與馬致遠倚劍走天際；燭光投影，卻有深深的沐浴在李商隱的巴山夜雨中。

一首首的古典的詩詞，散發(fā)出一種被時間浸過的清幽的奇香，引領我緃古越今，思想走遍千山萬水。無論是杏花春雨的多情，還是塞北秋風的蕭索，亦或是大漠孤煙的蒼涼，滾滾長江的豪壯。一個人旅行在詩詞的世界里，或哭過，或笑過，或恨過，或愛過，更深深沉醉過。一顆心暢游書海，變得晶瑩剔透，雪白無瑕。再爬書山，心中依舊布滿會當凌絕頂，一覽眾山小的豪情。

閑逛在早晨的校內，若認真聽過朗朗的讀書聲，便會發(fā)覺它恰似一首奇妙的曲子，每字每句都是流淌的音樂，都是飛揚的歡樂。讀者歡樂，聽者亦歡樂。大哲學家曾說過，讀書使人明智。的確如此，讀書使我懂得辨明是非，善解人意。若沒有親歷書海一次，是永久無法體會讀書給我們帶來的樂趣與精神上的滿意。

在我們的成長路上，讀書永久伴隨我們，見證我們的成長，它是我們的良師密友，也是照亮我們前行路的指明燈。

行萬里路，讀萬卷書。我讀書，我優(yōu)雅；我讀書，我歡樂；我讀書，我成長。

讀書演講稿篇3

友愛的老師、同學們：

我特別愛讀書。由于愛讀書，所以在班里，同學們都叫我“小書迷”。

我從小有一個習慣，每天晚上不看書就睡不著覺。記得是在二班級的時候，那是一個星期五的晚上，大約八點鐘，我躺到床上就拿起一本書來看，我看啊看啊，一分鐘、兩分鐘……我被書里的故事吸引了，不知道過了多長時間，爸爸媽媽已經躺在床上了，媽媽說：“兒子，天不早了，睡吧！”我說：“一會兒就睡，你們先睡吧”。又過了一會兒，媽媽又說：“你怎么還不睡啊?你看都幾點啦?”哎呀，媽??！已經十一點啦！這表怎么走這么快呀！怕媽媽再發(fā)急，我極不情愿地關了燈。

還有一次，媽媽剛從彩虹魚繪本館給我借來書，放學回家，我就馬上看了起來，媽媽說：“寫完作業(yè)再看！”我不聽，還是在那兒看，媽媽又嚴峻地重復了一遍，我才放下書去寫作業(yè)。我寫完作業(yè)又開頭看起來，這時媽媽又生氣地說：“你看你做錯了多少！”我明白了，原來我太想看書，焦急寫作業(yè)，所以把作業(yè)都做錯了！媽媽把書給我沒收了，罰我改完作業(yè)才能看書。唉，下次可不敢再犯了，肯定要用心做好每一件事。

你看我是不是特愛看書啊?我這個“小書迷”也當之無愧吧！

讀書演講稿篇4

敬重的老師，友愛的同學們：大家好！

當我們對這個世界懵懂無知時，是讀書轉變了我們。當我們無法完全了解這個世界時，不妨毫無目的地讀書，讀書多了，容顏自會轉變。很多時候，人們以為自己看過的書籍都成為過眼云煙，不復記憶，其實它仍是存在的，在氣質里，在生活里，在全部的事情里。

讀書，可以豐富自己的內涵。若非是“讀書破萬卷”，王勃怎會在宴會上即興寫下《滕王閣序》，寫下“窮且益堅，不墜青云之志”的千古名句。讀書百遍其義自見，有了滿腹經綸，才能寫出令人拍案叫絕的好文章。而讀書越多，越感覺自己渺小且膚淺，當讀過的書越來越多時，就會覺得這個世界越神奇，這樣，我們就會在不停地讀書中認知世界，認知自己。

“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”，每每讀起這句，不禁感慨細雨與閑花的落寞，當那迷漫的小雨一點一滴地打在羅衫上時，誰能說這感情不滂沱？不然怎么浸濕了整件衣裳。當那優(yōu)美的花朵，飄舞旋轉在青石路上時，誰能說這感情不壯烈？不然怎么鋪滿了整條幽徑？這些都是從讀書中得到的。

“家家爭唱飲水詞，納蘭心事幾人知”，他是御前侍衛(wèi)，相國公子。可當他在小院中拾得翠翹，卻“何恨不能言”只能嘆一聲“已是十年蹤跡十年心”。他憧憬平淡與樸實，然而這愿望在世人眼中便如那細雨，只是無聲而已矣，這些都是從讀書中得到的。

數(shù)百年來，朝代更替，社會變遷，曹雪芹的曠世之作《紅樓夢》卻從未被人超越。他看到了盛世，也看到了衰敗，寫出了不同的人物不同的性格。《紅樓夢》一書，到處鶯鶯燕燕，各有千秋，而這又是一部奇怪的小說，我總覺得他透露的生命現(xiàn)象，即便在今日，也是一個幻想，這也是從讀書中得到的。

讀書所帶給我的感覺，仿佛雨過天晴，太陽透過云霞，突然透出萬丈光線。

讀書演講稿篇5

老師們、同學們，大家上午好！

今日我與大家一起共享的話題是：讀書使你的人生更絢麗

冰心說過：“讀書好，多讀書，讀好書?！迸喔舱f：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀?！币虼宋蚁胝f：生命，因拼搏而精彩；人生，因書籍而絢麗。讀書能提高我們的品嘗，能讓我們的生活更加充實。良好的閱讀習慣，更會讓我們受益終生。

讀書令人頑強。

看奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們會從保爾那里學會如何頑強，如何讓生命更加精彩，讓人生更有意義。當我們的缺陷被別人稱贊的時候，看一看海倫.凱勒的《假如給我三天光明》吧！她沒有一雙光明的眼睛去觀賞七彩的陽光，她沒有一對靈敏的耳朵去傾聽大自然的音符，但她卻感受到了生活的美，生命的精彩。而我們在挫折面前又怎會不堪一擊呢？讀書吧！挺直自己的脊梁，頑強地面對這個精彩的世界，讓這個世界為你而喝彩吧！

讀書使人明智。

讀書能讓我們增長學問，不出門也能知天下事。魯迅在《家鄉(xiāng)》中說：“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！边@讓我們知道，生活需要制造。別人沒走過的，也可以走，或許驚喜就在前方?！逗?愛》里說：“我們是公平的，我們不是無情的機器。”這讓我們明白了自身的價值，不能做只會亂轉亂忙的機器。讀《魯濱遜漂流記》，我們會明白：人也能戰(zhàn)勝自然，只要你堅持，只要你努力，萬事皆有可能。

讀書可以提高我們的寫作力量。

同學們都在為高考而奔波勞碌，都在為自己的人生抱負而努力奮斗，而寫作在高考中有著特別重要的重量。我們會在讀書的過程中，接觸到別人寫的好文章，感受到他們的思想與情感，從而接受到潛移默化的影響；讀得多了，自然就會寫了，寫作的時候就輕松多了。杜甫就說過，“讀書破萬卷，下筆如有神?！蔽覀兒尾欢嘧x點書，為自己將來的勝利打好基礎呢？

讀書不僅令人頑強，使人明智，還能提高我們的寫作力量。我們又該怎么讀呢？

朱光潛說：“多讀一本沒有價值的書，便丟失了可讀一本有價值的書的時間和精力。”因此，我們要讀得精，不要停留在沒有多少養(yǎng)分的網絡小說世界里！這樣，我們就有更多的時間和精力讀好名著，豐富自己了。或許你們會認為學業(yè)太重，沒有多少時間讀