德語寫作模版(打印版)

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦德語寫作模版(打印版)A.德語寫作-模板

1.Einleitung:

Positiv:(Thema:jaodernein?)

DieHochkonjunktur（f.經(jīng)濟高度富強）(現(xiàn)象)von___主題詞_________pr?gtdenNutzenimAlltagsleben/inAufstiegschancen.Allerdingssorgensich(Politiker,Erzieher,Eltern)umdieRisikenvon___konkreteProbleme______hinterdemAufschwung富強.SomitstelltsichdieFrage,___________照抄原文中的問題_________.(InEinführungstext)

z.B:

DieHochkonjunkturvomfreiwilligenJahrvordemStudiumpr?gtdenNutzeninsozialerPraxis.AllerdingssorgendieErzieherumdieRisikenvonBildungsversp?tung.SomitstelltsichdieFrage,obeinJahralsFreiwilligesinnvollist.

Negativ:(Ma?nahme)

TrotzderHochkonjunkturvon___elektronischenMedien__________geraten(mancheLeute)insDilemma(n.逆境，窘境),wie__konkret_______.DeshalbstehensievorderEntscheidung:(Frage).________

z.B:

TrotzderHochkonjunkturvonAutoindustriegeratendieFahrerundPassagiereinsDilemma,wieschlechteLuftqualit?t(CO2-Emission)undVerkehrsstaus.DeshalbstehensievorderEntscheidung:WelcheMa?nahmen______?

TrotzderHochkunjunkturvonTabakbranchegeratenalleRaucherinGesundheitssch?den.Deshalb...Frage.

2.Grafikbeschreiben

AngesichtsderHemmungenbeleuchten&veranschaulichen&pr?sentierendieAngabeninderGrafik/Tabelle

…Titel“denbetreffendenVergleich/Tendenz數(shù)據(jù)圖的主題詞imZeitraum__vonndern(Gruppen,Sorten)___,(Thema),n?mlich______,_______,_________.(Liste)mitdemAlter&jenach

Tendenz:

(1)(時光趨勢)ImZeitlaufweist______einesteigendeTendenzauf.（趨勢之后馬上浮現(xiàn)數(shù)據(jù)）W?hrend_________,_________.(Daten)起點盡頭

z.B.W?hrendamAnfangderAnteilvonStudenten10%betrug,lagdieZahlamEndebei20%.

(2)(年齡趨勢Altersgruppen)Je?lter________,desto__________.W?hrend_____起點數(shù)據(jù)______,mitdemzunehmendenAlter______盡頭數(shù)據(jù)_____.

z.B:

Je?lterdieStudierendenwerden,destoh?ufigerübernehmensieeineErwerbst?tigkeit.W?hrendderjobbendeAnteilder20-J?hrigen20%betr?gt,entsprechen符合，與~相符dieanderenGruppenmitzunehmendemAltereinemkontinieurlichen/schwankendenAnstiegauf49%.

(3)(級別趨勢：jenach題目)Jeh?her__________,desto_____________.

z.B:

Jeh?hermanqualifiziertwird,destogeringerbetrifft(betreffen涉及；關(guān)系到)erdieArbeitslosigkeit.Dashei?t,jenachdenQualifikationsgradensinktdieArbeitslosigkeitsquoteschrittweise,n?mlichohneBildung50%,mitAusbildung40%,mitStudium20%.

先趨勢，überleitung(轉(zhuǎn)移；過渡)后對照:

ImVergleichdazustellt______eine?hnliche(unterschiedliche)Tendenzdar.（幾條曲線）

ImVergleichdazuverteilensich_________in5Teilen,n?mlich________Rangfolge_____________（單項對照）

趨勢：看看vorhersagen:inZukunft時態(tài)

Vergleich:

Liste:排序：分組對照，&相反駁比&最多和最少對照：除法：倍數(shù)關(guān)系

__________dominiertindenBereichen,/__________besitztdieDominanzmit___數(shù)字______.

W?hrend______________,_______________________

z.B:

AngesichtsderHemmungenbeleuchten闡明dieAngabeninderGrafik…ZulaufbeidenVolkshochschulen“die

KurstendenzunddenVergleichin8Bereichen,n?mlich_____.

ImZeitlauf(1970-1995)weistdieAnzahlderKurseeine

steigendeTendenzauf,w?hrendimJahr1970nur110000

Kurseerrichtetwurden,wuchsdieAnzahl1995auf501000,

dashei?tdieKursemengeverfünffachtsich.Unterdem

AufschwungverteiltensichdieKurseunterschiedlich.

Sprachenbesa?endieüberlegenheitmit29,1%,imVergleich

dazuspielendieGesundheitsbildung,KunstauchHauptrolle,

betrugenjeweils22,5%,19,4%.

DiealleanderenBereichemitgeringerenAnteilenunter10%

stehendenführendenStellengegenüber.Esl?sstsichfeststellen,

dassdieVolkshochschulendieunentbehrlicheLageimdeutschenAlltaghaben論證部分

前半部分是以客觀事實為論據(jù)，也就是Fremdmeinungen的部分，(proundkontra),Sie,du,er,meinFreund,verboten后半部分以自己的Meinung為論證，也就是主觀論證部分。Voraussetzung-Schwerpunkt(pers?nlich,Staat)

最重要的論據(jù)放在最后寫。

Ich,meinerseits,meinesErachtens(看法)必需浮現(xiàn)一次

3.2Meinungen:

Wiedergabe(復(fù)述):

Dieeinenlegengro?enWertaufdieErziehung,ihrerseitsistdiespezielleF?rderungfürM?dchenwichtiger.Dieanderenerschlie?endenSchwerpunktvoneigenenInteressen.DasführtendlichzumMangelanIngenierinnen.Freiwilliges自愿的Jahr

z.B:

Ungeachtet盡管(trotz)derHochkonjunkturvonjungenFreiwilligensind2Meinungenumstritten有爭議的，有待商榷的.Dieeinenlegengro?enWertaufdiepers?nlicheBereicherung,ihrerseitssinddieVerantwortungundArbeitserfahrungenwichtiger.Dieanderenerschlie?en闡明；展示dieSorgenumdiesp?tereBildung./Dieanderenerschlie?en_______(Sorgen,/anderenSchwerpunktvon_____)hinterdemPh?nomen.DasführtzuKonkurrenzvonFachkr?ften.OhneweitereAnalysekannmannichtjemandemrechtgeben.Für___F?rderungsprogramme_____

spricht,______dassdieForschungsmotivationaufdiesozialeErkenntnisseetwasistauf

________zurückzufüeinAbiturientanNaturwissenschafteninteressiertist____,dann___sollteersichindieBereicheinUmweltschutzeinsetzen.____________(用人&einLand&eineRegion舉例)。AufderanderenSeitekannmannichtvernachl?ssigen,dass____diese/solcheProgrammediebestenAbiturientenvielleichtblockieren

k?nnen___________(riskieren,gef?hrden,blockieren).范圍。

JeentfernterdieAblenkungvoneigenenFachkenntnissengepr?gt(pr?gen)對~產(chǎn)生影響，刻印ist,destoaufwendiger昂貴的，高成本的wirddiespr?tereBildungszeit.Z.B.einMathetikerkannkeinegeeignetenBereicheimfreiwilligenJahrfinden.

4.eigeneMeinung

TrotzderoberenvernünftigenArgumentationkannichnichteinseitig_____主題________beurteilen.MeinesErachtensist______unterderVoraussetzungrealisierbar,dass__________./

MeinesErachtensist____主題_____unterdiesenUmst?ndenunrealisierbar,dass____范圍描述____.

MeinesErachtensistdasfreiwilligeJahrunterdiesenUmst?ndenunrealisierbar,dassdieBereicheausreichendeFachkr?ftebesitzen.對自己的觀點要說明理由

einerseitsl?sstsich______________vermeiden,besondersfürjemanden(舉例)unerl?sslich.Andererseitsgarantiert_____________dieEigeninitiative/Motivationvon____________zuentfalten發(fā)揮,展示.EinBeispielerl?utertmeineHeimatChina,___________必需支持自己的觀點______________,_________________.(Schluss)Amwichtigstenerm?glicht_________dieSolidarit?t(Gerechtigkeit)diegemeinsameNachhaltigkeit.

MeinesErachtensistdasfreiwilligeJahrunterderVoraussetzungrealisierbar,dassdieAbiturientennichtsoforteinenStudienplatzaufnehmenk?nnten.DenneinerseitswirdderZeitaufwandvermieden,indiesemJahristPraxisbesseralsZeitvertreib消磨時光zuHause.Andererseitsistesm?glich,dieF?cherwahlzuüberlegen.Dasführtzu

Beschleunigung加速,促進inStudienphasen.EinBeispielinmeinerHeimaterl?

Arbeiten.DieseJugendlichenimOlympic2022habendurchdiePraxissofortnachdemAbschlusseineStellebesetzt.DiewichtigsteSache/Grund/L?sung/Ma?nahmeist,dieMühefürdieZukunftdurchzuführen.

OffeneFragen數(shù)據(jù)圖后：論證的是其次個問題

DieseHochkonjunkturkanndenZweifel疑惑an________nichtvollst?ndigbeheben消退；排解.DeshalbkommtdieDebatteauf________________(改寫／照抄題目中的問題)。UmdieL?sungzuentdecken,sindderNutzen(n.效用；好處)undSchaden(m.傷害)abzuw?gen(權(quán)衡).

(oder:dieRollenvonmehrerenAspektenzuerl?utern解釋說明.

單方面論證DasInternetspielteinef?rdernde促進的RolleinderSchule.–Vorteile

DieBücherspieleneineunersetzbare不行補償/替代的Rolle.-Vorteile)抄題目要求

z.B

DerwichtigsteVorteillautet_______.Denn______,wiez.B._____________.Darüberhinaus/HinzukommtderweitereVorteilaufderSeiteder________,weil____________.wenneinStudent/einIngenieur2Fremdsprachenbeherrscht,isterinmehrereL?ndereinsetzbar./einJurist(可以用一個人的身份舉例).AufderanderenSeitesindSchattenseitenauchvorhanden.DieProblemeliegenzumeinendarin,dass_______________.Denn__________verursacht________________.Zumanderenistesauchschwerzuüberwinden,dass___________.

對應(yīng)一個Themapro/kontra

MehrereAspekte(Rolle):MedienS.288–mehrereAspekte

Einseitig:片面的；一方面

______spielteinepositiveRollein_______.–Vorteile

ImGegensatzdazuspieltdieandereSacheeinenegativeRollein_______.–Nachteile

z.B:

DieBücherspieleneinenegativeRollebeiInformationsübertragung.DennsiesindschwereralsE-Bücher.UnddieKapazit?t容量;能力ineinemBuchenth?lterheblich顯著的;巨大的wenigerAuskünftealsdieDateienimPC.–dieUngünstigkeitverhindertdieVerbreitung傳揚;蔓延inZukunft.

z.B

(不重要的在前面略寫)etwasspielteineWeil___________.(Wie______(Beispiele)_______.)ImGegensatzdazuspielt___AusbildungbeiForschung___eineNebenrolle______________.Denn__________.Obwohl____Bücher______dieführendePositionverlorenhaben,dochinderErziehungspieltesdieunersetzbareRolle(offeneFrage).Diesliegtzumeinendaran,dass__________.Wenn____________,dann___________.Zumanderenistesauchhervorzuheben強調(diào),dass___________________.（Stichwort在后面重點分析－自己的觀點）

EigeneMeinung:Antwort必需是回答文章中提出的問題(offeneFrage),加上論證，Heimat，自己的Vorstellung。題目中的問題

反駁：最后提出建議

Einleitung引言照抄問題

圖：

過渡：Anhand按照；根據(jù)desLehrermangelsinvielenSchulenmussmandieVor-undNachteilevonjungenundaltenLehrernabw?gen.DannkannmandierichtigeL?sungdazustellen.

AlteLehrer–VorteileNachteile

Junge

z.B:

EigeneMeinung:nachmeinerMeinungsolltendieSchülerehervonjungenLehrernmehrunterrichtetwerden.Einerseits:Erfahrungensammelnandererseits:vonaltenlernen,weiterhin:SchülermehrSchichten(f.-en層;班)kontaktieren

W?hrendihresAufwachsenswirdMangelgel?st.

Ma?nahmen/Vorschl?ge:

um_______zuvermeiden,mussmandringendMa?nahmentreffen.EineüblicheMa?nahme/Vorschlaglautet___________.Daspr?gtpositveEinflüsseauf_________.Weil__________,wie____________.NuraufderSeitevon___范圍______istesnichtideal.________k?nnte__________verursachen.（第一個不是自己的建議。）HinzukommtderzweiteVorschlag,n?mlich________.DasentsprichtdenSitten(f.-n風(fēng)俗習(xí)慣;法規(guī))besondersinmeinerHeimatChina.DenndieChinesen____________(Vorteile).Jedochistdasnichtweltweitgültig.einfach（自己認(rèn)同的建議）MeinesErachtensgiltdieseMa?namealsamgeeignetesten,dashei?t_________.Einerseitserm?glichtes_______.AndererseitsvonderWurzel根源ausverhindertes________.

Danachtretendiesch?neAussichtenbeiderNachhaltigkeitauf.

Ma?nahmen:Erziehung,gilteherfürKinderalsfürErwachsener

Propaganda,eherlangfristigwirksam,fürdiejetzigeNotistdasnichtdieRede.

Rollenwechsel,spielerischabernichtreal

Internet–Softwaresimulieren假裝；模擬

Nichtsomühesam,festeArbeitszeit,Wochenende

FestemonatlicheEinkommen,nichtdurchschnittlich,

SiesindaufdasWetterangewiesen.unvorhersehbar,Einbu?eerleiden

Infrastruktur,-Verkehr,Sanit?rsystem,Bildung,Wohnungen,

說緣由的：

Woranliegtdas,dass___________________/

Warum_______________?DieüblicheGerede(n.-n空話,廢話)lautetfolgendes:einerseits_________________,加上論證。Andererseits________________，加上論證___________________.

MeinesErachtensverursacht________________dieUmst?nde(vondenUnterschiedenzwischen______und______).Dasliegtzumeinendaran,dass_______________________.加上例子。Obwohl________.Zumanderen_______________.加缺點：UngeachtetderHinweise/WarnungvonPolitikernwie____keineVersicherung___,___hoheArbeitslosigkeit____,sinddiesedochkeineSchreckensw?rter.Hinzukommt______________________.Darüberhinaus___________________.

(VorteileundNachteile,根據(jù)題目要求寫)

AusoberenGründenistdasPh?nomen__________inmeinerHeimatauchvorhanden._________.WennichandieserStellew?re,würdeich_________________.Dennalsangehende將來的;正在成長中的Akademiker受過教導(dǎo)的人;高校生/教師kommt__________immerinFrage,___________,deshalbwürdeichnieauf_________verzichten.Wirerhoffen希翼;預(yù)期uns,dass___ausgewogen協(xié)調(diào)的;和睦的entwickeln___________________.

WürdeichinderStadtleben.DennalsangehendeAkademikerkommtdieAusnutzungvonwissenschaftlichenEinrichtungen配置;設(shè)置immerinderFrage,wieBibliotheken,Laboren,Institutionenundsoweiter.DeshalbwürdeichniedieGünstigkeitinGro?stadtverzichten.

B.德福寫作-模版句型

Einleitung:

1.IndenLetztenJahrenwurdevielüber(Akk)diskutiert.Esistgrunds?tzlichauf(Akk)zurückführen.(Nom)spielt/

spielendabeieinewichtigeRolle.

2.MitderGlobalisierungder/des(Gen)interessierensichimmermehr(NomP.l.)für(Akk).Um(Akk)zutun,….

VordiesemHintergrund….（Allerdingsist(Nom)nichtunumstriitten.

3.SeiteinigerZeitwirdüber...diskutiert.

4.Schonlangel?sstsichbeobachtet,dass...

überleitungzurGrafik:

1.BevorwirdieseFrage,obman...soll,weiteranalyisieren,wollenwirzuersteinigeDatenansehen[habenwireine

Grafik(einigeDaten)zurVerfügung.]

2.BevorwirüberdasThemaunsereMeinung?u?ern,wolltenwirunszun?chsteineGrafikansehen.

3.BevorwirdieverschiedenenMeinungenzudiesemThemadiskutiert/er?rtert/untersuchtwerden,wirdzun?chst

eineGrafik(Gen)beleuchtet/analsiert/untersucht.

4.BevorichzuderFrage,...,meineMeinungwiedergebenwerde,m?chteichzuerstanhandfolgendergrafikischen

DarstellungeinigewichtigeDatenbeschreiben.

5.BevorwirüberdasThemaunsereMeinungen?u?ern,wolltenwirunszun?chsteineeinschl?gigeGrafikansehen.

6.VoreinergenauerenDiskussiondieserFragesollenzuerstmitHilfeeinergrafischenDarstellungeinigewichtige

Faktorenbeschreibenwerden.

7.DieGrafik…...“verdeutlichtdiesesProblem/dieseEntwicklungdeutlichmachen.

8.BevorichzuderFrageStellungnehmen,ob...,solleneinigeFaktenzuderEntwicklungaufgezeigtwerden.

GrundlagedafüristdieGrafik...

DieDatenstammenvon...ausdemJahr....（這句最后要加上）

Grafikbeschreibung:

1.AusderGrafikistzuersehen,dass....

2.WiedasDiagramm/Schaubild/dieTabelle/Grafikdastellt,...

3.DieunsvorliegendeGrafikinformiertunsüberdenAnteil/dieAnzahl/dieProzentzahl...

4.DievorliegendeGrafikbefasstsichdamit,dass....

5.ImGegensatz/Vergleichzu...

6.DerAnteildes/der...betr?gt/betrug...Prozent.

7.DerAnteildes/der...istvon...Przoentauf...Proizentgestiegen/gesunken/zurückgegangen.

8.DerAnteildes/der...hatsichvonPrzentauf...Prozenterh?ht/zugenommen/abgenommen.

9.DerZahlder...istvon...auf...gestiegen/gesunken.

10.AnersterStellesteht/liegt...

11.AnderSpritzeliegt/steht...

12.Spritzenreiterist...

13.Spritzenstellungnimmt...ein.

14.Anzweiter/dritter/...Stellefolgt...

15.ImMittelfeldfindenwir...

16.InderMittebefindensich...

17.AufdenmittlerenPl?tzensind...

18.AnletzterStellesteht/liegt...

19.AmunterenEndefindenwir...

20.DasSchlusslichtbildet...(mit...Prozent).

21.Wasbesondersauff?llt,ist...

22.WasinsAugenspringt/f?llt,ist...

23.Bemerkenswert/Auff?lligist...

24.Esf?lltauf,dass...

25steigen/sinkenimZeitraumvon...bis...langsam/rasant/rapid/stetig

überleitungzurStellungnahme:

1.Angesichts面容;表情;神情dieserSituationwirddarüberdiskutiert,ob...

2.AusdiesenZahlenwerdenunterschiedlicheSchlussfolgerunggezogen:DieeinensindderMeinung...Dieanderen

hingegen...

Argument:

1.Alle...,dieobenerw?hntsind,sindauf..zurück