蘇教版-四年級(jí)下冊(cè)-1單元 骨骼與肌肉-2．關(guān)節(jié) 說(shuō)課一等獎(jiǎng)

《關(guān)節(jié)》教師教學(xué)應(yīng)用指導(dǎo)學(xué)科科學(xué)版本江蘇教育出版社年級(jí)四年級(jí)章節(jié)《骨骼與肌肉》課程分析（一）內(nèi)容分析《關(guān)節(jié)》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（蘇教版）《科學(xué)》四年級(jí)下冊(cè)第一單元第二課的內(nèi)容。本課在上一節(jié)認(rèn)知骨骼的基礎(chǔ)上，重在研究關(guān)節(jié)的作用，它以指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)為樞紐，通過(guò)找關(guān)節(jié)、綁關(guān)節(jié)、找同類型關(guān)節(jié)、踮腳尖后腳跟下落等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生初步了解人體關(guān)節(jié)的部位、功能、結(jié)構(gòu)，懂得關(guān)節(jié)的類型和關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中的作用。（二）學(xué)情分析小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生和低年級(jí)學(xué)生相比具有比較強(qiáng)的自行探究的能力，學(xué)生在觀察能力、思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力方面都有了較好的提高，有著強(qiáng)烈的好奇心與動(dòng)手操作的能力。他們喜歡在自己的探索中獲取知識(shí)，有著強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，但認(rèn)知有限，需教師正確引導(dǎo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1．知道什么叫關(guān)節(jié)及六大關(guān)節(jié)的名稱和位置。2．了解關(guān)節(jié)的作用及關(guān)節(jié)的衛(wèi)生保健知識(shí)。3．積極參與探究關(guān)節(jié)的活動(dòng)，學(xué)會(huì)用所獲得的知識(shí)進(jìn)行關(guān)節(jié)保健。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)說(shuō)明資源形式資源位置學(xué)情分析導(dǎo)學(xué)反饋、導(dǎo)學(xué)發(fā)布查看導(dǎo)學(xué)反饋情況、發(fā)布新課“《關(guān)節(jié)》預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)”在線導(dǎo)學(xué)【同步導(dǎo)學(xué)】-《關(guān)節(jié)》預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教案教案下載、瀏覽、參考Word【教師空間】-[個(gè)性備課]-《關(guān)節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)課堂應(yīng)用情景導(dǎo)入通過(guò)抬頭、抬手、甩胳膊等動(dòng)作感受關(guān)節(jié)的存在，引導(dǎo)學(xué)生提出科學(xué)問(wèn)題，進(jìn)入探究環(huán)節(jié)?？茖W(xué)探究播放《關(guān)節(jié)》教學(xué)課件，從三個(gè)環(huán)節(jié)講解，引導(dǎo)學(xué)生自主提問(wèn)、實(shí)踐感知，歸納總結(jié)關(guān)節(jié)的特點(diǎn)及其作用：1．認(rèn)識(shí)關(guān)節(jié)。設(shè)計(jì)：通過(guò)學(xué)生運(yùn)動(dòng)感知關(guān)節(jié)的存在及其重要性，并結(jié)合課件讓學(xué)生認(rèn)識(shí)關(guān)節(jié)的特點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)關(guān)節(jié)的功能提出問(wèn)題。2．認(rèn)識(shí)關(guān)節(jié)的活動(dòng)方式。設(shè)計(jì)：結(jié)合課件和視頻出示問(wèn)題提示及活動(dòng)建議，引導(dǎo)學(xué)生自主探究。教師依據(jù)學(xué)生認(rèn)知情況利用授課端相機(jī)展示資源，深化學(xué)生認(rèn)識(shí)：觀察：五指的活動(dòng)及特點(diǎn)；觀察討論：腕部的活動(dòng)；觀察討論：上肢的活動(dòng)；觀察討論：下肢行走、下蹲；觀察討論：人的走、跑跳、起立、坐下；觀察討論：幾種關(guān)節(jié)活動(dòng)形式；觀察認(rèn)知：頸關(guān)節(jié)的活動(dòng)；觀察認(rèn)知：髖關(guān)節(jié)的活動(dòng)；觀察認(rèn)知：膝關(guān)節(jié)的活動(dòng)。3．總結(jié)骨骼的特點(diǎn)及其作用。設(shè)計(jì)：教師組織學(xué)生進(jìn)行交流匯報(bào)，展示各組的研究結(jié)果。教師依據(jù)學(xué)生匯報(bào)情況利用授課端相機(jī)展示資源，深化學(xué)生認(rèn)識(shí)：科學(xué)認(rèn)知：關(guān)節(jié)。PPT課件視頻【教師空間】-[快捷備課]-[科學(xué)探究]-《關(guān)節(jié)》教學(xué)課件；觀察討論：五指的活動(dòng)及特點(diǎn)；觀察討論：腕部的活動(dòng)；觀察討論：上肢的活動(dòng)；觀察討論：下肢行走、下蹲；觀察討論：人的走、跑跳、起立、坐下；觀察討論：幾種關(guān)節(jié)活動(dòng)形式；觀察認(rèn)知：頸關(guān)節(jié)的活動(dòng)；觀察認(rèn)知：髖關(guān)節(jié)的活動(dòng)；觀察認(rèn)知：膝關(guān)節(jié)的活動(dòng)；科學(xué)認(rèn)知：關(guān)節(jié)【授課端】-同步授課-科學(xué)探究-《關(guān)節(jié)》教學(xué)課件；觀察討論：五指的活動(dòng)及特點(diǎn)；觀察討論：腕部的活動(dòng)；觀察討論：上肢的活動(dòng)；觀察討論：下肢行走、下蹲；觀察討論：人的走、跑跳、起立、坐下；觀察討論：幾種關(guān)節(jié)活動(dòng)形式；觀察認(rèn)知：頸關(guān)節(jié)的活動(dòng)；觀察認(rèn)知：髖關(guān)節(jié)的活動(dòng)；觀察認(rèn)知：膝關(guān)節(jié)的活動(dòng)；科學(xué)認(rèn)知：關(guān)節(jié)鞏固訓(xùn)練教師利用授課端播放《關(guān)節(jié)》同步練習(xí)，檢測(cè)學(xué)生本課知識(shí)掌握情況并作出評(píng)價(jià)。PPT課件【教師空間】-[快捷備課]-[鞏固訓(xùn)練]-《關(guān)節(jié)》同步練習(xí)【授課端】-同步授課-鞏固訓(xùn)練-《關(guān)節(jié)》同步練習(xí)拓展延伸利用授課端播放視頻“科學(xué)鏈接：怎樣保護(hù)膝關(guān)節(jié)”讓學(xué)生了解保護(hù)膝蓋的小常識(shí)，拓展學(xué)生科學(xué)視野。視頻【教師空間】-[快捷備課]-[拓展延伸]-科學(xué)鏈接：怎樣保護(hù)膝關(guān)節(jié)【授課端】-同步授課-拓展延伸-科學(xué)鏈接：怎樣保護(hù)膝關(guān)節(jié)同步導(dǎo)學(xué)1．提升導(dǎo)