部編人教版九年級歷史上冊第一單元檢測題

部編人教版九年級歷史上冊第一單元檢測題學(xué)校班級姓名單項選擇題（本題共25小題，每小題2分，共50分）大河流域是孕育人類文明的搖籃。下列選項搭配正確的是()尼羅河——古印度——甲骨文B、印度河、恒河—古埃及—金字塔兩河流域——古巴比倫——漢謨拉比法典D、黃河、長江—中國—種姓制度下圖顯示出世界四大文明區(qū)域的共同點不包括（）A

．產(chǎn)生在大河流域

B

．海洋是其文明發(fā)展的最重要地理因素C

．分布在亞非地區(qū)

D

．處于北緯

20

～

24

度之間下列屬于古埃及文明標(biāo)志的是（）

A

．金字塔

B

．大清真寺

C

．奧林匹亞會場

D

．空中花園古代埃及法老權(quán)力的象征是（）A．獅身人面像B．空中花園C．木乃伊D．金字塔5、統(tǒng)一的古代埃及初步建立于（）A．約公元前3500年B．約公元前3100年

C．公元前18世紀(jì)D．約公元前2500年6、古埃及的歷法是（）A.太陽歷B.太陰歷C.農(nóng)歷D.儒略歷7、古希臘歷史學(xué)家希羅多德稱埃及是“尼羅河的饋贈”，這句話的意思是（）A.有了古代埃及文明，就有了尼羅河B.尼羅河孕育了古代埃及文明C.古代埃及人十分愛護尼羅河D.尼羅河是古代埃及的象征8、古巴比倫王國奴隸主利益受到保護的歷史見證是（）A．推行等級制度B．把佛教定為國教C．《漢謨拉比法典》D．修建規(guī)模宏大的神廟建筑9、古巴比倫王國最強盛時期，建立起中央集權(quán)的奴隸制國家，古巴比倫王國的國王是（）A.巴比倫B.漢謨拉比C.腓基尼D.婆羅門10、動蕩不安的伊拉克是當(dāng)今世界關(guān)注的焦點，伊拉克所在的兩河流域是世界聞名的發(fā)祥地之一，下列哪一文明成果出自該地區(qū)（）A、金字塔

B、佛教

C、《漢謨拉比法典》D、種姓制度11、假如，中國古代的周天子到印度旅游，他發(fā)現(xiàn)自己屬于哪個等級（）A.婆羅門B.首陀羅C.吠舍D.剎帝利12、古代埃及、古巴比倫、古印度、中國被稱為文明古國，是因為（）

A.最早出現(xiàn)了人類B.對世界文化貢獻最大C.擁有建筑奇跡D.最早進入階級社會13、下列屬于古代兩河流域文明成就的是（）兩圖同屬于哪國的歷史遺跡？分別被稱作什么？（2）圖二是用來做什么的？該國的國王被稱作什么？圖一、圖二說明該國國王的權(quán)力怎樣？圖二建筑在歷史上有何地位？三、材料分析題（30分）27、閱讀下列材料，回答問題。材料一：有印度學(xué)者認(rèn)為：“在印度社會中，一個人可以放棄一切，但放棄不了種姓觀念?！狈N姓制度在印度的法律上已被廢除，但在事實上卻未消滅。材料二：《印度快報》曾報道：一對不屬于同一種姓的年輕男女，由于戀愛，竟被家人吊死。請回答：種姓制度形成的時間（大致時間即可）根據(jù)種姓制度印度社會被分成了哪幾個等級？他們分別由什么人組成？種姓制度的形成對印度社會造成了什么影響？閱讀下列材料，回答問題。法典規(guī)定，奴隸可以被任意殺死，兇手只要賠償奴隸主的財產(chǎn)損失，無須償命。上述材料反映的是世界古代歷史上的哪部法典？這部法典是由誰制定的？

（2）這是古代哪一國家的重要歷史文獻？（3）從法典內(nèi)容看，它維護的是誰的利益？法典中體現(xiàn)了該國王的一大特征是什么？

（4）這部法典單從內(nèi)容看，表明了什么？

閱讀下列材料，回答問題。材料一、喬達摩·悉達多王子，是世界上主要的宗教之一──佛教的創(chuàng)始人。他游遍整個印度北方，向所有愿意聽講的人宣講他的新人生觀。公元前483年他死去時，許多教導(dǎo)都銘刻在他的教徒的心中，在后來世世代代人們的口頭中流傳。材料二：公元前三世紀(jì)，偉大的印度國王改信佛教。佛教迅速傳播開來，佛教南到錫蘭，東至緬甸，從那兒又傳遍整個東南亞，直到馬來西亞和今天的印度尼西亞。佛教還向北傳播，直接進入西藏，又向西北傳播，進入阿富汗和中亞地區(qū)。它傳入中國，贏得了一大批信徒，又從中國傳入朝鮮和日本。──《歷史上最有影響的100人》請回答：（1）佛教的創(chuàng)始人喬達摩·悉達多后來被尊稱為什么？（2）他創(chuàng)立佛教的時間是什么時候？（3）佛教的主要教義是什么？（4）請你參考材料二，試著說出佛教為什么能很快發(fā)展和傳播？四、活動探究題（8分）圖一