高效學(xué)習(xí)：曹將的公開課

高效學(xué)習(xí)：曹將的公開課讀書筆記模板01思維導(dǎo)圖讀書筆記目錄分析內(nèi)容摘要精彩摘錄作者介紹目錄0305020406思維導(dǎo)圖公開課曹將要求職場學(xué)習(xí)牛人方式第章方法知識信息經(jīng)驗管理問題體系筆記圖書時間課程本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要這是一個快速變化的時代，它對個人能力的提升提出了更高更頻繁的要求。越來越多的職場人通過看書、上網(wǎng)課、鏈接牛人等各種方式提升自己，卻發(fā)現(xiàn)收效甚微。本書為大家提供了一套系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)策略：從目的入手，通過轉(zhuǎn)換視角，繪制學(xué)習(xí)地圖，明確學(xué)習(xí)方向；找到學(xué)習(xí)的三個影響因素，逐一破解心態(tài)、狀態(tài)和行動上的阻礙；掌握閱讀、聽課、偷師和實踐四種學(xué)習(xí)方法，達成學(xué)習(xí)目標，同時解決工作難題；最后，通過知識管理，沉淀學(xué)習(xí)收獲。讀書筆記讀書筆記超級實用的職場工具書，值得反復(fù)翻看，有很多可直接上手的具體方法和工具。推薦給新入職場，需要迅速擺脫學(xué)生思維，轉(zhuǎn)換成打工人身份的朋友。每年都需要時不時讀兩本效率方法論的書，一方面是從不同作者的視角學(xué)習(xí)效率工具，不斷溫故知新；另一方面也是需要時不時給自己一碗雞湯和一針雞血，提高效率，認真工作，好好生活。本書結(jié)合具體工作場景和需求撰寫，針對職場人迫切需要解決的問題和職場全過程知識、能力提高，從體系建立、實際技能掌握到落地方法全方案給出解決方案。今年讀到的最好的一本工具書，想看的時候**讀書還沒有上架，所以買的紙質(zhì)書。忽略了復(fù)盤+實踐的重要性。一直有**曹將**，獲取了一些經(jīng)驗和idea。書里有很多高效學(xué)習(xí)的實操方法，有案例、有具體的操作步驟。明確自己所要做的事，不放棄任何一點可以提升和完善的努力，過往的經(jīng)歷中萃取經(jīng)驗，則會收獲每一點自我成長和提升。精彩摘錄精彩摘錄職場是目標導(dǎo)向。老板花錢請你來工作，核心肯定是希望你創(chuàng)造價值。所以，你必須變成主動的出題者。在面對一個個任務(wù)時，你必須基于目標，提出更多具體的問題：■路徑是什么？我如何才能達成工作的目標？■資源有什么？要達成目標，需要多少人手、多少預(yù)算？■安排是什么？如何把手上的牌打好？這套學(xué)習(xí)方法的基本邏輯是學(xué)習(xí)的基本規(guī)律：在跨越每個階段的路上，必然經(jīng)歷三個步驟。（1）自我覺察。明確自己需要在哪些方面進行提升，繼而形成驅(qū)動力。（2）學(xué)習(xí)提升。通過各種學(xué)習(xí)方法去掌握需要的知識和技能。（3）內(nèi)化遷移。將知識和技能變?yōu)榧河小！霰粍訉W(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)大多數(shù)是為了考試，不用自己去找目標?！龅却？荚嚽暗壤蠋煯嬛攸c，生活上等家長支持?！鲎宰鹦膹?。不愿意去求人，遇到問題自己扛?？冃?我能夠×我想要×機會能力是勝任某個崗位所需的知識和技能。知識是“我知道什么”，技能是“我能做什么”。要解決問題，就必須讓自己成為問題的一部分。對企業(yè)來說，它有的是機會，核心就是要判斷員工是不是“能夠”和“想要”，這就需要有一套評估機制。（1）從管理自我到管理他人。（2）從管理他人到管理經(jīng)理人員。（3）從管理經(jīng)理人員到管理職能部門。目錄分析1學(xué)生思維：被動的解題者3通過學(xué)習(xí)掌握職場主動權(quán)2職場思維：主動的出題者引言從學(xué)生思維到職場思維1.1職場人如何才能脫穎而出？1.2能力：行不行看知識和技能1.3經(jīng)驗：過去是未來的論據(jù)1.4特質(zhì)：你的行為趨勢可預(yù)測1.5動力：找到心中的火焰12345第1章繪制你的學(xué)習(xí)地圖1.6制作自己的崗位畫像1.7評估自己與崗位需求的差距1.8四種方法彌補自己的差距1.9評估學(xué)習(xí)的優(yōu)先級1.10繪制自己的學(xué)習(xí)地圖1.11規(guī)劃自己和他人的職業(yè)發(fā)展010302040506第1章繪制你的學(xué)習(xí)地圖2.1心態(tài)篇：改變受害者心態(tài)2.3行動篇：習(xí)慣養(yǎng)成的秘籍2.2狀態(tài)篇：進入學(xué)習(xí)的心流第2章準備：學(xué)習(xí)前做好三件事3.1選書：做一次圖書面試官3.2速讀：快速積累目標信息3.3精讀：旅行式讀書法3.4邏輯：用結(jié)構(gòu)圖整理圖書的整體脈絡(luò)第3章閱讀：建立知識的系統(tǒng)性認知3.5記憶：提升閱讀效果的10個建議3.7《溝通的方法》視覺筆記3.6筆記：如何做筆記更有效第3章閱讀：建立知識的系統(tǒng)性認知4.1識別：如何找準課程里的精華點？4.3高階：Fullnotes記錄法4.2初階：模板記錄法第4章聽課：短時間快速熟悉一個新領(lǐng)域4.5運用：我是如何聽100門課程的？4.4延伸：學(xué)習(xí)視頻課的5個錦囊第4章聽課：短時間快速熟悉一個新領(lǐng)域5.1對標：成功的人總在偷師5.2看準：誰是你的偷師對象？5.3準備：建立信任的基本公式5.4觀察：讓他人的經(jīng)歷成為你的經(jīng)驗5.5訪談：帶著問題去偷師12345第5章偷師：向你的良師益友學(xué)習(xí)5.6整合：將多渠道信息梳理成體系5.7適配：對方的方法適合我嗎？5.8框架：識別他人成功的關(guān)鍵要素5.9我是如何成為PPT達人的？第5章偷師：向你的良師益友學(xué)習(xí)6.1復(fù)盤：經(jīng)驗的浪費是最大的浪費6.2流程：五步開展系統(tǒng)性復(fù)盤6.3成果：如何提煉復(fù)盤的金子？6.4模型：如何歸納出自己的套路？第6章實踐：從經(jīng)歷里挖出金子6.5一次會議組織復(fù)盤6.7復(fù)盤的三個“坑”6.6一個培訓(xùn)項目的復(fù)盤第6章實踐：從經(jīng)歷里挖出金子7.1一次標簽管理的挑戰(zhàn)7.2打通：四種方法形成學(xué)習(xí)合力7.3識別：診斷當前的問題7.4分析：找到破解問題的思路7.5學(xué)習(xí)：通過學(xué)習(xí)找到解決方案12345第7章行動學(xué)習(xí)：整合高效學(xué)習(xí)的四種方法7.7如何用行動學(xué)習(xí)的思路解決問題？7.6解題：學(xué)以致用解決問題第7章行動學(xué)習(xí)：整合高效學(xué)習(xí)的四種方法8.1匹配：這是你的知識體系8.2收集：存儲有價值的信息8.3收納：搭建知識管理體系8.4提取：快速找到目標信息第8章知識管理：沉淀學(xué)習(xí)交付物8.5迭代：升級內(nèi)容和體系8.6備份：避免信息意外丟失8.7文件管理流程8.8印象筆記管理流程8.9**通訊錄管理12345第8章知識管理：沉淀