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PAGE此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。博士生學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的心得體會(huì)科學(xué)發(fā)展觀是我黨依據(jù)時(shí)代精神的精華的馬克思主義基本原理,深刻汲取了國(guó)內(nèi)外發(fā)展的正反經(jīng)驗(yàn),高屋建瓴地提出的一種嶄新的發(fā)展觀。隨著時(shí)間推移,它愈來(lái)愈透顯出強(qiáng)大的力量,愈來(lái)愈得到億萬(wàn)人民的高度認(rèn)同,它將久遠(yuǎn)地在社會(huì)生活的各個(gè)層面產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。作為的當(dāng)代博士生,我們必須扎實(shí)踐行科學(xué)發(fā)展觀。
一、科學(xué)發(fā)展觀對(duì)當(dāng)代博士生的重大意義
(一)科學(xué)發(fā)展觀對(duì)當(dāng)代博士生學(xué)習(xí)和科研的指導(dǎo)作用
作為世界觀和方法論高度統(tǒng)一的科學(xué)發(fā)展觀,是指導(dǎo)學(xué)習(xí)和科研的有力武器。它可以使我們?nèi)鎸徱曌约海瑥浹a(bǔ)缺陷,克服弱點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。博士生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)和科研,用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)指導(dǎo),就是堅(jiān)持以人為本的要求,充分體現(xiàn)人的自由全面發(fā)展的內(nèi)在要求。因?yàn)?,科學(xué)發(fā)展觀張揚(yáng)人的主體性,可以充分激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱情、積極性和創(chuàng)造性,大力增強(qiáng)學(xué)習(xí)和科研的興趣及欲望。其次,用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)習(xí),有利于博士生擴(kuò)大知識(shí)面?,F(xiàn)今的科學(xué)研究已經(jīng)不是一個(gè)學(xué)科的單打獨(dú)斗,而是眾多學(xué)科的協(xié)同作戰(zhàn)。如果沒(méi)有多個(gè)學(xué)科背景,研究人員往往不能很好地思考和解決問(wèn)題。科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)統(tǒng)籌兼顧,就是要求博士生學(xué)習(xí)不能老在一門學(xué)科上鉆,要適當(dāng)學(xué)習(xí)其他學(xué)科,各個(gè)學(xué)科相互補(bǔ)充,取長(zhǎng)補(bǔ)短。惟有如此,我們以后的科學(xué)研究才能全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)。
(二)科學(xué)發(fā)展觀對(duì)當(dāng)代博士生身心成長(zhǎng)的作用
首先,科學(xué)發(fā)展觀使當(dāng)代博士生富有深切社會(huì)責(zé)任感和發(fā)自內(nèi)心的奉獻(xiàn)意識(shí)??茖W(xué)發(fā)展觀是辯證的發(fā)展觀與全面的發(fā)展觀、對(duì)立統(tǒng)一的發(fā)展觀的高度有機(jī)統(tǒng)一。這就要求我們把個(gè)人發(fā)展與國(guó)家社會(huì)發(fā)展密切統(tǒng)一,在個(gè)人發(fā)展的同時(shí),強(qiáng)調(diào)對(duì)國(guó)家和社會(huì)的自覺(jué)奉獻(xiàn)。而科學(xué)發(fā)展觀的核心和本質(zhì)就是以人以本,它既重視每個(gè)公民自由而全面的發(fā)展,同時(shí)又強(qiáng)調(diào)每一個(gè)人的發(fā)展是其他人發(fā)展的必要前提。“天下興亡,匹夫有責(zé)”,我們博士生要克服極端個(gè)人主義和唯我主義,滿懷激情地投入到服務(wù)他人和奉獻(xiàn)社會(huì)中去。
其次,科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)當(dāng)代博士生知識(shí)結(jié)構(gòu)合理完善??茖W(xué)發(fā)展觀要求全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展自己,要求我們有一個(gè)合理完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)。這既有利于我們?nèi)嫣嵘陨硭刭|(zhì),又有利于全面地發(fā)展綜合能力。目前,廣泛存在的重理輕文、重技術(shù)輕人文的偏向亟需扭轉(zhuǎn)。本身專業(yè)學(xué)得再好,如果沒(méi)有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀和深厚的人文素養(yǎng),也是絕對(duì)不行的。
再次,科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)當(dāng)代博士生人格健全??茖W(xué)發(fā)展觀不僅要求我們?nèi)〉脤W(xué)業(yè)的成功,而且要求大家人格健全、心智健康。人格健全就是指?jìng)€(gè)人的所想、所說(shuō)、所做都是協(xié)調(diào)一致的,不是多重性格的多面人。當(dāng)代博士生要擯棄功利主義、自由主義、虛偽欺詐和懶散依賴等不良思想品德,并且能用自己優(yōu)良人格品質(zhì)感染、教育他人。
二、當(dāng)代博士生如何踐行科學(xué)發(fā)展觀
(一)看清形勢(shì),認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)
當(dāng)代博士生學(xué)習(xí)的目的就是“為中華之崛起”。我們夙興夜寐地探尋知識(shí)和本領(lǐng),就是為了更好地為了國(guó)家的科學(xué)發(fā)展??茖W(xué)發(fā)展觀不僅為我們黨和國(guó)家的發(fā)展指明了方向,而且也為博士生的學(xué)習(xí)和科研明晰了目標(biāo),使我們能夠更加自覺(jué)地認(rèn)識(shí)到“學(xué)習(xí)為什么、學(xué)習(xí)什么和怎樣學(xué)習(xí)”的重大問(wèn)題。當(dāng)代博士生是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的準(zhǔn)建設(shè)者,這就要求我們必須德才兼?zhèn)洌瑸榻ㄔO(shè)祖國(guó)而“時(shí)刻準(zhǔn)備著”。當(dāng)代博士生必須深刻地體認(rèn)到:只有科學(xué)發(fā)展才能真正與時(shí)俱進(jìn)馬克思主義,這是160年來(lái)馬克思主義的發(fā)展邏輯和改革開放的歷史經(jīng)驗(yàn)。
(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升自我
當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有。競(jìng)爭(zhēng)必需真本領(lǐng),誰(shuí)的能力強(qiáng)誰(shuí)就能在社會(huì)上站住腳,就能被社會(huì)所吸納,就能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。博士時(shí)期是學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握本領(lǐng)的黃金階段,只有修學(xué)儲(chǔ)能,提升自我,以后才能更好地服務(wù)于
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