硬筆書法“雙姿”教案我見_第1頁
硬筆書法“雙姿”教案我見_第2頁
硬筆書法“雙姿”教案我見_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

優(yōu)選文檔優(yōu)選文檔PAGE優(yōu)選文檔

談?wù)劇半p姿”授課

寫字，我們?nèi)允菑闹厣辍半p姿”開始。

平時我們都是重申“三個一”，即：

眼睛距離紙面一尺，

手指距離筆尖一寸，

胸部距離桌子一拳。

這個見解規(guī)定很“死”。

我們說，孩子的身高不同樣樣，上體長度不一，手掌手指長度也不同樣樣樣?！把劬嚯x紙面一尺”，學(xué)校的課桌和座椅規(guī)格是一致的，這個“一尺”怎么保證？“手指距離筆尖一寸”，孩子的小手大小不同樣樣、手指長度不同樣樣樣，這個“一寸”合適嗎？所以，我在上課的時候，素來不講“三個一”。那么，怎么來要求正確的坐姿和執(zhí)筆姿勢呢？我是這樣做的：

第一，重申執(zhí)筆——“四點執(zhí)筆”——食指和拇指指肚前端，中指指甲蓋和肉連結(jié)處，食指指根和掌骨連結(jié)處；

其次，重申手指的前后地址：中指最前，食指稍后，拇指最后。拇指指節(jié)波折，

食指前兩節(jié)稍直，中指、無名指和小拇指自然波折，使虎口處呈橢圓形（如圖）；三是雙臂自然波折前伸，平放于桌面上，胳膊肘恰好走開桌面（在桌邊緣的外面）。歡迎領(lǐng)悟查驗，提出難得建議。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論