2023年大學社科部語言文字工作總結(jié)-大學社科部語言文字工作總結(jié)

2023年大學社科部語言文字工作總結(jié)_大學社科部語言文字工作總結(jié)（全文）

在20xx年，上海金融學院社會科學部在推廣一般話和用字標準工作方面，仔細貫徹、落實了市教委和學校下達的“語言文字標準化工作”的有關(guān)規(guī)定，進一步明確了標準語言文字的意義，增加了一般話使用意識，把語言文字工作標準化貫穿于社科部教育、教學、治理、考評工作的各個環(huán)節(jié)，有效地提高了廣闊師生員工的語言文字應用力量。

回憶這一階段的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導，重視將推廣一般話和用字標準工作與教學相結(jié)合。

社科部以市教委和學校對一般話的普及和用字標準工作的重視為契機，通過加強語言文字工作的領(lǐng)導與治理，加快部門語言文字標準化、標準化建立的進程，為進一步開創(chuàng)部門教育教學工作的新局面效勞。

（一）為了加強對語言文字工作的領(lǐng)導，社科部調(diào)整了語言文字工作領(lǐng)導小組，進一步健全了語言文字工作網(wǎng)絡(luò)。

（二）組織社科部教師仔細學習國家語言文字法律法規(guī)、方針政策、標準標準，積極宣傳學習相關(guān)內(nèi)容，增加了教師們的語言文字標準意識。

（三）在教學過程中非常重視培育學生的語言文字標準意識和應用力量，重視學生語言文字力量訓練和培育。社科部把語言文字工作作為全面實施素養(yǎng)教育、不斷提高水平和教育教學質(zhì)量的重要途徑，切實做到語言文字工作有機構(gòu)、有隊伍、有目標、有規(guī)劃、有措施、有檢查、有獎懲。

二、加大宣傳力度，逐步增加廣闊師生標準意識。

提高語言文字應用標準化水平應當從最根本的“說話和寫字”入手，提高師生的語言文字標準意識，可以說是提高其文化素養(yǎng)，進而提高部門乃至全校語言文字標準化水平的一個很好的切入口。因此我們注意加強語言文字工作宣傳的力度，大力營造語言文字標準化的環(huán)境和氣氛，借此逐步提高廣闊市民的語言文字標準化意識。

（一）通過定期開會和溝通，我們對語言文字相關(guān)的政策法規(guī)學問、會議活動、工作動態(tài)等進展準時廣泛的宣傳，讓教師們能了解語言文字工作的相關(guān)信息。

（二）部門辦公室等充分發(fā)揮職能優(yōu)勢，以多種形式開展用語用字標準化宣傳，為教師們供應了學習語言文字學問、了解相關(guān)信息的平臺。多種形式的一般話推廣活動，營造了一個和諧的學習氣氛，進一步夯實了語言文字標準化工作的群眾根底。

（三）結(jié)合市教委和學校提出的相關(guān)方針，把“語言文字的推廣”作為向廣闊教師進展宣傳、提高語言文字標準化水平的一個重要活動來做。在做好日常工作的同時，重視每一次的宣傳活動，針對不同群體的特點和需求，以貼近實際、貼近生活為原則，積極探究新的活動內(nèi)容和活動形式，寓教于樂，注意實效，拓展宣傳的廣度和深度，提高宣傳實效。

三、落實治理，建立必要的制度以（保證）工作的落實。

部門把推廣一般話列入（工作規(guī)劃）與教師考核方案，提出了明確的目標和要求，建立了必要的（規(guī)章制度）。

（一）堅持把語言文字達標作為教師業(yè)務(wù)考核、晉級職務(wù)、評優(yōu)評先等的根本內(nèi)容和條件，并積極落實將一般話和標準漢字的使用力量納入教師業(yè)務(wù)學習、職后培訓、教學根本功訓練的根本內(nèi)容，部門鼓舞教職工參與各個等級的一般話培訓和測試。

（二）教師在課堂教學和日常教育工作中必需使用一般話，在備課、板書、批改作業(yè)、評語等工作中寫標準字。

（三）部門的全部集體活動、各種會議、公務(wù)活動、學生的課外活動，教師之間、師生之間、學生之間的各種溝通溝通，全部使用一般話。

總之，我們深刻地熟悉到：語言文字工作，是我們開展教學討論工作最