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軟件畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告6篇軟件畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

在高校里的最終一個(gè)冬天,我完成了3個(gè)月的實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)對(duì)我而言是一個(gè)難忘的體驗(yàn),讓我不論做人還是做事都轉(zhuǎn)變了許多??偟膩碚f,雖然說不上樂在其中,但實(shí)習(xí)的確是一段充實(shí)而有好處的事。

實(shí)習(xí)期間積蓄了太多太多的感悟。借此機(jī)會(huì)跟大家共享一二。

軟件畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

依據(jù)所學(xué)課程的理論學(xué)問,結(jié)合企業(yè)的運(yùn)營(yíng)實(shí)際,把握軟件開發(fā)的一般過程,軟件的生命周期和作為一個(gè)開發(fā)人員就應(yīng)具備的基本潛力,并撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。使同學(xué)進(jìn)一步鞏固所學(xué)理論學(xué)問,同時(shí)提高觀看問題、分析問題、解決問題的潛力。

軟件畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

1概述

實(shí)習(xí)是一種實(shí)踐,是理論聯(lián)系實(shí)際,應(yīng)用和鞏固所學(xué)專業(yè)學(xué)問的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié),是培育我們力量和技能的一個(gè)重要手段。八月初,我們來到大連東軟實(shí)訓(xùn)中心進(jìn)行為期20天的實(shí)習(xí),我們要做的是物流配送管理系統(tǒng),我要做的是配送中心管理模塊。它的主要功能是完成對(duì)商品、庫房和供應(yīng)商的管理,缺貨查詢和進(jìn)貨支配。由于大家負(fù)責(zé)不同的模塊編寫,作為組長(zhǎng)的我需要充分考慮各個(gè)模塊之間的交互,系統(tǒng)風(fēng)格全都性等問題。

為此,項(xiàng)目啟動(dòng)之前我們小組6人開會(huì)爭(zhēng)論了整體的業(yè)務(wù)流程,明確了數(shù)據(jù)庫表之間的關(guān)聯(lián)和各個(gè)模塊之間的接口。在項(xiàng)目驗(yàn)收階段我們順當(dāng)?shù)赝ㄟ^了答辯,圓滿完成了預(yù)期目標(biāo),雖然和優(yōu)秀的小組開發(fā)的系統(tǒng)還有一些差距,但是我們發(fā)揮了每個(gè)人的力量,結(jié)果也令我們滿足。

2感受與體會(huì)

在為期20天大連東軟實(shí)訓(xùn)中心的實(shí)習(xí)過程中,我每天都感覺很充實(shí),從基礎(chǔ)學(xué)問的鞏固,項(xiàng)目整個(gè)的開發(fā)過程,我都仔細(xì)學(xué)習(xí),勤于思索,并且不斷動(dòng)手實(shí)踐,我感到收獲很大。

這是我們?cè)趯W(xué)習(xí)專業(yè)課程之后走向工作崗位之前的不行缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié)。它對(duì)于培育我們的動(dòng)手力量有很大的意義。這次實(shí)習(xí)旨在培育同學(xué)綜合運(yùn)用所學(xué)的軟件工程專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)學(xué)問分析問題和解決問題的力量,培育我們的專業(yè)素養(yǎng)、應(yīng)用科學(xué)的思維方法和計(jì)算技巧,使我們明白科學(xué)討論工作的一般程序和方法,撰寫科技論文的力量;培育我們直接參加科研活動(dòng)、科研文獻(xiàn)和資料的調(diào)研,對(duì)討論工作以及相關(guān)的討論結(jié)果分析、綜合的力量;重點(diǎn)培育我們樂觀的創(chuàng)新精神、嚴(yán)厲?仔細(xì)的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng),增加我們的綜合素養(yǎng)以及對(duì)畢業(yè)后工作崗位的適應(yīng)力量;有利于擴(kuò)大我們的學(xué)問面,并把握一些軟件工程技術(shù)的進(jìn)展前沿。

這次實(shí)習(xí)讓我們走出校內(nèi),切身體會(huì)公司的企業(yè)文化,感受到了和學(xué)校里面不一樣的學(xué)習(xí)方式和氛圍,也可以從中學(xué)到許多社會(huì)閱歷,明白了許多行業(yè)需求和動(dòng)態(tài),使我們視野更加開闊。

我是JAVA開發(fā)方向的,前一周時(shí)間主要是老師給我們講解JAVA的基礎(chǔ)學(xué)問,Web有用頁面的設(shè)計(jì)方法,ORACLE數(shù)據(jù)庫的使用,這些學(xué)問有些我們?cè)谡n堂上學(xué)過,這次是系統(tǒng)的講解,為我們之后的項(xiàng)目開發(fā)打下了良好的基礎(chǔ)。

對(duì)于像我這樣軟件工程專業(yè)的同學(xué),JAVA語言是我們的立身之本,然而在學(xué)習(xí)的過程中我發(fā)覺自己的基礎(chǔ)學(xué)問把握不是很堅(jiān)固,學(xué)過的學(xué)問存在遺忘的現(xiàn)象。就像老師強(qiáng)調(diào)的那樣,我需要注意學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié),不能模棱兩可。

在Web開發(fā)技術(shù)是我的薄弱環(huán)節(jié),以前只知其然不知其所以然,在講解過程中,我明白了在JavaEE框架下對(duì)于一個(gè)B/S架構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序是如何基于HTTP協(xié)議進(jìn)行通信的。把握了懇求和響應(yīng)是如何發(fā)送和處理,過濾器的使用,Session技術(shù)原理等等。

之后我們6個(gè)人一組開頭了項(xiàng)目開發(fā)。我們要做的是物流配送管理系統(tǒng),物流配送管理系統(tǒng)是一套特地針對(duì)配送行業(yè)實(shí)現(xiàn)銷售管理的軟件系統(tǒng),全面適用于物流配送領(lǐng)域中的各級(jí)各類經(jīng)營(yíng)企業(yè)。時(shí)間緊任務(wù)重,對(duì)我們來說是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。我們先依據(jù)需求確定功能點(diǎn),依據(jù)功能點(diǎn)我們搭建了每個(gè)模塊的靜態(tài)界面,通過實(shí)現(xiàn)前臺(tái)跳轉(zhuǎn)我們漸漸明晰了流程,也順當(dāng)通過了評(píng)審。

在開發(fā)過程中我們也遇到了許多問題,由于小組6個(gè)人實(shí)踐力量不同,大家的進(jìn)度就很難統(tǒng)一。還有一個(gè)就是版本掌握的問題,為了避開工程修改沖突,我們?yōu)槊總€(gè)人建立了了自己的開發(fā)包,大家將自己開發(fā)的文件放置其中。我們用到的Struts和Hibernate框架里面有些文件需要公用,這樣我們打算在項(xiàng)目整合的時(shí)候統(tǒng)一修改。這樣我們就避開了許多不必要的麻煩。

由于我們選用了我們比較熟識(shí)的開發(fā)工具和框架,所以我開發(fā)起來比較流暢,技術(shù)上沒有遇到太大的問題。在開發(fā)過程中我們建立了很好的信任關(guān)系,良好的溝通機(jī)制,讓我們每個(gè)組員有問題立刻分析和解決。我們也充分體會(huì)到了,團(tuán)隊(duì)合作開發(fā)中每個(gè)人應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)不僅僅是自己的責(zé)任還有團(tuán)隊(duì)的利益。

在實(shí)習(xí)過程中,實(shí)訓(xùn)中心還為我們支配了幾次專題講座。在項(xiàng)目管理和質(zhì)量管理講座中,張老師為我們敘述了軟件行業(yè)一條特別重要的項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)——CMMI,力量成熟度模型。它用于指導(dǎo)軟件公司開發(fā)出合理高效的產(chǎn)品。我們需要把握這些標(biāo)準(zhǔn),使自己的技術(shù)和方法在以后的工作中處于行業(yè)的領(lǐng)先地位。通過職業(yè)生涯規(guī)劃的講座,我深切明白到生涯規(guī)劃是確定人每個(gè)階段進(jìn)展的方向,立足于本職工作,不斷自我管理,最終達(dá)到職業(yè)目標(biāo)的一種方法。還有面試技巧訓(xùn)練,這些對(duì)于目前尚未走向工作崗位的我們高校生來說,是大有裨益的。

3總結(jié)

這次實(shí)習(xí)讓我理論聯(lián)系實(shí)際,在團(tuán)隊(duì)軟件工程的開發(fā)、數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)、分析問題解決問題的力量上有了很大的提升,積累了開發(fā)閱歷,達(dá)到了實(shí)習(xí)效果,讓我得到了難能珍貴的熬煉。

軟件畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

這次實(shí)習(xí),讓我懂了人都是在工作學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的,例如這次實(shí)習(xí),就讓我明白了怎么寫實(shí)習(xí)報(bào)告。

時(shí)間過得真快,很快我的實(shí)習(xí)生涯就結(jié)束了,在這幾天內(nèi),我好像過了半年,又好像是一瞬間,感覺做了一個(gè)很長(zhǎng)的夢(mèng)。

在學(xué)校的生活太順當(dāng),走出校門后才發(fā)覺自己什么都不算,什么也不會(huì),不懂的太多了,需要學(xué)習(xí)的太多了。

說真的,很有幸我進(jìn)入的是××家具實(shí)業(yè)有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí),也可以說是試聘;在xxx信息中心進(jìn)行編程工作,是用軟件給他們的一分廠的員

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