2023年大學生誠信調(diào)查報告范文_第1頁
2023年大學生誠信調(diào)查報告范文_第2頁
2023年大學生誠信調(diào)查報告范文_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2023年大學生誠信調(diào)查報告范文在這個競爭劇烈的社會,誠信是每個人立足社會不行或缺的無形資本。遵守誠信是每個大學生每個人應當有的生存和進展理念之一。誠信的人必將受到人們的信任和敬重,從而享有做人的尊嚴和進展事業(yè)效勞社會的機遇。每一個大學生在步入社會之前,都應當仔細地分析評價一下自己的價值觀和人生理念,把誠信這兩

個字刻進我們心靈的深處,用一生的言行去實踐它。只有當我們對于誠信的修養(yǎng)提高了,我們的人生才有可能走上一條“可持續(xù)進展的道路”,才能更好地抓住每一個珍貴的人生際遇,讓自己真正成為社會的棟梁之材。

二、大學生的誠信缺失問題表現(xiàn)

信的根本內(nèi)涵,包括“誠”和“信”兩個方面。《周易》有“君子進德修業(yè),忠信,所以進德也;修辭立其誠,所以居業(yè)也?!笨鬃釉f:“自古皆有死,民無信不立?!保ㄒ姟墩撜Z·顏淵》)。古人關于“誠信”的上述代表性觀點,在今日仍具有現(xiàn)實意義和借鑒價值。當前大學生的誠信狀況如何呢?

1、推舉時虛報材料。局部畢業(yè)生為了能在眾多應聘者中用人單位的留意和重視,使出渾身解數(shù)使自己的材料精彩奪目、完善無缺以至言過其實。如偽造課程成績、英語、計算機、一般話等級考試證書;虛構在學校期間的任職狀況,編造社會實踐經(jīng)受;實行“偷梁換柱”的方法搖身一變,變成“三好學生”,“優(yōu)秀學生干部”。

2、面試中自我拔高

局部畢業(yè)生在面試中面對聘請主管人員的提問時,對自己各方面素養(yǎng)和力量夸夸其談,結果到了實際工作中,用人單位發(fā)覺其非常一般平淡。再如一些畢業(yè)生再接到面試通知時可怕自己不能通過而叫其他人代替面試。

3、局部大學生隨便毀約

現(xiàn)在學校一般要求應屆畢業(yè)生在三四月份就要找好簽約單位,以便把畢業(yè)生的各種關系轉到新單位。在這種狀況下,一些畢業(yè)生會先找一個可以簽約的單位簽約以求得緩沖,一旦有更好的單位接收,他們就立刻跳槽。畢業(yè)生這種邊簽約邊毀約的做法在肯定程度上給用人單位造成了損失

三、關于解決問題的建議

大學生是社會高素養(yǎng)人才,將擔當社會重任。而面對另人擔憂的大學生誠信問題,解決大學生誠信問題迫不及待。

1、通過法制強制規(guī)定。

立法建制是關鍵,應抓緊進展信用立法和信用制度建立,盡快把我國建立成為信用社會。政府要著手制定、完善和貫徹執(zhí)行能充分表達誠懇信用體系的法律法規(guī),用以標準政府、企業(yè)、個人的行為,以法律形式約束社會的各種行為。在現(xiàn)行的法律中,都應有明確的、要求主體誠懇信用的詳細條款。對違法者的處置,也要有明確的定性、定量的法律規(guī)定。中國人民銀行成都分行征信治理處有關人士表示,中國人民銀行已將大學生助學貸款狀況納入了個人信用體系中。某位大學生一旦有違約行為,即會被記錄在案,在今后的房貸、車貸、留學、創(chuàng)業(yè),甚至就業(yè)中都會受到限制。

2、學校誠信教育

開展誠信教育,切實提高大學生誠信素養(yǎng)。對大學生進展誠信教育要求高目標,但要從低起點,從根本行為抓起。要培育大學生的事業(yè)心、責任感,公平競爭的意識,獨立自仆人格和對規(guī)章的虔誠態(tài)度,讓他們在日常的同學交往中、在學習和考試過程中做到言行全都、拒絕作弊、誠懇守信,并漸漸幫忙他們樹立正確的道德觀和價值觀。學校樹立以誠信為本的觀念,進一步加強治理,杜絕種種不誠信現(xiàn)象的發(fā)生。對學生的誠信教育不能僅僅停留于口號,停留于課堂灌輸,停留于形式,而應從學校治理、教師形象上做起,以學校的誠信、教師的誠信來影響學生,教育學生。

調(diào)查中反映出種種誠信缺失問題,讓我們擔憂,大學生是國家將來各個領域的骨

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論