高考語文二輪復習題語言表達（含高考題）

38/38精品題庫試題語文1.（2023江蘇，4,3分）在下面一段文字橫線處填入語句,銜接最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁?3分)()遙遠的箕山,漸漸化成了一幢巨影,遮斷了我的視線。__________我在那個遺址上開掘了很久,但一無所獲。①如果是冬日晴空,從那里可以一直眺望到中岳嵩山齒形的輪廓。②箕頂寬闊平坦,煙樹素淡,悄寂無聲。③而遺址都在下面的河邊,那低伏的王城崗上。④山勢平緩,從山腳慢慢上坡,一陣工夫就可以到達箕頂。⑤如此空曠,讓人略感凄涼。A.①②④⑤③B.①④⑤③②C.④①③②⑤D.④②⑤①③[答案]1.D[解析]1.觀察句子之間的邏輯順序,由“到達箕頂”“箕頂寬闊平坦”“如此空曠”可知,④②⑤相連,③中“而遺址”正好與后文“我在那個遺址上開掘了很久”相照應,所以D項正確。2.（2023江蘇，3,3分）以下交際用語使用不得體的一項為哪一項(3分)()A.涂鴉之作,缺乏領先生一哂,如蒙賜正,小子不勝感謝!B.欣聞敝校百年校慶,本人忝為校友,因事不能躬臨為歉!C.吉日良辰,花好月圓,恭祝一對璧人并蒂同心、白首偕老!D.家母古稀之慶,承蒙各位親友光臨,略備薄酒,敬答厚意![答案]2.B[解析]2.“敝”是謙辭,用于稱跟自己有關的事物。此處“敝校百年校慶”屬于敬謙辭誤用。3.（2023大綱，4,3分）依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是()信息時代給人們帶來了一種新的極其便捷的閱讀方式,那就是網(wǎng)絡閱讀。網(wǎng)絡閱讀遠遠超越了傳統(tǒng)的閱讀概念,__________,__________,__________,__________,__________,__________。因此,閱讀的趣味性大大提高,吸引力更強,影響力更大。①能夠?qū)ξ淖?、圖片、影像、聲音等信息形態(tài)進展有機的合成②能夠更好地滿足人們溝通交流的需求③與傳統(tǒng)閱讀相比,信息更加全面,視野更加開闊,也更直觀、更逼真④提供讀、看、聽三方面的內(nèi)容⑤它改變了單一的文字或靜態(tài)的圖像的表現(xiàn)形式⑥還具有共享性、開放性和互動性A.③②⑤④①⑥B.③⑥⑤①②④C.⑤①④③⑥②D.⑤④③②①⑥[答案]3.C[解析]3.排序題的解題方法有很多,比方排除法、抓局部語句法。這六句話是討論網(wǎng)絡閱讀的優(yōu)勢,可以這樣分析:①②兩句都有“能夠”,先找出它們前面應該是哪幾個句子,從語意可知,①句應該在⑤句之后,②句應該在⑥句之后,這樣可以判斷出C是正確的。4.（2023重慶，3,3分）依次填入下邊一段話中橫線處的語句,與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是()樂觀的人看見問題后面的時機,________。時機從來不會主動敲響你的門,無論你等待多少年,____________。朝著既定目標前進,________。①悲觀的人那么看見時機后面的問題②悲觀的人只看見時機后面的問題③它只如一陣風拂面而過,需要你有反響能力和追隨速度④需要你有反響能力和追隨速度,它只如一陣風拂面而過⑤你就會發(fā)現(xiàn)時機的存在,充分發(fā)揮你的潛能⑥盡量發(fā)揮你的潛能,你就會發(fā)現(xiàn)時機的存在A.①④⑥B.②④⑤C.①③⑤D.②③⑥[答案]4.D[解析]4.此題考察語言表達的連貫能力。做這類題,首先要弄清文段內(nèi)容——如何發(fā)現(xiàn)時機;然后根據(jù)話題一致、感情語調(diào)統(tǒng)一等原那么,聯(lián)系上下句,不難得出答案。①②句都與前句形成比照關系,但“只”比“那么”表示的程度更深,所以選②句;③句“它只如一陣風拂面而過”與前句保持了話題的一致,所以選③句;根據(jù)文段的核心話題可知“盡量發(fā)揮你的潛能”是“你就會發(fā)現(xiàn)時機的存在”的條件,所以選⑥句。5.（2023廣東，4,3分）把以下句子組成語意連貫的語段,排序最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁?)①然而,我們的大腦對音樂的感知卻不是這樣。②所以要有交響樂,也正是這樣的“和聲”才使得我們這個世界充滿趣味。③例如管弦樂的合奏,音波雖然混合,但是管樂聲和弦樂聲仍然保持各自的特點。④物理學家們長期熱衷于研究的現(xiàn)象都是整體等于所有局部的加合,聲音就是這樣的。⑤整體可以大于局部之和,這一事實現(xiàn)在對大多數(shù)人來說已經(jīng)是顯而易見的了,但是曾經(jīng)讓物理學家們感到非常窘困。⑥雖然管樂聲和弦樂聲獨立地進入我們的耳朵,但是這兩種聲音的“和聲”對我們的情感所產(chǎn)生的影響卻遠遠大于這兩種樂器的單獨作用。A.④①③⑥②⑤B.④③①⑤⑥②C.⑤③④①②⑥D(zhuǎn).⑤④③①⑥②[答案]5.D[解析]5.⑤“整體可以大于局部之和”是語段的中心,應該放在開頭,排除A、B兩項。④“物理學家們”這個短語與⑤緊承,而③舉例又緊承④“聲音就是這樣的”,所以應該選D。6.（2023江西，5，3分）依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是()瓦爾登湖“波平如鏡”,________________或許,一只燕子飛掠在水面上,低得碰到了湖水。________________________①或許,還會有一只鴨子在整理它自己的羽毛②其時,只有一些掠水蟲,隔開了同等的距離,分散在全部的湖面③有時,全部的圓弧展露了,銀色的圓?、茉谶h處,有一條魚在空中畫出了一個大約三四英尺的圓弧來⑤它躍起時一道閃光,降落入水,又一道閃光A.④⑤③②①B.①②③⑤④C.②①④⑤③D.①②④③⑤[答案]6.C[解析]6.本選段選自《瓦爾登湖》,作者登上一座小山,俯瞰瓦爾登湖,看湖面“波平如鏡”,一片平靜,似乎什么都沒有,這時“只有一些掠水蟲,隔開了同等的距離,分散在全部的湖面”,①“或許,還會有一只鴨子在整理它自己的羽毛”是緊承②中的“只有一些掠水蟲”而言的,形成了“只有……還會有”的句式,與后文形成了“或許……或許……”的句式,因此②①相連,是俯瞰之景。然后作者遠眺,看到“在遠處,有一條魚在空中畫出了一個大約三四英尺的圓弧來”,⑤中的“它”正是指代④中的“一條魚”,③中的“全部的圓弧展露了”緊承④中的“三四英尺的圓弧”,所以④⑤③相連。所以,此題正確的答案應為C。整個語段按照先俯瞰,再遠眺的觀景順序展開。7.（2023湖南，4，3分）以下選項填入語段中畫橫線處,最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁?)中國美術(shù)館和臺灣長流美術(shù)館共同舉辦的“江山萬里——張大千藝術(shù)展”今日與觀眾見面。走進中國美術(shù)館五層展廳,迎面的青綠山水畫《谷口人家》前站滿了凝神觀看的人。這青綠潑彩渲染的畫面,墨色渾厚華滋,層次清楚;章法疏密相間,錯落有致;勾皴筆法遒勁雄健,開闔有度,令人嘆為觀止。在展廳右側(cè),一幅《江山萬里圖》靜靜地面對著來來往往的人流?！癬_______”,開闊的畫面及其意境,向人們展示著筆墨點染間的藝術(shù)功力,也仿佛在訴說著畫家眷戀故土的情懷。A.我欲因之夢吳越,一夜飛度鏡湖月B.孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流C.長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海D.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天[答案]7.B[解析]7.四個選項均出自李白的詩歌。A.是《夢游天姥吟留別》中敘事的句子,且湖面之景不合畫意。B.是《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中寫景的句子。寫出了碧空如洗、長江無垠的闊遠境界,與《江山萬里圖》境界相合。C.是《行路難(其一)》中抒情的詩句,與贊美祖國大好河山的主題不符。D.雖是《望廬山瀑布》中的寫景句,但瀑布之景及意境與畫題“江山萬里圖”均有明顯的出入。8.（2023遼寧，15，3分）把以下句子組成語意連貫的語段,排序最恰當?shù)囊唤M是(3分)①比方告訴你的父母,陪他們一起逛街感覺非常開心②如果只是將快樂私藏,積極的情緒便會很快消失③它不僅有助于快樂感的延續(xù),還能拉近人與人之間的關系④告訴你的朋友,很思念在一起時開心的時光,并開場籌劃新的聚會等等⑤傳遞快樂其實很簡單⑥積極與他人分享快樂的記憶和經(jīng)歷,是放大快樂感的最正確方法A.⑤⑥①②④③B.⑤③②⑥①④C.⑥③②⑤①④D.⑥⑤①④②③[答案]8.C[解析]8.此題考察語言的連貫。首先通讀6個句子,概括主要內(nèi)容,即放大快樂感的最正確方法。然后按照句間的邏輯關系來排列。⑥句是觀點句;③句緊承其后,講解分享快樂的好處;②句講述與⑥句相反的做法;⑤①④講述放大快樂感的具體方法。9.（2023北京，6，2分）日常交際中,“得體”是語言表達的一項根本要求。完成①②題。①下文是一份請柬中的四句話,其中表述不得體的一句是(2分)()(甲)我校文學社定于本月18日晚7點在學校禮堂舉行“民俗文化報告會”。(乙)您是著名民俗專家,對民俗文化的研究造詣頗深。(丙)今誠摯邀請您蒞臨會議,為我社民俗文化活動的開展做出認真的指導。(丁)敬請屆時光臨。A.(甲)B.(乙)C.(丙)D.(丁)②午宴上,某中學生遇到父母的朋友勸酒,以下回應得體的一項為哪一項(2分)()A.下午還有兩門考試呢,別勸了,行不?B.謝謝足下,家父從來不準許我喝酒。C.不喝,不喝。中學生不是不能喝酒嗎?D.謝謝,謝謝!我年齡還小,不能喝酒。[答案]9.①C②D[解析]9.①“為我社民俗文化活動的開展做出認真的指導”表述不得體,邀請的是民俗專家,就不能說“做出認真的指導”,態(tài)度不當,不恭敬。②首先要表示感謝,其次要說明“年齡還小”這個理由。A項,沒有表示感謝的敬辭。B項,“足下”是對朋友的尊稱(多用于書信),此處使用不當;“不準許”語氣較強硬,不委婉,不得體。C項,反問句表達感情生硬,不得體。10.（2023課標Ⅱ，15，3分）依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是(3分)()馬是中國人喜愛的動物,是人類最早馴養(yǎng)的家畜之一,是極其溫順又充滿野性魅力的動物。__________,__________,__________,__________,__________,__________,馬已經(jīng)成為力量與神行的代表。①還讓人們有了敬馬王、打馬球、賽馬等習俗②對人們生活的各個方面都產(chǎn)生了重大影響③它幫人們種地運貨,和人們一起南征北戰(zhàn)④作為六畜之首⑤馬是人類的朋友和伴侶⑥千里馬、老馬識途等故事也十分深入人心A.③②④①⑤⑥B.③⑥①④⑤②C.⑤③②⑥①④D.⑤④②③①⑥[答案]10.D[解析]10.⑤句為總領句,②句包含了①③⑥句的內(nèi)容;根據(jù)關聯(lián)詞關系,應先③句后①句,而⑥句與最后一句聯(lián)系更嚴密。應選D項。11.（2023課標Ⅰ,15，3分）依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是(3分)()中國珠算是以算盤為工具進展數(shù)字計算的一種方法,借助算盤和口訣,通過人手指撥動算珠,就可以完成高難度計算。________,________,________,________,________,________。2023年12月4日,“中國珠算”被正式列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。①即便是不識字的人也能熟練掌握②珠算算盤構(gòu)造簡單,操作方便③包含了珠算的所有秘密④蘊含了坐標幾何的原理⑤用珠算運算,無論速度還是準確率都可以跟電子計算器媲美⑥珠算口訣那么是一套完整的韻味詩歌A.②③⑥④⑤①B.②④⑥③①⑤C.⑤①②⑥③④D.⑤②③⑥④①[答案]11.B[解析]11.這是考察學生語言連貫能力的一道題。六個備選句子之間,有著嚴密的邏輯聯(lián)系,排列時,要依照句與句之間的邏輯關系來考慮,不可依賴語感草率做題。12.（山西省忻州一中、康杰中學、臨汾一中、長治二中四校2023屆高三第三次聯(lián)考）依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（）（3分）

在黨成立一百年時全面建成小康社會，在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化的國家，

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，建立一個更加美好和諧的中國。①讓“蟻族”走出“蝸居”獲得平等開展的時機，讓普通人不再為看病煩惱，讓每個孩子都能成才②這是我們黨為實現(xiàn)民族復興確立的兩個重要“時間表”③即便是實現(xiàn)這些看似平常的目標，也都需要我們抑制種種利益沖突，破解各種復雜的矛盾關系④在通往這兩個目標的道路上，我們所遭遇的挑戰(zhàn)，其規(guī)模和復雜程度都是人類歷史罕見的⑤我們才能走出大國崛起的煩惱、擺脫經(jīng)濟社會雙重轉(zhuǎn)型的困惑、紓解公民無序競爭的焦慮⑥接過歷史的接力棒，只有以更大的決心和勇氣，不失時機地深化改革、攻堅克難

A．②④⑥⑤①③

B．③⑥⑤④②①

C．②④①③⑥⑤

D．④①③⑥⑤②[答案]12.C[解析]12.連貫的題目應注意時空語序、邏輯語序、陳述對象一致、句子構(gòu)造對稱等問題，答題是先確定某幾組句子肯定是挨著的，據(jù)此排除其它選項，然后總體審査。⑥⑤中的“只有”“才”搭配，②“這是時間表”承接空格前面的兩個時間，放在開頭，④“這個目標”承接前面的“兩個時間表”，保持陳述對象一致。13.(山東省青島市2023屆高三第一次模擬考試)趵突泉公園擴建后，有人題寫了一副楹聯(lián)。請用下面的詞語組成這幅對聯(lián)。（4分）柳色

泉聲

鳴環(huán)佩

展畫屏

入耳

迎眸[答案]13.（4分）泉聲入耳鳴環(huán)佩，柳色迎眸展畫屏。[解析]13.對聯(lián)寫作要做到詞性相同，構(gòu)造一致；對應工整，音韻協(xié)調(diào)；內(nèi)容相關，意境完美。此題所給詞語，“柳色”與“泉聲”相對，“嗚環(huán)佩”與“展畫屏”相對，“入耳”與“迎眸”相對，考生組合時，只需要做到詞性相對，意思通順，意境優(yōu)美即可。14.(內(nèi)蒙古呼和浩特市第一中學2023屆高三一模)依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（3分）

大師遺留下的巨大精神財富，__________，___________，__________，

__________。__________。勇敢地承擔起他們未盡的責任，這將是我們對大師

最好的緬懷與紀念。

①只聞大師之名，不讀大師之書，將是我們這個時代的悲哀

②比之大師孤獨的“存在”，更有意義的乃是其智慧成果適時轉(zhuǎn)化為普世價值

③不應該從此成為塵封的歷史

④以此推動我們的民族、文明一路前行

⑤而必須經(jīng)由我們之手推廣普及、弘揚傳承

A．⑤①④②③

B．③①②⑤④

C．③⑤②④①

D．⑤③②④①[答案]14.C[解析]14.此題考察語言表達連貫的能力。用排除法，根據(jù)“而”不能與第一句的銜接連貫，可排除AD，與連接為嚴密的是⑤，此題選C。15.（江蘇省南通市2023屆高三2月第一次調(diào)研測試）以“分享青春、共筑未來”為主題的第二屆夏季青年奧林匹克運動會將于2023年8月16日在南京開幕。5月8日是南京青奧會倒計時100天的日子，面對這個特殊的日子，你有什么想法呢？請你為2023年南京青奧倒計時百日寫一那么“青奧寄語”。要求：主題鮮明，至少運用一種修辭手法，40個字左右。（5分）[答案]15.例如：我們以青春的熱情迎接青奧會，我們用美好的憧憬盼望青奧會，我們把真誠的祝愿獻給青奧會。[解析]15.此題考察正確使用常見修辭手法的能力。答題時要緊扣主題，正確使用修辭手法，語言生動形象。16.（江蘇省南通市2023屆高三2月第一次調(diào)研測試）閱讀下面的材料，根據(jù)要求答復以下問題。（4分）魯迅先生曾說：“我們看《紅樓夢》，從文字上推見了林黛玉這一個人，但須排除了梅博士的《黛玉葬花》照相的先入之見，另外想一個，那么，恐怕會想到剪頭發(fā)，穿印度綢衫，清瘦、寂寞的摩登女郎；或者別的什么模樣，我不能斷定。但試去和三四十年前出版的《紅樓夢圖詠》之類里面的畫像比一比吧，一定是截然兩樣的，那上面所畫的，是那時的讀者心目中的林黛玉?！?/p>

魯迅先生的話，形象地告訴我們，在文學閱讀活動中，當讀者根據(jù)特定文本“復原”人物或其它有關形象時，會出現(xiàn)某些傾向。請用平實的語言表述這些傾向，不超過50個字。[答案]16.評價人物形象總要把自己熟悉的人物附著到形象上；總要根據(jù)自己所處時代及思想、情感等對形象進展個人加工。[解析]16.此題考察語言表達簡明、連貫、得體，準確、鮮明、生動的能力。所謂一千個讀者就有一千個林黛玉，不同時代，不同的人眼里的林黛玉都不會一樣，閱讀名著盡量不要先入為主。17.（江西省南昌市2023屆高三第一次模擬測試，5）依次填入下面橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是這三篇都含有恢復中原的渴望和對南宋政府茍且偷安的不滿，

。①就通常所謂的思想意義來說，兩者是一致的。②《水龍吟》的“遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻”，是說遠望中原群山只能滋生愁恨。③這與陸游的“迢迢天漢西南落，喔喔鄰雞一再鳴”“三萬里河東入海，五千仞岳上摩天”含義相近。④至于陸游的這兩首絕句，其點睛之筆是第二首詩的結(jié)尾“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年?！雹莸@首《水龍吟》是研究者公認的辛詞最好作品之一，劉克莊評價為“自有蒼生以來所無”。今天的讀者仍能從中受到強烈的感動。A．②⑤③④①

B．①②⑤④③

C．②③①⑤④

D．①②⑤③④[答案]17.C[解析]17.根據(jù)每句中關鍵詞提示，找到邏輯順序。如“這也與”“但”“至于”“二者”等。18.（江西省紅色學校六校2023屆高三第二次聯(lián)考，5）依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（

）內(nèi)心里擁有善，

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。積淀在我們血液里的和融化在我們腳步中的，都是這樣一點一滴播撒和積累下的善。

，從而形成一泓循環(huán)的水流，

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。①看見貧窮而情不自禁地產(chǎn)生同情②才會看見弱小而自覺前去扶助③看見寒冷而愿意去雪中送炭④我們在感動別人的同時，也被別人所感動⑤幫助我們度過相濡以沫的人生⑥滋潤著我們哪怕苦澀而困難的日子A．④①②③⑤⑥

B．②①③④⑥⑤

C．②③①⑤⑥④

D．④②③①⑥⑤[答案]18.B[解析]18.根據(jù)前后連貫的原那么，②句應接在首句后，根據(jù)邏輯關系，“同情”與“雪中送炭”形成遞進關系，所以①③應接在②后，④與“循環(huán)”相應，⑤⑥句是遞進關系，應排在句末。19.（吉林省實驗中學2023屆高三年級一?？荚?，14）依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（3分）（

）有了風景，有了詩情，有了意象，這種美好就足夠了嗎？_________________________①這種藝術(shù)境界就是意境，讓人品味，讓人沉湎。②在中國詩歌里，還有意境。③景物與人心，一靜一動，互相映襯、互相照應乃至融合。④就是林語堂說的，“精神和自然融為一體”。⑤什么是意境呢？⑥主觀情意和客觀物境構(gòu)成一個流動的空間。A.④②⑤①⑥③

B.④⑤③⑥①②C.②④⑤⑥③①

D.②⑤④③⑥①[答案]19.D[解析]19.此題考察語言表達連貫的能力。用排除法，根據(jù)語義關聯(lián)，②與前文的聯(lián)系最嚴密，排除AB。接著探討什么是“意境”，首先提出問題，然后再分析問題。所以⑤緊跟②之后。排除C項。20.(黑龍江哈三中2023屆高三下學期高考模擬卷)依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（

）

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。畫家、詩人為了把自己的感受傳達給別人，一定要苦心經(jīng)營意匠，才能找到打動人心的藝術(shù)語言。①齊白石有一印章“老齊手段”，說明他的畫是很講究意匠的②杜甫說“意匠慘淡經(jīng)營中”，又說“語不驚人死不休”③意匠即表現(xiàn)方法、表現(xiàn)手段，簡單地說，就是加工手段④畫畫要有意境，否那么力量無處使⑤意境和意匠是山水畫的兩個關鍵，有了意境，沒有意匠，意境也就落了空⑥但是有了意境還不夠，還要有意匠A④⑥①③②⑤

B④⑥③①⑤②

C②④⑤①⑥③

D④⑤②①⑥③[答案]20.

B[解析]20.

④與⑥構(gòu)成轉(zhuǎn)折，引出意匠，③解釋意匠。21.（河南省豫東、豫北十所名校高中畢業(yè)班階段性測試）依次填人下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（3分）如果說連童話的世界都有陽光抵達不到的地方，那一代又一代聽著格林童話長大的孩子，是否心底都暗藏創(chuàng)傷？兒童心理研究者布魯諾·貝特菜姆的看法并不完全悲觀，他認為，________，________。_________，________。_________，_________。①從而產(chǎn)生一種解脫感②有助于孩子宣泄自己的可怕沖動③盡管他同時也感受到自己夢想中的邪惡愿望④并且童話中的怪物和犯忌行為從負的方面使兒童感受到人性中的美德⑤那些含有野蠻殘酷內(nèi)容的童話故事⑥當孩子聽到童話中也有這些壞事，會發(fā)現(xiàn)他自己不是唯一想干這些壞事的人A．⑥①④②⑤③

B．⑤②④⑥①③C．⑤②⑥①④③

D．③①⑤⑥④②[答案]21.C[解析]21.此題考察語言表達連貫的能力，根據(jù)句與句之間的語意聯(lián)系，⑤②、⑥①、④③關系嚴密。22.(河北省唐山市2023屆高三第一次模擬考試)依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（3分）徽州盡管處于山越之地，。，。，，。①崇山峻嶺的屏閉又使徽州形成一個相對獨立的文化區(qū)域②但其主體文化卻并非山越土著文化③最后形成具有鮮明特色的地方文化一一徽州文化④“自昔戰(zhàn)亂，中原衣冠多避地來此”⑤在這里中原文化、土著文化以及會聚于此的各地多種文化相互碰撞⑥為徽州奠定了豐厚的正統(tǒng)中原文化根基A．⑤①③④⑥②B．②④⑥①⑤③C．②④③①⑤⑥D(zhuǎn)．⑤①⑥②④③[答案]22.B[解析]22.此題考察語言表達連貫的能力。答題時要弄清各句之間的語義聯(lián)系。②承接首句，④⑥相連，⑤承①，③承⑤。23.(河南省新鄉(xiāng)許昌平頂山2023屆高三第二次調(diào)研考試)依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（3分）詩歌應該是植種在靈魂深處的一顆種子，它可以在適當?shù)臅r刻發(fā)芽，當然，

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,即便生出來了也是個怪胎。①任何對詩歌不負責的心

②而這種情感必須是真情實感③都不能生長出安康的詩歌

④這需要時間孕育⑤更需要心和情感的呵護

⑥這顆心也必須是責任心A.④⑥⑤②③①

B.②⑤①④⑥③

C.④⑤②⑥①③

D.②⑥①⑤③④[答案]23.

C[解析]23.

此題考察語言表達連貫的能力。與前文能銜接的只有④，排除BD。與④聯(lián)系嚴密的是⑤，排除A。此題選C。24.(河北省石家莊2023屆高三第二次教學質(zhì)量檢測)下到句子．排列順序最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁棦?023年3月，奧巴馬政府宣布將斥資180億美元防止五大湖遭亞洲鯉魚入侵②亞洲鯉魚是指原產(chǎn)于亞洲的鯉魚，也是美國人對青魚、草魚、鳙魚、鯉魚、鰱魚等8種魚的統(tǒng)稱③它們不僅繁殖迅速，也給水中其它生物種群，比方鮭魚，帶來滅頂之災，并有向美國五大湖蔓延之勢④但隨著數(shù)量的增加，亞洲鯉魚已經(jīng)危害到當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境⑤為保護當?shù)氐纳鷳B(tài)，美國政府于2023年底開場大規(guī)模捕殺亞洲鯉魚⑥美國曾于70年代從中國進口這些魚類，以改善生態(tài)A．①②⑥③④⑤

B.②⑥④③⑤①

C.②④⑥③①⑤

D.⑤②③④①⑥[答案]24.

B[解析]24.

此題主要考察學生語言銜接連貫的能力。用排除法，按時間先后順序，⑥應該排在①之前，排除AD。再看BD,安慶、事情開展的先后的順序，應該是先引進后才有危害，所以⑥應該排在④之前，此題選B。25.(河南省鄭州市2023屆高三第二次模擬考試)依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（3分）語言文字的開展應當建立在語言文字標準的根底上，

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。

，

。只有這樣，才能使語言文字青春永駐，傳續(xù)長遠。①開展要受到標準的制約②但有時開展也是對標準的突破③語言文字在經(jīng)歷了一個創(chuàng)新和變革的時期以后④便會造成語言文字的混亂現(xiàn)象⑤不能亂開展、濫開展，否那么便成了胡說八道⑥必然需要在新的根底上進展新的標準A．②④⑤⑥③①B．①⑤④②③⑥C．①③⑥②⑤④D．②⑥⑤④③①[答案]25.

B[解析]25.此題主要考察學生語言銜接連貫的能力。首先要明確該語段談的中心議題是“開展要受到標準的制約，但有時開展也是對標準的突破”。然后用排除法，②句中的“但”與前文不能構(gòu)成轉(zhuǎn)折關系，排除AD。再看BC，⑤是對①話題的延伸。④是對“否那么便成了胡說八道”的承接，③⑥聯(lián)系嚴密。此題選B。26.(河北省衡水中學2023屆高三下學期二調(diào)考試)依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（

）《現(xiàn)代漢語詞典》說，國學就是我國傳統(tǒng)的學術(shù)文化，包括哲學、歷史學、考古學、文學、語言學等。按照這個解釋，______，______。并且，還可以這樣理解：______，______。依此類推，______，“國學”是可以包羅萬象的。①但凡中國古已有之的、只要能夠進入“學術(shù)文化”圈子的東西都可以叫做“國學”②只要是中國的傳統(tǒng)學術(shù)文化就可以叫做“國學”[答案]26.

B[解析]26.本語段闡述“國學”的定義和依此涵蓋的范圍。③④句先從正反方面限定“國學”的范圍，③“中國傳統(tǒng)的學術(shù)文化”與前句“我國傳統(tǒng)的學術(shù)文化”相照應；②句用“只要……就……”的句式緊承“這樣理解”，⑤句舉例說明；①句中的“但凡”緊承前句的“依此類推”并和后句的“包羅萬象”相照應。27.(河北省衡水中學2023屆高三下學期二調(diào)考試)把以下句子組成意思完整、前后銜接的一段話，語序恰當?shù)囊豁棡槟囊豁棧?/p>

）①道家遂于此山設天師，并將其列為“三十六洞天，七十二福地之一”②唐代大詩人李白寫就“下笑世上士，沉魂北豐都”詩句使鬼城之名遠揚③“鬼國幽都”之說由平都山而起④民間傳云，漢代王方平、陰長生兩方士曾于平都山修煉成仙⑤經(jīng)明清小說的渲染，更加神秘怪誕⑥后人附會“陰、王”為“陰王”，陰間之王居所即為“鬼都”A．③①④②⑥⑤

B．③④①⑥②⑤

C．④①②⑥③⑤

D．④③⑥⑤②①[答案]27.B[解析]27.此題考察語言表達連貫的能力。答題時要注意陳述對象，以③開頭；從時代可推出②在⑤之前。用排除法很快能得出答案。28.(安徽省合肥市2023屆高三第二次教學質(zhì)量檢測)在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過10個字（6分）在人們的衣食住行中，“衣”排在第一位。

①

，因為人穿衣不僅僅是為了“蔽寒暑”、防蟲防風雨、遮體避羞等，還具有裝飾身體、美化生活，顯示人的身份地位、民族信仰等作用。因此我國古代服飾成為了民族歷史、文化的一個重要載體。

②

，為什么我國許多少數(shù)民族生活條件很一般，但其民族服飾之精巧，令人驚嘆?！耙隆蹦芘旁凇耙率匙⌒小敝?，

③

，就是我國冬季十分嚴寒，許多貧困古人多為缺衣御寒所苦?！耙隆敝绊懮钊氲搅酥袊幕凸湃松畹姆椒矫婷?。[答案]28.例如：①這并非偶然②這就不難理解③還有一個重要原因[解析]28.

此題考察語言表達連貫的能力。主要考察寫過渡銜接語，要保持語言連貫，需要兼顧話題、句序和語言的運用三個方面。做到話題統(tǒng)一，鮮明地表達一個中心意思；句序合理，連接嚴密妥帖；注意前后銜接與照應，語氣通達，文氣流暢。29.(北京市東城區(qū)2023屆3月質(zhì)量調(diào)研)閱讀下面的文字，完成（1）（2）題。兒時最快樂的日子，當然是過年。早就扳起手指頭，盤算著離“年”還有幾天。喝過臘八粥，吃過祭灶神的關東糖，度過撣灰洗塵的掃房日，“年”就在眼前了。過年的時候，最忙碌的要算是父親。他寫得一手好字，親友鄰居都央求他寫春聯(lián)。寫春聯(lián)的紅紙上雜有星星點點的金帛，在陽光下泛著金光。父親手持毛筆，在那一片紅光金光中，寫下一個個遒勁的黑字：“江山千古秀，

?！薄按褐粱ㄈ珏\，風來竹自吟?！薄?）劃線詞語中，含有錯別字的一項為哪一項（2分）A．扳起

B．撣灰洗塵

C．金帛

D．遒勁（2）以下各句子填入文中橫線處，對仗最為工整、最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁棧?分）A．天地一家春

B．河山萬物新

C．煙雨時時新

D．萬里盡春暉[答案]29.（1）C（2）A[解析]29.（1）此題考察識記并正確書寫現(xiàn)代常用標準漢字的能力，C項“金帛”應為“金箔”。（2）此題考察對聯(lián)知識和正確運用常用的修辭方法的能力，B項因與上聯(lián)同一個“山”字，故排除；CD項都與上聯(lián)不能形成對仗，故排除。30.(福建省福州市2023屆高三畢業(yè)班質(zhì)檢)閱讀下面句子，請選擇按照語意排列最連貫的一組。（2分）①第一是自由的時間，第二是好的教師。②什么是最好的環(huán)境？③在希臘人看來，學生必須有充裕的時間體驗和沉思，才能自由地開展其心智能力。④在希臘文中，學校一詞的意思就是閑暇。⑤如果說教育即生長，那么，教育的使命就應該為生長提供最好的環(huán)境。A．②④⑤①③B．③④②⑤①C．④⑤②①③D．⑤②①④③[答案]30.D[解析]30.此題考察語言連貫的能力。做排序題一定要在讀懂文章的根底上注意把握語句之間的邏輯關系，從邏輯關系來看，②的問題是由⑤延伸來的，①又是答復②的問題的，④③是對這一觀點的舉例論證。31.(黑龍江哈三中2023屆高三下學期高考模擬卷)在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過13個字。（6分）正月十五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，正月是農(nóng)歷的“元”日，古人又稱夜為“宵”，

。正月十五是一年之中第一個月圓之夜，又值大地回春，人們歡慶佳節(jié)，既是為了賞月，

。元宵節(jié)不僅僅是一種娛樂性活動，

，屆時，君臣百姓都去看燈、猜謎，文人們那么飲酒、賦詩、答對，異常熱鬧。[答案]31.所以稱正月十五為元宵節(jié)。也是為了慶賀新春的到來。更是一種獨特的文化活動。（每句2分）[解析]31.

此題考察語言銜接連貫的能力。第一空與前文承接，應填“元宵”節(jié)的得名，第二空由前文“又值大地回春”可知，應填“也是為了迎接大地回春”。第三空根據(jù)前后文可知，元宵節(jié)還是一種文化活動。32.（2023大綱，19,5分）下面這段文字有五處用詞不當,請指出并改正,使文段語言得體,邏輯嚴密。(5分)他領導的機器人創(chuàng)新團隊獲得一等獎的事情傳來,我頃刻止不住流下了眼淚。在完成這個工程的過程中,他們遇到過許多技術(shù)難關,就在前天還出現(xiàn)了突發(fā)情況,預想當天要完成的綜合性運行檢驗無法進展。但整個團隊通宵鏖戰(zhàn),用力攻堅,終于解決了問題。我為他們的成功而驕傲,更為他們面對難點的堅韌不拔的精神而感動。答:①____________②____________③____________④____________⑤____________[答案]32.19.(例如)①“事情”改為“喜訊”;②“頃刻”改為“頓時”;③“預想”改為“原本”;④“用力”改為“努力”;⑤“難點”改為“困難”。每改對一處給1分;只指出問題而未作修改或修改錯誤的,均不給分。如有其他答案,只要言之成理,可酌情給分。[解析]32.此題考察語言準確、得體、連貫的能力。解題前要注意題干中的幾個關鍵信息:“五處”,這是數(shù)量;“用詞不當”,這是判斷的標準;“指出并改正”,這是答題的方法;“語言得體,邏輯嚴密”,這是答題的方向和要求。答題時要注意語境、語體風格和語言習慣。33.（2023廣東，22,6分）在下面一段文字的空白處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整,邏輯嚴密,前后連貫。每處字數(shù)不得超過所給空格數(shù)(含標點符號)。大櫨欖樹是曾經(jīng)生長在毛里求斯的珍貴樹種,如今在地球上已難覓蹤影。①?科學家對此提出了多種假說。美國一位科學家的研究認為,②,而渡渡鳥在三百年前滅絕了,因此,大櫨欖樹也就跟著消失了;后來,有學者研究發(fā)現(xiàn)大櫨欖樹的種子不需要動物的腸胃軟化也能發(fā)芽。于是,又有研究者們提出了新的假說:外來物種的入侵導致了大櫨欖樹的消失。不過,這個假說需要進一步驗證:③;如果被證偽,那么會被拋棄。①②③[答案]33.(例如)①它消失的原因是什么②它的種子需要渡渡鳥的腸胃軟化才能發(fā)芽③如果被證實,那么會被采用[解析]33.此題考察“語言的準確、連貫和得體”的能力。依據(jù)上下文,合理推斷空白處應填的語句。①前文是“如今在地球上已難覓蹤影”,后文是“科學家對此提出了多種假說”以及進一步的各種大櫨欖樹消失的原因,由此我們可以斷定①處應該填的語句是“它消失的原因是什么”之類的話。②依據(jù)下文“有學者研究發(fā)現(xiàn)大櫨欖樹的種子不需要動物的腸胃軟化也能發(fā)芽”,此處應該是“它的種子需要渡渡鳥的腸胃軟化才能發(fā)芽”之類的話。③依據(jù)下一句的句式及相反的內(nèi)容,仿寫一句即可。34.（2023福建，19，7分）閱讀下面的材料,完成后面的題目。(7分)漁民在夜間先用燈光誘集趨光性魚類,然后圍捕,稱“光誘圍網(wǎng)捕撈”。這種科學的捕魚方法,漁獲量高。有些漁民運用這種方法,拿網(wǎng)眼極小的密網(wǎng)圍捕,連筷子粗細的、硬幣大小的幼魚,都統(tǒng)統(tǒng)撈了上來。用密網(wǎng)進展光誘圍捕,你對此有什么看法?請簡要闡述。(要求:表達簡明連貫,言之成理。150字左右。)答:[答案]34.(7分)【例如1】這種“密網(wǎng)光誘圍捕”的做法是違背科學精神的?？茖W技術(shù)是一柄雙刃劍,不同的目的,不同的價值取向,其結(jié)果大相徑庭?！肮庹T圍捕”原本是提高漁獲量的科學方法,但由于利益的驅(qū)動,一切“向錢看”,使用“密網(wǎng)”圍捕,將會使我們的漁業(yè)資源受到消滅性的破壞。我們要加強正確價值觀的引導,遵循科學精神,合理地利用科學技術(shù)。【例如2】這種惟利是圖的做法,是對漁業(yè)資源的消滅性破壞。為了眼前的利益用密網(wǎng)進展光誘圍捕,致使魚子魚孫都被趕盡殺絕,中國近海無魚可捕已不是聳人聽聞的事。我們的古人尚且知道“數(shù)罟不入洿池,魚鱉不可勝食”的道理,作為現(xiàn)代文明人的我們更應該具備長遠眼光,為自己、為子孫后代著想,制止這種殺雞取卵的做法,保護自然資源。(看法合理2分,表達簡明連貫5分。其他答案,言之成理即可)[解析]34.此題綜合考察語言表達簡明連貫的能力。試題要求表達對“用密網(wǎng)進展光誘圍捕”的看法,應首先明確觀點,然后可從科學技術(shù)、科學精神、自然資源、可持續(xù)開展等角度具體表述。字數(shù)要求同時也是字數(shù)提示,字數(shù)太少很難將觀點表述到位。35.（2023福建，16-18，6分）閱讀下面的文字,完成16—18題。(6分)二十四節(jié)氣令我們驚嘆和叫絕的,________,________,________。這真讓我們這些后世的漢語使用者不僅感到驕傲,也感到慚愧?！绑@蟄”,兩個漢字并列一起,即神奇地構(gòu)成了生動的畫面和無窮的故事。你可以暇想:在遠方那一聲初始的雷鳴中,萬千沉睡的幽暗生靈被喚醒了,它們睜開惺忪的雙眼,不約而同,向圣賢一樣的太陽________(chǎng)開了各自的門戶。①仿佛為了響應這一富于“革命”意味,②天,豁然晴朗了。③整面天空像一個深隱林中的藍色湖泊。小麥已經(jīng)返青,望著滿眼絨絨的新綠,你會感到,綠色自身也有生命。在溝塹和道路兩旁,青草破土而出,連片的草色十分醒目。柳樹伸出了鳥舌狀的葉芽,楊樹拱出的花蕾那么讓你想到幼鹿初萌的角。16.依次填入第一段橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是(2分)()①還有它的一個個具有田園風味和充滿詩歌韻味的名稱②它們表達了漢語的簡約性和表意美③除了與物候、時令的奇異吻合和準確對應A.①③②B.②①③C.③①②D.③②①17.閱讀第二段,完成后面的題目。(2分)(1)文中有一個錯別字,請指出并加以改正。(1分)答:(2)根據(jù)括號內(nèi)的拼音填寫正確的漢字。(1分)答:18.第三段中①—③的文字(加“______”)有一處語病,請寫出序號并加以修改。(2分)(1)有語病的一處的序號:________(1分)(2)修改:________________________________(1分)[答案]35.16.C17.(2分)(1)“暇”改為“遐”(2)敞18.(2分)(1)①(2)在“意味”后加“的節(jié)氣”(其他答案,符合語法、語境即可)[解析]35.16.銜接點:③中的“除了……”與①中的“還有……”銜接;①中的“一個個……的名稱”與②中的“它們……”銜接;②中的“漢語”與下文的“漢語”銜接。17.此題考察在具體語境中辨析錯別字、根據(jù)拼音填寫漢字的能力,此題命題形式靈活,符合學生的實際學習情況。18.此題考察辨析并修改病句的能力。①句成分殘缺,缺“響應”的賓語中心詞,應據(jù)上文補出“的節(jié)氣”。36.（2023江西，20，15分）語言綜合運用。(15分)請按以下要求寫一段話,描寫春節(jié)期間的某個場景。(1)集中表現(xiàn)出喜慶祥和的氣氛。(2)運用疑問句和排比修辭表達情感。(3)最后一句能概括全段內(nèi)容。(4)構(gòu)造相對完整,語言簡明、連貫、得體。(5)不少于200字,不得透露個人信息。[答案]36.(例如)春節(jié)里的熱鬧去處要數(shù)下午的休閑廣場了。巨大的電子屏幕閃爍著色彩繽紛的圖案,高聳的燈柱掛滿了形狀各異的燈籠,整齊的行道飄揚著話語暖人的祝福紅絲帶。過春節(jié)了,人們穿著節(jié)日的盛裝,男女老幼,臉上都洋溢著快樂與滿足。老人們悠閑踱步聊天,青年們歡快地嬉笑暢談,孩子們興奮地追逐打鬧。置身廣場,不僅會讓你看得眼花繚亂,還會讓你聽得心潮澎湃呢。啊,哪里飄來《在那桃花盛開的地方》,是誰還在放聲歌唱這經(jīng)典的老歌?請看,那是夕陽紅歌舞團在演出。哪里躍動著江南Style這快節(jié)奏的流行曲?請看,那是一群活力十足的少年街舞隊。這一天,我被這喜慶祥和的場景感動著,試問,千年歷史,我們的人民,我們的百姓,在哪個時代擁有過這樣幸福的生活呢?沒有,只有在新時代,他們迸發(fā)出前所未有的活力,就像這春節(jié)的休閑廣場,這廣場涌動著快樂的波浪,這是一片快樂的海洋。[解析]36.此題要求比較多,寫作對象是考生熟悉的春節(jié)場景。寫作時先從整體上進展布局,考慮如何滿足題目的所有要求,特別注意要符合場景的“春節(jié)”“喜慶祥和”的特點。37.（2023湖北，21，4分）高一年級將舉辦“讀《論語》,談交友”讀書交流會,擬向參會者贈送紀念書簽。請寫一那么贈言,用以印制書簽。要求:①緊扣活動主題;②必須原創(chuàng);③語言表達簡明、得體;④不超過30字。(4分)答:[答案]37.(4分)(例如)讀《論語》辨損益悟先賢睿智借慧眼識真?zhèn)我捊挥蚜挤絒解析]37.既然主題是“讀《論語》,談交友”,那么就一定要引用《論語》中的詞句。注意表達的簡明、得體和字數(shù)的限定。38.（2023湖南，21，6分）閱讀下面的文字,完成題目。(6分)人的天性中不是生香卉,便是長野草。所以要適時地給前者澆水,將后者鏟除。(弗蘭西斯·培根《談人的天性》)你說:“不值得作什么努力:無論你怎樣努力,都無法到達完善?！钡且?你的使命不在于到達完善,而只在于越來越近地走向完善。(列夫·托爾斯泰《生活之路》)兩那么材料都談了個人修身實踐,請比較分析它們側(cè)重點的不同,并就其中一那么談談你的認識。答:[答案]38.(提示)前者談的是人的天性中不是產(chǎn)生好的東西,便是滋生壞的東西,對其中好的要培養(yǎng),壞的要鏟除;通過設喻,側(cè)重修身實踐方法的提醒。后者談的是人們應積極對待個人的修身過程,只要不懈努力,必將趨于完善;通過批駁,側(cè)重修身實踐應具的態(tài)度。第一那么材料啟示人們,應常懷惕厲之心,反躬自省,辨善別惡,進而付諸行動,去惡揚善,提升自我?；?第二那么材料啟示人們,應樹立正確人生目標,防止消極怠惰、自暴自棄,只要積極行動,并持之以恒,就可不斷接近理想目標。[解析]38.兩段文字均來自外國名家的文章,都談了個人的修身實踐。第一那么材料比較形象,運用了比喻的手法,理解時要將喻體轉(zhuǎn)化為本體;第二那么材料先破后立,破立結(jié)合,重點要明確“立”的是什么。談認識時要注意關注人生,關注修身實踐,最好是順著材料的意旨去談體會和認識。39.（2023安徽，20，5分）閱讀下面的材料,完成(1)—(2)題。(5分)徽菜發(fā)端于南宋,興盛于清代,如今更是享譽海內(nèi)外。徽菜地方色彩鮮明,文化底蘊深厚,具有三大特色。一是甲。徽州地處山區(qū),林木蔥蘢,溪流遍布,盛產(chǎn)山珍野味、河鮮家禽,為徽菜制作提供了豐富多樣、四時常鮮的食材。二是精于燒燉,講究火功。①常以木材為燃料,或柴禾急燒,或樹塊緩燒,充分呈現(xiàn)食材的特點。②加以木炭火單燉,原鍋上桌,可以最大程度地保持湯汁的鮮美。③清燉是烹制徽菜的另一種重要方法,習用火腿佐味,湯色清白,香氣濃郁。④紅燒是烹制徽菜的主要方法,多用醬油著色,色澤油亮,味道濃厚。三是乙?；詹嗽陂_展過程中秉承“醫(yī)食同源、藥食并重”的傳統(tǒng),原料的選擇和搭配都十分講究。比方,多用具有藥效的野菜入食,就表達了傳統(tǒng)的滋補養(yǎng)生之道。(1)材料中畫線的句子順序已打亂,請準確排序。(只寫序號)答:(2)請根據(jù)上下文,在甲、乙兩個空格處補寫出相應內(nèi)容。要求:語意連貫,表達簡明,每處不超過10個字。甲:______________________乙:______________________[答案]39.(1)④①③②(2)(例如)甲:就地取材,講求新鮮乙:秉承傳統(tǒng),注重養(yǎng)生[解析]39.(1)此題考察語言表達連貫的能力。④①著眼于紅燒的烹制方法及用火的特點,③②著眼于清燉的烹制方法及用火的特點,由“精于燒燉,講究火功”及“另一種”可知,“紅燒”應在“清燉”之前,烹制方法在用火特點之前。(2)此題綜合考察語言表達簡明、連貫的能力。“甲”空要根據(jù)“一是”之后的內(nèi)容,結(jié)合下文“二是精于燒燉,講究火功”的形式概括;“乙”空要根據(jù)“三是”之后的內(nèi)容,并結(jié)合“二是精于燒燉,講究火功”的形式概括。40.（2023浙江,6,3分）根據(jù)下面的內(nèi)容,擬寫信的正文。字數(shù)不超過90字。(4分)張先生訂購了一件衣服,店家發(fā)貨時,誤發(fā)了一條圍巾給他。就此情況,請你以店家身份擬一封處理此事的信給張先生。地址、姓名等信息用××代替。尊敬的張先生:您好!此致敬禮!店主:××××年×月×日[答案]40.(4分)(例如)由于我們的失誤,將您訂購的衣服錯發(fā)成了圍巾,給您添麻煩了,深表歉意!您的衣服已寄出。煩請您在收到后將圍巾寄回,地址是××××,郵資由我們承擔。歡送再次惠顧。[解析]40.首先,要就發(fā)錯貨的原因,向客戶表示誠摯的歉意。其次,說明客戶訂購的衣服已寄出,讓對方不要擔憂。再次,告知客戶將收到的圍巾寄到信中所附的地址,郵資由店家承擔。最后,對再次光臨表示歡送。一定要注意語言表達上的簡明和得體。41.（2023浙江,5,3分）根據(jù)下面的情境,補寫答話。字數(shù)不超過30字。(4分)師父訓練徒弟爬樹,徒弟爬到高處時,師父喊道:“小心,小心!”第二次,徒弟爬到高處時,師父一言不發(fā),等徒弟下到低處時,他才說:“小心,小心!”徒弟問:“師父,為什么上次在高處時提醒我,這次下到低處才提醒我?”師父答復:“?！盵答案]41.(4分)(例如)沒經(jīng)歷時,容易在難處出錯;有經(jīng)歷了,往往在易處出錯。[解析]41.補寫內(nèi)容,一定要研讀上下文。師父的答話,應是一句含有哲理的話,但須從“訓練徒弟爬樹”這一具體事情中抽象出來。徒弟第一次(即沒有經(jīng)歷)爬到高處(即難處、危險境地)時,師父喊“小心,小心”(怕沒有經(jīng)歷出過失);但等第二次(有經(jīng)歷)時,師父卻一言不發(fā);等徒弟下到低處(平安、容易的地方)時,才說“小心,小心”(怕大意出錯)。把具體的表達轉(zhuǎn)化成抽象的概括即可。42.（2023山東，18，4分）用下面的短語組成兩副有關春節(jié)和端午節(jié)的對聯(lián)。要求:上下聯(lián)各為七字,語意連貫,符合節(jié)日和對聯(lián)特點,不得重復使用短語。(4分)門上桃符碧波競舟江邊柳線青艾驅(qū)瘴迎春綠十里歡耀眼紅千家樂上聯(lián):____________下聯(lián):____________[答案]42.春節(jié):江邊柳線迎春綠門上桃符耀眼紅端午節(jié):青艾驅(qū)瘴千家樂碧波競舟十里歡[解析]42.首先要根據(jù)春節(jié)和端午節(jié)不同的節(jié)日習俗,將短語分類;然后依據(jù)每句七個字的要求將短語組合;最后根據(jù)句意、平仄將它們分為上下聯(lián)。43.（2023天津，21，7分）《棗香醉人》這篇文章引發(fā)我們對廣受社會關注的“空巢老人”問題的思考,請談談你的看法。要求:自選角度,限80~100字。(7分)答:[答案]43.(7分)(參考①)中國人的家庭觀念歷來濃厚,因此“空巢老人”問題還應通過傳統(tǒng)的家庭養(yǎng)老方式解決。在物質(zhì)生活高度開展的今天,老人更看重的是心靈的慰藉,所以家人的關愛、親情的溫暖才是撫慰老人孤寂內(nèi)心的靈丹妙藥。(參考②)“空巢老人”問題不單是家庭問題,更是嚴峻的社會問題。社會應承擔起更多的責任,幫助“空巢老人”排解內(nèi)心的孤獨,重新樹立獨立生活的自信。社會的力量讓老人能夠找到更多家庭之外的快樂,讓老人空巢不空心?？蛇x角度:個人、家庭、社會、政府,倫理、道德、法律,等等。[解析]43.此題考察考生語言表達準確、簡明、連貫、得體的能力,能力層級為E級。內(nèi)容上要圍繞“空巢老人”這一問題展開,要有自己的觀點,觀點要鮮明清晰,表達要簡明得體(字數(shù)限制),邏輯要嚴密。44.（2023北京，22，10分）微寫作(10分)從下面三個題目中任選一題,按要求作答。不超過150字。①畢業(yè)前,語文教師請同學們把自己學習語文的體會寫下來,與下一屆同學分享。要求所寫的體會具體、切實,易記憶。②今天早晨是家長送你來考場的嗎?請對“家長送考”現(xiàn)象予以評論。要求觀點鮮明,有理有據(jù)。③寫一段抒情文字(可寫詩歌),紀念自己的18歲。要求感情真摯,富有文采。[答案]44.(10分)(例如1)(我選擇的是①)親愛的學弟學妹們:你們好!當教師讓我把學習語文的體會寫下來與你們一起分享的時候,我陷入了深思:這么多年我到底是怎樣學習語文的呢?我翻開記錄了我成長痕跡的日記本,慢慢尋找,從格林、安徒生、王爾德到鄭淵潔、金庸,再到史鐵生、龍應臺、畢淑敏;從唐詩、宋詞到小說、散文、雜文;從詩歌朗讀會到話劇表演,我的語文學習就是徜徉在書的海洋,參與各種活動,并享受著寫作的快樂。(例如2)(我選擇的是②)考場外,家長們望眼欲穿,考生一步三回頭地步入考場……送考已成為一種社會現(xiàn)象,對此我頗有微詞。這一現(xiàn)象的形成,關鍵原因在家長身上,他們注重的只是分數(shù),不讓學生干家務,不讓學生參加一些力所能及的社會活動,忽略了孩子自主人格的養(yǎng)成和獨立意識的培養(yǎng),致使一些孩子懶惰、自卑,不獨立、不珍惜。想培養(yǎng)一個獨立、自主、有責任感的孩子,就從不送考開場吧。(例如3)(我選擇的是③)我想像海子那樣面朝大海離開親人與家鄉(xiāng)去問候每一個陌生人寫下親情、愛情的憂傷寫下對于夢想、飛翔的執(zhí)著我也想到北京以北從山海關的鐵軌向上或向下走思考黑夜中的翅膀直到靈魂被海水纏繞不見星辰我就像海子那樣面朝大海擁抱每一座山每一條河流——獻給我的18歲[解析]44.此題考察考生用精練的語言描述事物、表達觀點、抒發(fā)感情的能力,能力層級為E,難度較大。①考察的是“用精練的語言描述事物”,應注意寫作對象是學弟學妹,內(nèi)容是語文的學習心得,要具體且容易記憶,可以介紹具體的語文學習方法,如何高效提高語文成績,培養(yǎng)語文興趣,如何選擇課外書等。②考察的是“表達觀點”,題目要求寫評論,寫作思路可分為兩步:首先描述這一現(xiàn)象,然后針對此現(xiàn)象寫評論,分析原因,對此肯定或否認都可,并寫出具體理由。③考察的是“抒發(fā)感情”,題目要求寫“抒情文字”,考生主要注意抒情語言的運用,寫18歲你的夢想,對于你的意義等。45.（2023課標Ⅱ，17，6分）下面是某班級春游活動的構(gòu)思框架,請把這個構(gòu)思寫成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準確,語言連貫,不超過75個字。(6分)答:[答案]45.(6分)(例如)本次春游全班分為5個小組,以組為單位準備所需物品,要求人人參與,組長負責協(xié)調(diào);各組拿出美食進展班級評比,并參加游藝活動。內(nèi)容完整,給1分;歸屬得當,給1分;表述準確,給2分;語言連貫,給2分。如有其他答案,只要符合要求,可酌情給分;字數(shù)超出要求,酌情扣分。[解析]45.此題考察圖文轉(zhuǎn)換的能力。首先要讀圖,讀圖時要全面理解圖中各個組成局部的含義,包括圖形的名稱、標注等;具體到此圖,還要重點分析小組與班級之間的穿插關系,然后用準確、簡明、連貫的語言表達出來。46.（2023課標Ⅱ，16，5分）在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過12個字。(5分)大家都知道,①,倘假設呼吸停頓,生命也將終結(jié)。人體通過呼吸,②,排出二氧化碳。那你可知道土壤也有呼吸?土壤呼吸和人的呼吸一樣,也是一個③的過程。答:①②③[答案]46.(5分)(例如)①一個人活著就必須呼吸②從大氣中吸入氧氣③吸入氧氣釋放二氧化碳寫出一句給1分,寫出兩句給3分,寫出三句給5分。意思答對即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情給分。[解析]46.此題考察語言表達連貫、準確的能力。解答此題,需要在全面了解整段語意的根底上,聯(lián)系上下文語境填補句子。另外,也要充分重視題目要求,比方“連貫”“每處不超過12個字”等。47.（2023課標Ⅰ,17，6分）下面是某中學暑期瑤族村考察的初步構(gòu)思框架,請把這個構(gòu)思寫成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準確,語言連貫,不超過75個字。(6分)答:[答案]47.例如:本次瑤族村三日行考察要求參加人員事先查閱資料,了解瑤族概況,備好所需行裝;考察期間的主要活動有參觀、訪談以及與村民聯(lián)誼,每人需寫日記記錄考察情況。[解析]47.首先認真觀察構(gòu)思框架圖,理清活動的先后順序,語言簡練、內(nèi)容全面貼切、上下連貫地進展表述。48.（2023課標Ⅰ,16，5分）在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15個字。(5分)二氧化碳是最主要的大氣保溫氣體之一。大氣中的二氧化碳濃度升高會導致全球變暖,造成天氣干旱或旱澇不均,甚至可能造成海洋水位上升,淹沒大量沿海城市,①________________________________。然而,也有研究指出,②____________________________:比方增加的二氧化碳可以給植物“施肥”,有利于植物的生長。但這必須有個前提,植物還活著!如果土壤被污染,③____________________________,我們就失去了這些向大氣中釋放氧氣的“氧氣工廠”和“空氣凈化器”。[答案]48.例如:①給人類帶來巨大的災難②二氧化碳增加會帶來好處③植物就會生病甚至死亡[解析]48.第一個空應填海水淹沒大量沿海城市對人類的影響,即巨大災難。第二個空應填對后面的例子進展概括的句子:二氧化碳增加能帶來好處。第三個空應填土壤被污染的后果:植物生病甚至死亡。做此類題要注意:①審文意;②看語境;③巧造句。49.（山西省忻州一中、康杰中學、臨汾一中、長治二中四校2023屆高三第三次聯(lián)考）根據(jù)上下文語境補寫句子，使語段文字語意連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。（每句不超過15字）（6分）談到背后付出的努力與犧牲，有記者問，現(xiàn)在回頭看去，會否讓自己有額外的滿足感，發(fā)現(xiàn)原來自己真的可以說了就立馬做到，李娜聽后笑了?！阿?，這種喜悅很難用簡單的言語來表達的?！彼f道，“自己設定了目標，然后通過努力完成了，心里會想最起碼不會說對不起自己或是怎么樣。在去年年初說要爭取拿到世界前三的時候，②，可是當我做到了，我也特別為自己快樂。包括三個星期前在深圳，我說過今年的目標是希望再拿一個大滿貫，估計當時還是沒有多少人會相信，可是我現(xiàn)在做到了。我發(fā)現(xiàn)，③，否那么沒有奮斗的動力和前進的方向?！盵答案]49.①在設定的目標完成以后②沒有太多人相信我可以做到③人真的是需要為自己設定目標（不要求與參考答案一模一樣，意思大致相同即可給總分值。每句2分。[解析]49.此題考察語言表達連貫的能力，首先應該明確整個語段的中心是，有目標然后努力去做，①注意后面的句子“自己設定了目標，然后通過努力完成了”，空格前面有“真的可以說了就立馬做到”，此空應該是“完成目標”；②后面是“可是”一個轉(zhuǎn)折的連詞，后面是“做到了”，此空應該是“沒人相信”；③注意后面的句子“否那么沒有奮斗的動力和前進的方向”，此空應該是“人應該有目標”。50.(山東省青島市2023屆高三第一次模擬考試)在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字。（4分）

美國有一種蟬，每17年才叫一次，像鐘表一樣準確。這種蟬為什么選擇在地下生活那么多年？原來，周期蟬最早出現(xiàn)在大約180萬年前，那個時候北美正處于冰河期，氣候極不穩(wěn)定，經(jīng)常會遇到冷夏。①，假設它們出土后正好遇到低溫，就死定了。科學家經(jīng)過計算發(fā)現(xiàn)，假設在1500年的時間里每50年出現(xiàn)一次冷夏，那么7年蟬的成活率是7％，11年蟬的成活率是51％，17年蟬那么是96％。顯然，②。[答案]50.（4分）①成年蟬需要很高的氣溫（圍繞“氣溫”即可酌情給分）②周期越長，成活率就越高[解析]50.①處根據(jù)后文“假設它們出土后正好遇到低溫，就死定了”可知此處應該填寫“蟬出土時需要很高的氣溫才能存活”之類的句子，②處結(jié)合上文來看，顯然是結(jié)論性的語言，上文列舉的是蟬的周期與成活率的具體數(shù)字，這里總結(jié)即可。51.(內(nèi)蒙古呼和浩特市第一中學2023屆高三一模)隨著空氣質(zhì)量日益引發(fā)公眾的廣泛關注，自行車又備受人們青睞，“無煙出行”“綠色出行”等成為時尚，請你以志愿者的身份，為宣傳自行車出行的好處擬寫兩條宣傳語。要求：語言得體，語氣親切，至少運用一種修辭手法，每條不超過20個字。（6分）答:_______________________________________________________________[答案]51.參考例如：①雙腳踏出安康路，鈴聲響起平安曲。②輕盈穿行無纖塵，雙輪一轉(zhuǎn)有閑情。③我騎車，我環(huán)保，我安康。（《考綱》中規(guī)定的修辭手法，任意一種運用恰當，均可給分）[解析]51.此題考察語言表達簡明、連貫、得體，準確、鮮明、生動的能力。你寫宣傳語要有一定的文采，并且能朗朗上口，一般選用對偶句的形式。52.（山東省濰坊市2023屆高三3月模擬考試）在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)木渥?，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過20個字。(4分)空氣的主要成分是氮氣和氧氣，還有少量的稀有氣體。一般情況下，

①

氧約占20．95％，氮約占78.09％，稀有氣體約占0．932％，幾乎不會發(fā)生變化。但隨著現(xiàn)代化工業(yè)的開展，空氣的成分發(fā)生了改變，一些工廠排放到空氣中許多煙塵、廢氣等有害物質(zhì)。

②

，使人的呼吸系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)及造血系統(tǒng)等受到不同程度的傷害；它們還會影響作物的正常生長，使其細胞和組織器官受到傷害，生理功能和生長發(fā)育受到阻礙。[答案]52.①空氣的成分是比較固定的；②這些有害物質(zhì)會嚴重損害人體安康（每空2分，不是句子不得分）[解析]52.此題考察語言表達簡明、連貫、得體、準確.鮮明、生動的能力。此類題目要在快速閱讀整段文字，初步感知大體內(nèi)容的根底上，結(jié)合具體語境，根據(jù)上下文的句子構(gòu)造、邏輯順序等來分析推理、判斷，由“幾乎不會發(fā)生變化。擔”可判斷出①應與“空氣成分固定”相關；從②的前“有害物質(zhì)”后“傷害”兩句關鍵詞可得出“這些有害物質(zhì)損害人體安康”等內(nèi)容。53.（江西省南昌市2023屆高三第一次模擬測試，21）語言綜合運用（15分）請依據(jù)下面的開頭，續(xù)寫一段文字。要求：（1）以對話的形式，表現(xiàn)三位學生讀書境界的不同；（2）運用比喻、引用兩種修辭手法；（3）語言連貫得體；（4）不少于200字。三位讀書境界不一樣的學生A、B、C在一起聊天，談到讀書的心得……[答案]53.查看解析[解析]53.【寫作指導】此題要注意審題，既要關注顯性要求，如要用對話的形式，要運用比喻、引用兩種修辭手法，語言連貫得體，不少于200字；還要關注隱性要求，即必須要三位學生在聊讀書的心得體會中表現(xiàn)不同的讀書境界，這就必須根據(jù)他們讀書過程中關注什么內(nèi)容，有沒有興趣，愛好有哪些，有沒有功利心等方面來表達。54.（江西省紅色學校六校2023屆高三第二次聯(lián)考，21）語言文字綜合運用。（15分）根據(jù)對詞句“雁過也正傷心，卻是舊時相識”的理解，合理想象，寫一段意境類似的文字。要求：（1）使用第一人稱；（2）運用心理描寫；（3）不少于200字。[答案]54.【答案例如】仍記得那年夏天，一個童詩般的夜晚，我們一起坐在窗前，你依偎我的懷里，靜靜地，諦聽著雨打芭蕉的聲符，偶爾，我們目視，歡笑…如今，我卻身處大洋的此岸，悲傷，一直深深的留給自己，回味…人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景以及看風景的心情．人喜歡去一個地方，并不是那里的風景有多美，而是因為那里印下了曾經(jīng)美好的記憶。人生中最重要的兩件事莫過于無比珍貴的經(jīng)歷和對待人生的態(tài)度。最近漸漸有點習慣過安逸的生活，無憂無慮逍遙自在但我真正想要的并不是這種。我時刻告誡著自己，努力，爭取，把握每一個時機，描繪出一個嶄新的自我，去迎接一個新的明天。[解析]54.【寫作指導】此題要先抓住關鍵詞對詩句進展分析，整體感悟詞句的意境，然后，運用聯(lián)想和合理的想象，結(jié)合現(xiàn)實，寫出同詞句類似意境的文字。關鍵字：傷心、舊時。對于詞的意境理解：秋日的凄風拂過我的臉頰，淚水似細雨一般不斷。昔日的黃花堆積在無人問津的庭院里，那棵梧桐是否也在思念？我倚著窗兒，遠遠的天空，雁兒飛過，只是當年與我傳書的人已離去。55.（湖北省武漢市2023屆高三2月調(diào)研測試，21）魯迅先生筆下的人物形象鮮活生動，而一些特定的稱呼更是意味深長。例如，《孔乙己》中說，“他對人說話，總是滿口之乎者也，叫人半懂不懂的。因為他姓孔，別人便從描紅紙上的‘上大人孔乙己’這半懂不懂的話里，替他取下一個綽號，叫作孔乙己”。“祥林嫂”的姓名在《祝?！分心敲催@樣表達，“大家都叫她祥林嫂；沒問她姓什么，但中人是衛(wèi)家山人，既說是鄰居，那大概也姓衛(wèi)了”。請結(jié)合以上內(nèi)容，談談你對魯迅給這一類人物取名的看法。（4分）[答案]55.①人物姓名不確切，只有某種標志；②貌似隨意但寓意深刻，這些處于社會底層的人物，地位低下，命運悲慘。（4分）[解析]55.此題考察語言表達簡明、連貫、得體，準確、鮮明、生動的能力。首先要通讀題干，了解魯迅對“孔乙己”和“祥林嫂”的命名原那么，不難發(fā)現(xiàn)他筆下的人物本來姓名不詳，為他們?nèi)∶麜r往往寓意深刻。56.（湖北省武漢市2023屆高三2月調(diào)研測試，20）一轉(zhuǎn)眼，2023年已經(jīng)過去。在這一年里，一定有很多事情令你記憶深刻或滿懷感觸。你能用一個字描繪出武漢的形象嗎？請結(jié)合你的切身感受，推薦一個漢字并說明理由。說明理由至少使用兩種修辭手法，不超過40字。（4分）推薦的漢字是：推薦的理由是：[答案]56.例如略。（釋義要有積極色彩2分，修辭準確2分）[解析]56.此題考察正確使用常見修辭手法的能力。修辭重在應用，應用的難點往往不在形式方面，而在內(nèi)容方面。有些考生寫不出恰當?shù)男揶o句，不是因為不懂修辭方法，也不是因為語言表達能力差，而是聯(lián)想能力差。因此，平時要注意培養(yǎng)自己的聯(lián)想能力，尤其是相似聯(lián)想、接近聯(lián)想和比照聯(lián)想等能力。57.（湖北省黃岡市2023屆高三3月份質(zhì)量檢測，20）荊楚高中語文組正在進展“經(jīng)典課文與楹聯(lián)”課題研究，現(xiàn)請你參與該項活動，請你參照下面的例如，從以下篇目中任選一篇，根據(jù)課文的內(nèi)容撰寫一副對聯(lián)。（4分）課文：《蘭亭集序》《赤壁賦》《游褒禪山記》《廉頗藺相如列傳》《琵琶行》例如：《荷塘月色》水木清華難忘荷塘月色，詩書勝景怎讓江南艷歌課文：對聯(lián)：[答案]57.例如：①《蘭亭集序》：仰觀宇宙之大，是日也天朗氣清惠風和暢俯察品類之盛，此地有崇山峻嶺茂林修竹②《赤壁賦》：扣舷而歌風起水涌，舉酒屬客月明星?、邸队伟U山記》：觀風景前洞平曠游客紛紛難見奇?zhèn)?，探奇險后穴窈然至者寥寥卻有非常（4分）[解析]57.此題考察擴展語句和正確使用常見修辭手法的能力。答題時要緊扣主題進展擴展，注意上下聯(lián)的對仗工整，表達要有文采。58.(湖北省八市2023屆高三下學期3月份聯(lián)考)唐明宗時期開場才有的靠背椅子，被魏文帝曹丕垂足而坐；西漢武帝時才從西域傳入內(nèi)地的葡萄，被戰(zhàn)國初年的年輕女性以托盤盛放……日前，安陽師范學院歷史系副教授劉樸兵研究發(fā)現(xiàn)，人教版小學一至六年級各冊語文課本里，都存在配圖史實細節(jié)錯誤。其中，五年級下冊語文課本錯誤出現(xiàn)10處，四年級下冊有9處錯誤。人教版小學語文課本也玩“穿越”。請你就“人教版小學語文課本玩‘穿越’”談談看法。①觀點明確；條理清晰②語言表達簡明、得體（4分）[答案]58.

①小學教材玩“穿越”，考驗出編撰者的責任心缺失，檢驗出教材管理制度落后。②教材是知識的權(quán)威來源，必須準確嚴謹，確?！傲沐e誤”，教材出錯絕不是小事。③準確嚴謹?shù)慕滩模拍苎緦W子科學精神，培養(yǎng)出嚴謹求實的態(tài)度。[解析]58.

此題考察語言表達簡明、連貫、得體，準確、鮮明、生動的能力。答題時觀點明確，有理有據(jù)即可。59.(湖北省八校2023屆高三第二次聯(lián)考語文試題,21)2023年1月，我省著名職業(yè)網(wǎng)球運發(fā)動李娜獲得澳大利亞網(wǎng)球公開賽女單冠軍和約1400萬人民幣冠軍獎金，湖北省領導在武漢機場為李娜舉行歡送儀式并代表政府獎勵李娜80萬元。這一行為引起了各界人士的熱議，有人贊成，有人反對。請你為為雙方各擬一條理由，要求語言準確簡明，每條不超過25字。（4分）贊成：_______________________________________________反對：_______________________________________________[答案]59.例如如下：贊成：李娜向全世界展示了荊楚兒女的頑強拼搏精神，獎勵李娜，是傳遞正能量。反對：李娜不缺錢，獎勵李娜可以有其他方式，80萬應該用在更需要的地方。[解析]59.此題考察語言表達簡明、連貫、得體，準確、鮮明、生動的能力。答題時只要觀點鮮明，言之成理即可。60.(湖北省八校2023屆高三第二次聯(lián)考語文試題,20)頒獎詞是用簡潔優(yōu)美的語言文字對獲獎對象進展準確的陳述與評價。例如，2023年感動中國年度人物“中國核潛艇之父”黃旭華的頒獎詞是：時代到處是驚濤駭浪，你埋下頭，甘心做沉默的砥柱；一窮二白的年代，你挺起胸，成為國家最大的財富。你的人生，正如深海中的潛艇，無聲，但有無窮的力量。請從以下人物中選擇一個擬寫一段頒獎詞。要求：包含人物的主要事跡；至少運用一種修辭手法；不超過80字。（4分）梁任公

荊軻

桑地亞哥[答案]60.例如：梁任公：一次上書，一場變革，不是野心的追逐，而是丹心的燃燒。半生革命，半生文學，他的一生就是一個完美的圓。飲冰室中，他苦苦求索強國之路，混沌亂世，他熱情召喚中國的少年！荊軻：你是勇士，便注定你無所畏懼；你是英雄，便注定你無怨無悔！蕭蕭寒風，俠骨是你飄揚的旗幟；凜凜易水，忠心是你不沉的航船！你是忠的楷模，你是俠的典范！桑提亞哥：一把槳，一條船，八十多個日日夜夜，你一個人用自己年邁的身影，在大海上畫出了優(yōu)美弧線！那光禿禿的魚骨為你打上了“硬漢”的烙印，“人不是生下來就要被打敗的”！[解析]60.此題考察擴展語句的能力。擴展語句要仔細閱讀題干的“提示和要求”，領會擴展的目的，充分考慮語境對陳述對象、語意語氣、審美情趣等的制約，明確語句明示或暗示的具有可能性的擴展方向。明確了擴展方向之后，要運用再現(xiàn)想象，復現(xiàn)原句所創(chuàng)設的情景，運用創(chuàng)造想象，進展合理擴展。描寫可以使要表達的內(nèi)容更具體、真切，從形象上豐富原文內(nèi)容。而細節(jié)描寫可以使內(nèi)容得到更為細致的描繪，有助于增強內(nèi)容的真實性。61.（河南省豫東、豫北十所名校高中畢業(yè)班階段性測試）閱讀下面兩那么材料，答復以下問題。（5分）材料1

教育學者熊丙奇談北京市民戴著口罩燃放煙花時說：“很難想象，一個戴著口罩燃放煙花者說自已有高度的環(huán)保意識。而遺憾的是，現(xiàn)實之中，有太多這樣的人。他們其實渴望一個有清新空氣的環(huán)境，也在關注PM2.5，可是，卻不認為減少污染，自己也有責任?！辈牧?

富裕的瑞士人把“我們沒有資源，只有一雙手”作為口頭禪。廢水要集中處理后才能排放；飯店不用一次性餐具，不管招待誰，不超過三道菜；洗滌用品買簡裝的，回家后往舊瓶子里灌；家庭垃圾按玻璃瓶、塑料品、舊報紙和無用廢品分類裝入扎口的塑料袋中。某報擬開辦一個專題欄目，你認為這兩那么材料可歸入哪個專題？請你以報紙編輯的身份針對上述材料寫一段編后話，至少使用一種修辭手法，70字左右。答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]61.環(huán)保（1分）環(huán)境保護不應僅是一句口頭禪，而應