雙減背景下初中數(shù)學單元作業(yè)設計探析 論文_第1頁
雙減背景下初中數(shù)學單元作業(yè)設計探析 論文_第2頁
雙減背景下初中數(shù)學單元作業(yè)設計探析 論文_第3頁
雙減背景下初中數(shù)學單元作業(yè)設計探析 論文_第4頁
雙減背景下初中數(shù)學單元作業(yè)設計探析 論文_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2022年4月《義務教育課程方案和課程標準(2022年版)》明確提出：會用數(shù)學的眼光觀察現(xiàn)實世界；會用數(shù)學的思維思考現(xiàn)實世界；會用數(shù)學的語言表達現(xiàn)實世界作為培養(yǎng)學生的三個核心素養(yǎng)。數(shù)學來源于生活，生活又是學生學習數(shù)作業(yè)1.延續(xù)課本問題1的情境：小明的爸爸經(jīng)營的鋼材廠在政府的扶持下，于是他來到朋友開的家具廠訂購課桌，又遇到了這樣一個問題家具廠廠長卻說只剩18立方米木材可供使用了，你要多少張桌子啊?小明爸爸說：那18立方米木材能做多少張桌子啊?廠長說讓我算算。只見廠長列出了以下條件：(1)現(xiàn)在只有18立方米木材；(2)1立方米木材能做20張桌面或400條桌腿；(3)一張桌面和四條桌腿配套成一張課桌。如何分配木料才能盡可能多地做出課桌?做成課桌多少套?作業(yè)2.延續(xù)上題：小明爸爸說課桌桌夠用，不然就用1立方米木料為孩子們做一些圖書架吧，剩下的17立方米木料最多能做成多少張課桌?作業(yè)3.某水池有一個進水管和一個出水管，單開進水管5小時就能灌滿整灌水，又經(jīng)過4小時才將水池灌滿，單獨開出水管需要多少時間才能把一池水放完?作量=工作時間×工作效率，建立一元一次方程模型解放水，出水管往池子外放水生活中誰都不會這么干，但根作業(yè)4.中國電信給顧客提供兩種上網(wǎng)收費方式：方式A以每分鐘0.05元的價格按上網(wǎng)所用時間計費；方式B除收月租費10元外，再以每分鐘0.03元的價(1)當每月上網(wǎng)時間為200分鐘時，選擇方式省錢；(2)當每月上網(wǎng)時間為600分鐘時，選擇方式省錢擔任義務教育數(shù)學課程標準修訂組組長、東北師范大學校長史寧中認為：作業(yè)5.小紅今年剛升入中學，她父母準備拿出5000元參加教育儲蓄，打算作為三年后她上高中的學費。已知教育儲蓄一年期利率為1.98%,二年期利率為2.25%,三年期利率為2.52%,請你幫小紅的父母算一算，如何儲蓄三年后得到作業(yè)6.做自己的小會計，到銀行去了解利率，然后把你積攢的錢存起來，想一想怎樣存最劃算?把你的想法記錄下來，然后和小組同學交流經(jīng)驗。作業(yè)7.做個精明的老板：假如你是服裝店老板，你的服裝店以每件80元的聰明才智.鼓勵學生利用所學知識大膽嘗試，選擇不作業(yè)8.單元檢測題：全班每位學生用A3紙出一張單元檢測題，包括八個類根據(jù)試卷的難易程度合理安排

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論