福建省莆田第二十五中學(xué)2022-2023學(xué)年高二生物第二學(xué)期期末綜合測(cè)試試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．進(jìn)行遺傳咨詢是預(yù)防遺傳病發(fā)生的主要手段之一，通過(guò)對(duì)患某種單基因遺傳病的家系進(jìn)行調(diào)查，繪出如圖系譜。假定圖中第Ⅲ1患該遺傳病的概率是1/6，得出概率值需要的限定條件是（）A．Ⅱ3和Ⅱ4的父母中有一個(gè)是患病者B．Ⅰ1和Ⅰ2都是攜帶者C．Ⅱ3和Ⅱ4的父母都是患病者D．Ⅱ1和Ⅱ2都是攜帶者2．關(guān)于下列實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是（）①用斐林試劑鑒定還原糖②用蘇丹IV染液鑒定脂肪③用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)④觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布．A．實(shí)驗(yàn)①和④都需要水浴加熱B．只有實(shí)驗(yàn)②需要使用顯微鏡觀察C．實(shí)驗(yàn)③所用的試劑經(jīng)稀釋后可用于實(shí)驗(yàn)①D．實(shí)驗(yàn)①③④所用的試劑都需要現(xiàn)配現(xiàn)用3．生物膜系統(tǒng)與細(xì)胞代謝和細(xì)胞通訊密切相關(guān)，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．細(xì)胞膜的成分有磷脂、蛋白質(zhì)、糖蛋白和糖脂等B．細(xì)胞之間的信息交流均依賴于細(xì)胞膜上的特異性受體C．溶酶體和高爾基體在行使功能時(shí)可能伴隨膜組分的更新D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜上附著有多種酶，是有機(jī)物的合成車間4．下面有關(guān)元素與化合物的敘述不正確的是（）A．人體活細(xì)胞中化學(xué)元素中含量最多的是O，其次是CB．某病毒的核酸的初步水解產(chǎn)物有4種，而人體細(xì)胞中的核酸初步水解的產(chǎn)物有8種C．細(xì)胞干重中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)D．蛋白質(zhì)與脂質(zhì)相比，特有的元素是N5．關(guān)于核酸與蛋白質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．DNA由脫氧核苷酸組成，可以儲(chǔ)存遺傳信息B．DNA分子加熱解旋后其遺傳信息不會(huì)發(fā)生改變C．蛋白質(zhì)和DNA分子的多樣性都與它們的空間結(jié)構(gòu)密切相關(guān)D．DNA、RNA和蛋白質(zhì)都可以含有氫鍵6．如圖中的a由r-蛋白和rRNA組成。研究發(fā)現(xiàn)，過(guò)量的r-蛋白可與b結(jié)合，使r-蛋白的合成減少。下列敘述正確的是A．過(guò)程①為翻譯，該過(guò)程即為r-蛋白基因表達(dá)合成r-蛋白的過(guò)程B．過(guò)程②為轉(zhuǎn)錄，該過(guò)程所需的酶是一種核酶，可識(shí)別DNA上的啟動(dòng)部位C．b為rRNA,r-蛋白通過(guò)與b結(jié)合調(diào)節(jié)自身合成的過(guò)程為負(fù)反饋調(diào)節(jié)D．核糖體的大、小亞基在細(xì)胞核中形成，并通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞溶膠參與翻譯過(guò)程7．某蛋白質(zhì)由2條肽鏈、600個(gè)氨基酸組成，該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個(gè)數(shù)是A．601 B．602 C．604 D．5988．（10分）下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)可食用疫苗的部分過(guò)程，其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ為四種限制性核酸內(nèi)切酶。下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是A．抗卡那霉素基因的存在有利于將含有抗原基因的細(xì)胞篩選出來(lái)B．一種限制性核酸內(nèi)切酶只能識(shí)別一種特定的核糖核苷酸序列C．圖示過(guò)程是基因工程的核心步驟，所需的限制性核酸內(nèi)切酶均來(lái)自原核生物D．圖示中構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，只需用到一種限制性核酸內(nèi)切酶二、非選擇題9．（10分）請(qǐng)根據(jù)胡蘿卜素的提取過(guò)程及其性質(zhì)，回答下列問(wèn)題：（1）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是________。不采用蒸餾法的原因是________。（2）以下為提取胡蘿卜素的操作流程：胡蘿卜→粉碎→干燥→A→過(guò)濾→B→胡蘿卜素，其中B過(guò)程叫________。（3）如圖甲為提取胡蘿卜素的裝置示意圖，請(qǐng)指出其中的一處錯(cuò)誤并改正：________________。（4）圖乙是胡蘿卜素粗品鑒定裝置示意圖。該鑒定方法的名稱是________法。在圖乙的胡蘿卜素層析結(jié)果示意圖中，A、B、C、D四點(diǎn)中，屬于提取樣品的樣點(diǎn)是________。10．（14分）某二倍體植物是雜合體，圖為其花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株的過(guò)程。據(jù)圖回答：（1）圖中①表示的是該花粉培養(yǎng)過(guò)程中的________過(guò)程，②表示的是________過(guò)程，X代表的是________，③表示的是________過(guò)程，④表示的是誘導(dǎo)________過(guò)程。（2）圖中從愈傷組織形成完整植株的途徑有兩條，具體通過(guò)哪一條途徑主要取決于培養(yǎng)基成分中________的種類及最后其濃度配比，獲得的來(lái)源于未成熟花粉的完整植株都程為_(kāi)_______植株（甲）。未成熟花粉經(jīng)培養(yǎng)能形成完整植株，說(shuō)明未成熟花粉具有________。（3）植株甲進(jìn)行________________，才能使其結(jié)實(shí)，產(chǎn)生后代（乙），否則植株甲只有通過(guò)無(wú)性生殖的方式才能產(chǎn)生后代（丙）。乙、丙兩種植株中，能產(chǎn)生可育花粉的是________植株，該植株群體中每一植株產(chǎn)生可育花粉基因組成種類數(shù)________種，該群體植株產(chǎn)生可育花粉的基因組成種類數(shù)為_(kāi)_______種?；ǚ叟嘤谟N上的特殊意義是________，從而開(kāi)辟育種新途徑。11．（14分）哺乳動(dòng)物血液中CO2含量變化能夠作用于神經(jīng)系統(tǒng)，調(diào)節(jié)呼吸運(yùn)動(dòng)的頻率和強(qiáng)度。CO2感受器有兩類，位于腦部或位于軀干的動(dòng)脈管壁上?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）哺乳動(dòng)物劇烈運(yùn)動(dòng)后產(chǎn)生的__________等酸性物質(zhì)進(jìn)入血漿，與血漿中的HCO3-反應(yīng)，使血液中CO2含量升高。CO2含量變化使特定的感受器興奮，興奮以__________的形式沿傳入神經(jīng)傳至__________中的呼吸中樞，引起呼吸加深加快，肺的通氣量增加，加速CO2的排出。（2）人體深呼吸后肺擴(kuò)張，感受器興奮，神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)傳入神經(jīng)傳至呼吸中樞，會(huì)抑制吸氣，引起呼氣，這是一種__________（填“正”或“負(fù)”）反饋調(diào)節(jié)，其意義是__________。（3）科研人員摘除家兔動(dòng)脈管壁上的化學(xué)感受器或切斷其傳入神經(jīng)后，吸入CO2可使呼吸加深加快，說(shuō)明____________________。如果保持腦部細(xì)胞外液的pH不變，用含高濃度CO2的人工細(xì)胞外液灌流腦部時(shí)所引起的呼吸加深加快現(xiàn)象消失，可知腦部化學(xué)感受器的有效刺激__________（填“是”或“不是”）CO2本身。（4）低O2只能通過(guò)對(duì)動(dòng)脈管壁感受器的刺激引起呼吸中樞興奮，從而在一定程度上抵抗低O2對(duì)腦部中樞的抑制作用。CO（煤氣）中毒患者治療時(shí)，需用含5%CO2的O2進(jìn)行，原因是___________________。12．巴氏芽孢桿菌是一類具有較高脲酶活性，能夠分解尿素的細(xì)菌，廣泛分布在土壤、堆肥及污水中。這種細(xì)菌能夠?qū)⒌手械哪蛩胤纸獬砂睉B(tài)氮被植物吸收，對(duì)土壤的肥力有著重要作用。研究人員擬從土壤樣品中分離該類細(xì)菌，下圖所示為操作流程，①~⑤表示操作步驟。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）配制培養(yǎng)基時(shí)，按照培養(yǎng)基配方準(zhǔn)確稱量各組分，將其溶解、定容后，調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的__________，及時(shí)對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行分裝，并進(jìn)行_______滅菌。（2）步驟②富集培養(yǎng)所使用的培養(yǎng)基按用途來(lái)分應(yīng)為_(kāi)____培養(yǎng)基，步驟②的主要目的是_____。（3）在步驟④的培養(yǎng)基中加入______試劑，根據(jù)培養(yǎng)基是否變紅來(lái)鑒定是否為尿素分解菌。若用該方法培養(yǎng)設(shè)置了3個(gè)培養(yǎng)皿，菌落數(shù)分別為163個(gè)、158個(gè)、159個(gè)，則可以推測(cè)富集培養(yǎng)后的菌液中每毫升含細(xì)菌數(shù)為_(kāi)_____個(gè)，運(yùn)用這種方法統(tǒng)計(jì)的結(jié)果往往較實(shí)際值_________。（4）要進(jìn)一步分離純化巴氏芽孢桿菌采用步驟⑤_______法進(jìn)行操作，在該操作過(guò)程中接種工具至少要灼燒______次。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】由于I1和I2表現(xiàn)正常而他們女兒II1患病，可判斷此病為常染色體隱性遺傳，則II2是攜帶者Aa的概率為2/3，假定圖中第Ⅲ1患該遺傳病的概率是1/6，那么II3一定是攜帶者Aa，（Ⅲ1患該遺傳病aa的概率=2/3×1/4=1/6），又因?yàn)镮I4是患者，那么Ⅱ3和Ⅱ4的父母中一定有一個(gè)是患病者。答案選A。2、A【解析】試題分析：1、用斐林試劑鑒定還原糖，需要水浴加熱，出現(xiàn)磚紅色沉淀；脂肪與蘇丹IV染液呈現(xiàn)紅色．2、斐林試劑是由甲液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和乙液（質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定還原糖，使用時(shí)要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中，且需水浴加熱；3、雙縮脲試劑由A液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和B液（質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定蛋白質(zhì)，使用時(shí)要先加A液后再加入B液．解：A、用斐林試劑鑒定還原糖，需要水浴加熱，在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”時(shí)，將盛有鹽酸和載玻片的小燒杯放在大燒杯中保溫5min，也需要水浴加熱，A正確；B、實(shí)驗(yàn)②觀察組織細(xì)胞中的脂肪需要使用顯微鏡觀察，實(shí)驗(yàn)④觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，也需要顯微鏡，B錯(cuò)誤；C、實(shí)驗(yàn)③所用的試劑是雙縮脲試劑，實(shí)驗(yàn)①所用的試劑是斐林試劑，斐林試劑稀釋后可做雙縮脲試劑，C錯(cuò)誤；D、雙縮脲試劑不需要現(xiàn)用現(xiàn)配，D錯(cuò)誤．故選A．考點(diǎn)：檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn)；檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)；DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)；檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn)．3、B【解析】生物膜的成分有磷脂、蛋白質(zhì)、多糖，糖類和蛋白質(zhì)組合形成糖蛋白，糖類和脂質(zhì)形成糖脂，A正確；細(xì)胞之間的信息交流依賴于細(xì)胞膜上的特異性受體而實(shí)現(xiàn)，但有的受體則是在細(xì)胞內(nèi)，另外植物細(xì)胞間的信息交流可以通過(guò)胞間連絲實(shí)現(xiàn)，B錯(cuò)誤；高爾基體在分泌蛋白的形成過(guò)程中膜不斷更新，溶酶體通過(guò)內(nèi)吞或外排的方式行使功能從而使膜不斷更新，C正確；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜上附著有多種酶，是蛋白加工的場(chǎng)所以及脂質(zhì)合成的車間，D正確?！究键c(diǎn)定位】細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能【名師點(diǎn)睛】細(xì)胞間信息交流的方式可歸納為三種主要方式：1．相鄰細(xì)胞間直接接觸，通過(guò)與細(xì)胞膜結(jié)合的信號(hào)分子影響其他細(xì)胞，即細(xì)胞←→細(xì)胞；如精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合；2．相鄰細(xì)胞間形成通道使細(xì)胞相互溝通，通過(guò)攜帶信息的物質(zhì)來(lái)交流信息，即細(xì)胞←通道→細(xì)胞，如高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接，進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流；3．通過(guò)體液的作用來(lái)完成的間接交流；如內(nèi)分泌細(xì)胞分泌→激素進(jìn)入體液→體液運(yùn)輸→靶細(xì)胞受體信息→靶細(xì)胞，即激素→靶細(xì)胞。4、D【解析】

糖類的組成元素是C、H、O；脂質(zhì)的組成元素是C、H、O，有些含有N、P；蛋白質(zhì)的基本組成元素是C、H、O、N；核酸組成元素為C、H、O、N、P。組成細(xì)胞的化合物中水的含量最多，其次是蛋白質(zhì)。核酸初步水解的產(chǎn)物是核苷酸?！驹斀狻緼、人體活細(xì)胞中化學(xué)元素中含量最多的四種元素的排序?yàn)镺＞C＞H＞N，A正確；B、病毒只含有一種核酸即DNA或RNA，而人體含有DNA和RNA兩種核酸，故某病毒的核酸的初步水解產(chǎn)物有4種核苷酸，而人體細(xì)胞中的核酸水解的產(chǎn)物有8種核苷酸（4種核糖核苷酸和4種脫氧核苷酸），B正確；C、細(xì)胞鮮重中含量最多的化合物是水，干重中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)，C正確；D、脂質(zhì)中都含有的元素是C、H、O，有些含有N、P，如磷脂，D錯(cuò)誤；故選：D。5、C【解析】

A.DNA的基本單位是脫氧核苷酸，核苷酸的排列順序儲(chǔ)存著大量的遺傳信息，A正確；B.DNA分子加熱解旋后核苷酸的排列順序不變，所以其遺傳信息不發(fā)生改變，B正確；C.蛋白質(zhì)分子多樣性與蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，DNA分子的多樣性與其空間結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān)，C錯(cuò)誤；D.DNA是雙鏈結(jié)構(gòu)，兩條鏈?zhǔn)峭ㄟ^(guò)氫鍵連接的，RNA也有局部雙鏈結(jié)構(gòu)，也含有氫鍵，蛋白質(zhì)的二級(jí)結(jié)構(gòu)有α折疊、β折疊、β轉(zhuǎn)角等，α折疊是螺旋結(jié)構(gòu)，螺旋層與層之間的氨基酸之間有氫鍵，β折疊是平面結(jié)構(gòu)，平面內(nèi)任意兩排氨基酸之間存在氫鍵，緊密結(jié)合，D正確。故選C。6、D【解析】

1.核酶是具有催化功能的小分子RNA，屬于生物催化劑，可降解特異的mRNA序列。2.基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程。【詳解】過(guò)程①為翻譯，該過(guò)程是以mRNA為模板合成r-蛋白的過(guò)程，只是基因表達(dá)的一部分，A錯(cuò)誤；過(guò)程②為轉(zhuǎn)錄，該過(guò)程所需的酶是RNA聚合酶，可識(shí)別DNA上的啟動(dòng)部位，B錯(cuò)誤；.b為mRNA,r-蛋白通過(guò)與b結(jié)合調(diào)節(jié)自身合成的過(guò)程為負(fù)反饋調(diào)節(jié)，C錯(cuò)誤；據(jù)圖示和題干信息可知，核糖體的大、小亞基在細(xì)胞核中形成，并通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞溶膠參與翻譯過(guò)程，D正確；答案選D?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖示內(nèi)容考查基因表達(dá)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，解題關(guān)鍵是獲取題干信息，抓住關(guān)鍵句，分析題圖內(nèi)容，結(jié)合基因表達(dá)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)分析選項(xiàng)問(wèn)題。7、B【解析】

肽鍵數(shù)＝氨基酸數(shù)－肽鏈數(shù)。1個(gè)肽鍵（-NH-CO-）含有1個(gè)氧原子；1條肽鏈至少含有1個(gè)游離的羧基，1個(gè)羧基（-COOH）含有2個(gè)氧原子。若不考慮R基中含有羧基的情況，則蛋白質(zhì)分子的氧原子數(shù)＝肽鍵數(shù)＋2×肽鏈數(shù)，此種情況下含有的氧原子數(shù)最少?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析和題意可知：該蛋白質(zhì)含有的肽鍵數(shù)＝600－2＝598，2條肽鏈至少含有2個(gè)游離的羧基（-COOH），因此該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個(gè)數(shù)是598＋2×2＝602，B正確，A、C、D均錯(cuò)誤。8、A【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過(guò)程，含抗原基因的DNA分子中含有PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ三種限制性核酸內(nèi)切酶的識(shí)別序列，其中SmaⅠ的識(shí)別序列位于目的基因上；質(zhì)粒中含有PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ四種限制性核酸內(nèi)切酶的識(shí)別序列?！驹斀狻緼、抗卡那霉素基因?qū)儆诳剐曰?，其存在有利于將含有抗原基因的?xì)胞篩選出來(lái)，A正確；

B、限制酶具有識(shí)別特異序列的能力，一種限制性核酸內(nèi)切酶只能識(shí)別一種特定的脫氧核糖核苷酸序列，B錯(cuò)誤；

C、圖示表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過(guò)程，是基因工程的核心步驟，所需的限制性核酸內(nèi)切酶主要來(lái)自原核生物，C錯(cuò)誤；

D、由于抗原基因兩端的限制酶的種類不同，所以圖示中構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，需用到PstⅠ、EcoRⅠ兩種限制性核酸內(nèi)切酶，D錯(cuò)誤。

故選A。二、非選擇題9、萃取法胡蘿卜素?fù)]發(fā)性較差，不能隨水蒸氣蒸餾出來(lái)濃縮錯(cuò)誤：使用酒精燈直接加熱；改正：采用水浴加熱紙層析B、C【解析】

結(jié)合題圖信息及題干可知，此題主要考查胡蘿卜素的提取過(guò)程，胡蘿卜素的特點(diǎn)是化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定、不溶于水，微溶于酒精、易溶于石油醚等有機(jī)溶劑，可根據(jù)此特點(diǎn)結(jié)合題圖分析作答?！驹斀狻浚?）由以上分析可知，胡蘿卜素易溶于有機(jī)溶劑，故從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是萃取法；因胡蘿卜素?fù)]發(fā)性較差，不能隨水蒸氣蒸餾出來(lái)，故不能使用蒸餾法。（2）干燥后應(yīng)是萃?。ˋ），而B(niǎo)為過(guò)濾后的步驟，為濃縮。（3）圖甲中萃取過(guò)程不能使用酒精燈直接加熱（明火加熱），容易引起爆炸，應(yīng)改為水浴加熱。（4）分析題圖可知，圖乙是紙層析法進(jìn)行鑒定，其中A和D都只有一個(gè)點(diǎn)，是標(biāo)準(zhǔn)樣品，而B(niǎo)和C含有其他色素帶，說(shuō)明是提取樣品。【點(diǎn)睛】植物有效成分提取的三種方法：植物芳香油的提取方法主要有蒸餾法、壓榨法和萃取法；蒸餾法適用于提取易揮發(fā)的芳香油，壓榨法適用于提取在蒸餾時(shí)易焦糊和分解的芳香油，萃取法適用于化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，易溶于有機(jī)溶劑，并適用蒸餾裝置濃縮分離的有效成分的提取。10、脫分化再分化胚狀體分化（或發(fā)育）生根激素單倍體細(xì)胞的全能性染色體加倍乙（或經(jīng)過(guò)染色體加倍）一多縮短育種周期【解析】

分析題圖：圖示表示花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株的過(guò)程，其中①表示脫分化形成愈傷組織的過(guò)程；②表示再分化過(guò)程；X代表胚狀體；③表示分化過(guò)程；④表示誘導(dǎo)生根過(guò)程；最終形成的植株是單倍體植株?！驹斀狻浚ǎ保┯梢陨戏挚梢灾溃孩贋槊摲只^(guò)程，②為再分化過(guò)程，Ｘ代表胚狀體，③表示分化過(guò)程，④表示誘導(dǎo)生根過(guò)程。（２）在植物組織培養(yǎng)時(shí)，通過(guò)調(diào)節(jié)生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的比值能影響愈傷組織分化出根或芽．因此圖中從愈傷組織形成完整植株的途徑有兩條，具體通過(guò)那一條途徑主要取決于培養(yǎng)基成分中激素的種類及其濃度配比；由花粉離體培養(yǎng)得到的是植株是單倍體植株，這也說(shuō)明成熟花粉細(xì)胞具有全能性。（３）植株甲是單倍體植株，而單倍體高度不育，因此植株甲只能通過(guò)無(wú)性繁殖產(chǎn)生后代；要使植株甲可育，需要對(duì)其進(jìn)行染色體加倍處理，這樣才能產(chǎn)生可育花粉，進(jìn)而結(jié)實(shí)產(chǎn)生后代．乙屬于二倍體，可以產(chǎn)生可育花粉，丙屬于單倍體，不能產(chǎn)生可育花粉。經(jīng)過(guò)染色體加倍形成的個(gè)體屬于純合體，純合體只能產(chǎn)生一種配子，但該群體植株可產(chǎn)生多種可育花粉。花藥培養(yǎng)是單倍體育種的一個(gè)重要步驟，而單倍體育種的突出優(yōu)點(diǎn)是縮短育種年限?！军c(diǎn)睛】本題考查植物組織培養(yǎng)相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記、理解和掌握程度。11、乳酸神經(jīng)沖動(dòng)（或電信號(hào)、局部電流）腦干負(fù)反饋防止肺擴(kuò)張的過(guò)度，有助于維持正常呼吸節(jié)律CO2能通過(guò)腦部的感受器對(duì)呼吸運(yùn)動(dòng)起調(diào)節(jié)作用不是用CO2可刺激腦部的感受器，使之產(chǎn)生興奮【解析】

體液調(diào)節(jié)是指體內(nèi)的某些特殊的化學(xué)物質(zhì)（如激素、二氧化碳等），經(jīng)體液（血液、組織液等）運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞，作用于細(xì)胞上相應(yīng)的受體，對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)。本題涉及CO2含量變化調(diào)節(jié)呼吸，呼吸的中樞在腦干，據(jù)此作答?！驹斀狻浚?）哺乳動(dòng)物劇烈運(yùn)動(dòng)后會(huì)產(chǎn)生乳酸等酸性物質(zhì)；CO2含量變化使感受器興奮，興奮以電信號(hào)的形式沿傳入神經(jīng)傳至腦干中的呼吸中樞。（2）人體深呼吸后肺擴(kuò)張，感受器興奮，神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)傳入神經(jīng)傳至呼吸中樞，會(huì)抑制吸氣，引起呼氣，這是一種負(fù)反饋調(diào)節(jié)，其意義是防止肺擴(kuò)張的過(guò)度，有助于維持正常