甘肅省蘭州市示范初中2022-2023學(xué)年高二生物第二學(xué)期期末綜合測(cè)試試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的說(shuō)法，正確的是()A．生命系統(tǒng)中最大的結(jié)構(gòu)層次是生態(tài)系統(tǒng)B．草履蟲既屬于細(xì)胞層次，也屬于個(gè)體層次C．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以其生活不需要依賴活細(xì)胞D．高等植物的個(gè)體水平以下包括組成個(gè)體的系統(tǒng)、器官、組織和細(xì)胞2．下列生物學(xué)過程中體現(xiàn)了細(xì)胞全能性的是（）A．轉(zhuǎn)基因小麥的種子發(fā)育成小麥幼苗B．胚胎干細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)分化成神經(jīng)細(xì)胞C．雜交瘤細(xì)胞在培養(yǎng)基中無(wú)限增殖D．經(jīng)體細(xì)胞雜交獲得白菜-甘藍(lán)雜種植株3．下列有關(guān)物質(zhì)運(yùn)輸方式不相同的一組是A．細(xì)胞排出乙醇的方式與固醇類激素進(jìn)入靶細(xì)胞的方式B．神經(jīng)細(xì)胞靜息時(shí)K＋外流的方式與興奮時(shí)Na＋內(nèi)流的方式C．突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式與漿細(xì)胞分泌抗體的方式D．人成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式與生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸?shù)姆绞?．某生物小組利用圖1裝置在光合作用最適溫度（25℃）下培養(yǎng)某植株幼苗，通過測(cè)定不同時(shí)段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的O2釋放速率來(lái)測(cè)量光合速率，結(jié)果如圖2所示，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)一段時(shí)間，光合作用的光反應(yīng)減弱，暗反應(yīng)也減弱B．曲線中t1～t4時(shí)段，玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高點(diǎn)和最低點(diǎn)依次是t1和t4。C．t4時(shí)補(bǔ)充CO2，此時(shí)葉綠體內(nèi)C3的含量將增多D．若t4時(shí)玻璃罩內(nèi)O2的量比t0時(shí)增加了128mg，則此階段植株積累葡萄糖的量為120mg5．在植物生長(zhǎng)素的早期研究中，達(dá)爾文父子做出下列實(shí)驗(yàn)，如下圖所示。下列屬于該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是（）A．頂端合成生長(zhǎng)素不需要光，光影響分布B．苗尖端下面背光面的細(xì)胞要多，長(zhǎng)得快C．頂端接受光的刺激使胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)D．該實(shí)驗(yàn)揭示了植物向光性現(xiàn)象的原理6．下圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式，下列說(shuō)法正確的是A．a(chǎn)過程可以表示葡萄糖進(jìn)入人體紅細(xì)胞B．圖2所示的運(yùn)輸方式可以是圖1中的eC．圖1中的A和C結(jié)合成的物質(zhì)在細(xì)胞癌變后增加D．氧氣濃度會(huì)影響圖1中的c、d過程，但不影響b過程二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）2015年，屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法獲獎(jiǎng)。工業(yè)上青蒿素一般從青蒿植株中提取，產(chǎn)量低，價(jià)格高?；蚬こ碳凹?xì)胞工程等為培育出高青蒿素含量的青蒿提供了思路?？茖W(xué)家先通過紫外線處理大量青蒿幼苗后，偶然發(fā)現(xiàn)一株高產(chǎn)植株。通過基因測(cè)序發(fā)現(xiàn)該高產(chǎn)植株控制青蒿素合成相關(guān)的一種關(guān)鍵酶的基因發(fā)生了突變。將獲得的突變基因?qū)肫胀ㄇ噍镏埃葮?gòu)建基因表達(dá)載體，圖1、2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。請(qǐng)回答：用圖中的質(zhì)粒和外源DNA構(gòu)建重組質(zhì)粒，不能使用SmaⅠ切割，原因______________，構(gòu)建好的重組質(zhì)粒在其目的基因前要加上特殊的啟動(dòng)子，啟動(dòng)子是____________________識(shí)別結(jié)合位點(diǎn)。8．（10分）下列甲、乙、丙三圖分別是不同二倍體生物的細(xì)胞中染色體組成和分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖。請(qǐng)分析回答：（1）圖甲的②中含有______個(gè)染色體組；圖甲中④分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是______。（2）如果圖丙中①→②完成了圖乙中AB段的變化，則圖丙a、b、c中表示染色體的是_____。（3）圖甲⑤中存在的等位基因B、b，已知這是由于姐妹染色單體的交叉互換造成的，由此推測(cè)該細(xì)胞所在的個(gè)體基因型可能是___。9．（10分）腐乳是我國(guó)民間傳統(tǒng)發(fā)酵食品，營(yíng)養(yǎng)豐富，味道鮮美。請(qǐng)回答有關(guān)問題：（1）腐乳制作中，起主要作用的生物是_______________。（2）在腐乳制作中，加鹽有調(diào)味作用、______________________________________、析出豆腐中的水分，使豆腐塊變硬。（3）鹵湯中酒的含量要控制在____________左右。10．（10分）“今朝春氣寒，自問何所欲“。用吃喝來(lái)御寒，這未嘗不是一個(gè)好辦法。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：（1）在寒冷的環(huán)境中，人體體溫能保持相對(duì)恒定是在神經(jīng)和體液的共同調(diào)節(jié)下，______保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果。低溫刺激冷覺感受器并使之產(chǎn)生興奮，興奮傳至下丘腦，使下丘腦分泌的______增加，該激素作用于______細(xì)胞。（2）葡萄酒中所含的乙醇能使大腦的相關(guān)神經(jīng)中樞系統(tǒng)興奮。適量地飲葡萄酒有利于緩解疲

勞，松弛神經(jīng)，促進(jìn)血液循環(huán)和機(jī)體的新陳代謝等。當(dāng)乙醇刺激的神經(jīng)元的軸突上某部位時(shí)，這個(gè)部位的細(xì)胞膜內(nèi)電位發(fā)生的變化是______。11．（15分）某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖如下：回答下列問題：(1)在該食物網(wǎng)中，共有____條食物鏈，最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)屬于第____營(yíng)養(yǎng)級(jí)。(2)'乙和丙的種間關(guān)系是____。(3)為了調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中乙種群數(shù)量，某研究小組捕獲了100只乙，經(jīng)標(biāo)記后放回。一段時(shí)間后，重新捕獲100只，其中有10只帶有標(biāo)記。在該生態(tài)系統(tǒng)中，乙的種群數(shù)量大約為____只。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】

生命系統(tǒng)中最大的結(jié)構(gòu)層次是生物圈，A錯(cuò)誤；

草履蟲為單細(xì)胞生物，既屬于細(xì)胞層次，也屬于個(gè)體層次，B正確；

病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)，所以其生活離不開活細(xì)胞，C錯(cuò)誤；

植物生命系統(tǒng)中沒有系統(tǒng)層次，D錯(cuò)誤。2、D【解析】種子就是幼小個(gè)體，因此種子發(fā)育成小麥幼苗是一個(gè)幼小個(gè)體成長(zhǎng)過程，A錯(cuò)誤；細(xì)胞全能性最后是指發(fā)育成完整個(gè)體，B錯(cuò)誤；細(xì)胞全能性最后是指發(fā)育成完整個(gè)體，C錯(cuò)誤；雜種細(xì)胞獲得雜種植物體細(xì)胞了細(xì)胞的全能性，D正確．【考點(diǎn)定位】植物體細(xì)胞雜交的過程；胚胎干細(xì)胞的來(lái)源及分化【名師點(diǎn)睛】細(xì)胞的全能性是指高度分化的細(xì)胞發(fā)育成完整個(gè)體的潛能，故全能性是指由細(xì)胞到個(gè)體的過程；植物種子是植物的幼體，故由種子發(fā)育成植株的過程不體現(xiàn)全能性．3、D【解析】【分析】名稱運(yùn)輸方向載體能量實(shí)例自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖主動(dòng)運(yùn)輸?shù)蜐舛取邼舛刃枰枰∧c絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等此外，大分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞前袒虬隆！驹斀狻緼.細(xì)胞排出乙醇的方式與固醇類激素進(jìn)入靶細(xì)胞的方式都是自由擴(kuò)散，A不符合題意；B.神經(jīng)細(xì)胞靜息時(shí)K+外流的方式和興奮時(shí)Na+內(nèi)流的方式都是協(xié)助擴(kuò)散，B不符合題意；C.突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式與漿細(xì)胞分泌抗體的方式都是胞吐作用，C不符合題意；D.人成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴(kuò)散，生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸，D符合題意。故選D。4、B【解析】鎂是合成葉綠素的必需元素，所以用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)一段時(shí)間，葉肉細(xì)胞內(nèi)葉綠素合成減少，光反應(yīng)因色素分子吸收的光能減少而減弱，產(chǎn)生的[H]和ATP減少，暗反應(yīng)也隨之減弱，A正確；分析圖2可知：縱坐標(biāo)O2釋放速率表示凈光合速率，而凈光合速率＝實(shí)際光合速率－呼吸速率，據(jù)此可判斷，在t1～t2時(shí)段，O2釋放速率小于零，說(shuō)明實(shí)際光合速率小于呼吸速率，玻璃罩內(nèi)CO2濃度不斷升高，在t2時(shí)刻達(dá)到最高點(diǎn)，在t2～t4時(shí)段，O2釋放速率大于零，說(shuō)明實(shí)際光合速率大于呼吸速率，玻璃罩內(nèi)CO2濃度不斷降低，在t4時(shí)刻達(dá)到最低點(diǎn)，B錯(cuò)誤；t4時(shí)補(bǔ)充CO2，導(dǎo)致暗反應(yīng)階段中的CO2固定過程加快，此時(shí)葉綠體內(nèi)C3的含量增多，C正確；若t4時(shí)玻璃罩內(nèi)O2的量比t0時(shí)增加了128mg，已知t3時(shí)玻璃罩內(nèi)O2的量與t0時(shí)相比增加了64mg，依據(jù)反應(yīng)式“”將其換算為葡萄糖的積累量，則有128×180÷（6×32）＝120mg，D正確?！军c(diǎn)睛】本題的易錯(cuò)點(diǎn)在于：對(duì)實(shí)際光合速率、凈光合速率、呼吸速率這三者之間的關(guān)系模糊不清：在光下植物同時(shí)進(jìn)行光合作用和細(xì)胞呼吸，CO2的吸收速率或O2釋放速率是指單位時(shí)間內(nèi)，植物從外界環(huán)境中吸收的CO2量或釋放到環(huán)境中的O2量，代表植物的凈光合速率，此時(shí)實(shí)際光合速率表示為：實(shí)際光合速率＝凈光合速率＋呼吸速率。5、C【解析】

由圖可知，甲和乙說(shuō)明向光彎曲生長(zhǎng)與尖端是否存在有關(guān)；丙丁戊說(shuō)明感光部位在尖端。【詳解】A、該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明尖端可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素，A錯(cuò)誤；B、該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明背光面的細(xì)胞數(shù)目多，B錯(cuò)誤；C、由圖可知，頂端接受光的刺激使胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)，C正確；D、該實(shí)驗(yàn)未揭示植物向光性現(xiàn)象的原理，D錯(cuò)誤。故選C。6、B【解析】

分析圖1：A為蛋白質(zhì)，B是磷脂雙分子層，C是位于細(xì)胞膜外側(cè)的糖類；a、e過程所示的物質(zhì)，都是從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，均需要載體蛋白的協(xié)助，同時(shí)還需要消耗能量，因此所示的運(yùn)輸方式都是主動(dòng)運(yùn)輸，但a、e過程分別表示物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞、排出細(xì)胞；b過程所示的物質(zhì)是從高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，不需要載體蛋白的協(xié)助，不需要消耗能量，所示的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散；c、d過程所示的物質(zhì)都是從高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，均需要載體蛋白的協(xié)助，但都不消耗能量，所示的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散。圖2顯示：物質(zhì)的運(yùn)輸速率與呼吸強(qiáng)度有關(guān)，說(shuō)明運(yùn)輸過程需要消耗能量，其方式為主動(dòng)運(yùn)輸?！驹斀狻緼、a過程消耗能量，因此代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，葡萄糖進(jìn)入人體紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散，A錯(cuò)誤；B、圖1中的e過程表示以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞綄⒂嘘P(guān)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外，圖2所示的物質(zhì)運(yùn)輸速率與呼吸強(qiáng)度有關(guān)，說(shuō)明運(yùn)輸過程需要消耗能量，其方式為主動(dòng)運(yùn)輸，因此圖2所示的運(yùn)輸方式可以是圖1中的e，B正確；C、圖1中的A和C分別表示蛋白質(zhì)和糖類，二者結(jié)合成的糖蛋白在細(xì)胞癌變后減少，C錯(cuò)誤；D、氧氣濃度會(huì)通過影響有氧呼吸強(qiáng)度來(lái)影響細(xì)胞產(chǎn)生能量的過程，進(jìn)而影響主動(dòng)運(yùn)輸過程，圖1中的c、d過程均為協(xié)助擴(kuò)散，b過程為自由擴(kuò)散，協(xié)助擴(kuò)散與自由擴(kuò)散都不消耗能量，因此氧氣濃度不會(huì)影響圖1中的b、c、d過程，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】解答此題，要明確自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸這三種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的區(qū)別和聯(lián)系，主要從物質(zhì)運(yùn)輸方向、是否需要能量和載體蛋白幾方面考慮；知道細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)。在此基礎(chǔ)上從題意和圖示中提取有效信息，將這些信息與所學(xué)知識(shí)有效地聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)行圖文轉(zhuǎn)換，進(jìn)而對(duì)各選項(xiàng)的問題情境進(jìn)行分析判斷。二、綜合題：本大題共4小題7、（SmaⅠ會(huì)破壞質(zhì)粒的抗性基因及外源DNA中的目的基因RNA聚合酶【解析】

本題考查基因工程，考查基因表達(dá)載體的構(gòu)建和組成，解答此題，可根據(jù)圖中各種限制酶的識(shí)別、切割位點(diǎn)選擇合適的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒?！驹斀狻繐?jù)圖可知，質(zhì)粒的抗生素抗性基因和目的基因中均含有SmaⅠ識(shí)別、切割位點(diǎn)，用SmaⅠ切割時(shí)，會(huì)破壞目的基因和質(zhì)粒中的抗生素抗性基因，使目的基因和標(biāo)記基因被破壞。重組質(zhì)粒中，啟動(dòng)子是RNA聚合酶的識(shí)別、結(jié)合位點(diǎn)，可以啟動(dòng)目的基因的轉(zhuǎn)錄?！军c(diǎn)睛】選擇限制酶的方法(1)根據(jù)目的基因兩端的限制酶切點(diǎn)確定限制酶的種類①應(yīng)選擇切點(diǎn)位于目的基因兩端的限制酶，如圖甲可選擇PstⅠ。②不能選擇切點(diǎn)位于目的基因內(nèi)部的限制酶，如圖甲不能選擇SmaⅠ。③為避免目的基因和質(zhì)粒的自身環(huán)化和隨意連接，也可使用不同的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，如圖甲也可選擇用PstⅠ和EcoRⅠ兩種限制酶(但要確保質(zhì)粒上也有這兩種酶的切點(diǎn))。(2)根據(jù)質(zhì)粒的特點(diǎn)確定限制酶的種類①所選限制酶要與切割目的基因的限制酶相一致，以確保具有相同的黏性末端。②質(zhì)粒作為載體必須具備標(biāo)記基因等，所以所選擇的限制酶盡量不要破壞這些結(jié)構(gòu)，如圖乙中限制酶SmaⅠ會(huì)破壞標(biāo)記基因；如果所選酶的切點(diǎn)不止一個(gè)，則切割重組后可能會(huì)丟失某些片段，若丟失的片段含復(fù)制起點(diǎn)區(qū)，則切割重組后的片段進(jìn)入受體細(xì)胞后將不能自主復(fù)制。8、4精細(xì)胞或卵細(xì)胞和第二極體或第二極體aAABbDD或AABbDd或AaBbDD或AaBbDd【解析】

甲圖中：①有絲分裂的中期，②有絲分裂的后期，③減數(shù)第一次分裂的后期，④減數(shù)第二次分裂的中期，⑤減數(shù)第二次分裂的后期，⑥雄果蠅的染色體。乙圖中：AB段表示DNA復(fù)制，BC段表示含有染色單體的時(shí)期，CD段表示著絲點(diǎn)分裂，DE段表示不含染色單體的時(shí)期。丙圖中：①表示有絲分裂的末期或減數(shù)第二次分裂的后期，②表示有絲分裂的前期、中期或減數(shù)第一次分裂的前期、中期和后期?！驹斀狻浚?）圖甲的②中著絲點(diǎn)分裂，且含同源染色體，為有絲分裂的后期，含有4個(gè)染色體組；圖甲中④處于減數(shù)第二次分裂的中期，該細(xì)胞可能是次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞可能是精細(xì)胞或卵細(xì)胞和第二極體或第二極體。（2）圖丙中b時(shí)有時(shí)無(wú)，為染色單體，c與a相等或是a的2倍，故a表示染色體。（3）圖甲⑤表示減數(shù)第二次分裂的后期，細(xì)胞中存在的等位基因B、b是由于姐妹染色單體的交叉互換造成的，由此推測(cè)該細(xì)胞所在的個(gè)體體細(xì)胞中同時(shí)含有Bb，可能是AA或Aa，DD或Dd，故基因型可能是AABbDD或AABbDd或AaBbDD或AaBbDd?！军c(diǎn)睛】有染色單體時(shí)，染色體數(shù)目：核內(nèi)DNA數(shù)目：染色單體數(shù)目=1:2:2；無(wú)染色單體時(shí)，染色體數(shù)目：核內(nèi)DNA數(shù)目=1:1。9、毛霉抑制微生物的生長(zhǎng)，避免豆腐塊腐敗變質(zhì)12%【解析】

本題考查腐乳的制作，考查對(duì)腐乳制作原理、過程的理解。明確腐乳制作過程中各步驟的目的是解答本題的關(guān)鍵?！驹斀狻浚?）腐乳的制作主要是利用毛霉等微生物產(chǎn)生蛋白酶、脂肪酶，把豆腐中的蛋白質(zhì)和脂肪分解為小分子物質(zhì)。（2）在腐乳制作中，加鹽可以調(diào)味，同時(shí)能抑制微生物的生長(zhǎng)，避免豆腐塊腐敗變質(zhì)。（3）在腐乳的制作中，鹵湯中酒的含量應(yīng)控制在12%左右，若酒精含量過高，腐乳成熟的時(shí)間將會(huì)延長(zhǎng)；若酒精含量過低，不足以抑制微生物的生長(zhǎng)，可能導(dǎo)致豆腐腐敗。10、產(chǎn)熱量和散熱量促甲狀