2022-2023年度軍隊文職人員招聘之軍隊文職教育學(xué)能力測試試卷A卷附答案

2022-2023年度軍隊文職人員招聘之軍隊文職教育學(xué)能力測試試卷A卷附答案

單選題（共55題）1、在建設(shè)項目內(nèi)部控制的主要內(nèi)容中，()是指建設(shè)單位內(nèi)部為保證項目建設(shè)業(yè)務(wù)活動按一定的程序有效運行，而制定的業(yè)務(wù)處理過程必須具備的環(huán)節(jié)和工作順序。A.財產(chǎn)保護控制B.會計系統(tǒng)控制C.績效考核控制D.業(yè)務(wù)程序控制【答案】D2、線性組織結(jié)構(gòu)的指令源是唯一的，其作用包括()，能在國際上廣泛應(yīng)用。A.有利于管理目標的控制B.有利于項目目標的協(xié)調(diào)、組織和指揮C.有利于工程的協(xié)調(diào)、組織和指揮D.有利于項目目標的控制E.有利于工程目標的控制【答案】C3、在項目后評價的實施過程中，簽訂委托合同，搜集項目資料后應(yīng)當()。A.明確項目經(jīng)理，籌組后評價組B.聘請相關(guān)專家，明確任務(wù)分工C.制定工作計劃，設(shè)計調(diào)查方案D.開展現(xiàn)場調(diào)查，聽取各方反映【答案】A4、單層廠房當中，當墻體高度超過（），須在適當?shù)奈恢迷O(shè)置連系梁。A.10mB.15mC.20mD.25m【答案】B5、如果現(xiàn)在在大學(xué)里有醫(yī)學(xué)系甚至有財經(jīng)系，而沒有教育系，那么這只是表明，直到現(xiàn)在人對他的身體和荷包的健康的珍惜還是甚于對他的精神健康的珍惜，他對后代的物質(zhì)財富的關(guān)心，超過對他們的優(yōu)良教育的關(guān)心?！弊鞔吮硎龅慕逃沂茿.烏申斯基B.蘇霍姆林斯基C.凱洛夫D.贊科夫【答案】A6、小便器沖洗設(shè)備常采用按鈕式（），既滿足沖洗要求，又節(jié)約沖洗水量。A.自動控制高位水箱B.自閉式?jīng)_洗閥C.手動沖洗D.延時自閉式?jīng)_洗閥【答案】D7、工程保險的特殊性，主要表現(xiàn)在()。A.保險金額的變動性B.投保人的廣泛性C.保障的綜合性D.保險期限的不確定性E.保障對象的廣泛性【答案】A8、國家為了著重解決工程建設(shè)領(lǐng)域信用缺失問題，約束不誠信的行為，于2008年1月開通啟用了（）A.全國建筑市場誠信信息平臺B.全國誠信信息平臺C.江蘇建筑市場誠信信息平臺D.江蘇誠信信息平臺【答案】A9、工程地質(zhì)初步勘察的應(yīng)進行的基本工作有()。A.初步查明地質(zhì)、構(gòu)造、巖石和土壤的物理力學(xué)性質(zhì)B.提供不良地質(zhì)問題防治工程所需的計算參數(shù)及資料C.查明地下水的埋藏條件和侵蝕、滲透性、水位變化幅度及規(guī)律D.查明場地不良地質(zhì)現(xiàn)象的成因、分布范圍、對場地穩(wěn)定性的影響程度E.對設(shè)計烈度為7度及7度以上的建筑物，應(yīng)制定場地和地基的地震效應(yīng)【答案】A10、業(yè)主方和()各參與方，如設(shè)計單位、施工單位和供貨單位都有各自的工作流程的組織任務(wù)。A.項目B.投資C.組織D.計劃【答案】A11、下列說法錯誤的是()。A.為了完成各項項目管理工作，建設(shè)項目業(yè)主必須組建與建設(shè)項目的管理相適應(yīng)的部門和機構(gòu)B.為了完成各項項目管理工作，必須擁有專業(yè)齊全的項目管理人員C.為了完成各項項目管理工作，應(yīng)該采用科學(xué)的項目管理方法D.為了完成各項項目管理工作，必須擁有強勢的經(jīng)濟實力【答案】D12、根據(jù)信托的初始形態(tài)和信托的目的分類，可以將信托公司為個人提供的信托業(yè)務(wù)分為（）。A.擔保信托B.資金信托C.財產(chǎn)信托D.權(quán)利信托E.特定目的信托【答案】B13、在企業(yè)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)管理中，下列規(guī)定符合相關(guān)法律法規(guī)要求的有（）A.對管理人員和作業(yè)人員每年至少進行一次安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)B.對管理人員和作業(yè)人員每兩年至少進行一次安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)C.在作業(yè)人員進入新的崗位或者新的施工現(xiàn)場前，必須進行安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)D.進入新崗位和新的施工現(xiàn)場的作業(yè)人員，未經(jīng)教育培訓(xùn)或者教育培訓(xùn)考核不合格的人員，不得上崗作業(yè)E.在采用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料時，對作業(yè)人員進行相應(yīng)的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)【答案】A14、教學(xué)中“拔苗助長”、“陵節(jié)而施”違背了個體身心發(fā)展的（）A.順序性B.階段性C.不平衡性D.個別差異性【答案】A15、關(guān)于建設(shè)用地管理規(guī)定的表述，正確的是()。A.建設(shè)項目在辦理備案后，建設(shè)單位應(yīng)將批準文件向省人民政府國土資源管理部門提出建設(shè)用地申請B.建設(shè)項目應(yīng)繳納新增建設(shè)用地有償使用費C.建設(shè)用地實行預(yù)審管理D.需要核準的建設(shè)項目，在建設(shè)項目申請報告核準前，由建設(shè)單位提出建設(shè)用地預(yù)審申請報告E.建設(shè)用地分為單獨選址用地和城市批次建設(shè)用地【答案】B16、月度施工生產(chǎn)計劃是（）報表。A.項目部上報公司B.項目部內(nèi)部管理C.項目部上報甲方D.項目部上報監(jiān)理【答案】A17、施工資料編號可由（）四組代號組成，組與組之間應(yīng)用橫線隔開。A.分部B.分項C.子分部D.分類E.順序號【答案】A18、施工文件檔案資料的安全管理是指文檔資料（）對施工文檔資料采取有效保護措施，并使其處于安全狀態(tài)的管理工作。A.形成單位B.保存單位C.收集單位D.使用單位E.編制單位【答案】A19、單位工程的施工文件立卷可按（）等立卷。A.分部工程B.部位C.專業(yè)D.階段E.分項【答案】A20、下列不屬于工程擔保作用的是()。A.規(guī)范工程承發(fā)包交易行為B.保證參與工程各方的正當權(quán)益C.防范和化解工程風(fēng)險D.補償風(fēng)險損失，保證工程順利實施【答案】D21、人才成長有一個“逆境定律”，說明“逆境”可以改造為有利的順境，所以人是（）A.被動的B.主觀能動的C.先天的D.偶然性的【答案】B22、下列不屬于融資租賃程序的是()。A.挑選租賃公司，辦理租賃委托B.簽訂貸款合同C.辦理驗貨、付款與保險D.支付租金【答案】B23、施工資料預(yù)驗收應(yīng)在（）。A.建設(shè)工程竣工驗收后B.建設(shè)工程竣工驗收前C.建設(shè)工程竣工驗收資料備案后D.建設(shè)工程竣工驗收資料收集完成后【答案】B24、書院教學(xué)的基本精神是A.分齋而教B.自由講學(xué)C.注重考試D.藏書讀書【答案】B25、下列選項中，()是編制融資計劃的前提，是財務(wù)決策的基本依據(jù)。A.財務(wù)決策B.財務(wù)預(yù)算C.財務(wù)預(yù)測D.財務(wù)分析【答案】C26、Excel中選定某行后，按Delete鍵的操作將（）。A.刪除此行B.刪除本行第一個單元格內(nèi)容C.刪除本行所有單元格內(nèi)容D.刪除單元格內(nèi)容和單元格格式【答案】C27、按照科爾伯格的理論，以人際關(guān)系和諧或“好孩子”為定向的道德發(fā)展階段處于A.前習(xí)俗水平B.習(xí)俗水平C.后習(xí)俗水平D.準習(xí)俗水平【答案】B28、外匯的特點有（）。A.可交易性B.可支付性C.可獲得性D.可換性E.可償還性【答案】B29、血府逐瘀湯主證的發(fā)熱特征是A.午后低熱B.入暮潮熱C.身熱夜甚D.日晡潮熱E.夜熱早涼【答案】B30、建筑安裝工程費的組成項目包括（）。A.直接費B.間接費C.措施費D.利潤E.稅金【答案】A31、根據(jù)《商業(yè)銀行理財產(chǎn)品銷售管理辦法》，商業(yè)銀行銷售理財產(chǎn)品，應(yīng)當遵循的原則有（）。A.誠實守信B.勤勉盡責(zé)C.如實告知D.風(fēng)險匹配E.滿足客戶需求【答案】A32、認為經(jīng)濟基礎(chǔ)決定了教育的性質(zhì)的觀點，屬于教育本質(zhì)的（）A.上層建筑說B.生產(chǎn)力說C.多質(zhì)說D.本質(zhì)規(guī)定說【答案】A33、下列()不屬于家庭資產(chǎn)負債表中投資性資產(chǎn)的內(nèi)容。A.住房公積金B(yǎng).股票C.活期存款D.基金【答案】C34、柔性屋面找平層采用水泥砂漿或細石混凝土?xí)r，縱橫縫的最大間距不宜大于（）A.4mB.5mC.6mD.7m【答案】C35、承包單位報送的工程開工報審表及相關(guān)資料由()審查。A.總監(jiān)理工程師B.專業(yè)監(jiān)理工程師C.總監(jiān)理工程師代表D.監(jiān)理員【答案】B36、“教育的目的在于使個人能夠繼續(xù)他們的教育，或者說，學(xué)習(xí)的目的和報酬，是繼續(xù)不斷的生長能力?！背诌@種觀點的人，在教育目的上主張A.教育準備生活說B.教育適應(yīng)生活說C.教育超越生活說D.教育改造生活說【答案】B37、20世紀20年代，蘇聯(lián)普通學(xué)?！熬C合教學(xué)大綱”取消了學(xué)科界限，將全部知識A.活動B.自然C.社會D.勞動【答案】D38、在項目成功度測評等級中，基本成功是指()。A.項目原定目標部分實現(xiàn)，項目功能有缺陷，效益和影響只有部分實現(xiàn)B.項目原定目標實現(xiàn)非常少，項目功能有問題，效益和影響很差C.項目原定目標大部分實現(xiàn)，項目功能、效益和影響基本達到預(yù)期要求D.項目原定目標全面實現(xiàn)或超過預(yù)期，項目功能、效益和影響充分發(fā)揮【答案】C39、使用建筑工程資料管理系統(tǒng)進行歸檔操作，資料記錄作為電子文件，其擴展名是（）A.表B.資料C.xlsD.doc【答案】A40、勞動合同應(yīng)該具備的條款有（）。A.勞動報酬B.勞動合同期限C.社會保險D.最低工資保障E.勞動合同應(yīng)該具備的條款【答案】A41、房屋租賃市場的特點有（）。A.政府定價B.租賃價格相對穩(wěn)定C.無季節(jié)性變化D.季節(jié)性變化明顯E.交易更為頻繁【答案】B42、客戶家庭基本信息不包括()。A.家庭主要成員的姓名、出生年月日B.居住地址、聯(lián)系方式，包括郵箱地址、聯(lián)系電話C.理財重點以及中、長期理財目標D.資產(chǎn)負債結(jié)構(gòu)【答案】D43、下列關(guān)于項目資本金驗資的表述，錯誤的是()。A.項目資本金以貨幣資金出資的，應(yīng)按照建設(shè)項目開戶銀行實際收到的資金和日期作為投資者投入資本的入賬依據(jù)B.項目資本金以實物或無形資產(chǎn)作為出資的，應(yīng)按照投資協(xié)議或合同確定的價值作為投資者出資入賬的價值C.項目資本金以實物出資的應(yīng)以實物轉(zhuǎn)移的時間作為出資入賬的時間D.項目資本金以無形資產(chǎn)作為項目資本金出資的，應(yīng)在投資協(xié)議或合同中確定其價值并規(guī)定完成有關(guān)手續(xù)的時間確認為出資入賬時間【答案】C44、下面不屬于對“學(xué)生主觀能動性”描述的是（）A.學(xué)生具有自覺性B.學(xué)生具有獨立性C.學(xué)生具有創(chuàng)造性D.學(xué)生具有可塑性【答案】D45、在學(xué)習(xí)“gas一煤氣”這一單詞時，學(xué)生加入了中介詞，成了“gas——該死——煤氣”。該學(xué)生使用的策略是A.精細加工策略B.組織策略C.復(fù)述策略D.計劃監(jiān)控策略【答案】A46、在社會規(guī)范學(xué)習(xí)過程中，個體不僅在行為上遵守社會規(guī)范，而且在一定程度上意識到規(guī)范的必要性和規(guī)范對個人的價值。此時其社會規(guī)范學(xué)習(xí)處于A.服從水平B.依從水平C.認同水平D.內(nèi)化水平【答案】C47、住宅的墻體應(yīng)滿足的基本要求有（）。A.足夠的強度B.必要的保溫隔熱性能C.一定的隔聲性能D.一定的防火性能E.足夠的通風(fēng)性能【答案】A48、工程監(jiān)理單位在實施監(jiān)理過程中，發(fā)現(xiàn)存在安全事故隱患的，應(yīng)當()。A.要求施工單位整改B.要求施工單位暫停施工C.報告建設(shè)單位D.向有關(guān)政府主管部門報告【答案】A49、計劃編制時，（）按分類規(guī)定屬于施工單位物資文件。A.施工檢測計劃B.施工組織設(shè)計及施工方案C.材料檢測報告D.工程定位測量記錄【答案】C50、個人攜帶外幣現(xiàn)鈔出入境時，（）不符合外幣現(xiàn)鈔管理規(guī)定。A.個人購匯提鈔，單筆在規(guī)定允許攜帶外幣現(xiàn)鈔出境金額之下的，可以在銀行直接辦理B.個人購匯提鈔，單筆提鈔超過規(guī)定允許攜帶外幣現(xiàn)鈔出境金額的，憑本人有效身份證件、提鈔用途證明等材料在銀行辦理C.個人外幣現(xiàn)鈔存入外匯儲蓄賬戶，單筆在規(guī)定允許攜帶外幣現(xiàn)鈔入境申報金額之下的，可以在銀行直接辦理D.個人外幣現(xiàn)鈔存入外匯儲蓄賬戶，單筆存鈔超過規(guī)定允許攜帶外幣現(xiàn)鈔入境免申報金額的，憑本人有效身份證件、攜帶外幣現(xiàn)鈔入境申報單或本人原存款金融機構(gòu)外幣現(xiàn)鈔提取單據(jù)在銀行辦理【答案】B51、認為教育是勞動力再生產(chǎn)的手段的觀點，屬于教育本質(zhì)的（）A.上層建筑說B.生產(chǎn)力說C.多質(zhì)說D.本質(zhì)規(guī)定說【答案】B52、教育對人的發(fā)展起主導(dǎo)作用，下列不能說明的是（）A.教育是一種有目的、有計劃地培養(yǎng)人的活動B.教育根據(jù)社會發(fā)展要求對學(xué)生施加影響C.學(xué)校有專門的教師，可避免其他因素的影響D.學(xué)校教育不能發(fā)展人的個性【答案】D53、建設(shè)項目后評價的原則主要包括()。A.客觀求是原則B.優(yōu)質(zhì)優(yōu)價原則C.第三方獨立評價原則D.公開原則E.科學(xué)可靠原則【答案】A54、有關(guān)學(xué)校教育的特點描述不正確的是（）A.教育職能的專門性B.教育作用的主導(dǎo)性C.教育內(nèi)容的全面性D.教育形式的變化性【答案】D55、下列項目可開展價值工程活動的有()。A.投資大的項目B.復(fù)雜的項目C.重復(fù)生產(chǎn)的產(chǎn)品或項目D.工程限制嚴的項目E.潛力大的項目【答案】A大題（共2題）一、現(xiàn)抽出3位教師參與一項研究。該研究的目的是驗證不同類型的教材對初中二年級自然科學(xué)課學(xué)習(xí)是否有所不同。其中兩名教師每人教4個班的初中二年級自然科學(xué)課，一名教師教3個班。其中有一所學(xué)校的班級是按照能力分組的。碰巧，參與研究的這個學(xué)校的這名教師教的是能力高的班級。每位教師使用l種教材，試用教材的時間為9周。教師們使用不同的材料，沒有教師使用超過一種的材料。9周以后，對學(xué)生進行自然科學(xué)的成績測試，每位教師使用各自出的試卷。根據(jù)研究計劃，研究者計算出使用3種教材的自然科學(xué)的平均分數(shù)。對于3種教材的相對結(jié)果，我們能得出什么結(jié)論呢?為什么呢?如果得不出什么結(jié)論，為什么呢?怎樣改進?【答案】【答案要點】該實驗研究的因變量是初二學(xué)生自然科學(xué)課的學(xué)習(xí)成績，自變量是教材。因為該實驗沒