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文檔簡介
第競選班級語文課代表演講稿7篇
作為語文課代表,在預備鈴響老師還沒來那段時間,班上會比較鬧騰。這個時候,就可以先讓同學們安靜一下,告訴本節(jié)課老師講課本的那一頁,那么競選語文課代表演講稿該怎么寫呢?下面是為大家?guī)淼母傔x班級語文課代表演講稿,歡迎大家閱讀與收藏。競選班級語文課代表演講稿【篇1】
敬愛的老師,親愛的同學們:
你們好!今天我競選的職位是語文課代表!
此時此刻,我的心情十分緊張,也十分激動!
語文課是一門非常重要的科目,它是知識的橋梁,是學好其他課程的紐帶。那些四四方方的方塊字蘊含的文化給我?guī)砹藷o窮樂趣,讓我想去探索更多未知的知識。語文讓我愛上了閱讀,給我的生活增添了無限情趣。
我喜歡語文,從一年級起一直擔任語文課代表,積累了一定的經(jīng)驗。如果這次大家選舉我當語文課代表,我會繼續(xù)全心全意的為老師和同學們服務(wù)。做好老師的小助手,收發(fā)作業(yè),布置作業(yè),督促學習,維持課堂紀律。帶動同學們上課認真聽講,努力學習語文知識,提高閱讀寫作能力,爭取做一個同學們的好榜樣,和大家一起遨游在語文知識的海洋,不斷提高學習成績。
如果這次我落選了,就代表我在某些方面做得還不夠好,我會學習他人的優(yōu)點,找出自身的缺點,及時的彌補自己的不足,爭取下次可以成功競選。
真心希望大家給我投出寶貴的`一票,讓我們攜手共創(chuàng)一個嶄新的學期,相信我,沒錯的!
我的演講完畢,謝謝大家!
競選班級語文課代表演講稿【篇2】
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我依然競選語文課代表。同學們,相信你也知道,我當語文課代表已經(jīng)有幾年了,多少也有一些經(jīng)驗吧?我知道,做語文課代表要具備以下幾點要求:
一、能管住自己,不要讓別人認為這個語文課代表真不稱職;
二、必須一下課就去辦公室抱本子,不要貪玩,不要想:不去一次有什么關(guān)系?去玩吧,反正有可能不抱本子,而且跑一次還浪費玩的時間;
三、見班主任需要幫忙時,隨叫隨到,積極完成老師給的任務(wù);
四、見到班主任等老師,應(yīng)上前打招呼,做一個有禮貌的好學生。
以上這些都是我常做的事,而且我有責任心,應(yīng)該可以繼續(xù)當我的語文課代表。假如我可以繼續(xù)當,我會更加努力的!請大家支持我,給我投上你那珍貴的一票吧,謝謝大家!
競選班級語文課代表演講稿【篇3】
親愛的同學們和老師們:
大家好!
我是五(一)班的__。這次我競選的是語文科代表,競選這個崗位不代表語文成績最好,而是因為語文科代表是個光榮而神圣的職位,我一定要好好地的握住這次珍貴的機會。
原因有兩個。第一:我看過許多課外書,其中不乏許多享譽世界的名著,雖然算不上才高八斗,但也可以算上“胸有點墨”了。而且,我對自己的能力有很大的信心,如果可以當選,表明同學們相信我的能力;若是不能如愿,我也不會泄氣,就當做一次勇氣的鍛煉,所以,我并不懼怕失??!第二:雷鋒叔叔曾經(jīng)說過:“一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個人先進總是單槍匹馬,眾人先進才能移山填海?!蔽覀冞@個班級體要團結(jié)一致,眾口一心,才能奮發(fā)向上。如果我真的當選了語文科代表,我就會努力向雷鋒叔叔的話語靠攏,讓全班團結(jié)起來,語文成績有些許的提高……
同學們,如果你們有什么對我不滿意的地方,盡管提出來,我一定會努力修正自己的不足,做老師的小助手,更加竭盡全力的作一個優(yōu)秀的語文科代表!謝謝大家。
競選班級語文課代表演講稿【篇4】
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!這次競選班干部,我要競選的是五三班的語文課代表。
語文課代表這個職務(wù)我應(yīng)該是可以勝任的:首先我的語文成績一直都不錯,其次我做事很認真,一般什么事都不會出錯。我還喜歡幫助同學,“路見不平拔刀相助”。
如果我光榮地被選上了,我就會更加認真,改進我的缺點,發(fā)揚我的優(yōu)點,我會積極地幫助那些成績不好的同學們提高成績,也會成為老師的得力小助手。我會按時讓同學們交作業(yè),改進班風,讓每一個同學都跟上班級的隊伍!
如果我不慎落選了,也沒有關(guān)系。因為這就說明我有些地方做得還不夠好。如果我落選了,我還會積極學習,天天向上。同樣,即使我無法光榮地擔任起這個職業(yè),那我就會推薦一位比我更有能力的同學。我也還會義不容辭地幫助同學們。
當然,如果我被選上了,就更不會因為我是課代表而目中無人,抬高自己,藐視同學。我向來不是那樣作風的人。即使我當選了,我也不會驕傲,我還會虛心地學習。
同學們,請投我一票吧!
謝謝大家!
競選班級語文課代表演講稿【篇5】
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是一銘,我次競選的班級職位是語文課代表。請大家支持我!
我曾經(jīng)當過幾學期的班長,在班級管理方便有一定的經(jīng)驗,但是我想嘗試不同的角色,去更好的幫助老師和同學。
我在作文方面有些成績,曾經(jīng)參加過網(wǎng)上作為大賽,并獲得了“六月佳作”,我希望在作文方面可以幫助到大家。我的語文成績也還錯,當過一學期的語文課代表,并且也得到過許多獎狀,如:三好學生、優(yōu)秀班干部、文明之星等。
當上語文課代表后,我會當好老師的小助手,幫助老師收發(fā)作業(yè)等。當同學們學習上遇到什么問題時,可以隨時來問我,我會熱情幫助解答,爭取讓我們班級的語文成績有所提高。
我知道,一個班干部就是要幫助同學,并當好老師的小助手,也知道:幫別人就是在幫自己。在學習上,我不僅可以幫到大家,在學校生活中,我也可以幫助同學,如:有同學吵架的話,我會及時上去勸解,并給他們解釋吵架有什么不好,及時的讓他們和好。
這次競選是對我的一次考驗,希望大家可以投出手中“神圣”的一票。如果沒有選上,我也不會氣餒,因為:“人無完人。”我會努力,爭取下學期當上語文課代表。謝謝大家,我的演講完畢!
競選班級語文課代表演講稿【篇6】
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!在這一次競選中,我競選的職位是語文科代表。從小,我的父母就教育我多看課外書,養(yǎng)成愛看書的好習慣。所以語文成為了我最喜歡的一門課程,我認為學習與生命一樣重要,因為學習是我們我們每一個人都要做的事情,是對我們一項基本的要求。我承諾,在班級中我會盡心盡力的擔當這個職位,這對我來說,不僅是一份責任,更是一份榮譽。
如果我能當選語文科代表,我一定做到如下幾點要求。
第一、發(fā)動全班同學多向圖書館或詩均角去看書,并向語文老師提議每周一第二節(jié)課去詩均角看書。一來可以讓同學們養(yǎng)成愛看書的好習慣,二來可以為以后寫出多彩的好文章打下堅實的基礎(chǔ)。因為杜甫曾經(jīng)說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”
第二、為了讓同學們提高語文成績,我會帶領(lǐng)同學們每一次早讀課誦讀某一單元重點內(nèi)容,或者考試的重點內(nèi)容以及必背的知識點,這將有助于同學們更加清晰的記住重要的知識點。
第三、若語文老師當天布置好了語文作業(yè),我會及時讓同學們記下,避免有些同學忘記。我會要求組長在早讀時收齊語文作業(yè),并在第二節(jié)課后上交給老師批改。如果遇到有同學不按時上交作業(yè)的情況,我會及時督促他們盡快補寫并上交給老師。如果仍然有同學不聽勸告,不補交作業(yè),我會及時報告給老師來處理。
以上三點就是我成為語文科代表后必須履行的職責。如果能有機會擔當這個職位,為班集體服務(wù),我將會感到非常的榮幸與自豪,因為這是大家對我的信任。如果此次評選我沒有被選上的話,也沒有關(guān)系,這也說明了我還存在不足之處,請大家大大方方的提出來,我會虛心接受大家的建議,爭取改進。
請大家投我一票,謝謝大家!
競選班級語文課代表演講稿【篇7】
敬愛的老師,親愛的同學們:
今天我競選的職務(wù)是語文課代表。
在競選這個職務(wù)之前,我曾經(jīng)當過語文課代表2年多,我之所以再次競選,是因為,我想從新做一個真正的我,對待作業(yè)認真,積極發(fā)言。
要是大家對我有意見,請向我提出,我能做到的我會用盡全力來改正的,以前,我常常幫老師收發(fā)作業(yè)和書本,還常常幫助那些有題不會做的同學,這使我的各個方面都有所提高。
我是一個活潑可愛又善良的女孩,喜歡看書、編童話和唱歌彈琴,更喜歡和同學們交朋友。
我之所以要競選語文課代表,是因為我想鍛煉一下我的膽量,而且我還想通過當語文課代表,讓我和大家的成績都有所提升,漸漸變成穩(wěn)中有升,優(yōu)中更優(yōu),我堅信:“只有努力,沒有做不成的事
”我不但要把同學們的成績提上去,還要讓同學們改掉壞習慣,相信我:通過我們的努力,一定能營
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