人教版《道德與法治》七年級(jí)上冊(cè)第一單元《成長(zhǎng)的節(jié)拍》檢測(cè)題

人教版《道德與法治》七年級(jí)上冊(cè)第一單元《成長(zhǎng)的節(jié)拍》檢測(cè)題PAGEPAGE42016年秋季學(xué)期七年級(jí)《道德與法治》上冊(cè)第一單元檢測(cè)單項(xiàng)選擇（每小題只有一個(gè)最符合題意的答案，選出正確答案的字母填入下表相應(yīng)空格內(nèi)。每小題2分，共30分）題號(hào)123456789101112131415答案中學(xué)生李育第一次走進(jìn)中學(xué)校園時(shí)，感到興奮、自豪，面對(duì)這么多陌生的新同學(xué)，他心里很不平靜，思量著：“我能和他們友好相處嗎？與小學(xué)相比，功課增多了，作業(yè)也多了，我能適應(yīng)嗎？”李育之所以這樣想，是因?yàn)橹袑W(xué)生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著…………………（）①一個(gè)別樣的天地，一個(gè)新的起點(diǎn)②沒(méi)有什么變化，只是原來(lái)的“六”年級(jí)加了一個(gè)“一”成為“七”年級(jí)③我們已成為大人了，可以想干什么就干什么④新的機(jī)會(huì)和可能、新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)A、①②B、③④C、①④D、①③2、進(jìn)入中學(xué)，很多同學(xué)都有自己的想法。下面是幾位同學(xué)的想法，你認(rèn)為正確的是……（）輸?shù)膱?jiān)忍②夢(mèng)想要實(shí)現(xiàn)，需要把夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為具體的目標(biāo)，堅(jiān)持努力③夢(mèng)想如果遭遇失敗，就應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄④努力的天梯，是登上夢(mèng)想天堂的通道A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④5、“努力就有改變”，下面對(duì)于“努力”錯(cuò)誤的理解是……（）A、只要努力就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想B、努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁C、努力是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來(lái)的勇氣D、努力需要立志，努力需要堅(jiān)持6、學(xué)習(xí)是指通過(guò)閱讀、聽(tīng)講、研究、實(shí)踐等獲得知識(shí)或技能的過(guò)程。以下關(guān)于學(xué)習(xí)的說(shuō)法中正確的是………………（）①學(xué)習(xí)就是指在學(xué)校里學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)②現(xiàn)在是終生學(xué)習(xí)的社會(huì)，我們要終生學(xué)習(xí)，適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)③學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟④帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④7、現(xiàn)在國(guó)家設(shè)置了成人考試、公務(wù)員考試、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、職稱考試等。社會(huì)上一些公司的招聘廣告內(nèi)容，對(duì)應(yīng)聘者的綜合素質(zhì)的要求很全面，有學(xué)歷要求，有各種能力要求。這啟示我們青少年………………（）A、學(xué)習(xí)就是為了以后有好的工作和生活B、只要努力學(xué)習(xí)，就可以獲得成功C、今天的學(xué)習(xí)，是為明天的發(fā)展積蓄力量，我們要珍惜當(dāng)下的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)D、學(xué)習(xí)可以保障我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中永遠(yuǎn)立于不敗之地8、小明下決心提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，于是向同學(xué)小剛學(xué)習(xí)，早上很早就起床念書(shū)，上課從來(lái)不做小動(dòng)作和隨意說(shuō)話，中午沒(méi)休息就做作業(yè)，晚上也忙到十一點(diǎn)后才睡覺(jué)，可是學(xué)習(xí)成績(jī)還是提不上去。其主要原因是……………（）A、學(xué)習(xí)還不夠努力B、沒(méi)有睡好覺(jué)C、沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法D、沒(méi)有聽(tīng)老師的話9、小李在自己的QQ空間中寫(xiě)道：“語(yǔ)文老師朱老師是幽默大師，常讓同學(xué)們樂(lè)得直拍桌子；歷史老師張老師也是搞笑高手，他似乎滿腹經(jīng)綸，講的歷史故事引得大家哈哈大笑；生物課，我們觀察動(dòng)植物細(xì)胞；美術(shù)課，我們學(xué)寫(xiě)生，描繪春景；電腦課，我們更是縱橫馳騁……豐富多彩的課堂，是我們求知的樂(lè)園，施展才華的場(chǎng)所，樂(lè)哉樂(lè)哉！”小李在日記中所表現(xiàn)的是…（）A、學(xué)習(xí)中有快樂(lè)B、學(xué)習(xí)中面臨著很多壓力，學(xué)習(xí)中只有辛苦C、學(xué)習(xí)是自己的事，我們要承擔(dān)學(xué)習(xí)的責(zé)任D、學(xué)習(xí)就是輕松和愉快的事情，不需要付出努力10、腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。在2016年“4·23世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，某校推出一系列活動(dòng)，積極倡導(dǎo)“知人知理知事，讀人讀理讀書(shū)”。大力倡導(dǎo)讀書(shū)學(xué)習(xí)是因?yàn)椤ǎ賹W(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實(shí)的生活②學(xué)習(xí)拓展了新的通道，讓我們體驗(yàn)不同的生活方式③學(xué)習(xí)改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧④學(xué)習(xí)帶來(lái)了更多的選擇，讓我們變得更加獨(dú)立和自由A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④11、歌曲《我相信》中唱道：“想飛上天/和太陽(yáng)肩并肩/世界等著我去改變/想做的夢(mèng)/從不怕別人看見(jiàn)……拋開(kāi)煩惱/勇敢地大步向前/我就站在舞臺(tái)中間/我相信我就是我……”歌詞中“我相信我就是我”給我們的啟示是…………………（）①我們要對(duì)自己充滿信心②展示自己的風(fēng)采，接納自己的全部③欣賞自己，為自己感到驕傲，珍視自己的價(jià)值④欣賞自己滿意的地方，就要驕傲自大，目中無(wú)人A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④12、“知人者智，自知者明”“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”“人貴有自知之明”，我們中學(xué)生能從這些古語(yǔ)中獲得的信息是……………（）A、認(rèn)識(shí)自己很重要，我們要正確認(rèn)識(shí)自己B、認(rèn)識(shí)自己會(huì)受到知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等限制，具有一定的難度C、我們可以從多個(gè)方面認(rèn)識(shí)自己，這樣會(huì)更全面、更準(zhǔn)確D、認(rèn)識(shí)自己很不容易，并且不如學(xué)習(xí)重要，我們沒(méi)有必要花費(fèi)時(shí)間去做費(fèi)力不討好的事13、有人說(shuō)，要學(xué)會(huì)多把尺子量自己。意思是說(shuō)要正確認(rèn)識(shí)自己，需要……（）①重視自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)②從身體特征和生理狀況來(lái)認(rèn)識(shí)自己③從個(gè)性心理特征來(lái)認(rèn)識(shí)自己④從在群體中的關(guān)系來(lái)認(rèn)識(shí)自己A、①②B、①②③C、②③④D、①②③④14、“人無(wú)完人”，每個(gè)人都有自己不完美的地方，授受自己的不完美，每天給自己一個(gè)美麗的笑臉，這是……………（）A、接納他人的表現(xiàn)B、完善自我的表現(xiàn)C、自恃清高的表現(xiàn)D、接納自己的表現(xiàn)15、面對(duì)剛剛開(kāi)啟的中學(xué)生活，我們對(duì)未來(lái)無(wú)限憧憬，希望自己能飛得更高、更遠(yuǎn)，做更好的自己。做更好的自己就要……………（）①揚(yáng)長(zhǎng)避短②主動(dòng)改正缺點(diǎn)③不斷激發(fā)自己的潛能④我行我素，不聽(tīng)別人的建議A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④二、非選擇題（第16題10分，第17題9分，第18題11分，共30分）16、背景材料：北京時(shí)間2015年10月5日下午，2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)揭曉，中國(guó)藥學(xué)家屠呦呦獲獎(jiǎng)。這是中國(guó)科學(xué)家因?yàn)樵谥袊?guó)本土進(jìn)行的科學(xué)研究而首次獲諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)，是中國(guó)醫(yī)學(xué)界迄今為止獲得的最高獎(jiǎng)項(xiàng)，也是中醫(yī)藥成果獲得的最高獎(jiǎng)項(xiàng)。1969年中國(guó)中醫(yī)研究院接受抗瘧藥研究任務(wù)，屠呦呦成為課題攻關(guān)組組長(zhǎng)，開(kāi)始了征服瘧疾的艱難歷程。當(dāng)時(shí)，青蒿素的提取是一個(gè)世界公認(rèn)的難題。屠呦呦和她的小組搜集了包括青蒿在內(nèi)的600多種可能對(duì)瘧疾治療有效果的中藥藥方，對(duì)其中200多種中草藥380多種提取物進(jìn)行篩查，用老鼠做試驗(yàn)，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有效結(jié)果。屠呦呦和她的同事們熬過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜，體會(huì)了無(wú)數(shù)次挫折。“后來(lái)，我想到可能是因?yàn)槲以诩訜岬倪^(guò)程中，破壞了青蒿里面的有效成分，于是改為用乙醚提取。我們把青蒿買來(lái)先泡，然后把葉子包起來(lái)用乙醚泡，直到第191次試驗(yàn)，我們才真正發(fā)現(xiàn)了有效成分。經(jīng)過(guò)試驗(yàn)，用乙醚提取的成分，對(duì)鼠瘧、猴瘧的抑制率達(dá)到了100%?！蓖肋线险f(shuō)?！澳菚r(shí)候，她腦子里只有青蒿素，整天不著家，沒(méi)白天沒(méi)黑夜地在實(shí)驗(yàn)室泡著……”她的老伴兒說(shuō)。后來(lái)，屠呦呦和她的同事在青蒿中提取到了一種無(wú)色結(jié)晶體，一種熔點(diǎn)為156℃~157℃的活性成分，他們將這種無(wú)色的結(jié)晶體物質(zhì)命名為青蒿素。（1）閱讀材料中屠呦呦為夢(mèng)想而努力的事跡，并結(jié)合相關(guān)知識(shí)，請(qǐng)你把我們需要向屠呦呦一樣具有自己的夢(mèng)想的理由寫(xiě)出來(lái)，讓我們一起分享。（2分）（2）屠呦呦和她的小組發(fā)現(xiàn)青蒿素的過(guò)程，見(jiàn)證了努力的力量。你是怎樣理解努力的？（3分）（3）你的夢(mèng)想是什么？你打算怎樣向屠呦呦學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力？（5分）17、情境一回到家里，卸下書(shū)包，小偉便一頭倒在床上。媽媽見(jiàn)狀就問(wèn)怎么回事，他抱怨說(shuō)：“每天七八個(gè)老師上著不同的課，課程內(nèi)容多，跨度大，容不得半點(diǎn)疏忽。回到家里，還有沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，語(yǔ)文的每日摘記、數(shù)學(xué)的每課一練、英語(yǔ)的單詞背誦……哎，學(xué)習(xí)真是苦差事，真是苦海無(wú)邊！”情境二第三次月考，小珊考了年級(jí)第一。談起自己的學(xué)習(xí)，小珊歸結(jié)于自己的心態(tài)好?！拔矣X(jué)得學(xué)習(xí)就是一種享受。當(dāng)我把一道難題攻克之后，當(dāng)我把大段大段的課文背熟之后，我就有了一種征服高山之后的幸福感。平時(shí)課堂上的效率最重要，我充分利用課堂上的時(shí)間學(xué)習(xí)，回家正常完成作業(yè)，也不用上補(bǔ)習(xí)班。”（1）請(qǐng)你結(jié)合情境一和情境二，說(shuō)明學(xué)習(xí)的滋味到底是怎樣的。（6分）（2）如果我們想像小珊一樣會(huì)學(xué)習(xí)，應(yīng)該怎樣做？（3分）18、我是一個(gè)普通的女生，一直以來(lái)，我在父母和老師心目中是一個(gè)讓人比較省心的孩子。可是自從上了初中以后，我卻變得越來(lái)越內(nèi)向了，很少跟父母和老師談心，跟同學(xué)的交往也不多。因?yàn)槲议_(kāi)始審視自己的時(shí)候，遇到了不少煩心事：作為一個(gè)女孩子，不如別人漂亮；作為一名學(xué)生，成績(jī)卻很一般，也沒(méi)有什么特長(zhǎng)；家庭條件一般，好像都不如其他同學(xué)；覺(jué)得身邊的人都比自己強(qiáng)。自己什么都不行，感覺(jué)自己一無(wú)是處。我該怎么辦呀？（摘自某中學(xué)生日記）（1）請(qǐng)你分析這個(gè)女孩子產(chǎn)生煩惱的原因并給予幫助。（5分）（2）七年級(jí)（1）班的小華想通過(guò)調(diào)查的形式了解同學(xué)們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)情況。請(qǐng)你幫助小華設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)題。（2分）（3）小華想就如何才能讓自己做得更好進(jìn)行總結(jié)，請(qǐng)你幫他寫(xiě)出來(lái)。（4分）2016年秋季學(xué)期七年級(jí)《道德與法治》上冊(cè)第一單元檢測(cè)參考答案單項(xiàng)選擇（每小題2分，共30分）題號(hào)123456789101112131415答案CBBDABCCADAADDA二、非選擇題（第16題10分，第17題9分，第18題11分，共30分）16、（1）①編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題。有夢(mèng)想，就有希望。②少年的夢(mèng)想，是人類天真無(wú)邪、美麗可愛(ài)的愿望。有了這樣的夢(mèng)想，人類才能不斷進(jìn)步和發(fā)展。（2分）（2）努力，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來(lái)的勇氣，是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求。(3分）（3）①示例：我的夢(mèng)想是做一名公正的法官。（1分）②“努力”也有方法：分清輕重緩急，合理規(guī)劃和管理時(shí)間；勞逸結(jié)合，學(xué)會(huì)用腦；每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)；學(xué)思并進(jìn)；珍視團(tuán)隊(duì)合作。努力，需要立志；努力，需要堅(jiān)持。（4分）17、（1）①學(xué)習(xí)中有快樂(lè)。對(duì)某方面的知識(shí)有強(qiáng)烈興趣時(shí)，自己解決某個(gè)問(wèn)題時(shí)，學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己潛能時(shí)……我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)。②學(xué)習(xí)中也有辛苦。學(xué)習(xí)過(guò)程中需要集中注意力、耗費(fèi)精力，遇到困難和阻撓時(shí)需要調(diào)節(jié)不良情緒等，這些都需要我們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志作出努力。③當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí)，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好，它是學(xué)習(xí)過(guò)程帶給我們的美妙享受。（6分）（2）①發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。②掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。③善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。（3分）18、（1）這名女生沒(méi)有做到正確認(rèn)識(shí)自己，接納自