小學(xué)數(shù)學(xué)-折線統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)課件設(shè)計(jì)

小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊執(zhí)教教師：折線統(tǒng)計(jì)圖問題1、從此統(tǒng)計(jì)表中你獲得了哪些信息？2、在相鄰的兩個年份中，（）年到（）年的參賽人數(shù)增加最快？3、怎樣最快通過直觀的方式得出哪年人數(shù)增價(jià)最快？中國青少年機(jī)器人大賽參賽隊(duì)伍統(tǒng)計(jì)圖

（2006——2012年）思考：目前這個統(tǒng)計(jì)圖只是反映了統(tǒng)計(jì)表里的信息，能否通過最直觀的方式來看出哪年增加最快？或通過什么方式來解決？小組合作探究新知1、哪年參賽隊(duì)伍最多？哪年最少？2、哪年參賽隊(duì)伍增加最快？哪年參賽人數(shù)增加最慢？（通過什么方式）3、借助這幅統(tǒng)計(jì)圖，體會一下這幾年參賽隊(duì)伍整體變化情況，你是怎么看出來的？中國青少年機(jī)器人大賽參賽隊(duì)伍統(tǒng)計(jì)圖

（2006——2012年）2006200720082010年份2009201120120390參賽隊(duì)伍/支420460440500400430410450480490470510520426394468454489499519描點(diǎn)連線生活中的折線統(tǒng)計(jì)圖

061218061218061218單位；時4月7日4月8日4月9日單位；攝氏度體溫記錄折線統(tǒng)計(jì)圖心電圖

股票分析圖條形統(tǒng)計(jì)圖與折線統(tǒng)計(jì)圖有何相同點(diǎn)與不同點(diǎn)？

條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖中國青少年機(jī)器人大賽參賽隊(duì)伍統(tǒng)計(jì)圖

（2006——2012年）條形統(tǒng)計(jì)圖是用條形的長短來代表數(shù)量的多少，便于比較；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅能反映數(shù)量的多少，而且能更清楚地看出數(shù)量增減變化情況。分析和思考：要分析小明同學(xué)一個學(xué)期5個單元考試成績是進(jìn)步了還是后退了，應(yīng)該選擇（）比較合適

①統(tǒng)計(jì)表②條形統(tǒng)計(jì)圖③折線統(tǒng)計(jì)圖年齡/歲012345678910身高/厘米50748593101108115120130135141你能根據(jù)下表畫出折線統(tǒng)計(jì)圖嗎？陳東0~10歲的身高，如下表。鞏固練習(xí)0陳東0~10歲身高情況統(tǒng)計(jì)圖身高/厘米506070809010011012013014015001234年齡/歲567891050748593101108115120130135141省略花江鎮(zhèn)永睦小學(xué)（1）陳東幾歲時長得最快？長了多少厘米？（2）陳東身高115厘米時幾歲？（3）陳東5歲半時身高大約是多少？身高/厘米0陳東0~10歲身高情況統(tǒng)計(jì)圖506070809010011012013014015001234年齡/歲567891050748593101108115120130135141你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？這節(jié)課你有哪些收獲?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)課外統(tǒng)