班委競(jìng)選發(fā)言稿格式

班委競(jìng)選發(fā)言稿格式班委不僅僅是為師生效勞的團(tuán)體,而且還是溝通師生間的橋梁,作為學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)懂得班委的重要性并發(fā)揮班委的職能。下面是我為大家整理的關(guān)于班委競(jìng)選發(fā)言稿格式，假如喜愛可以共享給身邊的摯友喔!

班委競(jìng)選發(fā)言稿格式篇1

各位教師、同學(xué)們：

您好！我是___班的___，我寫此自薦書是想競(jìng)選“優(yōu)秀班干部”。我為能得到教師的厚愛和信任而感到榮幸，教師引薦我，而我，也認(rèn)為我能稱的上這個(gè)稱號(hào)。

初一時(shí)，我有幸成為我們這個(gè)班的班長(zhǎng)，我平常做得精彩，得到了教師的好評(píng)和同學(xué)們的認(rèn)可。在工作上也有很強(qiáng)的組織實(shí)力，使同學(xué)們參與的活動(dòng)進(jìn)展的井井有條，也開展了各種各樣的活動(dòng)，深受教師和同學(xué)們的歡送。因在班級(jí)工作表現(xiàn)突出的原因，經(jīng)班主任的引薦，在初一時(shí)競(jìng)選了團(tuán)委的干部，我也很榮幸的競(jìng)選上了團(tuán)支書。

作為學(xué)生，學(xué)習(xí)恒久是頭等重要的事情。在我心里，學(xué)問(wèn)都是一樣的重要，學(xué)科也沒(méi)有主次之分。因此，我努力學(xué)好各個(gè)學(xué)科的學(xué)問(wèn)，不讓自己有任何一門功課出現(xiàn)偏差。雖然我的成果不是

有了許多的歡樂(lè)，留下了許多溫馨美妙的回憶。

我在班級(jí)以及校精彩的學(xué)習(xí)和工作中，曾先后得到了校三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部，優(yōu)秀學(xué)生的稱號(hào)。并且在平常的學(xué)習(xí)生活中，參與各種各樣的競(jìng)賽，曾榮獲“和諧中國(guó)”的二等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)競(jìng)賽“亞洲杯”中的優(yōu)秀獎(jiǎng)。在小學(xué)期間，曾榮獲區(qū)級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員，市級(jí)優(yōu)秀班干部等。這些都是我的傲慢，我認(rèn)為我能稱得上“優(yōu)秀班干部”。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)更加努力！

班委競(jìng)選發(fā)言稿格式篇2

敬重的教師，敬愛的同學(xué):

大家好!

又是一個(gè)新的學(xué)期，又是一個(gè)新的起先，一切將重新起先，這個(gè)學(xué)期，紀(jì)律委員--是我要競(jìng)選的班干部。

我酷愛群眾、團(tuán)結(jié)同學(xué)。但我也有很多缺點(diǎn)，在班里，我不算是最好的，但我堅(jiān)信，在以后的日子里，我會(huì)是最努力的。假設(shè)我當(dāng)上了班干部，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們樹立典范，提高大家的學(xué)習(xí)成果。堅(jiān)信在我們的共同努力下，人人都能發(fā)揮自己的機(jī)靈才智，使我們的整個(gè)班級(jí)變成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、專心進(jìn)取的群眾?！白鍪乱_踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去做?！边@是小時(shí)候父母常對(duì)我說(shuō)的一句話，我是一個(gè)做事非常謹(jǐn)慎踏實(shí)的人，任何事不做那么已，做那么必需做好?；蛟S我不是最優(yōu)秀的，但只要我謹(jǐn)慎，專心去做了，那么我必需是最精彩的!

紀(jì)律委員，不言而喻，就是要管紀(jì)律，做同學(xué)們守紀(jì)的典范，假如當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會(huì)把班級(jí)的紀(jì)律管的井井有條，我會(huì)鐵面無(wú)私，不因?yàn)檎l(shuí)是我最好的摯友，就會(huì)寬恕他的過(guò)錯(cuò)。

作為一個(gè)干部，最主要的是自己想要管好自己，不管別人聽不聽你的話都要先管好自己，只有管好自己，才能管好別人。有個(gè)

成語(yǔ)叫“以身作那么”，竟然當(dāng)上了干部，所以就應(yīng)自己先做典范，這樣的話，別人才會(huì)好起來(lái);不然的話，自己帶頭吵，不僅僅自己不管好，而且班級(jí)也會(huì)被帶的很亂。

假如沒(méi)有評(píng)到紀(jì)律委員的話我也不會(huì)灰心，因?yàn)樽约嚎傆幸惶鞎?huì)評(píng)到的，就像愛迪生獨(dú)創(chuàng)電燈一樣，即使第一百零一次失敗了，但第一百零一零一次或許會(huì)勝利，我們不能一次評(píng)不上就放下了，而就應(yīng)堅(jiān)持不懈，這樣就會(huì)勝利?！安灰峦其N自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)當(dāng)這個(gè)職務(wù)”。

假如大家對(duì)我有任何看法，都盡管向我提出，我必需理解并改正。我明白，再多絢麗的話語(yǔ)也只但是停留在這一刻，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在勝利之路上的鮮花。所以說(shuō)，假如我中選的話，請(qǐng)教師、同學(xué)們堅(jiān)信我，我必需會(huì)言必行，行必果。最終，我真誠(chéng)期望大家能給我這次展示潛力的時(shí)機(jī)，支持我，同學(xué)們，請(qǐng)為我投上你最真誠(chéng)的一票。我的演講完畢，感謝大家!

班委競(jìng)選發(fā)言稿格式篇3

敬重的教師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！我很開心參與這次競(jìng)選，我競(jìng)選的職務(wù)是體育委員。競(jìng)選這個(gè)職務(wù)，我有以下優(yōu)勢(shì)：

首先，我酷愛運(yùn)動(dòng)，有良好的身體素養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)實(shí)力。各種球類運(yùn)動(dòng)中大家都能看到我的身影；學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我每次都參與并且取得了好成果；長(zhǎng)跑、短跑、跳繩我樣樣也能玩出彩。運(yùn)動(dòng)使我更安康，使我更開朗，使我交到越來(lái)越多好摯友，更使我有了超越幻想、挑戰(zhàn)自我、朝向更高目標(biāo)邁進(jìn)的頑固意志。

其次，每次出操、整隊(duì)、上體育課、參與競(jìng)賽、我都能踴躍參加，聽從教師的吩咐，踴躍完成。

另外，我在各方面努力提高、完善自我，幫助教師管理好咱班這個(gè)集體，在學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)各方面我都發(fā)揮了必須的表率和模范作用，也用實(shí)際行動(dòng)和全班同學(xué)一起為咱班的體育活動(dòng)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

假如我能競(jìng)選勝利的話，我首先要感謝大家對(duì)我的信任和支持。假如這次我落選了，這說(shuō)明我做的還不夠，還要加倍努力。但是，不管怎樣，我都會(huì)虛心聽取大家的看法和建議，改良和完善自我，和全部的同學(xué)一起協(xié)作，把體育委員這項(xiàng)工作做得更加稱職精彩。

班委競(jìng)選發(fā)言稿格式篇4

敬重的教師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

我今日特別開心能夠參與班上的這次班干部競(jìng)選活動(dòng)。我競(jìng)選的是體育委員，我跑步很快，體育當(dāng)然還不錯(cuò)。所以，我想競(jìng)選體育委員。假如我當(dāng)上了體育委員，我會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光，為集體爭(zhēng)光！

我認(rèn)為自己有志氣、有信念，有實(shí)力，戴爾·卡而基曾說(shuō)：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)當(dāng)這個(gè)職務(wù)”這句話給了我站在這里的志氣和信念。

我打籃球，雖然談不上百發(fā)百中，但是十球可以進(jìn)七球。假如我競(jìng)選勝利，我會(huì)帶著大家把體育活動(dòng)開展得繪聲繪色。我會(huì)盡自己的力氣把班上同學(xué)的體育成果提高，每次的體育課我會(huì)堅(jiān)持帶著大家先壓腿，做好運(yùn)動(dòng)前的熱身，幸免造成損害，然后一起繞操場(chǎng)跑三圈，之后，帶大家去練習(xí)各種體育運(yùn)動(dòng)，等大家練習(xí)全部合格之后，就可以去自由活動(dòng)了。

假如我沒(méi)有競(jìng)選勝利，我也不會(huì)氣餒，俗話說(shuō)的好：“失敗乃勝利之母”。我必須會(huì)接著努力，找出自己的缺乏之處并剛好改正，爭(zhēng)取下次能中選上體育委員這個(gè)職務(wù)。

我的發(fā)言完畢了，盼望大家支持我。

班委競(jìng)選發(fā)言稿格式篇5

敬愛的同學(xué)們、敬重的輔導(dǎo)員：

你們好。本人杜_(tái)_這次主要是競(jìng)選班長(zhǎng)一職。班長(zhǎng)作為一個(gè)班級(jí)的代表，作為一個(gè)形象代表是至關(guān)重要的一份職務(wù)，要做到全方位的知行。為什么我要競(jìng)選班長(zhǎng)一職呢？本人認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：

一、為班級(jí)效勞。

班級(jí)是學(xué)校的一個(gè)支部，是我們大一年級(jí)重要組成局部，好壞都至關(guān)重要。不僅要做的好，更要做的實(shí)，讓每個(gè)同學(xué)都能從班級(jí)這個(gè)單位中獲益，讓整個(gè)班級(jí)能處在一個(gè)文明、豐富的文化底蘊(yùn)深的環(huán)境中。

二、給自己一個(gè)時(shí)機(jī)。

我是一個(gè)懂得自我的人，我明白自己的特長(zhǎng)和短處，我也懂得與人交往，但我深深感到自己畢業(yè)時(shí)處于萌芽與遐想的混合期。只有通過(guò)實(shí)踐才能證明我的`實(shí)力和我自認(rèn)為的實(shí)力。這也是我一個(gè)重要的理由。因?yàn)槲覉?jiān)信我有這個(gè)自信，我堅(jiān)信我能做好班長(zhǎng)這一職務(wù)，雖然大學(xué)中班長(zhǎng)一職也不是個(gè)輕松的，但是我堅(jiān)信我應(yīng)當(dāng)嘗試，我樂(lè)于奉獻(xiàn)、我懂得證明溝通好同學(xué)和教師之間的關(guān)系。時(shí)機(jī)不能等待，須要爭(zhēng)取，此時(shí)我堅(jiān)信受了這么多年教育的我是作了一個(gè)正確的選擇。

三、走科學(xué)開展道路。

以班級(jí)良好氣氛建立為中心，大力提倡效率型、文明型、標(biāo)準(zhǔn)型為基準(zhǔn)。效率是提高班級(jí)整體素養(yǎng)與建立；文明是提高班級(jí)整體學(xué)習(xí)氣氛及生活，文化環(huán)境；標(biāo)準(zhǔn)是通過(guò)班級(jí)這個(gè)平臺(tái)和我們自身建立而使自我得到開展，自我行為得到標(biāo)準(zhǔn)，從而到達(dá)我們建立班委組織的真正目的。

四、個(gè)人感言。

通過(guò)這次演講來(lái)競(jìng)選班委活動(dòng)，我盼望不管選擇誰(shuí)，誰(shuí)勝利競(jìng)選我們都能非常確定他/她，堅(jiān)信他，班級(jí)就像一股繩，每個(gè)同學(xué)都是其中的一條細(xì)繩，一兩個(gè)人的力氣是微乎其微的，只有大家都凝合在一起才能成為一股真正的力氣。

通過(guò)這次演說(shuō)，我盼望送給大家和我自己一句話：一份耕耘，一份收獲。人生的旅途確定會(huì)有坎坷，但我們不曾懊悔，因?yàn)槲覀儑L試過(guò)和努力過(guò)。堅(jiān)信一句話：天道酬勤，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

不選貴的，選擇對(duì)的。大家一起努力！我的演講完了，感謝大家。

班委競(jìng)選發(fā)言稿格式篇6

各位同學(xué)：

你們好！

雖然我與在座的各位同學(xué)一起度過(guò)了軍訓(xùn)那段難忘的日子，但是我認(rèn)為可能有些同學(xué)仍舊還不知道我的名字，我叫__。

其實(shí)我很感謝班主任教師讓我們寫演講稿的，起先我還在糾結(jié)假如不寫一篇稿子來(lái)約束我自己，我怕我站在講臺(tái)上就會(huì)口無(wú)遮攔，以免給大家留下不好的印象。在剛開學(xué)的那天做自我介紹，我沒(méi)有打算稿子，我就很擔(dān)憂這個(gè)，因此我只說(shuō)了四句話，結(jié)果卻沒(méi)有給大家留下任何印象。軍訓(xùn)時(shí)就有咱們班的同學(xué)問(wèn)我你是哪個(gè)班的？

下面，進(jìn)入正題。我競(jìng)選的班委是傳播委員，不知道有沒(méi)有同學(xué)和我競(jìng)爭(zhēng)？我感覺這個(gè)挺冷門的。其實(shí)，我也想競(jìng)選班長(zhǎng)或者團(tuán)支書，大家也應(yīng)當(dāng)都知道當(dāng)上這兩個(gè)班委也許也就是黨員候選人了。黨員啊，多榮耀！可是我卻連團(tuán)員都不是，我想我以后除了有可能和女黨員之外，我應(yīng)當(dāng)不會(huì)和這個(gè)黨發(fā)生任何關(guān)系了，那么還是把時(shí)機(jī)留給其他同學(xué)吧。

說(shuō)實(shí)話，我并不是很清晰傳播委員主要是為班級(jí)做什么效勞的，我只是望文生義的認(rèn)為傳播委員應(yīng)當(dāng)是通過(guò)某種途徑搞傳播的，我想這個(gè)我可以試一試，終歸我也學(xué)習(xí)過(guò)美術(shù)，畫點(diǎn)小畫還是沒(méi)問(wèn)題的。而且我此時(shí)此刻站在這里就是在傳播我自己，假如我把自己傳播的很好，也就能夠競(jìng)選上，假如不能就說(shuō)明我傳播的不夠好，那么我成認(rèn)沒(méi)有那個(gè)實(shí)力。因此，假如我競(jìng)選上了，我想我也可以把咱們班給傳播了。

然后，感謝大家。

班委競(jìng)選發(fā)言稿格式篇7

敬重的教師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

今日，我站在這里競(jìng)選班長(zhǎng)。我是這樣想的：首先，做班干部可以協(xié)助教師和同學(xué)們做一些事情，做好教師的小助手，其次，做班長(zhǎng)可以更好的熬煉我的組織實(shí)力，這是課堂上和書本中學(xué)不到的。

我參與班長(zhǎng)的競(jìng)選，有兩大優(yōu)點(diǎn)：一是我的學(xué)習(xí)成果優(yōu)異，有充分的時(shí)間來(lái)幫教師分擔(dān)班務(wù)工作，我還有其次個(gè)優(yōu)點(diǎn)，在行為上，我嚴(yán)格要求自己，成為同學(xué)的典范，第三：我始終是班級(jí)的干部，有當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)歷，可以更好地為同學(xué)效勞。

同學(xué)們，假設(shè)我如愿地成為班長(zhǎng)，我將擔(dān)負(fù)起重任，從以下幾方面做好工作：

第一，做個(gè)富有愛心的班長(zhǎng)。我盡量做到酷愛班內(nèi)的每一個(gè)同學(xué)，在學(xué)習(xí)上、生活上熱心地協(xié)助他們！

其次，做個(gè)以身作那么的班長(zhǎng)。首先，我在學(xué)習(xí)上，要刻苦努力，以此帶著他人；行為習(xí)慣上，我要嚴(yán)于律己，踴躍為班級(jí)多做事情，讓班級(jí)成為我們大家共同的“家”。

第三，做個(gè)敢于創(chuàng)新的班長(zhǎng)。面對(duì)工作，要和教師、其他的班干部、同學(xué)默契協(xié)作，為班級(jí)榮譽(yù)爭(zhēng)光，形成班級(jí)特色，把我們班搞得生氣勃勃，充分發(fā)揮我的特長(zhǎng)，協(xié)助同學(xué)和班級(jí)體共同進(jìn)步。

最終，我想說(shuō)，既然是花，就要開放；既然是樹，既要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名精彩的領(lǐng)航員！敬愛的同學(xué)們，請(qǐng)投我一票吧！我承諾，我將用最旺盛的精力、最醒悟的頭腦來(lái)做好班長(zhǎng)這一工作，我會(huì)用我自己的努力來(lái)回報(bào)大家，讓我們團(tuán)結(jié)相同，共同成長(zhǎng)！

感謝大家！

競(jìng)選班委演講稿

班委競(jìng)選發(fā)言稿格式篇8

敬愛的教師們、同學(xué)們：

你們好！

我是五〔4〕班的黃__，我很榮幸能站在那里發(fā)言，此時(shí)此刻，我很激烈，也很驚慌，但是我有信念，因?yàn)槲乙?jìng)選的是班干部這個(gè)位置。班長(zhǎng)是一個(gè)很多同學(xué)憧憬的職位，須要一個(gè)有潛力的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我堅(jiān)信我有這個(gè)潛力。

我是一特性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個(gè)好幫手，在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，連續(xù)四年都能拿“三好學(xué)生”在一到四年級(jí)我也有做過(guò)班長(zhǎng)，不明白同學(xué)們是不是接著給我這個(gè)時(shí)機(jī)呢？

假設(shè)我中選了班張，我會(huì)為自己定下嚴(yán)格的要求，每一天以身作那么，在班上樹立好典范。我會(huì)謹(jǐn)慎完成教師布置的每一件任務(wù)，成為教師的好幫手；利用課間去幫助成果差的同學(xué)，成為他們的“小教師”，幫助他們度過(guò)學(xué)習(xí)的難關(guān)；在生活中、在學(xué)習(xí)上、在課間中我都會(huì)成為班上每一個(gè)同學(xué)的好同學(xué)、好伙伴；我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，嬉戲中共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。

記得屠格涅夫說(shuō)過(guò)“先堅(jiān)信你自己，然后別人才會(huì)堅(jiān)信你?！笔堑?，我之所以去競(jìng)選班干部，是因?yàn)槲覉?jiān)信我有這個(gè)潛力。教師們、同學(xué)們，假如你支持我、信任我、給時(shí)機(jī)我，那么請(qǐng)投上你神圣的一票吧！記住，我是有潛力擔(dān)當(dāng)班干部的黃蘊(yùn)琪。

班委競(jìng)選發(fā)言稿格式篇9

教師們，同學(xué)們：

大家好！

這天我是來(lái)競(jìng)選班干部的，我競(jìng)選的目標(biāo)是“班級(jí)大臣”--學(xué)習(xí)委員。

我來(lái)競(jìng)選不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)特性好，特性出眾，而是因?yàn)槲乙幌蛳霝榘嗳罕娮鲂┦虑?，我了解“民心”，明白班群眾中的美中缺乏，期望教師們同學(xué)們支持我。我有很多優(yōu)點(diǎn)，比方：熱忱好客，樂(lè)于助人，英勇，誠(chéng)懇……，但，人無(wú)完人，我也有缺點(diǎn)：膽小，做事缺乏耐性，組織潛力較差。這些缺點(diǎn)我會(huì)在今后改正，這次競(jìng)爭(zhēng)無(wú)疑對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難得的熬煉的好時(shí)機(jī)，我會(huì)不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克制缺點(diǎn)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的班干部。

假如我這次有幸中選班干部，我會(huì)力爭(zhēng)做好自己的工作，熱心幫助同學(xué)，首先我要以身作那么，給同學(xué)們做表率，上課用心聽講，課后謹(jǐn)慎完成作業(yè)，其次我要幫助教師催促同學(xué)學(xué)習(xí)，無(wú)論上早自習(xí)，正課副課，都要做典范，然后我還要?jiǎng)偤孟蚪處焸儏R報(bào)班中的學(xué)習(xí)狀況。

假如我競(jìng)選不上，就說(shuō)明我離一個(gè)合格的班干部還有一點(diǎn)距離，我欠缺，缺乏的地方期望教師同學(xué)們指出，我要改正缺乏，爭(zhēng)取下次選上，請(qǐng)大家堅(jiān)信我！

班委競(jìng)選發(fā)言稿格式篇10

敬重的教師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！

今日，很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂(lè)意為班級(jí)作奉獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部職