統(tǒng)編版五年級下冊語文第二單元測試卷及答案

統(tǒng)編版五年級下冊語文第二單元測試卷及答案統(tǒng)編版五年級下冊語文第二單元測試卷及答案全文共3頁，當(dāng)前為第1頁。語文五年級(下)第二單元測試卷統(tǒng)編版五年級下冊語文第二單元測試卷及答案全文共3頁，當(dāng)前為第1頁。(時(shí)間：90分鐘滿分：100分)題號一二三四五六總分得分積累與運(yùn)用一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用。(38分)1．結(jié)合語境，看拼音寫詞語。(10分)周瑜dùjì()諸葛亮的jūnshì()才能，wěituō()諸葛亮三天之內(nèi)造十萬支箭，諸葛亮立下了jūnlìngzhuàng()，如果不能按期交箭，就會受到chéngfá()。交箭之日，諸葛亮調(diào)度二十只船行駛進(jìn)曹營shuǐzhài()，讓軍士léigǔ()nàhǎn()。qiàhǎo()在第三天借到十萬支箭。周瑜贊嘆諸葛亮shénjīmiàosuàn()。2．選擇題。(24分)(1)下列加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是()。(2分)A．帳幔(màn)翎毛(líng)弓弩(nǔ)B．丞相(chéng)筷子(kuài)踉蹌(liáng)C．胯下(kuà)掄起(lún)霹靂(pì)D．咆哮(bāo)錘頭(chuí)湖泊(pō)(2)下列書寫完全正確的一項(xiàng)是()。(2分)A．自有妙計(jì)大霧漫天B．神機(jī)妙算喜不自聲C．一飲而盡抓耳牢腮D．半夜三更天造地射(3)給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(2分)A．屬于個(gè)人的，跟公相對。B．秘密而不公開，不合法。C．暗地里，偷偷地①周總理大公無私，全心全意為人民服務(wù)。()②魯肅私自撥了二十條快船。()A．完B．全部用出C．都，全③武松使盡了力氣，手腳都麻了。()④今天到會的盡是戰(zhàn)斗英雄。()(4)下列詞語意思解釋有誤的一項(xiàng)是()。(2分)A．客官：古代對客人的敬稱B．郎中：古代的醫(yī)生C．貨郞：古代搬運(yùn)貨物的人D．驛站：古代供傳遞軍事情報(bào)的官員途中食宿、換馬的場所。(5)結(jié)合語境選擇歇后語填空。A．孫猴子的臉——說變就變B．關(guān)公赴會——單刀直入C．徐庶進(jìn)曹營——一言不發(fā)D．梁山泊的軍師——無(吳)用①六月的天，猶如______。聽，外面已雷聲隆隆，一聲暴雨即將來臨。②在討論是否去郊外秋游時(shí)，班長是______，也不知道他葫蘆里賣的什么藥。③我們要搬家了，很多舊東西都成了______了。④他這個(gè)人性格直爽，說話辦事從來都是______。(6)給下列句子選擇正確的修辭手法。(2分)A．比喻B．?dāng)M人C．排比D．反問E．夸張F(tuán)．設(shè)問①大蟲吼了一聲，就像半天里起了個(gè)霹靂，震得那山岡也動了。()②大蟲把鐵棒似的虎尾倒豎起來，向武松撲去。()③我怎么敢跟都督開玩笑？()④石猴是那么頑皮，那么勇敢，那么聰明。()(7)揣摩人物語言和人物性格，選擇合適的“笑”。(分)A．哈哈一笑B．微微一笑C．呵呵一笑D．偷偷一笑①周瑜______說；“對，先生跟我想的一樣?！?)②諸葛亮______說：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來?！?)③武松______道：“原來這樣。我吃了三碗，如何不醉？”()④石猴______道：“列位呵，‘人而無信，不知其可’。你們才說有本事進(jìn)得來，出得去，不傷身體者，就拜他為王?！?)(8)最能表達(dá)我們對諸葛亮的佩服之意的句子是()(2分)A．諸葛亮神機(jī)妙算。B．不能不說諸葛亮神機(jī)妙算。C．諸葛亮真是神機(jī)妙算?。?9)與“羅貫中：《三國演義》”表示的關(guān)系最相似的一項(xiàng)是()。A．宋江：《水滸傳》。B．吳承恩：《西游記》。C．晏子：《晏子春秋》。統(tǒng)編版五年級下冊語文第二單元測試卷及答案全文共3頁，當(dāng)前為第2頁。(10)石猴之所以能成為猴王，是因?yàn)樗兄芭c眾不同”之處。下列各項(xiàng)中，哪幾項(xiàng)說明了他的與眾不同？()(分)統(tǒng)編版五年級下冊語文第二單元測試卷及答案全文共3頁，當(dāng)前為第2頁。A．出生于飽受日月精華的頑石。B．會說話，有自己的語言。C．敏捷勇敢，膽大無畏。D．愿意與大家有福同享。E．聰明坦率，有勇有謀。(11)下列說法不正確的一項(xiàng)是()(2分)A．《三國演義》的作者是元末清明初的羅貫中。B．《草船借箭》是根據(jù)我國著名長篇?dú)v史小說《水滸傳》改編的。C．《將相和》中的“將”指廉頗，“相”指藺相如。D．《猴王出世》選自我國古典神話小說《西游記》，作者是明代的吳承恩。二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《草船借箭》中__________用妙計(jì)向________“借箭”，挫敗了________的暗算，表現(xiàn)了諸葛亮的____________________。2．《景陽岡》中武松______________的故事，體現(xiàn)了武松____________________的形象。3．《猴王出世》中__________因?yàn)楦矣诘谝粋€(gè)跳進(jìn)__________，被群猴拜為________，表現(xiàn)了石猴____________________的特點(diǎn)。閱讀與欣賞三、名著選段閱讀。(5分)土地即與同進(jìn)，尋至花亭不見，只有衣冠在亭，不知何往，四下里都沒尋處。原來大圣耍了一會，吃了幾個(gè)桃子，變做二寸長的個(gè)人兒，在那大樹梢頭濃葉之下睡著了。七衣仙女道：“我等奉旨前來，尋不見大圣，怎敢空回？”旁有仙吏道：“仙娥既奉旨來，不必遲疑。大圣閑游慣了，想是出園會友去了。汝等且去摘桃，我們替你回話便是。”那仙女依言，入樹林之下摘桃。先在前樹摘了二籃，又在中樹摘了三籃，到后樹上摘取，只見那樹上花果稀疏，止有幾個(gè)毛蒂青皮的。原來熟的都是猴王吃了。七仙女張望東西，只見向南枝上止有一個(gè)半紅半白的桃子。青衣女用手扯下枝來，紅衣女摘了，卻將枝子望上一放。原來那大圣變化了，正睡在此枝，被他驚醒。大圣即現(xiàn)本相，耳朵里掣出金箍棒，幌一幌，碗來粗細(xì)，咄的一聲道：“你是哪方怪物，敢大膽偷摘我桃！”(選自《西游記》第五回)1．這段文字出自我國古典名著《____________》。(1分)2．結(jié)合文段內(nèi)容判斷下列說法的正誤，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(2分)(1)從擅吃仙桃可以看出大圣不受束縛的特點(diǎn)。()(2)從變做小人睡在濃葉間可以看出大圣如同稚子，十分頑皮。()(3)大圣一被驚醒就從樹上跳下來，拿出金箍棒，可見大圣十分膽小。()3．全書充滿了豐富奇特的想象，請結(jié)合文段說說。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、閱讀名著故事，完成練習(xí)。(12分)①第二天，周瑜召集諸將議事，孔明也在座。周瑜說道：“曹軍有一百萬，不是一朝一夕能打敗的。眾將各領(lǐng)三個(gè)月糧草，準(zhǔn)備長期御敵?！痹捯粑绰?，黃蓋說道：“恐怕即使三十個(gè)月也不能打敗曹操。依我之見，這個(gè)月能打敗曹軍最好，如果不能，不如聽從張昭的主張，盡早投降曹操?！敝荑つ樕笞?，怒道：“我奉主公之命與曹操決戰(zhàn)，誰再敢提投降，定斬不饒！”黃蓋也大怒，罵道：“我縱橫江東多少年，三代主公誰不知道我？你是從哪里冒出來的！竟敢教訓(xùn)我！”周瑜怒不可遏(è)，喝道：“黃蓋惑亂軍心，不罰不能服眾，推出去斬首！”甘寧見狀，急忙出列為黃蓋求情，周瑜喝道：“你竟敢擾亂軍法！”喝令軍士將甘寧亂棍打出軍帳。眾將紛紛跪下求情，希望能寬恕黃蓋。周瑜指著黃蓋罵道：“如果不看眾將情面，今天非斬你不可！”說罷，令軍士現(xiàn)打黃蓋一百脊杖以示懲戒。打到五十脊杖時(shí)，眾將見黃蓋皮開肉綻，鮮血直流，已經(jīng)昏死過去，再次苦苦哀求，周瑜才說道：“看在眾將的情面上，先記下這五十脊杖，再敢小覷本都督，定斬不饒！”②眾將將黃蓋扶回營寨，圍著黃蓋嘆息不已。魯肅從黃蓋營中出來，徑直來見諸葛亮，說道：“我們都是都督的手下，不敢勸他。先生是座上賓，怎么不勸一勸？”諸葛亮笑道：“先生不知道周都督責(zé)打黃蓋是苦肉計(jì)？既然如此，我又何必勸解？”魯肅這才恍然大悟。諸葛亮又說道：“子敬見到周都督時(shí)，千萬不要說我識破了他的計(jì)謀?！濒斆C點(diǎn)頭答應(yīng)，轉(zhuǎn)頭去見周瑜，問道：“都督為什么責(zé)打黃蓋？”周瑜說道：“責(zé)打黃蓋是苦肉計(jì)，為了瞞住曹操，再派黃蓋詐降，就勢放火燒曹營?！苯又謫柕溃骸爸T葛亮有何看法？”魯肅回答道：“他也埋怨都督不講人情?！敝荑す笮?，說道：“終于瞞過他了！”魯肅聽了，低頭不語。(根據(jù)《三國演義》第四十六回改編)1．下面關(guān)于第①段內(nèi)容的概括，表述最正確的一項(xiàng)是()(2分)A．周瑜召集眾將議事，黃蓋主張及早投降，周瑜依照軍法責(zé)打黃蓋。B．黃蓋提出如果三十日打不敗曹操，不如及早投降，以求保全。C．周瑜召集眾將議事，黃蓋故意出言不遜，周瑜依計(jì)下令責(zé)打黃蓋。D．周瑜責(zé)打黃蓋，眾將苦苦哀求，才讓黃蓋少挨五十脊杖。2．第①段最主要的描寫方法是()。(2分)A．語言描寫B(tài)．動作描寫C．心理描寫D．外貌描寫3．第②段中眾將“嘆息不已”是因?yàn)?)(2分)A．怨恨周瑜不該如此殘暴地對待黃蓋。統(tǒng)編版五年級下冊語文第二單元測試卷及答案全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。B．未能及時(shí)阻止周瑜責(zé)打黃蓋而感到后悔。統(tǒng)編版五年級下冊語文第二單元測試卷及答案全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。C．黃蓋是江東老將，受此重刑，讓人心疼。D．抱怨諸葛亮不該眼見黃蓋被打而袖手旁觀。4．第②段中魯肅“低頭不語”是因?yàn)?)(2分)A．諸葛亮沒有識破周瑜的苦肉計(jì)。B．諸葛亮識破了周瑜的苦肉計(jì)，周瑜卻以為瞞過了諸葛亮。C．魯肅被周瑜的智謀折服。D．魯肅不相信苦肉計(jì)能夠成功。5．諸葛亮明明識破了周瑜的苦肉計(jì)，為什么還要讓魯肅幫他隱瞞？說說你的看法。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．請你發(fā)揮想象，推測一下，接下來會發(fā)生什么精彩的故事？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________習(xí)作與表達(dá)五、口語交際。(5分)四大名著中有眾多的人物形象，哪一個(gè)給你留下的印象最深刻？你最喜歡哪一個(gè)人物？把他(她)介紹給大家，并說說你喜歡的理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、作文。(30分)《草船借箭》《景陽岡》《猴王出世》《紅樓春趣》都是古典名著中的故事，篇幅較長，請你從這個(gè)四個(gè)故事中任選一個(gè)故事進(jìn)行縮寫。根據(jù)課文的主要內(nèi)容，想清楚哪些內(nèi)容必須保留，哪些內(nèi)容可以刪減，細(xì)細(xì)斟酌之后再連綴成文。參考答案一、1.妒忌軍事委托軍令狀懲罰水寨擂鼓吶喊恰好神機(jī)妙算2.(1)A(2)A(3)①A②B③A④C(4)C(5)①A②C③D④B(6)①AE②A③D④C(7)①D②B③A④C(8)C(9)B(10)ACDE(11)B二、1.諸葛亮曹操周瑜