社團(tuán)課程實施方案

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！一、指導(dǎo)思想為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,豐富校園課程幫助少年兒童擁有快樂的課外生活。讓更多學(xué)生在提供展示的舞臺上挑戰(zhàn)自我,展示自我充分發(fā)揮學(xué)生的特長和個性,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,構(gòu)建一個自我發(fā)展、自主管理的和諧校園環(huán)境,龍子湖第四小學(xué)決定組織全校學(xué)生開展社團(tuán)活動,并且社團(tuán)活動課程化，特制定社團(tuán)活動課程實施方案如下:二、實施目標(biāo)1,隨著課外教育活動的不斷拓展,學(xué)生社團(tuán)已經(jīng)成為發(fā)展學(xué)生自主管理的新型課堂成為課外教育活動有效開展的重要載體,是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。2凝聚學(xué)生、群體示范的作用,從而形成學(xué)校的品牌項目。3,活動內(nèi)容豐富,為學(xué)生提供了展示自己愛好與技能的廣闊舞臺。通過這一展示舞臺,鍛煉隊員的身體素質(zhì),促進(jìn)隊員身心發(fā)展;培養(yǎng)隊員的競爭意識合作精神和堅強毅力;豐富隊員的知識,盡最大可能地發(fā)揮出自己的才智挖掘自身最大的潛力。二、課程實施、3、4三、課程評價評價原則：以鼓勵為主，以出勤率，作業(yè)完成情況等原則進(jìn)行評價（一）評價內(nèi)容1、社團(tuán)課程所授內(nèi)容學(xué)生掌握情況2、學(xué)生社團(tuán)活動出勤率3、學(xué)生在社團(tuán)中的課堂表現(xiàn)4、積極完成每次作業(yè)5、小組合作積極（二）評價形式1、學(xué)生自評：學(xué)生自己對照參加本課程以來的變化，自己對自己評價。2、同學(xué)評：結(jié)合同學(xué)之間參加課程以來的變化情況，以及同學(xué)之間的互相交往，對其進(jìn)行評價。3、教師評價：教師根據(jù)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)，投入程度及量化積累和熟練程度，給學(xué)生適當(dāng)?shù)脑u價。教師可以用檔案袋、成績表等方式作簡單記錄。附：課程評價表：評價內(nèi)容評價等級自評師評、課堂表現(xiàn)積極（平時）（綜合）、小組合作積極我的收獲我的建議評價內(nèi)容評價等級自評師評、正手技術(shù)、步伐移動、技術(shù)的綜合運用、出勤率高（綜合）、小組合作積極我的收獲我的建議《舞動童年》課程綜合性評價表評價要素同學(xué)互評評價內(nèi)容評價等級師評叉、豎叉、下腰、前后臉）、課堂表現(xiàn)積極、積極完成每次作業(yè)、小組合作積極、動作是否標(biāo)準(zhǔn)、動作熟練程度、舞臺表現(xiàn)力基本功展示、態(tài)度認(rèn)真評價內(nèi)容評價等級自