2023培訓(xùn)學(xué)校工作計劃報告-培訓(xùn)學(xué)校年度工作計劃（通用21篇）

培訓(xùn)學(xué)校工作計劃報告_培訓(xùn)學(xué)校年度工作計劃（通用21篇）2023培訓(xùn)學(xué)校工作方案報告_培訓(xùn)學(xué)校年度工作方案（通用21篇）

2023培訓(xùn)學(xué)校工作方案報告_培訓(xùn)學(xué)校年度工作方案篇1

一、指導(dǎo)思想：

老師的專業(yè)水平是老師從事教育工作的生命，為更好地落實教育局關(guān)于全面開展中學(xué)校校本培訓(xùn)工作的要求，我校從教育部頒發(fā)的《中學(xué)校老師連續(xù)教育規(guī)定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神為指導(dǎo)，樂觀探究以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地，校長為培訓(xùn)第一責(zé)任人的校本培訓(xùn)模式，充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢，促進老師專業(yè)化進展，努力營造老師終身教育和可持續(xù)進展的良好格局。

二、工作目標：

1、樹立新的教學(xué)觀念。通過校本培訓(xùn)，完善老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機制，提高老師教育活動的實效性，突破傳統(tǒng)的教學(xué)思維方式，更新老師觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化學(xué)問結(jié)構(gòu)，培育創(chuàng)新精神與創(chuàng)新力量。

2、提高教學(xué)力量，促進學(xué)習(xí)和討論相結(jié)合。努力建設(shè)一支師德好、觀念新、素養(yǎng)高，能夠勝任基礎(chǔ)教育課程改革與開發(fā)的骨干老師隊伍，能夠適應(yīng)學(xué)?？缭叫赃M展需要的學(xué)習(xí)型、科研型老師隊伍，為課程改革的可持續(xù)進展奠定堅實的人才基礎(chǔ)。

三、培訓(xùn)內(nèi)容：

1、開展師德培訓(xùn)，辦家長滿足的學(xué)校，做家長滿足的人民老師。

2、全面實施新課程培訓(xùn)。

3、開展教學(xué)技能研討培訓(xùn)。

4、開展科研力量培訓(xùn)。

四、培訓(xùn)形式：

1、自學(xué)反思

自學(xué)是在學(xué)校規(guī)劃與指導(dǎo)下，老師依據(jù)自己的要求開展的自我培訓(xùn)活動，主要實行上網(wǎng)掃瞄教育文獻，系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育專著，學(xué)校博客網(wǎng)站閱讀學(xué)校推舉文章、到校閱覽室學(xué)習(xí)教學(xué)雜志，然后結(jié)合自身教學(xué)實際，開展自我反思，總結(jié)提高，每學(xué)期寫7000字的讀書筆記。

2、實踐與溝通形式

(1)開展相互聽課，評課活動，相互討論，共同提高。

(2)開展“同上一節(jié)課”的研討活動，提高老師獨立處理教材的力量，不斷提高課堂教學(xué)的魅力。

(3)開展“家長開放日”活動，讓家長走進課堂、聽課，參觀老師的備課本，同學(xué)的作業(yè)本，增加家長對學(xué)校工作的了解，加強家校合一的討論。

(4)開展老師基本功的培訓(xùn)，堅持每天一頁鋼筆字的練習(xí)。

(5)開展老師沙龍活動，溝通學(xué)習(xí)心得，探究熱點問題，為老師搭建展現(xiàn)自我的平臺，以達到才智的溝通、思想的碰撞，不斷完善自我的目的。

五、主要措施：

1、提高熟悉是做好校本培訓(xùn)工作的關(guān)鍵，要加強學(xué)習(xí)，把校本培訓(xùn)與老師的專業(yè)進展緊密結(jié)合，與提高教育教學(xué)力量相結(jié)合，扎扎實實做好各項工作。

2、加強校本培訓(xùn)的組織指導(dǎo)，加強過程監(jiān)控管理和考核評價工作。

3、充分發(fā)揮教研組的校本培訓(xùn)主陣地作用，各教研組要利用教研活動，組織本組老師開展理論學(xué)習(xí)與專題研討，仔細落實培訓(xùn)方案。

4、校本培訓(xùn)與課題討論相結(jié)合，圍繞學(xué)?？蒲姓n題，修改完善每一位老師的子課題方案，圍繞方案，各課題討論小組定期開展研討活動，加強溝通，互幫互學(xué)，共同提高。

5、開展“五個一”活動，即老師每學(xué)期研讀一本教育理論專著;每月研讀一本業(yè)務(wù)雜志;每月上交兩篇教育故事，每學(xué)期開放一節(jié)研討課，每學(xué)期做一次專題演講。六、學(xué)校校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長：

副組長：

組員：

擔(dān)當?shù)闹饕蝿?wù)：

1、全面負責(zé)學(xué)校老師連續(xù)教育的規(guī)劃、實施、管理和總結(jié)工作。

2、負責(zé)校本培訓(xùn)方案的制度，實施和考核工作。

3、整理、留存有關(guān)連續(xù)教育的資料，考核成果，建立培訓(xùn)檔案等。

六、時間支配：

三月：

1、制定學(xué)校校本培訓(xùn)方案。

2、修改完善各課題組科研工作方案。

3、“開展同上一節(jié)課”課堂教學(xué)研討活動。

4、制定個人專業(yè)進展方案。

5、建立老師培訓(xùn)檔案。

6、完成兩篇教育故事。

7、完成“我的同學(xué)我滿足”活動方案。

四月：

1、檢查老師自學(xué)筆記。

2、薄弱環(huán)節(jié)，薄弱學(xué)科教學(xué)討論。

3、課題小組會議，匯報各學(xué)校教研、科研工作狀況。

4、德育活動課討論。

5、專題報告會：①學(xué)?？蒲姓n題詮釋;②老師怎樣做科研。

6、開展“我的同學(xué)我滿足”活動

五月：

1、檢查老師教育故事。

2、“家長開放日”開放課堂、展現(xiàn)老師備課本、同學(xué)作業(yè)本。

3、老師沙龍活動沒有教不好的同學(xué)

4、教科研領(lǐng)導(dǎo)小組會。

六月：

1、完善老師培訓(xùn)檔案。

2、總結(jié)培訓(xùn)工作。

3、檢查老師培訓(xùn)方案落實狀況。

2023培訓(xùn)學(xué)校工作方案報告_培訓(xùn)學(xué)校年度工作方案篇2

一、指導(dǎo)思想：

以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素養(yǎng)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有肯定教科研力量、適應(yīng)新課程改革需求的老師隊伍為目標，以“職業(yè)道德培訓(xùn)、教學(xué)策略培訓(xùn)”為重點，以老師的可持續(xù)進展為本，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)老師培訓(xùn)工作新格局，造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、討論型高素養(yǎng)的新型老師隊伍。

二、工作目標：

1、加強師德建設(shè)，加強行風(fēng)建設(shè)，培育一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的老師隊伍。

2、努力打造名師、學(xué)科帶頭人、骨干老師、教壇新秀等優(yōu)秀老師群體。

3、建設(shè)老師、家長、同學(xué)一體化的“新課標學(xué)堂”，加強對課改老師的培訓(xùn)，深化進行課改試驗的討論。

三、工作要點：

1、理清工作思路，避開工作盲目性。仔細組織老師學(xué)習(xí)國家、省、市、縣老師連續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)悟精神，明確工作任務(wù)和要求。

2、以實施新課程教材為契機，深化學(xué)習(xí)新課標，更新老師教學(xué)理念，把“主動學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”作為課堂教學(xué)模式的突破口，提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)教學(xué)民主，鼓舞多元化的教學(xué)方式，建立“敬重、關(guān)愛、民主”的新型師生關(guān)系，提倡教學(xué)創(chuàng)新，挖掘、推廣創(chuàng)新教育的典型。

3、要求老師做終身學(xué)習(xí)的模范。做到學(xué)歷達標與提高，把握現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用學(xué)問。指導(dǎo)老師處理好“學(xué)歷、力量、努力”之間的關(guān)系，將討論型、終身學(xué)習(xí)、自主進展的師資素養(yǎng)作為努力方向。

4、連續(xù)實施老師“自主培訓(xùn)”方案，加強培訓(xùn)的自主性和層次性，營造適合老師成長的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮老師的主動性和制造性，努力提高老師現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用、心理輔導(dǎo)力量。

5、全面了解每位老師的教學(xué)狀況，對新入校的老師加強跟蹤聽課、溝通，不斷提高每位老師的課堂教學(xué)水平。

四、工作措施：

1、加強校本培訓(xùn)的管理。

把師資培訓(xùn)工作放在學(xué)校工作的重要地位，以此項工作為突破口，切實提高老師的整體素養(yǎng)。校本培訓(xùn)要加強層級管理，一是校級決策層，校長是第一責(zé)任人，把握校本培訓(xùn)的方向;二是培訓(xùn)執(zhí)行層，即教務(wù)處，其主要職責(zé)是：在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，組織和開展校本培訓(xùn)活動，并通過管理擴大參加面，提高培訓(xùn)水平。

2、以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓(xùn)為重點，把新理念、新教材、新教法的培訓(xùn)連續(xù)作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓。組織全體老師完成好培訓(xùn)任務(wù)：完成練習(xí)題;摘錄有關(guān)理論;點評一個案例;撰寫一個案例;設(shè)計實踐一堂教研課。

3、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓(xùn)本校之老師。開展“師徒掛鉤”活動，明確師徒雙方職責(zé)。啟用校內(nèi)實踐閱歷豐富、理論水平較高的骨干老師作為校本培訓(xùn)的師資力氣，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們擔(dān)當校本培訓(xùn)任務(wù)，既可開展講座傳授課堂教學(xué)閱歷，也可通過示范課展現(xiàn)教學(xué)技能，切實讓全體老師從中受益。

4、為老師學(xué)習(xí)培訓(xùn)供應(yīng)有力保障，讓老師能依據(jù)自身的需要參與共性化培訓(xùn)。

5、抓好“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。學(xué)校選派骨干老師或教壇新秀外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察，回校歸來要求他們寫學(xué)習(xí)匯報材料，并利用校本培訓(xùn)時間對全員老師進行培訓(xùn)，傳達學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采納作專題講座、閱歷溝通、上匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。

6、圍繞新課程改革，開展好“教學(xué)策略落實”閱歷溝通活動。利用校本培訓(xùn)，溝通自己在新課改教學(xué)實踐中勝利的做法或有益的嘗試，相互切磋，取長補短;開展老師讀書活動，制定老師讀書方案及推舉書目，寫好一篇教學(xué)反思筆記或課改精神學(xué)習(xí)心得;開展專題研討及讀書活動。支配新課改專題報告、教育(學(xué))論壇等活動。

7、依據(jù)上級規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容同時結(jié)合本校老師實際選擇培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式，連續(xù)開展信息技術(shù)培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、學(xué)科科研培訓(xùn)等。

8、不斷總結(jié)師訓(xùn)工作閱歷，對培訓(xùn)中積累的材料仔細整理、分類，形成規(guī)范的師訓(xùn)工作檔案。各校要按要求做好檔案管理工作。

2023培訓(xùn)學(xué)校工作方案報告_培訓(xùn)學(xué)校年度工作方案篇3

校外輔導(dǎo)站是培育青少年健康成長的特別課堂，它既是學(xué)校教育、社會教育、家庭教育三結(jié)合的有效平臺，更是進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的重要載體，對青少年的健康成長影響深遠。20_年暑期即將來臨，為此，我們學(xué)校樂觀協(xié)作橋東村和桃園、古田、中天三個社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站，做好各項工作。

一、充分熟悉，明確重要意義

校外教育是青少年教育不行或缺的重要組成部分，是貫徹落實《國家中長期教育改革和進展規(guī)劃綱要》、辦人民滿足教育的有力舉措。輔導(dǎo)站辦在社區(qū)，是基層群眾身邊的社會教育陣地，與學(xué)校教育親密相關(guān)，相互補充、相互協(xié)作、相互促進，有利于全方位實施素養(yǎng)教育，使孩子離校不離教，有利于學(xué)校開門辦學(xué)，增加與社區(qū)和群眾的聯(lián)系，促進老師更多地了解社會，向群眾學(xué)習(xí)。

二、高度重視，配備相應(yīng)師資

我校將“校站結(jié)合”納入學(xué)校工作的范圍，把校外教育輔導(dǎo)站作為校內(nèi)教育的有效補充和延長，由教育處牽頭負責(zé)此項工作，做好學(xué)校與校外輔導(dǎo)站的組織、協(xié)調(diào)等工作。

為了增加校外教育輔導(dǎo)站的活力和生氣，開展形式多樣、豐富多彩的文化消遣活動，我校從老師隊伍中選擇了一批思想素養(yǎng)好、教學(xué)力量強、熱心于未成年人思想道德教育、有精力有力量的優(yōu)秀老師擔(dān)當兼職輔導(dǎo)員，使輔導(dǎo)員隊伍呈現(xiàn)最優(yōu)化，從而為開展校外輔導(dǎo)站活動保駕護航。同時要求每一位兼職校外輔導(dǎo)員要仔細備課，仔細設(shè)計教育方案，常常與站點負責(zé)人保持溝通與聯(lián)系，常常性地走訪輔導(dǎo)站四周同學(xué)的家長，了解同學(xué)的思想動態(tài)，使之對同學(xué)進行科學(xué)文化學(xué)問和思想道德教育具備針對性。通過開展各類活動，加強對他們正面的思想引導(dǎo)，從而促進學(xué)校、家庭、社會“三位一體”教育體系的完善。

三、明確職責(zé)，開展多樣活動

學(xué)期結(jié)束前，學(xué)校將特地對校外兼職輔導(dǎo)員進行培訓(xùn)，組織輔導(dǎo)員仔細學(xué)習(xí)《關(guān)于推動“校站結(jié)合”提高青少年校外教育水平的看法》和區(qū)關(guān)工委、教育局相關(guān)文件精神，并要求輔導(dǎo)員利用在職老師的自身優(yōu)勢，與社區(qū)關(guān)工委常務(wù)副主任、高校生村官等一起共同籌劃活動方案，利用自身優(yōu)勢，樂觀開展思想道德教育、愛好和技能培育、才藝拓展、科技教育、社會實踐和文體消遣等活動;給學(xué)習(xí)困難的同學(xué)進行適當?shù)恼n業(yè)個別輔導(dǎo);充分利用社區(qū)電子閱覽室等平臺，指導(dǎo)同學(xué)文明上網(wǎng)，拓展學(xué)問面;針對青少年心理特點，做好青少年心理疏導(dǎo)工作，化解青少年心理健康問題。

四、評價激勵，建立長效機制

學(xué)校規(guī)定：把老師參加校外輔導(dǎo)站的工作同每學(xué)年的整體教育工作掛鉤考核，從參加活動、輔導(dǎo)效果等多方面進行評價，期末總結(jié)時作為嘉獎的重要依據(jù)。同時，對在校外輔導(dǎo)站工作中成果突出的在職老師，在評定職稱、評比先進時，同等條件下優(yōu)先考慮。

班主任對本班同學(xué)參與暑期校外輔導(dǎo)站活動狀況進行跟蹤了解，多途徑評價同學(xué)參加校外輔導(dǎo)站活動的效果，評價結(jié)果作為其品德評定和評比“四星八家”、美德少年的重要依據(jù)。

五、詳細時間、輔導(dǎo)站負責(zé)人支配

社區(qū)日期輔導(dǎo)時間負責(zé)人聯(lián)系電話

六、課程及任課老師支配表

社區(qū)日期時間課程任課老師

校外教育活動是學(xué)校教育的補充和延長，具有獨特的價值和作用，它與學(xué)校教育起到了相輔相成的補充作用，校站雙方真誠互動，親密協(xié)作，共同促進青少年的成長。

2023培訓(xùn)學(xué)校工作方案報告_培訓(xùn)學(xué)校年度工作方案篇4

一、指導(dǎo)思想：

在黨的精神指引下，仔細實踐"三個代表'重要思想，全面貫徹黨的教育方針，進一步更新教育觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。完善措施，加大管理的力度和廣度，使中學(xué)校校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。以團風(fēng)縣教育局20xx年工作思路為藍本,結(jié)合我鎮(zhèn)實際,特制定本工作方案.

二、工作思路：

1、樹形象：通過黨員教育活動和師德教育，提高每一位教職工特殊是領(lǐng)導(dǎo)干部的職業(yè)道德水平，重樹領(lǐng)導(dǎo)形象，以此促進校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。

2、強素養(yǎng)：以新課程培訓(xùn)為切入點，以校本培訓(xùn)為裁體，豐富老師基本功訓(xùn)練內(nèi)容，提高標準，盡快打造一支能適應(yīng)新課程改革需要的老師隊伍。

3、抓管理：監(jiān)督、協(xié)調(diào)、管理、愛護是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校的主要工作內(nèi)容，而管理是重中之重。本期中心學(xué)校將進一步完善和加強對各校工作過程的監(jiān)管，進一步明確職責(zé)，強化責(zé)任意識，提高管理水平。以管理促進校長抓管理，以管理調(diào)動廣闊老師樂觀性，以管理提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、工作目標

1、加強校內(nèi)文化建設(shè)，使學(xué)校周邊環(huán)境得到徹底改善，全期不發(fā)生責(zé)任事故，中學(xué)校校全部達到"平安校內(nèi)'標準。

2、通過管理傾斜，重點扶持和學(xué)校自我加壓等措施，進一步縮學(xué)校校之間的質(zhì)量差距，力爭使教育整體水平躍居全縣前列。

3、加強老師隊伍建設(shè)，不斷提高老師素養(yǎng)，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提升，爭取教育質(zhì)量進入全縣中等偏上等次。

4、改善學(xué)校辦學(xué)條件，通過樂觀爭取上級資金，實現(xiàn)我鎮(zhèn)辦學(xué)條件的改觀，特殊是十力中學(xué)、上巴河學(xué)校、宋家涼亭學(xué)校的突出問題，尤其是十力中學(xué)進校內(nèi)的道路硬化問題。完成好十力中學(xué)和宋家涼亭學(xué)校的合格學(xué)校的創(chuàng)建工作和整改工作。

四、主要措施

1、加強思想道德教育。一是加強教職工思想道德建設(shè)，結(jié)合黨員教育活動和師德教育，通過觀看《師德啟示錄》和開展學(xué)年度師德標兵評比活動等措施，使每一位教職工都能自黨遵守《中學(xué)校教職工職業(yè)道德規(guī)范》，真正做到學(xué)為人師，行是人范。對黨員干部，更要高標準，嚴要求，不能讓他們只是交費填表時的黨員，作風(fēng)上卻混同于一般老百姓，使之成為教育教學(xué)第一線的時代先鋒，師生員工的楷模。二是實行多種教育形式，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，一方面幫助學(xué)校逐步建立未成人思想道德建設(shè)長效機制，把中學(xué)校生守則教育和社會公德教育結(jié)合起來，完善班級管理措施，充分發(fā)揮少先隊組織的作用，堅持開展學(xué)習(xí)最勤奮、進步最快和優(yōu)秀少先隊員、十佳少年評比活動，努力營造良好的德育氛圍。另一方面組織開展文明禮貌月和"我為母校添光榮'活動，培育同學(xué)從小事做起，以做好事以榮、做善事為樂的道德風(fēng)尚，對于在此項活動中涌現(xiàn)出來的先進集體和個人進行大力表彰，并組織巡回報告團到各校進行事跡報告，充分發(fā)揮典型的示范帶頭作用，促進校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。

2、提高老師素養(yǎng)。新一輪課程改革對傳統(tǒng)教學(xué)是一種挑戰(zhàn)，同時也為每一位教育工提出了一個全新的教研課題，因此提高老師素養(yǎng)不能僅僅停留在過去那種練好"三筆字'說好一般話能上一兩節(jié)示范課上，對校本培訓(xùn)內(nèi)容要豐富，標準要提高。本期中心學(xué)校將有方案地開展新課程教學(xué)研討會，洋思教學(xué)觀摩課，組織老師觀看學(xué)校新課程改革優(yōu)秀課例vcd光盤，并要求老師寫出觀后感或?qū)W習(xí)心得。在完成教育教好一節(jié)教改課(以全新的教學(xué)理念組織教學(xué))，寫一篇高質(zhì)量的教改嘗試論文或心得。過好五關(guān)，即一般話，簡筆畫和"三筆字'。為了檢驗各校校本培訓(xùn)和新課程培訓(xùn)狀況，中心學(xué)校擬定于七月中旬對老師進行一次綜合素養(yǎng)測試，并將測試成果計入教職工量化考核結(jié)果。

3、創(chuàng)建安全文明校內(nèi)。根據(jù)教育局平安校內(nèi)創(chuàng)建活動實施方案，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，方案把學(xué)校周邊環(huán)境整治、安全紀律和法制教育，消退危急房與平安校內(nèi)創(chuàng)建活動有機地結(jié)合起來，分階段實施，逐步深化。開學(xué)初，首先對各校校內(nèi)進行集中整治，并量力進行綠化美化，對現(xiàn)有的校內(nèi)文化設(shè)施建設(shè)進行改造升級。為確保此項工作的完成，各校期初都要交納肯定數(shù)量的責(zé)任押金，檢查評比結(jié)果后，中心學(xué)校依次對各校進行嘉獎。各校要制造條件，消退危急房，加強師生安全紀律教育，層層簽訂責(zé)任書，落實安全目標責(zé)任制，連續(xù)完善封閉式管理制度。并與公安、工商、衛(wèi)生、司法部門聯(lián)手，綜合治理學(xué)校周邊環(huán)境，規(guī)范以同學(xué)為主要消費群體的小食品經(jīng)營。營造安全、文明、和諧的育人環(huán)境。

2023培訓(xùn)學(xué)校工作方案報告_培訓(xùn)學(xué)校年度工作方案篇5

一、指導(dǎo)思想和工作目標

以學(xué)校所提出了的學(xué)期工作思路為指導(dǎo)，在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指示支配下，充分發(fā)揮本部門職業(yè)技能鑒定和社會培訓(xùn)的功能和作用，樂觀協(xié)調(diào)，仔細做好同學(xué)職業(yè)技能鑒定考核工作;加強聯(lián)系，樂觀開展各類職業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn);努力探究，切實做好退役士兵的培訓(xùn)工作;為學(xué)校進展作出應(yīng)有的貢獻，培訓(xùn)學(xué)校工作方案。

二、詳細工作任務(wù)：

(一)同學(xué)職業(yè)技能鑒定考核工作

在校領(lǐng)導(dǎo)的支配下，依據(jù)本學(xué)期有關(guān)班級的課程考核要求，本學(xué)期除16個班的CITT考核外，還將支配0903、0904兩個班共91人參與數(shù)控中級工技能鑒定,1003班師56人參與車工中級工技能鑒定。我們將樂觀與教育主管部門、技能鑒定部門及相關(guān)處室和班主任做好聯(lián)系協(xié)調(diào)，仔細做好同學(xué)職業(yè)技能鑒定考核工作。(20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期實習(xí)支配表附后)

另外,做好部分07級畢業(yè)生技能等級證書的換證工作。

(二)社會培訓(xùn)考核工作

(1)做好社會培訓(xùn)考核常規(guī)工作

按工種分類建立建全資料檔案庫，把各級各類培訓(xùn)申報材料、考核管理資料、培訓(xùn)管理效果資料等匯總成冊;按要求并準時填、報各種培訓(xùn)考核表冊;做好各種有效證件的管理、核實及發(fā)放工作。做好各種培訓(xùn)的宣揚招生聯(lián)系工作和開班前有關(guān)預(yù)備工作及進程中的管理工作。

(2)修理電工及電焊工社會培訓(xùn)工作

在校領(lǐng)導(dǎo)的支配下，本學(xué)期將于九月十二日開辦第三期修理電工中級班，九月十九日開辦修理電工高級班，以及修理電工技師班的技能訓(xùn)練工作;另外，本學(xué)期我們爭取開辦第八期電焊工社會培訓(xùn)班，我們將借助各方面的力氣，有效地開展社會培訓(xùn)的宣揚、招生工作;我們將深化調(diào)查討論，合理確定培訓(xùn)項目課題，與相關(guān)專業(yè)辦合作科學(xué)制定培訓(xùn)教學(xué)大綱、培訓(xùn)教學(xué)方案、培訓(xùn)實施方案;我們將注意培訓(xùn)工作的針對性、實效性，讓培訓(xùn)學(xué)員學(xué)有所得，學(xué)以致用，進而樹立良好的口碑與信譽。在培訓(xùn)期間我們將仔細做好培訓(xùn)學(xué)員的管理工作及后勤服務(wù)工作。

(3)社會培訓(xùn)及考核項目的拓展

在校領(lǐng)導(dǎo)的支配下，本學(xué)期將一方面加強與社會各部門聯(lián)系，爭取主動走入各類工礦企業(yè)及相關(guān)用工聯(lián)系機構(gòu)，與其協(xié)商合作培訓(xùn)事宜;從而拓寬社會培訓(xùn)市場，拓展社會培訓(xùn)內(nèi)容，擴大社會效應(yīng)和提升學(xué)校知名度。另一方面與各專業(yè)辦合作，依據(jù)實際狀況開設(shè)能提升就業(yè)競爭力量的同學(xué)技能培訓(xùn)愛好班并做好相關(guān)技能考核工作。本學(xué)期爭取開設(shè)計算機組裝與修理和數(shù)控車(銑)中級工這兩個工種的職業(yè)技能培訓(xùn)。

(三)退役士兵培訓(xùn)工作

在校領(lǐng)導(dǎo)的支配下，本學(xué)期我們與相關(guān)處室合作從以下幾個方面做好退役士兵培訓(xùn)工作：

一是依據(jù)《省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省民政廳等部門關(guān)于全省退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)工作實施方案的通知》有關(guān)精神，我們將與區(qū)有關(guān)職能部門和學(xué)校相關(guān)處室親密協(xié)作，做好09級退役士兵長期培訓(xùn)學(xué)員的畢業(yè)證書的辦理工作。

二是依據(jù)教學(xué)進度支配，做好09級及10級退役士兵長短期培訓(xùn)學(xué)員的理論教學(xué)及技能訓(xùn)練工作。

三是要對培訓(xùn)過程中發(fā)覺的問題準時向上級反映，促使上級部門不斷完善有關(guān)退役士兵的培訓(xùn)政策。

四是將在培訓(xùn)過程中逐步完善相關(guān)制度措施，加強對參與培訓(xùn)退役士兵學(xué)員的管理，使他們能始終保持樂觀的培訓(xùn)心態(tài)，共同努力把退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)這件利國、利軍、利民的工作落實好。

2023培訓(xùn)學(xué)校工作方案報告_培訓(xùn)學(xué)校年度工作方案篇6

今年是學(xué)校執(zhí)行三年規(guī)劃的其次個年頭，是關(guān)鍵之年。本學(xué)期的工作需要細心謀劃，仔細落實，爭取邁上新臺階。

一、指導(dǎo)思想

立足學(xué)校實際，以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo)，以安全工作為基礎(chǔ)，以進一步落實規(guī)范管理為重點，以師資隊伍建設(shè)為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標，全面提升學(xué)校各項工作的水平。

二、工作目標

1、有針對性地開展工作，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭取在年檢中有好的表現(xiàn)。

2、抓實學(xué)校的各項管理，讓同學(xué)的行為規(guī)范、學(xué)業(yè)成果等方面有整體性的提高。

三、重點工作

1、牢牢抓住學(xué)校的安全工作，進一步落實安全責(zé)任制和日常安全管理。

2、加強學(xué)校行政干部的隊伍建設(shè)，提高干部的工作責(zé)任感和管理水平。

3、加強校本培訓(xùn)和校本教研，促進教學(xué)"五環(huán)節(jié)'的較好落實，促進老師的專業(yè)進展。

4、加強班主任隊伍建設(shè)，強化同學(xué)的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練，提高家長的教育意識。

四、詳細措施

(一)學(xué)校管理

1、重新調(diào)整學(xué)校三年進展規(guī)劃，明晰學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標以及分年度、分部門的目標、措施等，增加規(guī)劃的執(zhí)行意識。

2、調(diào)整、充實行政干部隊伍，明確分工，進一步明確崗位職責(zé)，以嚴格履行崗位職責(zé)來提高分管工作的管理效能。落實過程管理，學(xué)期方案的制定要有針對性、可執(zhí)行性;方案通過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進一步細化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。

3、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作溝通制度，拓寬干部的眼見，提高干部的思索力和解決實際問題的力量。建立干部管理工作評價機制。

4、梳理和完善學(xué)校各項管理制度，形成符合學(xué)校實際的、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執(zhí)行狀況的自我評估機制，以此提高制度的執(zhí)行力。

5、明確學(xué)校各類崗位的工作職責(zé)，優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責(zé)的機制;組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，期末對比崗位職責(zé)進行履責(zé)溝通，進行履責(zé)評價。

(二)師資隊伍

1、分管領(lǐng)導(dǎo)要制定適合學(xué)校實際的校本培訓(xùn)方案，方案要明確培訓(xùn)目標、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間、對老師參與培訓(xùn)的評價等。本學(xué)期主要從專業(yè)道德(師德)、專業(yè)技能(課堂教學(xué)、班主任管理、集體教研)入手，以聽講座、看錄像、聽課、評課、專題爭論、教研活動等形式進行。

2、建立青年老師、骨干老師培育機制，做好新老師的拜師結(jié)對工作，建立以骨干老師為主體的"老師專業(yè)進展自主活動小組'，發(fā)揮以點帶面的作用，形成關(guān)注自身專業(yè)進展的氛圍，達到各類層次老師專業(yè)水平的提高。

3、進行第一屆"華武杯'教學(xué)大賽，供應(yīng)老師專業(yè)進展的展現(xiàn)、溝通、實踐、討論和觀摩的平臺。本次大賽涉及老師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等)、專業(yè)技能(備課、課堂教學(xué)、教學(xué)案例)等內(nèi)容，力求做到全員參加。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好詳細的實施方案，包括評價的標準等，體現(xiàn)對此項大賽的全程管理。

(三)德育工作

1、建設(shè)好德育隊伍

(1)強化全員育人意識，通過師德培訓(xùn)提高老師的育人意識、榜樣意識，關(guān)注老師在教學(xué)中的學(xué)科滲透，與教育處加強合作，留意對老師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中、在個別輔導(dǎo)中的育德意識和育德力量的評價。

(2)開好"三個會'，"三個會'即：期初的班主任、中隊輔導(dǎo)員方案會，期中的班主任、中隊輔導(dǎo)員工作閱歷溝通會，期末班主任、中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)會。每次班主任、中隊輔導(dǎo)員工作例會支配培訓(xùn)環(huán)節(jié)，每次培訓(xùn)做到有主題。針對班主任、中隊輔導(dǎo)員工作中的實際問題，擬定本學(xué)期班主任、中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)實施方案。

(3)以提高班主任、中隊輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素養(yǎng)為突破口，適時組織全體或部分班主任外出參與培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí)，以開拓班主任視野，調(diào)動班主任工作的樂觀性。

2、加強行為規(guī)范教育

(1)圍繞學(xué)校既定的同學(xué)培育目標(讓同學(xué)成為擁有"仁、智、義、強'品質(zhì)的華武好同學(xué))，制定分班級的培育目標，細化為行為規(guī)范的分班級要求，形成適合本校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標、培育目標的同學(xué)行為規(guī)范的教育、訓(xùn)練、實踐和評價體系。

(2)樂觀探究"生活德育'的目標、方法和實施途徑，要把"仁、智、義、強'的要求融入同學(xué)的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活，留意生活細節(jié)中的德育，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點，突出同學(xué)的道德實踐。

(3)落實學(xué)校德育和班級德育，抓好全校集會和每周升旗儀式，力求每次集會、升旗預(yù)備充分，規(guī)范到位，同學(xué)受教育。抓好班隊課、午會課，推行非常鐘隊會，開展"健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育'，對這些專題教育要依據(jù)班級的特點做出統(tǒng)籌的支配。

(4)結(jié)合同學(xué)行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強教育訓(xùn)練，本學(xué)期的前半階段，重點強化同學(xué)的文明行為，轉(zhuǎn)變亂扔垃圾、紀律性差的陋俗。

(5)以櫥窗、板報、溫馨教室創(chuàng)建、校內(nèi)廣播為陣地，重視主流價值觀的宣揚，弘揚同學(xué)中的優(yōu)秀事例，引導(dǎo)同學(xué)過有道德的生活，做有道德的人。本學(xué)期學(xué)校櫥窗更換兩次，板報更換四次，力求主題鮮亮，內(nèi)容充實，版面活潑、新奇，有吸引力，有欣賞性和教育性。

(6)兩大系列的德育主題活動，建設(shè)好班隊活動課、全校集會、每周升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國旗，抓好國旗班子建設(shè)，國旗下講話力求做到有時效、高水準、成系列。

(7)少先隊大隊部依據(jù)少先隊組織的特點，樂觀開展少先隊活動，讓少先隊員、兒童團員在喜愛的活動中感悟、體驗;抓好少先隊的組織建設(shè)，建立各種小崗位，通過崗位實踐，增加自我教育，培育多種力量。

(8)進行以"好書伴我成長'的首屆讀書節(jié)活動，引導(dǎo)同學(xué)在有益的書本中吸取養(yǎng)分。

2023培訓(xùn)學(xué)校工作方案報告_培訓(xùn)學(xué)校年度工作方案篇7

一、指導(dǎo)思想：

201X年，我校的校本培訓(xùn)工作以縣、學(xué)區(qū)研訓(xùn)工作為指導(dǎo)，以“聚焦課改，聚焦隊伍，聚焦課堂，聚焦質(zhì)量”為工作主線，以課程改革為動力，提高老師群體的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和課堂教學(xué)水平，促進同學(xué)全面、持續(xù)、和諧進展。

二、工作目標

以“有效學(xué)習(xí)”為目標，以跨校區(qū)大班級組聯(lián)鎖教研、專家引領(lǐng)進校區(qū)、專題培訓(xùn)等為形式，促進老師專業(yè)素養(yǎng)的進一步提升，促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量進一步提升。

三、工作要點：

(一)完善科研管理

1.連續(xù)加強科研管理。強化老師的討論價值，以課題帶動課改，以課題提升課改，發(fā)揮科研在教學(xué)中的作用，做到“問題即課題，教學(xué)即討論，成長即成果?！笔姑课焕蠋煻家獦淞ⅰ袄蠋熑巳耸怯懻撜摺薄吧险n就是討論”的新理念。努力提高老師的教科研意識和理論水平，做科研型的老師。

2.完善制度保障。以《甌北學(xué)區(qū)教育科研工作嘉獎方案》、《永嘉縣黃田學(xué)校嘉獎性績效工資》為嘉獎手段，激勵老師邊教學(xué)，邊討論，邊實踐，邊總結(jié)，樂觀參與一年一度的教育教學(xué)論文、案例課例和圖書、教育裝備信息化應(yīng)用論文及老師多媒體軟件評比。

(二)抓校本教研工作

1.提升老師教學(xué)技能

充分發(fā)揮本校的名師的引領(lǐng)作用，建立名優(yōu)老師與新老師結(jié)對幫扶機制。通過組內(nèi)公開課、學(xué)校公開課、名師公開課、抓好新老師、骨干老師、中老年老師的素養(yǎng)提升工作。同時通過聽課、評課、示范等方式關(guān)心青年老師盡快成長。

2.開展多形式主題教研活動

(1)開展“專家引領(lǐng)進校區(qū)”活動。聘請縣級以上名優(yōu)老師進校區(qū)，進課堂，診斷課堂教學(xué)和教學(xué)常規(guī)現(xiàn)狀，作手把手的引領(lǐng)，促進校區(qū)課堂教學(xué)改革。

(2)開展“名優(yōu)老師示范課”活動。要求縣級以上名優(yōu)老師，每學(xué)年至少執(zhí)教一堂校級以上的示范課，作課堂教學(xué)改革的方向性引領(lǐng)。

(3)開展“跨校區(qū)大班級組主題教研”活動。以“有效學(xué)習(xí)”為主題，以本部、三岙、楓埠、白巖四所校區(qū)組成大班級組為活動人員，開展課例研討、集體備課、閱歷溝通活動，促進四所校區(qū)的資源共享。

(4)開展“與民辦學(xué)校聯(lián)動教研”活動。充分利用“慧才學(xué)?！边@一老師專業(yè)進展、同學(xué)思想教育的實踐陣地，充分發(fā)揮我校教育資源的輻射和帶動作用，開展聯(lián)動教研和師徒結(jié)對活動，以“示范課”、“診斷課”、“溝通評卷”、“專題指導(dǎo)”，促進兩校老師共同進展，教學(xué)質(zhì)量共同提升。

(三)強化校本培訓(xùn)工作

1.選課培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合

為了鼓舞老師參與連續(xù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，學(xué)校統(tǒng)籌支配老師外出培訓(xùn)工作。以滿意老師專業(yè)進展共性化需要，引領(lǐng)老師專業(yè)成長。嘗試形式多樣的校本培訓(xùn)，開展有針對性的培訓(xùn)，切實提高培訓(xùn)實效。連續(xù)利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教研平臺開展集體備課、校內(nèi)觀摩課后互動評課活動、教學(xué)反思溝通等活動。

2.自主學(xué)習(xí)和共同學(xué)習(xí)相結(jié)合

引領(lǐng)學(xué)習(xí)依據(jù)自己的專業(yè)素養(yǎng)進展的需求，確定每年個人的讀書方案，通過教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)來更新觀念，促進全體老師不斷提高對現(xiàn)代教育思想的熟悉，要求每一位老師常常翻閱教育雜志，每學(xué)期細心研讀一本教育專著，潛心討論一個教學(xué)問題，感悟一種教學(xué)方法，做到有所體驗，有所收獲。每學(xué)期至少讀一本本專業(yè)的書籍，做讀書筆記，寫一篇讀書征文。

同時學(xué)校開展校本特色培訓(xùn)活動——掌上閱讀，每學(xué)期推舉2本名著，共同閱讀，在“吸納”之后，我們還為特色培訓(xùn)設(shè)計了一個“產(chǎn)出”環(huán)節(jié)：在校本培訓(xùn)博客發(fā)一條類似于“名人名言”式的“凡師慧語”，要求老師將讀專著后的感悟凝練成一句類似于“名人名言”似的語錄或觀點，發(fā)在校本培訓(xùn)博客上。

2023培訓(xùn)學(xué)校工作方案報告_培訓(xùn)學(xué)校年度工作方案篇8

今年是學(xué)校執(zhí)行三年規(guī)劃的其次個年頭，是關(guān)鍵之年。本學(xué)期的工作需要細心謀劃，仔細落實，爭取邁上新臺階。

一、指導(dǎo)思想

立足學(xué)校實際，以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo)，以安全工作為基礎(chǔ)，以進一步落實規(guī)范管理為重點，以師資隊伍建設(shè)為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標，全面提升學(xué)校各項工作的水平。

二、工作目標

1、有針對性地開展工作，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭取在年檢中有好的表現(xiàn)。

2、抓實學(xué)校的各項管理，讓同學(xué)的行為規(guī)范、學(xué)業(yè)成果等方面有整體性的提高。

三、重點工作

1、牢牢抓住學(xué)校的安全工作，進一步落實安全職責(zé)制和日常安全管理。

2、加強學(xué)校行政干部的隊伍建設(shè)，提高干部的工作職責(zé)感和管理水平。

3、加強校本培訓(xùn)和校本教研，促進教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的較好落實，促進老師的專業(yè)進展。

4、加強班主任隊伍建設(shè)，強化同學(xué)的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練，提高家長的教育意識。

四、詳細措施

(一)學(xué)校管理

1、重新調(diào)整學(xué)校三年進展規(guī)劃，明晰學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標以及分年度、分部門的目標、措施等，增加規(guī)劃的執(zhí)行意識。

2、調(diào)整、充實行政干部隊伍，明確分工，進一步明確崗位職責(zé)，以嚴格履行崗位職責(zé)來提高分管工作的管理效能。落實過程管理，學(xué)期方案的制定要有針對性、可執(zhí)行性;方案經(jīng)過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進一步細化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。

3、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作溝通制度，拓寬干部的眼見，提高干部的思索力和解決實際問題的本領(lǐng)。建立干部管理工作評價機制。

4、梳理和完善學(xué)校各項管理制度，構(gòu)成貼合學(xué)校實際的、能夠執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執(zhí)行情景的自我評估機制，以此提高制度的執(zhí)行力。

5、明確學(xué)校各類崗位的工作職責(zé)，優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責(zé)的機制;組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，期末對比崗位職責(zé)進行履責(zé)溝通，進行履責(zé)評價。

(二)師資隊伍

1、分管領(lǐng)導(dǎo)要制定適合學(xué)校實際的校本培訓(xùn)方案，方案要明確培訓(xùn)目標、培訓(xùn)資料、培訓(xùn)時間、對老師參與培訓(xùn)的評價等。本學(xué)期主要從專業(yè)道德(師德)、專業(yè)技能(課堂教學(xué)、班主任管理、團體教研)入手，以聽講座、看錄像、聽課、評課、專題爭論、教研活動等形式進行。

2、建立青年老師、骨干老師培育機制，做好新老師的拜師結(jié)對工作，建立以骨干老師為主體的“老師專業(yè)進展自主活動小組”，發(fā)揮以點帶面的作用，構(gòu)成關(guān)注自身專業(yè)進展的氛圍，到達各類層次老師專業(yè)水平的提高。

3、進行第一屆“華武杯”教學(xué)大賽，供應(yīng)老師專業(yè)進展的展現(xiàn)、溝通、實踐、討論和觀摩的平臺。本次大賽涉及老師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等)、專業(yè)技能(備課、課堂教學(xué)、教學(xué)案例)等資料，力求做到全員參加。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好詳細的實施方案，包括評價的標準等，體現(xiàn)對此項大賽的全程管理。

(三)德育工作

1、建設(shè)好德育隊伍

(1)強化全員育人意識，經(jīng)過師德培訓(xùn)提高老師的育人意識、榜樣意識，關(guān)注老師在教學(xué)中的學(xué)科滲透，與教育處加強合作，留意對老師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中、在個別輔導(dǎo)中的育德意識和育德本領(lǐng)的評價。

(2)開好“三個會”，“三個會”即：期初的班主任、中隊輔導(dǎo)員方案會，期中的班主任、中隊輔導(dǎo)員工作閱歷溝通會，期末班主任、中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)會。每次班主任、中隊輔導(dǎo)員工作例會支配培訓(xùn)環(huán)節(jié)，每次培訓(xùn)做到有主題。針對班主任、中隊輔導(dǎo)員工作中的實際問題，擬定本學(xué)期班主任、中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)實施方案。

(3)以提高班主任、中隊輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素養(yǎng)為突破口，適時組織全體或部分班主任外出參與培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí)，以開拓班主任視野，調(diào)動班主任工作的進取性。

2、加強行為規(guī)范教育

(1)圍繞學(xué)校既定的同學(xué)培育目標(讓同學(xué)成為擁有“仁、智、義、強”品質(zhì)的華武好同學(xué))，制定分班級的培育目標，細化為行為規(guī)范的分班級要求，構(gòu)成適合本校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標、培育目標的同學(xué)行為規(guī)范的教育、訓(xùn)練、實踐和評價體系。

(2)進取探究“生活德育”的目標、方法和實施途徑，要把“仁、智、義、強”的要求融入同學(xué)的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活，留意生活細節(jié)中的德育，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點，突出同學(xué)的道德實踐。

(3)落實學(xué)校德育和班級德育，抓好全校集會和每周升旗儀式，力求每次集會、升旗預(yù)備充分，規(guī)范到位，同學(xué)受教育。抓好班隊課、午會課，推行非常鐘隊會，開展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育”，對這些專題教育要依據(jù)班級的特點做出統(tǒng)籌的支配。

(4)結(jié)合同學(xué)行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強教育訓(xùn)練，本學(xué)期的前半階段，重點強化同學(xué)的禮貌行為，轉(zhuǎn)變亂扔垃圾、紀律性差的陋俗。

(5)以櫥窗、板報、溫馨教室創(chuàng)立、學(xué)校廣播為陣地，重視主流價值觀的宣揚，弘揚同學(xué)中的優(yōu)秀事例，引導(dǎo)同學(xué)過有道德的生活，做有道德的人。本學(xué)期學(xué)校櫥窗更換兩次，板報更換四次，力求主題鮮亮，資料充實，版面活潑、新奇，有吸引力，有欣賞性和教育性。

(6)兩大系列的德育主題活動，建設(shè)好班隊活動課、全校集會、每周升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國旗，抓好國旗班子建設(shè)，國旗下講話力求做到有時效、高水準、成系列。

(7)少先隊大隊部依據(jù)少先隊組織的特點，進取開展少先隊活動，讓少先隊員、兒童團員在喜愛的活動中感悟、體驗;抓好少先隊的組織建設(shè)，建立各種小崗位，經(jīng)過崗位實踐，增加自我教育，培育多種本領(lǐng)。

(8)進行以“好書伴我成長”的首屆讀書節(jié)活動，引導(dǎo)同學(xué)在有益的書本中吸取養(yǎng)分。

3、建立德育激勵機制

(1)加強班主任工作的考核，以改善老師績效工資安排機制為契機，完善班主任工作考評機制和激勵機制，真正實行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度。用好、用足相關(guān)要求，努力提高班主任待遇。

(2)連續(xù)開展好創(chuàng)“五星級禮貌班”、“五星級禮貌同學(xué)”和“優(yōu)秀班主任”活動，以開展創(chuàng)“五星級禮貌班”和“五星級禮貌同學(xué)”活動為載體，進取構(gòu)建同學(xué)“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并構(gòu)成以同學(xué)自評、互評與老師評相結(jié)合的“星級禮貌同學(xué)”評價制度。借助慶祝“六一”節(jié)之際，進行隆重的表彰儀式，表彰“五星級禮貌班”、“五星級禮貌同學(xué)”和“優(yōu)秀班主任”

(3)設(shè)置紀律、衛(wèi)生、安全流淌紅旗，做到每周一流淌，結(jié)果與“五星級禮貌班”的評比結(jié)合起來。

(4)少先大隊要加大“安全監(jiān)督崗”“紀律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度。

4、完善家校聯(lián)系

(1)不斷完善“家長委員會”制度，進取拓寬德育的主渠道，構(gòu)成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。

(2)重視家庭、社會與學(xué)校教育的協(xié)作。組織、支配召開同學(xué)家長會(本學(xué)期至少一次)及部分同學(xué)會議。

(3)嚴格執(zhí)行家訪制度，班主任每學(xué)期至少進行五人次的家訪并有記錄，與每個同學(xué)的家長至少電話聯(lián)系或家長來校面談一次。老師要經(jīng)過家訪，與家長聯(lián)系了解同學(xué)在家的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情景，也有針對性的指導(dǎo)家長科學(xué)地進行家庭教育，與家長一齊做好同學(xué)的思想工作。

(4)要充分發(fā)揮“家長學(xué)?！钡淖饔茫嗅槍π缘剡M行授課，為農(nóng)夫工供應(yīng)家庭教育指導(dǎo)或供應(yīng)詢問。

(5)抓好寄宿生的保育服務(wù)，連續(xù)開設(shè)親情熱線電話，增加保育服務(wù)意識，提高保育服務(wù)水平和質(zhì)量。

(四)教學(xué)工作

1、落實教學(xué)常規(guī)管理

(1)嚴格執(zhí)行課程方案，根據(jù)《上海市__學(xué)年課程方案》開齊、上足、教好各類課程，堅決做到同學(xué)、老師、教室、教育處的課表全都，完善作息時間表，保證同學(xué)每一天熬煉一小時，落實“歡快半日活動”。

(2)加強教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的有效落實。

2023培訓(xùn)學(xué)校工作方案報告_培訓(xùn)學(xué)校年度工作方案篇9

今年是學(xué)校執(zhí)行三年規(guī)劃的其次個年頭，是關(guān)鍵之年。本學(xué)期的工作需要細心謀劃，仔細落實，爭取邁上新臺階。

一、指導(dǎo)思想

立足學(xué)校實際，以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo)，以安全工作為基礎(chǔ)，以進一步落實規(guī)范管理為重點，以師資隊伍建設(shè)為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標，全面提升學(xué)校各項工作的水平。

二、工作目標

1、有針對性地開展工作，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭取在年檢中有好的表現(xiàn)。

2、抓實學(xué)校的各項管理，讓同學(xué)的行為規(guī)范、學(xué)業(yè)成果等方面有整體性的提高。

三、重點工作

1、牢牢抓住學(xué)校的安全工作，進一步落實安全責(zé)任制和日常安全管理。

2、加強學(xué)校行政干部的隊伍建設(shè)，提高干部的工作責(zé)任感和管理水平。

3、加強校本培訓(xùn)和校本教研，促進教學(xué)"五環(huán)節(jié)'的較好落實，促進老師的專業(yè)進展。

4、加強班主任隊伍建設(shè)，強化同學(xué)的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練，提高家長的教育意識。

四、詳細措施

(一)學(xué)校管理

1、重新調(diào)整學(xué)校三年進展規(guī)劃，明晰學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標以及分年度、分部門的目標、措施等，增加規(guī)劃的執(zhí)行意識。

2、調(diào)整、充實行政干部隊伍，明確分工，進一步明確崗位職責(zé)，以嚴格履行崗位職責(zé)來提高分管工作的管理效能。落實過程管理，學(xué)期方案的制定要有針對性、可執(zhí)行性;方案通過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進一步細化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。

3、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作溝通制度，拓寬干部的眼見，提高干部的思索力和解決實際問題的力量。建立干部管理工作評價機制。

4、梳理和完善學(xué)校各項管理制度，形成符合學(xué)校實際的、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執(zhí)行狀況的自我評估機制，以此提高制度的執(zhí)行力。

5、明確學(xué)校各類崗位的工作職責(zé)，優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責(zé)的機制;組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，期末對比崗位職責(zé)進行履責(zé)溝通，進行履責(zé)評價。

(二)師資隊伍

1、分管領(lǐng)導(dǎo)要制定適合學(xué)校實際的校本培訓(xùn)方案，方案要明確培訓(xùn)目標、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間、對老師參與培訓(xùn)的評價等。本學(xué)期主要從專業(yè)道德(師德)、專業(yè)技能(課堂教學(xué)、班主任管理、集體教研)入手，以聽講座、看錄像、聽課、評課、專題爭論、教研活動等形式進行。

2、建立青年老師、骨干老師培育機制，做好新老師的拜師結(jié)對工作，建立以骨干老師為主體的"老師專業(yè)進展自主活動小組'，發(fā)揮以點帶面的作用，形成關(guān)注自身專業(yè)進展的氛圍，達到各類層次老師專業(yè)水平的提高。

3、進行第一屆"華武杯'教學(xué)大賽，供應(yīng)老師專業(yè)進展的展現(xiàn)、溝通、實踐、討論和觀摩的平臺。本次大賽涉及老師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等)、專業(yè)技能(備課、課堂教學(xué)、教學(xué)案例)等內(nèi)容，力求做到全員參加。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好詳細的實施方案，包括評價的標準等，體現(xiàn)對此項大賽的全程管理。

(三)德育工作

1、建設(shè)好德育隊伍

(1)強化全員育人意識，通過師德培訓(xùn)提高老師的育人意識、榜樣意識，關(guān)注老師在教學(xué)中的學(xué)科滲透，與教育處加強合作，留意對老師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中、在個別輔導(dǎo)中的育德意識和育德力量的評價。

(2)開好"三個會'，"三個會'即：期初的班主任、中隊輔導(dǎo)員方案會，期中的班主任、中隊輔導(dǎo)員工作閱歷溝通會，期末班主任、中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)會。每次班主任、中隊輔導(dǎo)員工作例會支配培訓(xùn)環(huán)節(jié)，每次培訓(xùn)做到有主題。針對班主任、中隊輔導(dǎo)員工作中的實際問題，擬定本學(xué)期班主任、中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)實施方案。

(3)以提高班主任、中隊輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素養(yǎng)為突破口，適時組織全體或部分班主任外出參與培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí)，以開拓班主任視野，調(diào)動班主任工作的樂觀性。

2、加強行為規(guī)范教育

(1)圍繞學(xué)校既定的同學(xué)培育目標(讓同學(xué)成為擁有"仁、智、義、強'品質(zhì)的華武好同學(xué))，制定分班級的培育目標，細化為行為規(guī)范的分班級要求，形成適合本校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標、培育目標的同學(xué)行為規(guī)范的教育、訓(xùn)練、實踐和評價體系。

(2)樂觀探究"生活德育'的目標、方法和實施途徑，要把"仁、智、義、強'的要求融入同學(xué)的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活，留意生活細節(jié)中的德育，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點，突出同學(xué)的道德實踐。

(3)落實學(xué)校德育和班級德育，抓好全校集會和每周升旗儀式，力求每次集會、升旗預(yù)備充分，規(guī)范到位，同學(xué)受教育。抓好班隊課、午會課，推行非常鐘隊會，開展"健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育'，對這些專題教育要依據(jù)班級的特點做出統(tǒng)籌的支配。

(4)結(jié)合同學(xué)行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強教育訓(xùn)練，本學(xué)期的前半階段，重點強化同學(xué)的文明行為，轉(zhuǎn)變亂扔垃圾、紀律性差的陋俗。

(5)以櫥窗、板報、溫馨教室創(chuàng)建、校內(nèi)廣播為陣地，重視主流價值觀的宣揚，弘揚同學(xué)中的優(yōu)秀事例，引導(dǎo)同學(xué)過有道德的生活，做有道德的人。本學(xué)期學(xué)校櫥窗更換兩次，板報更換四次，力求主題鮮亮，內(nèi)容充實，版面活潑、新奇，有吸引力，有欣賞性和教育性。

(6)兩大系列的德育主題活動，建設(shè)好班隊活動課、全校集會、每周升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國旗，抓好國旗班子建設(shè)，國旗下講話力求做到有時效、高水準、成系列。

(7)少先隊大隊部依據(jù)少先隊組織的特點，樂觀開展少先隊活動，讓少先隊員、兒童團員在喜愛的活動中感悟、體驗;抓好少先隊的組織建設(shè)，建立各種小崗位，通過崗位實踐，增加自我教育，培育多種力量。

(8)進行以"好書伴我成長'的首屆讀書節(jié)活動，引導(dǎo)同學(xué)在有益的書本中吸取養(yǎng)分。

2023培訓(xùn)學(xué)校工作方案報告_培訓(xùn)學(xué)校年度工作方案篇10

今年是學(xué)校執(zhí)行三年規(guī)劃的其次個年頭，是關(guān)鍵之年。本學(xué)期的工作需要細心謀劃，仔細落實，爭取邁上新臺階。

一、指導(dǎo)思想

立足學(xué)校實際，以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo)，以安全工作為基礎(chǔ)，以進一步落實規(guī)范管理為重點，以師資隊伍建設(shè)為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標，全面提升學(xué)校各項工作的水平。

二、工作目標

1、有針對性地開展工作，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭取在年檢中有好的表現(xiàn)。

2、抓實學(xué)校的各項管理，讓同學(xué)的行為規(guī)范、學(xué)業(yè)成果等方面有整體性的提高。

三、重點工作

1、牢牢抓住學(xué)校的安全工作，進一步落實安全責(zé)任制和日常安全管理。

2、加強學(xué)校行政干部的隊伍建設(shè)，提高干部的工作責(zé)任感和管理水平。

3、加強校本培訓(xùn)和校本教研，促進教學(xué)"五環(huán)節(jié)'的較好落實，促進老師的專業(yè)進展。

4、加強班主任隊伍建設(shè)，強化同學(xué)的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練，提高家長的教育意識。

四、詳細措施

(一)學(xué)校管理

1、重新調(diào)整學(xué)校三年進展規(guī)劃，明晰學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標以及分年度、分部門的目標、措施等，增加規(guī)劃的執(zhí)行意識。

2、調(diào)整、充實行政干部隊伍，明確分工，進一步明確崗位職責(zé)，以嚴格履行崗位職責(zé)來提高分管工作的管理效能。落實過程管理，學(xué)期方案的制定要有針對性、可執(zhí)行性;方案通過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進一步細化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。

3、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作溝通制度，拓寬干部的眼見，提高干部的思索力和解決實際問題的力量。建立干部管理工作評價機制。

4、梳理和完善學(xué)校各項管理制度，形成符合學(xué)校實際的、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執(zhí)行狀況的自我評估機制，以此提高制度的執(zhí)行力。

5、明確學(xué)校各類崗位的工作職責(zé)，優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責(zé)的機制;組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，期末對比崗位職責(zé)進行履責(zé)溝通，進行履責(zé)評價。

(二)師資隊伍

1、分管領(lǐng)導(dǎo)要制定適合學(xué)校實際的校本培訓(xùn)方案，方案要明確培訓(xùn)目標、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間、對老師參與培訓(xùn)的評價等。本學(xué)期主要從專業(yè)道德(師德)、專業(yè)技能(課堂教學(xué)、班主任管理、集體教研)入手，以聽講座、看錄像、聽課、評課、專題爭論、教研活動等形式進行。

2、建立青年老師、骨干老師培育機制，做好新老師的拜師結(jié)對工作，建立以骨干老師為主體的"老師專業(yè)進展自主活動小組'，發(fā)揮以點帶面的作用，形成關(guān)注自身專業(yè)進展的氛圍，達到各類層次老師專業(yè)水平的提高。

3、進行第一屆"華武杯'教學(xué)大賽，供應(yīng)老師專業(yè)進展的展現(xiàn)、溝通、實踐、討論和觀摩的平臺。本次大賽涉及老師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等)、專業(yè)技能(備課、課堂教學(xué)、教學(xué)案例)等內(nèi)容，力求做到全員參加。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好詳細的實施方案，包括評價的標準等，體現(xiàn)對此項大賽的全程管理。

(三)德育工作

1、建設(shè)好德育隊伍

(1)強化全員育人意識，通過師德培訓(xùn)提高老師的育人意識、榜樣意識，關(guān)注老師在教學(xué)中的學(xué)科滲透，與教育處加強合作，留意對老師在備課中在課堂教學(xué)中、在作業(yè)批改中、在個別輔導(dǎo)中的育德意識和育德力量的評價。

(2)開好"三個會'，"三個會'即：期初的班主任、中隊輔導(dǎo)員方案會，期中的班主任、中隊輔導(dǎo)員工作閱歷溝通會，期末班主任、中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)會。每次班主任、中隊輔導(dǎo)員工作例會支配培訓(xùn)環(huán)節(jié)，每次培訓(xùn)做到有主題。針對班主任、中隊輔導(dǎo)員工作中的實際問題，擬定本學(xué)期班主任、中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)實施方案。

(3)以提高班主任、中隊輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素養(yǎng)為突破口，適時組織全體或部分班主任外出參與培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí)，以開拓班主任視野，調(diào)動班主任工作的樂觀性。

2、加強行為規(guī)范教育

(1)圍繞學(xué)校既定的同學(xué)培育目標(讓同學(xué)成為擁有"仁、智、義、強'品質(zhì)的華武好同學(xué))，制定分班級的培育目標，細化為行為規(guī)范的分班級要求，形成適合本校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標、培育目標的同學(xué)行為規(guī)范的教育、訓(xùn)練、實踐和評價體系。

(2)樂觀探究"生活德育'的目標、方法和實施途徑，要把"仁、智、義、強'的要求融入同學(xué)的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活，留意生活細節(jié)中的德育，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點，突出同學(xué)的道德實踐。

(3)落實學(xué)校德育和班級德育，抓好全校集會和每周升旗儀式，力求每次集會、升旗預(yù)備充分，規(guī)范到位，同學(xué)受教育。抓好班隊課、午會課，推行非常鐘隊會，開展"健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育'，對這些專題教育要依據(jù)班級的特點做出統(tǒng)籌的支配。

(4)結(jié)合同學(xué)行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強教育訓(xùn)練，本學(xué)期的前半階段，重點強化同學(xué)的文明行為，轉(zhuǎn)變亂扔垃圾、紀律性差的陋俗。

(5)以櫥窗、板報、溫馨教室創(chuàng)建、校內(nèi)廣播為陣地，重視主流價值觀的宣揚，弘揚同學(xué)中的優(yōu)秀事例，引導(dǎo)同學(xué)過有道德的生活，做有道德的人。本學(xué)期學(xué)校櫥窗更換兩次，板報更換四次，力求主題鮮亮，內(nèi)容充實，版面活潑、新奇，有吸引力，有欣賞性和教育性。

(6)兩大系列的德育主題活動，建設(shè)好班隊活動課、全校集會、每周升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國旗，抓好國旗班子建設(shè)，國旗下講話力求做到有時效、高水準、成系列。

(7)少先隊大隊部依據(jù)少先隊組織的特點，樂觀開展少先隊活動，讓少先隊員、兒童團員在喜愛的活動中感悟、體驗;抓好少先隊的組織建設(shè)，建立各種小崗位，通過崗位實踐，增加自我教育，培育多種力量。

(8)進行以"好書伴我成長'的首屆讀書節(jié)活動，引導(dǎo)同學(xué)在有益的書本中吸取養(yǎng)分。

3、建立德育激勵機制

(1)加強班主任工作的考核，以改進老師績效工資安排機制為契機，完善班主任工作考評機制和激勵機制，真正實行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度。用好、用足相關(guān)要求，努力提高班主任待遇。

(2)連續(xù)開展好創(chuàng)"五星級文明班'、"五星級文明同學(xué)'和"優(yōu)秀班主任'活動，以開展創(chuàng)"五星級文明班'和"五星級文明同學(xué)'活動為載體，樂觀構(gòu)建同學(xué)"自我教育、自我管理、自我激勵'的"三自'機制，并形成以同學(xué)自評、互評與老師評相結(jié)合的"星級文明同學(xué)'評價制度。借助慶祝"六一'節(jié)之際，進行隆重的表彰儀式，表彰"五星級文明班'、"五星級文明同學(xué)'和"優(yōu)秀班主任'

(3)設(shè)置紀律、衛(wèi)生、安全流淌紅旗，做到每周一流淌，結(jié)果與"五星級文明班'的評比結(jié)合起來。

(4)少先大隊要加大"安全監(jiān)督崗'"紀律監(jiān)督崗'"衛(wèi)生監(jiān)督崗'的監(jiān)管力度。

4、完善家校聯(lián)系

(1)不斷完善"家長委員會'制度，樂觀拓寬德育的主渠道，形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。

(2)重視家庭、社會與學(xué)校教育的協(xié)作。組織、支配召開同學(xué)家長會(本學(xué)期至少一次)及部分同學(xué)會議。

(3)嚴格執(zhí)行家訪制度，班主任每學(xué)期至少進行五人次的家訪并有記錄，與每個同學(xué)的家長至少電話聯(lián)系或家長來校面談一次。老師要通過家訪，與家長聯(lián)系了解同學(xué)在家的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)狀況，也有針對性的指導(dǎo)家長科學(xué)地進行家庭教育，與家長一起做好同學(xué)的思想工作。

(4)要充分發(fā)揮"家長學(xué)校'的作用，有針對性地進行授課，為農(nóng)夫工供應(yīng)家庭教育指導(dǎo)或供應(yīng)詢問。

(5)抓好寄宿生的保育服務(wù)，連續(xù)開設(shè)親情熱線電話，增加保育服務(wù)意識，提高保育服務(wù)水平和質(zhì)量。

(四)教學(xué)工作

1、落實教學(xué)常規(guī)管理

(1)嚴格執(zhí)行課程方案，根據(jù)《上海市XX學(xué)年課程方案》開齊、上足、教好各類課程，堅決做到同學(xué)、老師、教室、教育處的課表全都，完善作息時間表，保證同學(xué)每天熬煉一小時，落實"歡樂半日活動'。

(2)加強教學(xué)"五環(huán)節(jié)'的有效落實。

備課管理：第一，修改學(xué)校備課評價標準，明確備課要求;其次，加強備課的定期檢查和不定期的抽查;第三，共享優(yōu)秀備課，加強集體備課;第四，開展備課輔導(dǎo)，強調(diào)片斷細節(jié)設(shè)計，強調(diào)目標設(shè)定與教學(xué)環(huán)節(jié)之間的匹配性。

上課管理：第一，加強隨堂聽課、行政走課、預(yù)約聽課，供應(yīng)課堂教學(xué)的評價和輔導(dǎo);其次，切合學(xué)校實際，教研組爭論形成一堂好課標準，引導(dǎo)老師根據(jù)好課的標準去上課;第三，提倡聽課，在聽課中學(xué)習(xí)上課，每位老師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，教研組長聽課不少于15節(jié)，三年內(nèi)新老師、教育處人員聽課不少于20節(jié)。外出學(xué)習(xí)聽課后，要在教研組內(nèi)匯報。

作業(yè)管理：第一，修改學(xué)校同學(xué)作業(yè)評價指標，明確各類作業(yè)要求;其次，加強同學(xué)作業(yè)的定期檢查和不定期的抽查，關(guān)注作業(yè)設(shè)計與課堂教學(xué)目標之間的匹配度，關(guān)注老師批改作業(yè)的準時性，正確性，突出強調(diào)作文批改不過周，其它學(xué)科批改不過日，關(guān)注同學(xué)作業(yè)的態(tài)度、正確率、訂正的準時性。

輔導(dǎo)管理：第一，加強個別同學(xué)的課內(nèi)輔導(dǎo)和課后輔導(dǎo)，削減學(xué)困生;其次，把"堂堂清、每天清'作為輔導(dǎo)同學(xué)的工作目標?？荚嚺c評價管理：第一，嚴格考試程序，做到出卷、考試、閱卷、登分、試卷分析規(guī)范有序;其次，探究多樣的評價同學(xué)的方法。

(3)加強教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，通過調(diào)研了解教學(xué)環(huán)節(jié)中的問題，準時提出改進措施。本學(xué)期，教育處將對語、數(shù)、英三個學(xué)科進行一次抽查，抽查對象是部分班級、部分班級。期中、期末學(xué)校統(tǒng)一組織全校性的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研和考核。

(4)重視"培優(yōu)'、"補差'工作，在切實做好減負工作的前提下，仔細加強"培優(yōu)'、"補差'工作。學(xué)校組織各類競賽，培育和鼓舞學(xué)業(yè)成果優(yōu)秀的同學(xué)。

2、加強教研組建設(shè)

1、加強教研組長隊伍建設(shè)。召開教研組長會議，通過會議加強教研組長的培訓(xùn);明確教研組長的工作職責(zé)，通過教研組長履責(zé)的過程，提高教研組長的工作力量。

2、落實教研活動，要依據(jù)學(xué)校平行班少、學(xué)科教研組組成人員任教班級跨度大的特點，每次集中教研活動過程中充分兼顧這樣的特點，合理支配時間、合理選擇內(nèi)容、合理設(shè)計形式;本學(xué)期由教育處組織2次校級教研活動，由教研組長組織4次學(xué)科組的教研活動，教育處、教研組長要細心設(shè)計好每一次教研活動的內(nèi)容，包括時間、地點、目標、主題、過程，提高教研活動的有效性，吸引老師樂觀參加，讓教研組成為老師專業(yè)進展的好地方。3、強化新老師培訓(xùn)

(1)組織新老師集中學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《老師法》、《未成年人愛護法》等法律法規(guī)，引導(dǎo)新老師在教育、教學(xué)中約束自己，規(guī)范自己的教育行為。

(2)實行師徒接對的傳統(tǒng)方式，充分發(fā)揮、老老師的傳幫帶作用，使新老師盡快成長。

(3)加強對新老師教學(xué)的日常管理，對新老師的備課、上課、作業(yè)進行常常性的檢查，至少每月一次，檢查后進行準時反饋，對教學(xué)檢查中的確存在問題的老師，將重點輔導(dǎo)和關(guān)心。

(4)開展新老師的備課、上課、說課、評課等活動，供應(yīng)不斷實踐和熬煉的機會。

4、上好校本課程

(1)學(xué)校樂觀利用、開發(fā)整合學(xué)校課程資源，形成有學(xué)校特色的課程實施方案，初步形成武術(shù)教材。

(2)借助武術(shù)培訓(xùn)中心的現(xiàn)有資源，利用半天歡樂活動日，在民辦華武學(xué)校35班級開設(shè)武術(shù)特色課程，有方案地進行集體拳、刀、劍術(shù)的訓(xùn)練，樂觀參與校、鎮(zhèn)、區(qū)各類匯演，開展面對社區(qū)和家長群體的公益演出活動，彰顯學(xué)校特色課程，擴高校校知名度。

(3)學(xué)校依據(jù)部分同學(xué)愛好要求，調(diào)動部分有書法和繪畫特長老師的樂觀性，從46班級汲取同學(xué)參與毛筆、硬筆書法特色課程和美術(shù)特色課學(xué)習(xí)。

5、開展好學(xué)校科技、藝術(shù)、體育教育

(1)上好自然、唱游、音樂、美術(shù)、體育與健身、體育活動課，抓好學(xué)科的滲透，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

(2)樂觀開展體育、科技、藝術(shù)活動，進行首屆藝術(shù)節(jié)。

(五)后勤工作

1、根據(jù)嘉定區(qū)中學(xué)?！秾W(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求,做好各項衛(wèi)生工作;仔細上好健康教育課，做到有老師、有課本、有課時、有評價，確保同學(xué)健康學(xué)問合格率達90%以上;開展形式多樣的健康教育宣揚活動，少先隊及每班黑板報每期開拓衛(wèi)生欄目;堅持班主任每天檢查督促衛(wèi)生工作，校衛(wèi)生室協(xié)作德育處定期組織衛(wèi)生檢查、評比，著力培育同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保同學(xué)健康行為形成率達100%。

2、加強安全保衛(wèi)工作，抓好保安人員的工作培訓(xùn)和工作檢查，努力把好校門進出關(guān)，要嚴格履行一切外來人員進出都要登記的手續(xù);把好校門口的秩序關(guān)，每天上學(xué)、放學(xué)值日人員要到崗維持接送同學(xué)家長及車輛的秩序，確保同學(xué)進出校內(nèi)的安全;強化水電、校舍安全及全部監(jiān)控設(shè)備的管理，建立定期檢查制度，健全水電、校舍修理檔案。

3、加強食堂管理，進一步把食堂工作做細、做實。食堂負責(zé)人要依據(jù)食品衛(wèi)生要求，每天把好食品的入口關(guān)，食堂人員每天要把好洗刷關(guān)、烹飪關(guān)、消毒關(guān)，分管領(lǐng)導(dǎo)要對食堂進行定期和不定期的食品、衛(wèi)生檢查。

4、加強收費工作，做到先備案再收費，備多少收多少，按實結(jié)算，多退少不補。

5、做好固定資產(chǎn)的登記、入賬、使用、維護等工作，做到賬物相符，借還清晰，報廢規(guī)范。

2023培訓(xùn)學(xué)校工作方案報告_培訓(xùn)學(xué)校年度工作方案篇11

一、常規(guī)發(fā)單

派發(fā)時機：寒假前一個月

派單方式：每周派發(fā)兩次，時間分別是周二下午，周四下午，時間依據(jù)派發(fā)對象的放學(xué)時間為準。

派發(fā)對象：學(xué)校生到高中同學(xué)同學(xué)家長，依據(jù)培訓(xùn)機構(gòu)的培訓(xùn)對象而定。

派發(fā)地點：學(xué)校門口、圖書館、公園等同學(xué)家長常出沒的地方。

詳細方法：

1、提前半小時到達派發(fā)覺場，和等待孩子放學(xué)的家進步行攀談、溝通，盡可能拿到多而精確?????的回執(zhí)信息。比如：可發(fā)放宣揚單，贈送小禮品(廣告扇、氣球)給同學(xué)，盡可能取得家長的聯(lián)系電話、有意向的科目、盼望我們寒假開設(shè)的科目、等等。

2、跟單工作最晚要在周六上午12：00之前完成。((其中由于學(xué)校教學(xué)樓要加固的問題，有的同學(xué)放假比較早，盡可能知道學(xué)校的放假時間，在放假的前一周有效的宣揚其中由于學(xué)校教學(xué)樓要加固的問題，有的同學(xué)放假比較早，盡可能知道學(xué)校的放假時間，在放假的前一周有效的宣揚))

二、社區(qū)活動：

搭建詢問臺，吸引家長前來主動詢問。人數(shù)：3-5人。2人留詢問臺接待家長詢問，另外3人分頭進行有針對性的派發(fā)。派發(fā)時間為周三、周五、下午15：3018：30最佳。社區(qū)備選：(以學(xué)校為中心向四周的小區(qū)輻射)

三、其他渠道

1、最好可以結(jié)合公辦學(xué)校，通過班主任老師的推舉宣揚進行招生。

2、假如有渠道，最好是支配某一次課直接到學(xué)校進行一次公開課，因沒有家長參與，主要是激發(fā)同學(xué)的報名欲望為主，關(guān)鍵是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間的社會關(guān)系和經(jīng)濟利益的妥當支配。

3、為了讓我們的宣揚人員更加正規(guī)，可以統(tǒng)一著裝，佩戴工作牌，盡可能多的使用文明宣揚術(shù)語。

四、宣揚重點

1、許多培訓(xùn)學(xué)校設(shè)計的彩頁，往往都想著面面俱到，任何時候都可以派上用場，其實這樣往往適得其反，密密麻麻的單頁發(fā)到家長手中，家長很難有急躁看完，宣揚單頁要簡潔明白，一目了然。

2、彩頁設(shè)計要遵循以下幾個要點：顏色明快、內(nèi)容簡潔、有針對的區(qū)分制作、重點部分肯定要醒目。

3、文字方面要要突出教材的權(quán)威性和新奇性比如一些常規(guī)教育和英語培訓(xùn)機構(gòu)都會寒假前在當?shù)氐膱蠹埧菑V告。

4、老師的受教育層次與專業(yè)水平(在以往的接待中，發(fā)覺家長很注意任課老師的學(xué)歷、教學(xué)閱歷等)，所以在寒假招生旺季來臨前做好充分的師資力氣。

2023培訓(xùn)學(xué)校工作方案報告_培訓(xùn)學(xué)校年度工作方案篇12

一、指導(dǎo)思想

仔細貫徹落實教育部中學(xué)校老師連續(xù)教育規(guī)定、基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)的精神，根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一要求，樂觀探究以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地、校長為培訓(xùn)第一責(zé)任人的校本培訓(xùn)模式，充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢，實現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)模式的校本化，促進老師專業(yè)成長和生命活力，努力營造老師終身教育和可持續(xù)進展的良好格局。

二、培訓(xùn)目標

1、建立主動參加、開放高效、滿意老師自主性選擇學(xué)習(xí)需要的老師培訓(xùn)體系，使我校的校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。

2、更新教育觀念，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、布滿活力、具有科研力量和創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)型老師隊伍，培育一批在課程改革的理論與實踐上有肯定教科研力量的討論型老師。

三、培訓(xùn)對象

全部在職老師(50周歲以下，截止日期:20xx年9月)均需參與培訓(xùn)和考核，提倡、鼓舞50歲以上的老師參與。

四、培訓(xùn)學(xué)時

學(xué)年總培訓(xùn)學(xué)時不少于80學(xué)時。

五、培訓(xùn)內(nèi)容

1、師德培訓(xùn)

以鄧小平"三個面對'教育思想為指導(dǎo)，以"三愛'教育為主線，對老師進行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育，使老師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和老師職業(yè)觀，提高思想道德修養(yǎng)及心理素養(yǎng)。建立新型的師生關(guān)系，強化老師自身修養(yǎng)，塑造良好的老師形象。以優(yōu)秀校長和優(yōu)秀老師事跡為主，同時結(jié)合優(yōu)秀老師的事跡作為活教材，進行學(xué)習(xí)和反思，提高老師愛崗敬來、樂于奉獻的精神品質(zhì)。

2、現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)

仔細學(xué)習(xí)教育理論，結(jié)合新課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標及相關(guān)政策等。重點以教研組為單位，以課程改革為核心內(nèi)容，以特別教育課程改革綱要、學(xué)科課程標準的學(xué)習(xí)和對新課程改革教學(xué)中問題的討論為主要內(nèi)容，搜集、整理相關(guān)課改信息，組織學(xué)習(xí)、研討溝通，使理論與教學(xué)實際相結(jié)合，促進老師將先進的理念內(nèi)化為教學(xué)行為，促進老師在教學(xué)實踐中討論把握實施新課程的有效教學(xué)方法和手段。

3、教育教學(xué)技能培訓(xùn)

在全體老師中開呈現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn)，包括個案討論的力量、教學(xué)設(shè)計的力量、科學(xué)運用教學(xué)評價的力量、師生溝通的力量、問題反思與問題解決力量等培訓(xùn)。特殊是任教三年內(nèi)的新老師，要加大培訓(xùn)的力度。

4、校本培訓(xùn)

⑴教材學(xué)問培訓(xùn):教材學(xué)問過關(guān)訓(xùn)練內(nèi)容為目前學(xué)校正在使用的學(xué)科教材，其中學(xué)校低段為一班級、高段為四班級、學(xué)校學(xué)段為七班級各學(xué)科教材。

①做課后題

a、每位代課老師應(yīng)在進行上課前將全部的課后題練習(xí)一遍。

b、完成基礎(chǔ)班級課后練習(xí)題(低段一班級、高段四班級)。

②畫教材學(xué)問結(jié)構(gòu)圖

a、老師們在進行新課前應(yīng)將教材熟讀于心，畫教材結(jié)構(gòu)圖，了解教材的重難點，能夠在課堂上做到有的放矢。

b、畫出基礎(chǔ)班級課后練習(xí)題(低段一班級、高段四班級)。

③錯題積累

各任課老師把所帶班級同學(xué)簡單出錯的題目進行記錄，能夠在新一輪的教學(xué)中做到提前講解，避開同學(xué)再次出錯。

⑵教法培訓(xùn)

學(xué)校將以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，圍繞"教學(xué)能手展現(xiàn)教學(xué)新手匯報全體老師賽教'的步驟，全面對學(xué)校一線老師進行教法培訓(xùn)。

⑶基本功培訓(xùn)

①智障同學(xué)管理學(xué)問培訓(xùn)

通過啟智教研組組進步行每周一次的學(xué)問講座，全面提高啟智老師對于智障同學(xué)管理教育的水平。

②手語訓(xùn)練

連續(xù)加強聽障老師的手語水平，連續(xù)上學(xué)年每周手語練習(xí)過關(guān)考核的做法，再指定兩位手語水平高的老師進行每周一次的手語講座，每學(xué)期支配一次手語大賽，通過教、學(xué)、練、賽等一系列的活動，使我校聽障老師的手語水平再上一個新臺階。

③"三字兩畫(話)一機'培訓(xùn)

連續(xù)落實全體老師的"三字兩畫(話)一機'的培訓(xùn)，堅持每天中午保證培訓(xùn)時間一小時，每周培訓(xùn)五天。學(xué)期底每位老師要完成毛筆字作業(yè)兩本、鋼筆字作業(yè)一本、簡筆畫作業(yè)一本的作業(yè)量。本學(xué)期結(jié)束，力爭2/3老師都能取得四個計算機模塊證書。

⑷開展生活技能展現(xiàn)活動

連續(xù)樂觀開展以生活為核心的技能教學(xué)，如開設(shè)生活語文、生活數(shù)學(xué)、生活適應(yīng)等生活化課程。連續(xù)開展"我有一雙勤勞的手'等生活技能教學(xué)和活動，讓同學(xué)在校學(xué)會自理生活，學(xué)習(xí)把握肯定的技能，養(yǎng)成健康、樂觀、向上的心態(tài)，形成良好的習(xí)慣。我們還將實行"一月一個主題，一月一次展現(xiàn)'的活動形式，開展生活技能展現(xiàn)活動，通過一個月的訓(xùn)練使同學(xué)學(xué)會一項生活技能，然后在月末舉辦的"我有一雙勤勞的手'展現(xiàn)活動中進行現(xiàn)場展現(xiàn)。老師依據(jù)同學(xué)殘疾程度的輕重和個別化教育方案中的目標評定該生生活技能的等級，登記并存入個人檔案袋。

六、工作支配:

九月份:

1、教學(xué)能手示范課。

2、"三字兩畫(話)一機'培訓(xùn)啟動。

3、啟智生生活技能展現(xiàn)。

十月份:

l、新任老師匯報課。

2、"輕負高效'教學(xué)賽講

3、手語訓(xùn)練(1)

4、啟智生生活技能展現(xiàn)。