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禮儀學習心得體會范文作為新一代的學生,我們不能遺忘傳統(tǒng),應當力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生,讓文明禮儀之花??鞓分校盐拿鞫Y儀之美到處傳播!這里給大家共享一些關于禮儀學習心得體會范文,供大家參考。

禮儀學習心得體會范文1

國有國法,家有家規(guī),而我們這個溫馨的家中最講究的要數(shù)禮儀。

禮儀,就是有禮貌,有儀態(tài),做任何事,都不能魯莽,失態(tài),這一點最可以表達出來的是在飯桌上的時候。

“乒乒乓乓……”廚房里又奏響了一支鍋碗瓢盤歌,隨之,一陣陣菜香撲鼻而來,一道道香噴噴的佳肴接連出爐了。我趕快跑到爺爺奶奶身邊,招呼道:“吃飯了,我們一起去飯桌吧!”說罷,我把他們扶起走向飯桌。等他倆坐定以后,我匆忙走向廚房,幫辛苦燒菜的爸爸媽媽把菜端到飯桌上去。分好碗筷,最終可以開動了!我的肚子已經“咕嚕咕?!痹诳棺h了。我迫不及待地夾起了肉,雖然我已經餓昏,但是我的筷子仍轉了一個彎,把肉一一夾進了年邁的爺爺奶奶、辛勤工作的爸爸媽媽的碗中。我拿好筷子,心里想起了爺爺時時對我說的話:“拿筷子時不能拿太高,也不能拿太低,也許在中間偏上局部。”記得有一次由于筷子拿得太高了,我一不當心把夾的菜飛了出去,差點飛到客人身上去,那次“丟臉”的教訓時刻提示著我。我端起飯碗送到胸前,把菜夾到碗中,不管菜有多好吃,我都不能狼吞虎咽,更不能發(fā)出“叭嘰叭嘰”的響聲,而要細嚼慢咽,品嘗飯菜的香,品嘗父母燒菜時的辛苦,品嘗這濃濃的愛的味道。人們都說“食不言,寢不語”,我們吃飯時從不大聲說話,吃到好吃的菜,也只是微笑點頭,輕輕夸贊幾句。吃完了,也絕不拍拍屁股走人,而是把嘴擦完后,把剩下的骨頭倒入垃圾桶中,把自己面前的餐桌整理干凈,洗完碗筷才算完工。

家是縮小的國,國是放大的家。在飯桌上就可以表達出一個人的禮儀,我生活在一個溫馨的家中,我盼望這種好的家風家訓能夠代代相傳!

禮儀學習心得體會范文2

古人說:“不學禮,無以立?!蔽覀兊纳鐣且粋€大家族,假如你不懂得文明,禮儀,就無法在社會上立足。

與人溝通須要禮儀,學習工作須要禮儀,待人吃飯須要禮儀,生活中禮儀無處不在,他就在你的一投手一舉足之間。哪怕是一聲:“感謝?!币痪洹皩Σ黄?。”都彰顯著中華這個“禮儀之邦”的無窮魅力。

在校內里文明禮儀的蹤跡也無處不在。

看,同學們正在進展升旗儀式,那英俊的站姿,筆挺的身軀,標準的敬禮,嘹亮的歌聲就是對國旗的敬重,對文明禮儀的理解與表達。同學們快速站成一路路縱隊,面對旗臺。各班班主任站在隊伍前面,帶著著隊伍。五星紅旗在莊重的國歌聲中漸漸上升。文明禮儀使整個升旗儀式顯得更加莊重。

走進教室,只見黑板擦得沒有一絲痕跡,同學們的課桌上書擺放得整整齊齊,桌面上看不到有圓珠筆劃過的痕跡。再看看地上,雖然沒有做到一塵不染,但沒有一點紙屑,同學們都把廢紙放在下面的抽屜中,按時清理。窗戶也非常光明,整個教室亮堂堂的。

“叮鈴鈴”上課鈴響了,同學們紛紛拿出教科書來放好,然后坐端正,靜謐地等待教師來上課。同學們的課堂禮儀也毫不遜色。

下課了,同學們走出教室。樓道里遇到教師,都會深深地鞠一躬,說一聲:“教師您好!”一些羞澀的學生,只是用眼睛凝視著教師,主動地站在右邊,為教師讓道。經過教師的教育,同學們也懂得了愛護樹木,不再踐踏草坪,不再攀折樹木,換回的是主動去撿草坪中的垃圾。遇到領導,同學們也不再驚慌,大大方方地上前道一聲:“您好。”

很快就到了中午,該吃飯了。以前,同學們吃飯都非常吵鬧,有的還走來走去??纱藭r此刻,每個人都靜謐地坐著吃飯,把骨頭等都剩在飯盒蓋中,吃完飯后,都會把桌子擦得干干凈凈。

同學之間的相互協(xié)助,師生之間的親切問候,吃飯時的靜謐,行走時的矯捷,穿衣時的干凈與不攀比,集會時的莊重,都表達了我們整個校內的文明禮儀。

文明禮儀是人類和諧相處的金鑰匙,只有擁有它才會華蜜;文明禮儀是學習、工作、待人的寶典,只有擁有它才會勝利;文明禮儀是人類獲得學問的源泉,只有擁有它才能獲得人生的真理……

讓文明禮儀與我們同行,讓禮儀之花在我們心中盡情綻放!

禮儀學習心得體會范文3

子曰:君子喻于義,小人喻于利。我叔叔樂于助人、拾金不昧的事跡時常讓我感受到中華民族的禮儀美。

星期天,天氣晴朗,碧空萬頃,叔叔帶我去公園玩。在公園,我撿到一個錢包,鼓鼓囊囊的。四下無人,我靜靜翻開錢包,里面有好多錢,還有一些卡。我心里暗暗竊喜?!疤袅?坐摩天輪的錢有著落了?!蔽颐雷套痰刈叩绞迨迕媲?,悄悄地告知了他這件事。叔叔不作聲,靜靜地聽我講著。

我沉溺在自己的喜悅當中,久久不能安靜。突然,叔叔看到一名男子焦急地從遠處跑來,四處找尋著什么東西,就趕忙走上前問:“同志,你是在找什么嗎?”“我的錢包丟了,里面有我的身份證、銀行卡!”“那你叫什么名字?哪里人啊?”“我叫---,土生土長的本地人?!笔迨宸_錢包,里面剛好有一張身份證,并且信息完全相同。

叔叔慎重地遞上錢包,“你看看,有沒有少東西?!蹦莻€男子接過錢包,確認沒少東西后,非要掏出兩張百元鈔票表示感謝。王叔叔表情肅穆地說:“我們假如想要你的錢,不理睬你就好了!”說完,拉著我的手徑直走開了。

我既失落又懷疑,問叔叔:“叔叔,那個錢包是我撿到的,去坐摩天輪多好呀!就算把錢包還給失主,人家的一點心愿,為什么不能收啊?”

叔叔說:“君子看中的是道義,小人看重的是利益,我們怎么能貪那些小廉價呢?”

是的,我們不該被利益沖昏頭腦,讓美德蒙塵。我們應該像君子一樣胸懷坦蕩,讓傳統(tǒng)更好地傳承,讓社會風氣變得更加美妙。

叔叔的話我至今難忘。

禮儀學習心得體會范文4

針對目前我校創(chuàng)立瑞安市文明單位和如何抓學生的思想道德、行為標準的養(yǎng)成教育這兩項工作,依據(jù)我校平常開展一些學生的狀況,在平常反思根底上,并有了以下一些想法:

以創(chuàng)立為契機,以開展學生文明禮儀教育為抓手和突破口,大力開展學生文明禮儀教育活動。因為抓學生文明禮儀教育具有操作性強、見效快等特點,能最好促進學生的思想道德、行為標準的養(yǎng)成水平全面提升,所以我們要把抓學生文明禮儀教育作為一項常規(guī)工作來抓,常抓不懈,抓出成效。

一、制定標準,常抓不懈,表達落實。

制定《小學生儀容儀表標準》、《小學生一日常規(guī)》、《小學生文明禮儀標準》等標準,班主任、任課老師要每天抓學生標準,學校要不定期檢查、定期組織檢查,做到層層落實。

二、開拓陣地,形成深厚的文明氣氛。

學校要在校內文化建立中開拓一塊文明禮儀教育陣地,班級要開拓板報陣地,還要通過傳播專欄、榮譽欄、紅領巾播送臺、???、禮儀隊員示范作用等陣地和途徑,進展廣泛的傳播,形成深厚的文明氣氛。

三、制訂方案,開展系列活動。

制訂具體可行的方案,依據(jù)上級有關規(guī)定,把每年的三月份定為“文明禮貌月”,開展系列活動。

1、每年的“文明禮貌月”確定一個主題,并確定一首文明禮儀之歌、一支順口溜、幾句傳播語,大力開展傳播教育。

2、在傳播專欄,每天出一題“文明禮儀學問每日一答”,征集答案,開展評比。

3、開設禮儀標準訓練課。以《小學生儀容儀表標準》、《小學生一日常規(guī)》、《小學生文明禮儀標準》等主要內容,以情境訓練為主要手段,對學生禮儀標準進展訓練。

4、舉辦講文明禮儀小故事或演講競賽??梢砸怨沤裰型庵v文明禮儀故事、小學生講文明禮儀故事、自己親身經驗或所見所聞講文明禮儀故事為內容。

5、舉辦以文明禮儀為內容的課本劇形式的演出。

6、舉辦學問競賽和手抄報競賽。內容包括《小學生儀容儀表標準》、《小學生一日常規(guī)》、《小學生文明禮儀標準》,文明禮儀之歌、順口溜、傳播語,文明禮儀學問每日一答,古今中外、小學生講文明禮儀故事等。

四、組織開展各類文明評比活動,鼓勵文明行為養(yǎng)成。

開展文明學生、文明住校生、優(yōu)秀紅領巾崗位監(jiān)視員、文明班級、文明寢室、儀容儀表標準班級等評比活動,增加小學生的個人和集體榮譽感,鼓勵小學生文明行為養(yǎng)成和提升。

禮儀學習心得體會范文5

假如你失去了今日,你不算失敗,因為明天會再來。假如你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。假如你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。

中國,一個歷史悠久的文化古國。早已丟棄了已久的文明,孔子先生說得好:“人無禮那么不生,事無禮那么不成,國無禮那么不寧?!币馑际?,人假如沒有了禮儀,就不用生活;做事情假如沒有禮儀,就不會辦成;一個國家假如沒有了禮儀,就不會安靜。是啊,做什么事情,都要敬重別人,別人才會敬重你。請問,你們有這樣做過嗎?曾子避席“曾子避席”出自《孝經》,是一個特別著名的故事。曾子是孔子的弟子,有一次他在孔子身邊侍坐,孔子就問他:“以前的圣賢之王有至高無上的德行,精要微妙的理論,用來教育天下之人,人們就能和諧相處,君王和臣下之間也沒有不滿,你知道它們是什么嗎?”曾子聽了,明白教師孔子是要指引他最深刻的道理,于是馬上從坐著的席子上站起來,走到席子外面,恭尊敬敬地答復道:“我不夠機靈,哪里能知道,還請教師把這些道理教給我?!痹谶@里,“避席”是一種特別禮貌的行為,當曾子聽到教師要向他傳授時,他站起身來,走到席子外向教師請教,是為了表示他對教師的敬重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦,許多人都向他學習。一個社會的公共文明水平,可以折射出一個社會一個國家的文明程度,一個人假如不遵守社會文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽。在清朝的時候,大臣李鴻章出訪俄國,在一公開場合,惡習發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。

去過外國游玩的小摯友,必須知道外國人是很遵守交通規(guī)那么的。有一次,我在《文明歷史》節(jié)目中,看到有一位非洲老奶奶,走在街上,大街上一輛車也沒有,紅燈了,那位老奶奶,沒有過街,而是等到綠燈后,緩緩的走過去。記者問這位老奶奶為什么這樣做,老奶奶答復:“我膽怯孩子們望見了,還以為紅燈可以過去。”請問,你們有這樣做過嗎?在公交車上,一位年邁的老奶奶緩緩地走上公交,司機看到了,一遍遍的壓著提示鈴聲:“請給老弱病殘孕及帶小孩的乘客讓座?!笨墒?,公交車上的少男少女麻木不仁

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