道德與法治-我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗觀課報(bào)告

我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗觀課報(bào)告我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗教學(xué)目標(biāo)1.了解我國(guó)春節(jié)、清明、端午、中秋等幾個(gè)主要的傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗、傳說故事等，體會(huì)其對(duì)人們生活的影響。2.了解我們家鄉(xiāng)的民風(fēng)民俗，增強(qiáng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)的感情。3.提高學(xué)生自主探素研究、搜集信息的能力。教學(xué)重點(diǎn):了解家鄉(xiāng)民風(fēng)民俗的來歷以及民俗活動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)民風(fēng)民俗對(duì)人們生活的影響，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。教學(xué)準(zhǔn)備1.教師制作有關(guān)我國(guó)民風(fēng)民俗的PPT。2.學(xué)生搜集傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗、傳說故事等資料。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課師:同學(xué)們，你們喜不喜歡放假?生:喜歡!師:那除了寒暑假，我們一般還會(huì)在什么情況放假?生:(各種回答)師:到了中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日的時(shí)候，我們也會(huì)放假。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)與中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的民風(fēng)民俗。(揭示課題)二、認(rèn)識(shí)春節(jié)1.你知道我們中華民族有哪些傳統(tǒng)節(jié)日?2.春節(jié)的來歷。3.觀看春節(jié)視頻。4.說一說，你們家是怎樣過春節(jié)的?①過年前你們家會(huì)準(zhǔn)備些什么?②除夕夜怎樣辭舊迎新?③年初一怎樣給長(zhǎng)輩拜年?④你印象最深的一次春節(jié)是怎樣的?三、猜一猜春節(jié)的活動(dòng)是如此多姿多彩，那你知道，人們最希望的過年方式是什么嗎?出示教材內(nèi)容“猜猜看”，請(qǐng)學(xué)生自由競(jìng)猜，并說理由。四、拓展延伸1.正因?yàn)榇汗?jié)涵著這么深厚的文化道德情感，所以干百年來一直受到人們的重視和喜愛，代代繼承發(fā)揚(yáng)。其實(shí)除了春節(jié)以外，中國(guó)還有許多傳統(tǒng)節(jié)日。請(qǐng)同學(xué)們列舉其他的傳統(tǒng)節(jié)日，并說說主要民俗。2.簡(jiǎn)單介紹①元宵節(jié):節(jié)日來歷，習(xí)俗:賞花燈、猜燈謎、吃湯圓等。②清明節(jié):由來、習(xí)俗:踏青、掃墓、放風(fēng)箏等。③端午節(jié):節(jié)日來歷，習(xí)俗:掛菖蒲艾葉、吃粽子、賽龍舟等。④中秋節(jié):說說由來，吟誦借月抒懷的詩(shī)句，了解嫦娥奔月的故事。⑤重陽節(jié):節(jié)日來歷，習(xí)俗:登高、插茱萸、品重陽糕。五、辯一辯這些習(xí)俗好嗎?1.很多人在年初五放爆竹迎財(cái)神。2.清明節(jié)去掃墓，給先人扎了很多房子、元寶、衣物。六、其他民族的民風(fēng)民俗①傣族潑水節(jié)。②彝族火把節(jié)。③蒙古族那達(dá)慕大會(huì)。板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思第2課時(shí)教學(xué)過程一、激趣引入1.師生討論傳統(tǒng)節(jié)日。師:同學(xué)們，你們喜不喜歡放假?生:喜歡!師:那除了寒暑假，我們一般還會(huì)在什么情況放假?生:(各種回答)師:到了中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日的時(shí)候，我們也會(huì)放假。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)與中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的民風(fēng)民俗。2.揭示課題：10.我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗之奇妙的節(jié)日風(fēng)俗二、新知探究（一）認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日1.你知道我們中華民族有哪些傳統(tǒng)節(jié)日?2.閱讀角：端午節(jié)的來歷農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，本名“端午”。-般認(rèn)為，它是為紀(jì)念中國(guó)古代愛國(guó)詩(shī)人屈原而產(chǎn)生的。屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)人，他因報(bào)效楚國(guó)的理想無法實(shí)現(xiàn)，又無力挽救楚國(guó)的滅亡，當(dāng)秦國(guó)滅楚后，在五月初五那天，他抱石投汨羅江自沉。江邊群眾得知后,紛紛駕舟打撈屈原尸體。后人為紀(jì)念屈原,把這天定為端午節(jié)。每逢此節(jié)，民間有帶香袋、吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗。香袋表示屈原的品德、節(jié)操萬古流芳，粽子原是防止魚吃屈原，后成為節(jié)日食品，劃龍船則表示去營(yíng)救屈原。（1）讀一讀：了解端午節(jié)的來歷（2）想一想：端午節(jié)寄托了人們什么樣的感情？（3）說一說：端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，你們那兒是怎樣慶祝這個(gè)節(jié)日的?比如：在山東省長(zhǎng)島縣，在端午節(jié)當(dāng)天的日出之前，人們要用手掠取草木上的露水洗臉、洗眼，俗稱“拉露水”。3.拓展了解不同民族慶祝端午節(jié)的不同形式。（1）漢族：過端午的習(xí)俗有吃粽子、賽龍舟、插艾蒿、系五彩線等；（2）彝族：在端午節(jié)這一天的習(xí)俗是采集草藥，做防病治病之用；（3）苗族：端午節(jié)除舉行賽龍舟外，還舉行踩鼓舞、唱歌、趕山等活動(dòng)；（4）藏族：民間過端午節(jié)，青年男女到郊野游樂，進(jìn)行賽馬、歌舞、游戲等活動(dòng)；（5）傣族：過端午節(jié)時(shí)，未婚青年男女身著盛裝，在村邊樹下圍成一圈唱情歌。然后，小伙子把粽包擲給自己所看中的姑娘，若姑娘也有意，就拾起粽包，雙雙到附近僻靜處談情說愛，至日落西天時(shí)才離去。（6）滿族：過五月端五是為了忻福禳災(zāi)。五月端五滿族講究房檐上插艾蒿以防病，還講究到郊外踏露水，據(jù)說用這天的露水洗臉、頭和服，可以避免生瘡癤、鬧眼病。3.講述春節(jié)：說一說，你們家是怎樣過春節(jié)的?①過年前你們家會(huì)準(zhǔn)備些什么?②除夕夜怎樣辭舊迎新?③年初一怎樣給長(zhǎng)輩拜年?④你印象最深的一次春節(jié)是怎樣的?（二）奇妙的節(jié)日風(fēng)俗1.了解奇妙的節(jié)日風(fēng)俗。（1）我家住在黑龍江省的五大連池市，我們這里有“飲水節(jié)”，在節(jié)日期間人們會(huì)聚集到泉邊，喜飲泉水，并開展豐富多彩的慶?；顒?dòng)。（2）我家住在廣西壯族自治區(qū)，每到“三月三”歌節(jié)，家家戶戶做五色糯米飯，染彩色蛋。人們聚集在一起，歌聲此起彼伏，非常熱鬧。（3）我家住在西藏自治區(qū)的拉薩市，我們這里過“藏歷新年”，在節(jié)日期間人們會(huì)進(jìn)行傳統(tǒng)賽馬與表演活動(dòng)。（4）我家住在福建省的福州市，我們這里有“孝順節(jié)”，在節(jié)日期間人們要煮“拗九粥”送親朋好友，已出嫁的女子要回娘家孝敬父母。2.你了解這些節(jié)日的來歷和風(fēng)俗嗎?選擇一個(gè)你感興趣的節(jié)日，把你收集到的資料與大家分享一下。（1）學(xué)生分小組分享。（2）每個(gè)小組推選1名同學(xué)全班分享。3.師小結(jié)許多地方都有當(dāng)?shù)靥赜械墓?jié)日，這些節(jié)日也會(huì)涉及許多奇妙的節(jié)日風(fēng)俗。我們可以去查閱資料，看看還有哪些奇妙的風(fēng)俗。（三）讀一讀，說一說。1.讀77頁(yè)的“閱讀角”我家住在美麗的內(nèi)蒙古自治區(qū)的錫林郭勒大草原上，這里有歷史悠久、規(guī)模龐大的傳統(tǒng)節(jié)日“那達(dá)慕”?！澳沁_(dá)慕”的意思是“娛樂或“游戲”。每當(dāng)七八月間，草原遼闊、水草豐美、牛肥馬壯，牧民們就會(huì)身著節(jié)日盛裝，從四面八方聚集到一起，舉行一年一度的“那達(dá)慕”盛會(huì)。大會(huì)上，有眾多具有濃厚民族特色的比賽項(xiàng)目，比如賽馬、摔跤和射箭等，這些活動(dòng)是力與美的顯現(xiàn)、體能和智慧的較量、速度和耐力的比拼。除此之外，還有棋藝和歌舞活動(dòng)以及物資交流等。大會(huì)期間，寧?kù)o的草原頓時(shí)變成了歡樂的海洋。飄動(dòng)的彩旗、來往的人流、歡騰的牛羊駝馬，構(gòu)成草原上一幅美麗的圖畫。飯館、茶攤、說書棚和蒙古包內(nèi)外充滿喜慶的笑聲。2.說一說：你們當(dāng)?shù)赜惺裁椽?dú)特的節(jié)日?這個(gè)節(jié)日是如何過的?3.拓展：四川獨(dú)特節(jié)日（1）黃龍溪火龍節(jié)時(shí)間：農(nóng)歷正月初二至正月十五地點(diǎn)：成都市雙流區(qū)黃龍溪鎮(zhèn)介紹：雙流縣黃龍溪古鎮(zhèn)的火龍燈舞源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，起源于南宋時(shí)期，每年的正月初二至正月十五如期舉行。其活動(dòng)內(nèi)容包括燒火龍、彩龍表演、南獅表演、漂河燈、燃放孔明燈、燃放煙花爆竹、聽川劇座唱等。（2）成都燈會(huì)時(shí)間：農(nóng)歷正月十五地點(diǎn)：成都市介紹：成都燈會(huì)是在元宵賞燈習(xí)俗的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種傳統(tǒng)民俗活動(dòng)。南宋詩(shī)人陸游在《丁酉上元》詩(shī)中描述成都燈會(huì)盛況是“突兀球場(chǎng)錦繡峰，游人仕女擁千重；鼓吹連天沸午門，燈山萬炬動(dòng)黃昏”。從1962年起成都恢復(fù)春節(jié)燈會(huì)，會(huì)期一個(gè)月。燈會(huì)期間，公園內(nèi)有民間曲藝、雜技、雜耍表演；有各種地方風(fēng)味小吃；還有鑄糖人的擔(dān)子，賣風(fēng)車的草把子，每屆燈會(huì)游人都在百萬人次以上。（3）都江堰放水節(jié)時(shí)間：清明節(jié)地點(diǎn)：成都市都江堰介紹：都江堰水利工程是成都平原的生命線，因此每年春耕前的放水被當(dāng)?shù)鼐用褚暈樯袷サ墓?jié)日。歷史上，每年農(nóng)歷三月的清明節(jié)都要舉行隆重的放水大典，以預(yù)祝當(dāng)年農(nóng)業(yè)豐收。屆時(shí)，地方官員要親自主持放水儀式，當(dāng)?shù)厝罕娨沧园l(fā)地組織到二王廟祭拜李冰父子，舉辦二王廟會(huì)，又稱清明會(huì)。近些年，都江堰市政府將民間傳統(tǒng)的清明會(huì)改為政府主辦的放水節(jié)，由身著古裝的水利官員、儀仗隊(duì)伍表演放水節(jié)的全過程。此間有民間歌舞表演，引人人勝。……（四）風(fēng)俗文化1.師：不同的風(fēng)俗體現(xiàn)了不同的文化，都寄托著人們美好的祝愿，表達(dá)了人們多樣的情感。比如：（1）每年除夕，我們這里家家戶戶都要用紅紙剪成蝙蝠、麋鹿、白鶴和喜鵲，貼在門窗上，寓意“福”“祿”“壽”“喜”，作為一種裝飾，增添節(jié)日的氣氛。（2）每年正月十五元宵節(jié)，我們這里除了觀燈展、猜燈謎，家家戶戶還要吃湯圓，意在祝愿一家團(tuán)圓和睦。2.說一說：你們當(dāng)?shù)氐墓?jié)日風(fēng)俗寄托了家鄉(xiāng)人什么樣的愿望和情感呢?3.填一填：4.學(xué)生匯報(bào)交流三、拓展延伸正因?yàn)榇汗?jié)涵含著這么深厚的文化道德情感，所以干百年來一直受到人們的重視和喜愛，代代繼承發(fā)揚(yáng)。其實(shí)除了春節(jié)以外，中國(guó)還有許多傳統(tǒng)節(jié)日。請(qǐng)同學(xué)們列舉其他的傳統(tǒng)節(jié)日，并說說主要民俗。四、辯一辯：這些習(xí)俗好嗎?1.很多人在年初五放爆竹迎財(cái)神。2.清明節(jié)去掃墓，給先人扎了很多房子、元寶、衣物。五、師總結(jié)我國(guó)有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，它們都蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn)，值得我們傳承；不同的民族，有不同的節(jié)日風(fēng)俗，我們應(yīng)該尊重他們的習(xí)俗。板書設(shè)計(jì)當(dāng)堂檢測(cè)：一、填空。1.中國(guó)有許多重要的傳統(tǒng)節(jié)日，如（）、（）和（）等。2.為紀(jì)念屈原而產(chǎn)生的節(jié)日是（）。3.不同的風(fēng)俗體現(xiàn)了不同的（），都寄托著人們美好的（），表達(dá)了人們多樣的（）。二、連線。端午節(jié)正月初1春節(jié)農(nóng)歷9月9日中秋節(jié)5月1日重陽節(jié)農(nóng)歷5月初5勞動(dòng)節(jié)農(nóng)歷8月15日當(dāng)堂檢測(cè)答案：一、填空。1.中國(guó)有許多重要的傳統(tǒng)節(jié)日，如（春節(jié)）、（端午節(jié)）和（中秋節(jié)）等。2.為紀(jì)念屈原而產(chǎn)生的節(jié)日是（端午節(jié)）。3.不同的風(fēng)俗體現(xiàn)了不同的（文化），都寄托著人們美好的（祝愿），表達(dá)了人們多樣的（情感）。第3課時(shí)教學(xué)過程一、激趣引入1.師:同學(xué)們，隨著社會(huì)的進(jìn)步，文化的發(fā)展，有許多的風(fēng)俗被我們繼續(xù)傳承，但也有一些風(fēng)俗被人們所淘汰。有的地方根據(jù)自身的特色，也對(duì)有些風(fēng)俗進(jìn)行了變革。你的家鄉(xiāng)，你知道有哪些風(fēng)俗隨著時(shí)間的推移而被淘汰或變革的呢?生:自由回答師：對(duì)啊，比如，我們四川就會(huì)根據(jù)自身的文化發(fā)展變革了許多的風(fēng)俗，尤其是納溪盛產(chǎn)茶葉，便發(fā)展了“采茶節(jié)”。像這樣變革的風(fēng)俗還有很多，今天我們就一起來學(xué)習(xí)風(fēng)俗的演變。2.揭示課題：10.我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗之風(fēng)俗的演變二、新知探究。（一）小調(diào)查1.課前小調(diào)查：請(qǐng)你通過翻閱圖書、上網(wǎng)或者采訪長(zhǎng)輩等途徑，調(diào)查一下自己所生活的地區(qū)有哪些需要淘汰或者加以變革的風(fēng)俗。2.學(xué)生在小組內(nèi)展示匯報(bào)自己的小調(diào)查。3.每個(gè)小組選擇1名同學(xué)的調(diào)查表在全班交流展示。4.師小結(jié)：隨著社會(huì)的發(fā)展，有些風(fēng)俗已經(jīng)不能滿足人們的需要，不再適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，這就需要淘汰或者加以變革。比如我們納溪的“搬打獅子”民俗，由于表演的危險(xiǎn)性較大，及傳承的人極少，所以可能遭到淘汰或者變革，可能替代它的便是一些簡(jiǎn)單的舞龍舞獅的活動(dòng)。（二）辯一辯1.師：有些風(fēng)俗不符合時(shí)代需要，應(yīng)該淘汰，但是對(duì)另外一些風(fēng)俗的保留與否，人們卻有不同的看法。比如放鞭炮，有的人覺得應(yīng)該延續(xù)，而有的人卻認(rèn)為應(yīng)該淘汰。觀點(diǎn)1：放鞭炮會(huì)引起火災(zāi)，每年都會(huì)讓很多人因此受傷、致殘甚至喪命。放鞭炮還會(huì)污染環(huán)境，鞭炮中的火藥在燃放過程中，會(huì)放出許多有害物質(zhì)，而且放鞭炮噪音很大，因此要禁止燃放。觀點(diǎn)2：放鞭炮是中國(guó)人慶祝節(jié)日和喜事時(shí)的重要習(xí)俗。在過年時(shí)，不放鞭炮就沒有過年的氛圍，而且放鞭炮還寄托了人們很多美好的愿望，比如過年放鞭炮，是期吩新的一年能平安。2.將學(xué)生分成正方和反方，支持觀點(diǎn)1的為正方，支持觀點(diǎn)2的為反方，進(jìn)行辯論。3杰老師根據(jù)學(xué)生的辯論情況進(jìn)行總結(jié)。當(dāng)今社會(huì)，環(huán)境污染比較嚴(yán)重，放鞭炮會(huì)加重對(duì)我們生活環(huán)境的污染。因此，我們應(yīng)該盡量少燃放煙花爆竹。（三）閱讀角1.讀一讀清明節(jié)古時(shí)也叫三月節(jié)，至今已有兩千多年的歷史。清明的時(shí)間在4月5日前后，在二十四個(gè)節(jié)氣中，既是節(jié)日又是節(jié)氣的只有清明。清明節(jié)原是祭祀祖先的節(jié)日，而如今除了祭奠逝去的親人，在這一天人們還會(huì)開展祭掃烈士陵墓、悼念先烈的活動(dòng)。清明時(shí)分，天氣轉(zhuǎn)暖，草木復(fù)萌，人們常常結(jié)伴到郊外踏青、放風(fēng)箏、欣賞春光，所以清明節(jié)有時(shí)也被稱作“踏青節(jié)”。2.說一說。清明時(shí)節(jié)掃墓祭祖、感念祖恩、激勵(lì)后人是中華民族的傳統(tǒng)風(fēng)俗。清明時(shí)節(jié)憑吊革命先烈，也已經(jīng)成為小學(xué)生的常規(guī)活動(dòng)，說一說你們開展過哪些文明祭掃的活動(dòng)。3.師小結(jié)：清明節(jié)是教育孩子們的非常好的契機(jī)，在這個(gè)節(jié)日里我們開展了網(wǎng)上祭英烈、到烈士陵園給烈士獻(xiàn)花、辦祭英烈手抄報(bào)、開展相關(guān)的主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)等活動(dòng)。（四）知識(shí)窗。1.讀一讀。重陽節(jié)的日期是農(nóng)歷九月九日。重陽節(jié)又稱為“雙九節(jié)”“老人節(jié)”。古人認(rèn)為這是個(gè)值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開始過此節(jié)日。1989年，我國(guó)把每年的農(nóng)歷九月九日定為“老人節(jié)"。因?yàn)榫啪胖仃柵c“久久”諧音，包含有生命長(zhǎng)久、健康長(zhǎng)壽的寓意。慶祝重陽節(jié)的活動(dòng)一般包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等。這些活動(dòng)綜合而成為“登高會(huì)”，也叫“茱萸會(huì)"，因此重陽節(jié)也被稱為“茱萸節(jié)”。為了保護(hù)和延續(xù)這個(gè)風(fēng)俗，2006年5月20日，重陽節(jié)被國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。2.說一說你能說說把重陽節(jié)定為“老人節(jié)”列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄這些措施對(duì)保護(hù)重陽風(fēng)俗有什么意義嗎?3.師小結(jié)隨著時(shí)代的變遷，也有一些優(yōu)良的風(fēng)俗逐漸被人們所遺忘，令人痛心。為了留住這些優(yōu)良的風(fēng)俗，國(guó)家和社會(huì)都在努力。比如將“重陽節(jié)”列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄就是對(duì)“重陽節(jié)”的保護(hù)，現(xiàn)在好多地方都組織“老人會(huì)”，到重陽節(jié)這天將老人們聚集起來慶祝，還給老人們?cè)u(píng)獎(jiǎng)，這都是國(guó)家重視的結(jié)果。（五）活動(dòng)園從古至今,有很多以“重陽”為主題的詩(shī)詞歌賦。大家分頭收集，開個(gè)重陽詩(shī)會(huì)吧!1.布置任務(wù)。2.安排學(xué)生分頭收集。3.下節(jié)課開重陽詩(shī)會(huì)。三、師總結(jié)。中華傳統(tǒng)風(fēng)俗積淀了中華民族幾千年的歷史，是中華人民幾千年來的文化結(jié)晶。但由于很多原因造成了許多傳統(tǒng)風(fēng)俗漸漸被遺忘，國(guó)家在努力地保護(hù)這些傳統(tǒng)風(fēng)俗，我們也要極力傳承這些風(fēng)俗，保護(hù)好我們優(yōu)良的文化遺產(chǎn)。板書設(shè)計(jì)10.我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗當(dāng)堂檢測(cè)：一、填空。1.隨著社會(huì)的發(fā)展，有些風(fēng)俗已經(jīng)（）人們的需要，不再（）的發(fā)展，這就需要（）或者加以（）。2.清明節(jié)三時(shí)也叫（），至今也有兩千多年的歷史。3.隨著時(shí)代的變遷，也有一些（）逐漸被人們所遺忘，令人（）。4.2006年5月20日，（）被國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。5.重陽節(jié)是在農(nóng)歷的（）月（）日，又叫（）。二、判斷。1.很多傳統(tǒng)節(jié)日都沒有傳承的必要，應(yīng)該淘汰。（）2.燃放煙花爆竹才有過年的氣氛，因此在過年時(shí)要大力提倡燃放煙花爆竹。（）3.重陽節(jié)又稱老人節(jié)，包含有生命長(zhǎng)久，健康長(zhǎng)壽的寓意。（）4.清明節(jié)又稱踏青節(jié)。（）5.有些風(fēng)俗已經(jīng)不能滿足人們的需要，不再適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，這就需要淘汰或者加以變革。（）6.作為中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)，春節(jié)日益成為向世界全面展示中國(guó)文化的重要窗口和精彩舞臺(tái)。（）當(dāng)堂檢測(cè)答案：一、填空。1.隨著社會(huì)的發(fā)展，有些風(fēng)俗已經(jīng)（不能滿足）人們的需要，不再（適應(yīng)社會(huì)）的發(fā)展，這就需要（淘汰）或者加以（變革）。2.清明節(jié)三時(shí)也叫（三月節(jié)），至今也有兩千多年的歷史。3.隨著時(shí)代的變遷，也有一些（優(yōu)良的風(fēng)俗）逐漸被人們所遺忘，令人（痛心）。4.2006年5月20日，（重陽節(jié)）被國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。5.重陽節(jié)是在農(nóng)歷的（9）月（9）日，又叫（老人節(jié)）。二、判斷。1.很多傳統(tǒng)節(jié)日都沒有傳承的必要，應(yīng)該淘汰。（X）2.燃放煙花爆竹才有過年的氣氛，因此在過年時(shí)要大力提倡燃放煙花爆竹。（X）3.重陽節(jié)又稱老人節(jié)，包含有生命長(zhǎng)久，健康長(zhǎng)壽的寓意。（√）4.清明節(jié)又稱踏青節(jié)。（√）5.有些風(fēng)俗已經(jīng)不能滿足人們的需要，不再適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，這就需要淘汰或者加以變革。（√）6.作為中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)，春節(jié)日益成為向世界全面展示中國(guó)文化的重要窗口和精彩舞臺(tái)。（√）我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗教學(xué)目標(biāo)1.了解我國(guó)春節(jié)、清明、端午、中秋等幾個(gè)主要的傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗、傳說故事等，體會(huì)其對(duì)人們生活的影響。2.了解我們家鄉(xiāng)的民風(fēng)民俗，增強(qiáng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)的感情。3.提高學(xué)生自主探素研究、搜集信息的能力。教學(xué)重點(diǎn):了解家鄉(xiāng)民風(fēng)民俗的來歷以及民俗活動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)民風(fēng)民俗對(duì)人們生活的影響，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。教學(xué)準(zhǔn)備1.教師制作有關(guān)我國(guó)民風(fēng)民俗的PPT。2.學(xué)生搜集傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗、傳說故事等資料。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課師:同學(xué)們，你們喜不喜歡放假?生:喜歡!師:那除了寒暑假，我們一般還會(huì)在什么情況放假?生:(各種回答)師:到了中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日的時(shí)候，我們也會(huì)放假。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)與中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的民風(fēng)民俗。(揭示課題)二、認(rèn)識(shí)春節(jié)1.你知道我們中華民族有哪些傳統(tǒng)節(jié)日?2.春節(jié)的來歷。3.觀看春節(jié)視頻。4.說一說，你們家是怎樣過春節(jié)的?①過年前你們家會(huì)準(zhǔn)備些什么?②除夕夜怎樣辭舊迎新?③年初一怎樣給長(zhǎng)輩拜年?④你印象最深的一次春節(jié)是怎樣的?三、猜一猜春節(jié)的活動(dòng)是如此多姿多彩，那你知道，人們最希望的過年方式是什么嗎?出示教材內(nèi)容“猜猜看”，請(qǐng)學(xué)生自由競(jìng)猜，并說理由。四、拓展延伸1.正因?yàn)榇汗?jié)涵著這么深厚的文化道德情感，所以干百年來一直受到人們的重視和喜愛，代代繼承發(fā)揚(yáng)。其實(shí)除了春節(jié)以外，中國(guó)還有許多傳統(tǒng)節(jié)日。請(qǐng)同學(xué)們列舉其他的傳統(tǒng)節(jié)日，并說說主要民俗。2.簡(jiǎn)單介紹①元宵節(jié):節(jié)日來歷，習(xí)俗:賞花燈、猜燈謎、吃湯圓等。②清明節(jié):由來、習(xí)俗:踏青、掃墓、放風(fēng)箏等。③端午節(jié):節(jié)日來歷，習(xí)俗:掛菖蒲艾葉、吃粽子、賽龍舟等。④中秋節(jié):說說由來，吟誦借月抒懷的詩(shī)句，了解嫦娥奔月的故事。⑤重陽節(jié):節(jié)日來歷，習(xí)俗:登高、插茱萸、品重陽糕。五、辯一辯這些習(xí)俗好嗎?1.很多人在年初五放爆竹迎財(cái)神。2.清明節(jié)去掃墓，給先人扎了很多房子、元寶、衣物。六、其他民族的民風(fēng)民俗①傣族潑水節(jié)。②彝族火把節(jié)。③蒙古族那達(dá)慕大會(huì)。板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思第2課時(shí)教學(xué)過程一、激趣引入1.師生討論傳統(tǒng)節(jié)日。師:同學(xué)們，你們喜不喜歡放假?生:喜歡!師:那除了寒暑假，我們一般還會(huì)在什么情況放假?生:(各種回答)師:到了中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日的時(shí)候，我們也會(huì)放假。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)與中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的民風(fēng)民俗。2.揭示課題：10.我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗之奇妙的節(jié)日風(fēng)俗二、新知探究（一）認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日1.你知道我們中華民族有哪些傳統(tǒng)節(jié)日?2.閱讀角：端午節(jié)的來歷農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，本名“端午”。-般認(rèn)為，它是為紀(jì)念中國(guó)古代愛國(guó)詩(shī)人屈原而產(chǎn)生的。屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)人，他因報(bào)效楚國(guó)的理想無法實(shí)現(xiàn)，又無力挽救楚國(guó)的滅亡，當(dāng)秦國(guó)滅楚后，在五月初五那天，他抱石投汨羅江自沉。江邊群眾得知后,紛紛駕舟打撈屈原尸體。后人為紀(jì)念屈原,把這天定為端午節(jié)。每逢此節(jié)，民間有帶香袋、吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗。香袋表示屈原的品德、節(jié)操萬古流芳，粽子原是防止魚吃屈原，后成為節(jié)日食品，劃龍船則表示去營(yíng)救屈原。（1）讀一讀：了解端午節(jié)的來歷（2）想一想：端午節(jié)寄托了人們什么樣的感情？（3）說一說：端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，你們那兒是怎樣慶祝這個(gè)節(jié)日的?比如：在山東省長(zhǎng)島縣，在端午節(jié)當(dāng)天的日出之前，人們要用手掠取草木上的露水洗臉、洗眼，俗稱“拉露水”。3.拓展了解不同民族慶祝端午節(jié)的不同形式。（1）漢族：過端午的習(xí)俗有吃粽子、賽龍舟、插艾蒿、系五彩線等；（2）彝族：在端午節(jié)這一天的習(xí)俗是采集草藥，做防病治病之用；（3）苗族：端午節(jié)除舉行賽龍舟外，還舉行踩鼓舞、唱歌、趕山等活動(dòng)；（4）藏族：民間過端午節(jié)，青年男女到郊野游樂，進(jìn)行賽馬、歌舞、游戲等活動(dòng)；（5）傣族：過端午節(jié)時(shí)，未婚青年男女身著盛裝，在村邊樹下圍成一圈唱情歌。然后，小伙子把粽包擲給自己所看中的姑娘，若姑娘也有意，就拾起粽包，雙雙到附近僻靜處談情說愛，至日落西天時(shí)才離去。（6）滿族：過五月端五是為了忻福禳災(zāi)。五月端五滿族講究房檐上插艾蒿以防病，還講究到郊外踏露水，據(jù)說用這天的露水洗臉、頭和服，可以避免生瘡癤、鬧眼病。3.講述春節(jié)：說一說，你們家是怎樣過春節(jié)的?①過年前你們家會(huì)準(zhǔn)備些什么?②除夕夜怎樣辭舊迎新?③年初一怎樣給長(zhǎng)輩拜年?④你印象最深的一次春節(jié)是怎樣的?（二）奇妙的節(jié)日風(fēng)俗1.了解奇妙的節(jié)日風(fēng)俗。（1）我家住在黑龍江省的五大連池市，我們這里有“飲水節(jié)”，在節(jié)日期間人們會(huì)聚集到泉邊，喜飲泉水，并開展豐富多彩的慶?；顒?dòng)。（2）我家住在廣西壯族自治區(qū)，每到“三月三”歌節(jié)，家家戶戶做五色糯米飯，染彩色蛋。人們聚集在一起，歌聲此起彼伏，非常熱鬧。（3）我家住在西藏自治區(qū)的拉薩市，我們這里過“藏歷新年”，在節(jié)日期間人們會(huì)進(jìn)行傳統(tǒng)賽馬與表演活動(dòng)。（4）我家住在福建省的福州市，我們這里有“孝順節(jié)”，在節(jié)日期間人們要煮“拗九粥”送親朋好友，已出嫁的女子要回娘家孝敬父母。2.你了解這些節(jié)日的來歷和風(fēng)俗嗎?選擇一個(gè)你感興趣的節(jié)日，把你收集到的資料與大家分享一下。（1）學(xué)生分小組分享。（2）每個(gè)小組推選1名同學(xué)全班分享。3.師小結(jié)許多地方都有當(dāng)?shù)靥赜械墓?jié)日，這些節(jié)日也會(huì)涉及許多奇妙的節(jié)日風(fēng)俗。我們可以去查閱資料，看看還有哪些奇妙的風(fēng)俗。（三）讀一讀，說一說。1.讀77頁(yè)的“閱讀角”我家住在美麗的內(nèi)蒙古自治區(qū)的錫林郭勒大草原上，這里有歷史悠久、規(guī)模龐大的傳統(tǒng)節(jié)日“那達(dá)慕”。“那達(dá)慕”的意思是“娛樂或“游戲”。每當(dāng)七八月間，草原遼闊、水草豐美、牛肥馬壯，牧民們就會(huì)身著節(jié)日盛裝，從四面八方聚集到一起，舉行一年一度的“那達(dá)慕”盛會(huì)。大會(huì)上，有眾多具有濃厚民族特色的比賽項(xiàng)目，比如賽馬、摔跤和射箭等，這些活動(dòng)是力與美的顯現(xiàn)、體能和智慧的較量、速度和耐力的比拼。除此之外，還有棋藝和歌舞活動(dòng)以及物資交流等。大會(huì)期間，寧?kù)o的草原頓時(shí)變成了歡樂的海洋。飄動(dòng)的彩旗、來往的人流、歡騰的牛羊駝馬，構(gòu)成草原上一幅美麗的圖畫。飯館、茶攤、說書棚和蒙古包內(nèi)外充滿喜慶的笑聲。2.說一說：你們當(dāng)?shù)赜惺裁椽?dú)特的節(jié)日?這個(gè)節(jié)日是如何過的?3.拓展：四川獨(dú)特節(jié)日（1）黃龍溪火龍節(jié)時(shí)間：農(nóng)歷正月初二至正月十五地點(diǎn)：成都市雙流區(qū)黃龍溪鎮(zhèn)介紹：雙流縣黃龍溪古鎮(zhèn)的火龍燈舞源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，起源于南宋時(shí)期，每年的正月初二至正月十五如期舉行。其活動(dòng)內(nèi)容包括燒火龍、彩龍表演、南獅表演、漂河燈、燃放孔明燈、燃放煙花爆竹、聽川劇座唱等。（2）成都燈會(huì)時(shí)間：農(nóng)歷正月十五地點(diǎn)：成都市介紹：成都燈會(huì)是在元宵賞燈習(xí)俗的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種傳統(tǒng)民俗活動(dòng)。南宋詩(shī)人陸游在《丁酉上元》詩(shī)中描述成都燈會(huì)盛況是“突兀球場(chǎng)錦繡峰，游人仕女擁千重；鼓吹連天沸午門，燈山萬炬動(dòng)黃昏”。從1962年起成都恢復(fù)春節(jié)燈會(huì)，會(huì)期一個(gè)月。燈會(huì)期間，公園內(nèi)有民間曲藝、雜技、雜耍表演；有各種地方風(fēng)味小吃；還有鑄糖人的擔(dān)子，賣風(fēng)車的草把子，每屆燈會(huì)游人都在百萬人次以上。（3）都江堰放水節(jié)時(shí)間：清明節(jié)地點(diǎn)：成都市都江堰介紹：都江堰水利工程是成都平原的生命線，因此每年春耕前的放水被當(dāng)?shù)鼐用褚暈樯袷サ墓?jié)日。歷史上，每年農(nóng)歷三月的清明節(jié)都要舉行隆重的放水大典，以預(yù)祝當(dāng)年農(nóng)業(yè)豐收。屆時(shí)，地方官員要親自主持放水儀式，當(dāng)?shù)厝罕娨沧园l(fā)地組織到二王廟祭拜李冰父子，舉辦二王廟會(huì)，又稱清明會(huì)。近些年，都江堰市政府將民間傳統(tǒng)的清明會(huì)改為政府主辦的放水節(jié)，由身著古裝的水利官員、儀仗隊(duì)伍表演放水節(jié)的全過程。此間有民間歌舞表演，引人人勝?！ㄋ模╋L(fēng)俗文化1.師：不同的風(fēng)俗體現(xiàn)了不同的文化，都寄托著人們美好的祝愿，表達(dá)了人們多樣的情感。比如：（1）每年除夕，我們這里家家戶戶都要用紅紙剪成蝙蝠、麋鹿、白鶴和喜鵲，貼在門窗上，寓意“?！薄暗摗薄皦邸薄跋病保鳛橐环N裝飾，增添節(jié)日的氣氛。（2）每年正月十五元宵節(jié)，我們這里除了觀燈展、猜燈謎，家家戶戶還要吃湯圓，意在祝愿一家團(tuán)圓和睦。2.說一說：你們當(dāng)?shù)氐墓?jié)日風(fēng)俗寄托了家鄉(xiāng)人什么樣的愿望和情感呢?3.填一填：4.學(xué)生匯報(bào)交流三、拓展延伸正因?yàn)榇汗?jié)涵含著這么深厚的文化道德情感，所以干百年來一直受到人們的重視和喜愛，代代繼承發(fā)揚(yáng)。其實(shí)除了春節(jié)以外，中國(guó)還有許多傳統(tǒng)節(jié)日。請(qǐng)同學(xué)們列舉其他的傳統(tǒng)節(jié)日，并說說主要民俗。四、辯一辯：這些習(xí)俗好嗎?1.很多人在年初五放爆竹迎財(cái)神。2.清明節(jié)去掃墓，給先人扎了很多房子、元寶、衣物。五、師總結(jié)我國(guó)有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，它們都蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn)，值得我們傳承；不同的民族，有不同的節(jié)日風(fēng)俗，我們應(yīng)該尊重他們的習(xí)俗。板書設(shè)計(jì)當(dāng)堂檢測(cè)：一、填空。1.中國(guó)有許多重要的傳統(tǒng)節(jié)日，如（）、（）和（）等。2.為紀(jì)念屈原而產(chǎn)生的節(jié)日是（）。3.不同的風(fēng)俗體現(xiàn)了不同的（），都寄托著人們美好的（），表達(dá)了人們多樣的（）。二、連線。端午節(jié)正月初1春節(jié)農(nóng)歷9月9日中秋節(jié)5月1日重陽節(jié)農(nóng)歷5月初5勞動(dòng)節(jié)農(nóng)歷8月15日當(dāng)堂檢測(cè)答案：一、填空。1.中國(guó)有許多重要的傳統(tǒng)節(jié)日，如（春節(jié)）、（端午節(jié)）和（中秋節(jié)）等。2.為紀(jì)念屈原而產(chǎn)生的節(jié)日是（端午節(jié)）。3.不同的風(fēng)俗體現(xiàn)了不同的（文化），都寄托著人們美好的（祝愿），表達(dá)了人們多樣的（情感）。第3課時(shí)教學(xué)過程一、激趣引入1.師:同學(xué)們，隨著社會(huì)的進(jìn)步，文化的發(fā)展，有許多的風(fēng)俗被我們繼續(xù)傳承，但也有一些風(fēng)俗被人們所淘汰。有的地方根據(jù)自身的特色，也對(duì)有些風(fēng)俗進(jìn)行了變革。你的家鄉(xiāng)，你知道有哪些風(fēng)俗隨著時(shí)間的推移而被淘汰或變革的呢?生:自由回答師：對(duì)啊，比如，我們四川就會(huì)根據(jù)自身的文化發(fā)展變革了許多的風(fēng)俗，尤其是納溪盛產(chǎn)茶葉，便發(fā)展了“采茶節(jié)”。像這樣變革的風(fēng)俗還有很多，今天我們就一起來學(xué)習(xí)風(fēng)俗的演變。2.揭示課題：10.我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗之風(fēng)俗的演變二、新知探究。（一）小調(diào)查1.課前小調(diào)查：請(qǐng)你通過翻閱圖書、上網(wǎng)或者采訪長(zhǎng)輩等途徑，調(diào)查一下自己所生活的地區(qū)有哪些需要淘汰或者加以變革的風(fēng)俗。2.學(xué)生在小組內(nèi)展示匯報(bào)自己的小調(diào)查。3.每個(gè)小組選擇1名同學(xué)的調(diào)查表在全班交流展示。4.師小結(jié)：隨著社會(huì)的發(fā)展，有些風(fēng)俗已經(jīng)不能滿足人們的需要，不再適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，這就需要淘汰或者加以變革。比如我們納溪的“搬打獅子”民俗，由于表演的危險(xiǎn)性較大，及傳承的人極少，所以可能遭到淘汰或者變革，可能替代它的便是一些簡(jiǎn)單的舞龍舞獅的活動(dòng)。（二）辯一辯1.師：有些風(fēng)俗不符合時(shí)代需要，應(yīng)該淘汰，但是對(duì)另外一些風(fēng)俗的保留與否，人們卻有不同的看法。比如放鞭炮，有的人覺得應(yīng)該延續(xù)，而有的人卻認(rèn)為應(yīng)該淘汰。觀點(diǎn)1：放鞭炮會(huì)引起火災(zāi)，每年都會(huì)讓很多人因此受傷、致殘甚至喪命。放鞭炮還會(huì)污染環(huán)境，鞭炮中的火藥在燃放過程中，會(huì)放出許多有害物質(zhì)，而且放鞭炮噪音很大，因此要禁止燃放。觀點(diǎn)2：放鞭炮是中國(guó)人慶祝節(jié)日和喜事時(shí)的重要習(xí)俗。在過年時(shí)，不放鞭炮就沒有過年的氛圍，而且放鞭炮還寄托了人們很多美好的愿望，比如過年放鞭炮，是期吩新的一年能平安。2.將學(xué)生分成正方和反方，支持觀點(diǎn)1的為正方，支持觀點(diǎn)2的為反方，進(jìn)行辯論。3杰老師根據(jù)學(xué)生的辯論情況進(jìn)行總結(jié)。當(dāng)今社會(huì)，環(huán)境污染比較嚴(yán)重，放鞭炮會(huì)加重對(duì)我們生活環(huán)境的污染。因此，我們應(yīng)該盡量少燃放煙花爆竹。（三）閱讀角1.讀一讀清明節(jié)古時(shí)也叫三月節(jié)，至今已有兩千多年的歷史。清明的時(shí)間在4月5日前后，在二十四個(gè)節(jié)氣中，既是節(jié)日又是節(jié)氣的只有清明。清明節(jié)原是祭祀祖先的節(jié)日，而如今除了祭奠逝去的親人，在這一天人們還會(huì)開展祭掃烈士陵墓、悼念先烈的活動(dòng)。清明時(shí)分，天氣轉(zhuǎn)暖，草木復(fù)萌，人們常常結(jié)伴到郊外踏青、放風(fēng)箏、欣賞春光，所以清明節(jié)有時(shí)也被稱作“踏青節(jié)”。2.說一說。清明時(shí)節(jié)掃墓祭祖、感念祖恩、激勵(lì)后人是中華民族的傳統(tǒng)風(fēng)俗。清明時(shí)節(jié)憑吊革命先烈，也已經(jīng)成為小學(xué)生的常規(guī)活動(dòng)，說一說你們開展過哪些文明祭掃的活動(dòng)。3.師小結(jié)：清明節(jié)是教育孩子們的非常好的契機(jī)，在這個(gè)節(jié)日里我們開展了網(wǎng)上祭英烈、到烈士陵園給烈士獻(xiàn)花、辦祭英烈手抄報(bào)、開展相關(guān)的主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)等活動(dòng)。（四）知識(shí)窗。1.讀一讀。重陽節(jié)的日期是農(nóng)歷九月九日。重陽節(jié)又稱為“雙九節(jié)”“老人節(jié)”。古人認(rèn)為這是個(gè)值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開始過此節(jié)日。1989年，我國(guó)把每年的農(nóng)歷九月九日定為“老人節(jié)"。因?yàn)榫啪胖仃柵c“久久”諧音，包含有生命長(zhǎng)久、健康長(zhǎng)壽的寓意。慶祝重陽節(jié)的活動(dòng)一般包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插