校企合作項(xiàng)目方案模板

-.z.**SUNING與**YYYYYY學(xué)院SUNING&電子校學(xué)生實(shí)踐基地合作方案申請〔合作機(jī)構(gòu)〕：通訊地址：聯(lián)系人：/：：銀行**：律師：審計(jì)機(jī)構(gòu)：年月日目錄：一、工程背景…………………….….3二、工程內(nèi)容……………………..…31、SUNING勤工儉學(xué)效勞中心………………...……………….…32、SUNING校園俱樂部……………..…..53、SUNING人才引進(jìn)平臺………….….5三、工程優(yōu)勢…………………….....51、增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識和能力……….52、豐富師生課余文化生活……………63、便利師生生活…………..6四、工程展望………………………..61、O2O模式體驗(yàn)功能…………………..62、校園活動宣傳及團(tuán)購功能……….73、售后效勞功能…………..74、物流快遞分發(fā)中心功能…………….7五、合作方式………………………..7六、SUNING承諾…………………..71、SUNING智能效勞柜的背景及需求…………..82、SUNING智能效勞柜的……………..83、SUNING只能效勞柜的相關(guān)參數(shù)……………10一、SUNING&電子校學(xué)生實(shí)踐基地工程背景**YYYYYY學(xué)院〔以下簡稱YYYYY校〕，是**市政府舉辦，**市教委主管，市教委與市經(jīng)信委共建的全日制公辦普通高等院校，是全國100所"國家示*性高等職業(yè)院校〞之一。在校學(xué)生的年齡構(gòu)造決定了其包括電子商務(wù)在內(nèi)的新生事物有濃厚的興趣及廣泛的承受程度。SUNING始終把為客戶效勞作為中心工作，在SUNING20多年的持續(xù)開展的根底上，憑借在客戶心中建立的強(qiáng)大電器品牌意識，為促進(jìn)企業(yè)持續(xù)開展，在行業(yè)內(nèi)率先提出"O2O模式〞概念，SUNING云商集團(tuán)也將更大的市場預(yù)期放在了網(wǎng)上商城，積極投身電子商務(wù)領(lǐng)域。我司現(xiàn)決定提出與電子校共建"SUNING&電子校學(xué)生實(shí)踐基地〞〔以下簡稱實(shí)踐基地〕方案，旨在通過SUNING為在校師生帶來更加便捷的生活效勞；使師生們更真切地體驗(yàn)全新的電子商務(wù)模式；促進(jìn)學(xué)生形成創(chuàng)就業(yè)理念的形成；同時(shí)通過舉辦和贊助支持校內(nèi)活動，營造良好的校園文化氣氛。二、工程內(nèi)容SUNING&電子校學(xué)生實(shí)踐基地建立：1、SUNING勤工儉學(xué)效勞中心為豐富在校學(xué)生課余文化生活，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)思維與團(tuán)結(jié)合作的集體精神，為自己的大學(xué)期間精彩豐富的生活寫下美麗篇章。同時(shí)也為學(xué)校學(xué)生以后更好的融入社會、參加工作提供鍛煉的平臺，給自己的美好明天做充分的準(zhǔn)備，我司將通過建立電子校勤工儉學(xué)效勞中心為有相關(guān)需求的人員提供平臺。勤工儉學(xué)效勞中心門臉：勤工儉學(xué)效勞中心內(nèi)部展示勤工儉學(xué)效勞中心整體效果2、SUNING校園俱樂部我司方案將"SUNING校園俱樂部〞大造成以互聯(lián)網(wǎng)零售行業(yè)研究為特色的效勞學(xué)生的職業(yè)類社團(tuán)?！?〕豐富校園文化活動：在橫向維度上，俱樂部定位于效勞學(xué)生的公益性團(tuán)隊(duì)，通過舉辦各類形式的校園活動〔校園比賽、企業(yè)實(shí)習(xí)、高管講座、沙龍、企業(yè)開放日、菁英夏令營等〕滿足學(xué)生職業(yè)訴求，傳達(dá)SUNING雇主品牌?！?〕滿足學(xué)生職業(yè)訴求：在縱向維度上，俱樂部以互聯(lián)網(wǎng)零售行業(yè)研究為特色，以社團(tuán)市場空白為切入點(diǎn)，以互聯(lián)網(wǎng)輻射密切聯(lián)系的眾多學(xué)科〔計(jì)算機(jī)、物流、商科等〕，既凸顯SUNING互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略，又貼合校園特點(diǎn)。3、SUNING人才引進(jìn)平臺〔1〕提前鎖定大一至大三的優(yōu)秀人才，建立高校人才庫；〔2〕實(shí)習(xí)生招聘：協(xié)助公司及其合作企業(yè)進(jìn)展實(shí)習(xí)生招聘；〔3〕根據(jù)終端臨時(shí)用工的需求，招聘兼職人員，滿足需求。三、工程優(yōu)勢1、增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識和能力創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、出國、考研是當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入社會后主要的選擇方向，在國民整體文化水平的大幅提升、學(xué)生就業(yè)渠道相對單一、學(xué)校專業(yè)設(shè)置以及企業(yè)用工制度不盡合理的背景下，當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)壓力也越來越大，日漸突出的大學(xué)生就業(yè)難問題不僅影響到學(xué)校的聲譽(yù)，更成為危害社會穩(wěn)定的不確定因素之一。在此背景下，越來越多的大學(xué)畢業(yè)生開場有了創(chuàng)業(yè)打算。同時(shí)，創(chuàng)就業(yè)能力的有效提升也是學(xué)生畢業(yè)后社會生存能力的集中表達(dá)。為了給電子校學(xué)生提供更多的創(chuàng)就業(yè)培訓(xùn)實(shí)踐時(shí)機(jī)，我司在綜合考慮當(dāng)前市場背景及國家相關(guān)政策導(dǎo)向的根底上，針對目前大學(xué)生普遍存在的創(chuàng)就業(yè)意識相對薄弱，創(chuàng)業(yè)理念相對滯后的現(xiàn)狀，我司與貴校合作建立實(shí)踐基地，除了由我司專業(yè)人員定期為貴校學(xué)生舉辦就業(yè)講座之外，學(xué)生還可以通過實(shí)踐基地的其他工程獲得創(chuàng)就業(yè)經(jīng)歷和直接利益。從而起到鍛煉學(xué)生創(chuàng)就業(yè)技能、改善學(xué)生創(chuàng)就業(yè)前景的作用。創(chuàng)業(yè)具體工程可在全校學(xué)生*圍內(nèi)征集，由我司、貴校、學(xué)生三方討論實(shí)施細(xì)節(jié)。2、豐富師生課余文化生活由SUNING校園俱樂部舉辦各項(xiàng)校園活動，并通過贊助支持其他校園活動的開展，有效豐富學(xué)生的課余文化生活。3、便利師生生活實(shí)踐基地建立完成后在校師生向享受到包括O2O模式體驗(yàn)、智能效勞柜等眾多現(xiàn)代生活體驗(yàn)，使師生們的生活更加便利。〔詳見工程展望——實(shí)踐基地具體功能〕四、工程展望根據(jù)目前技術(shù)水平，實(shí)踐基地應(yīng)當(dāng)具備以下具體功能：1、O2O模式體驗(yàn)功能A、設(shè)置商品二維碼展示，并隨SUNING最新活動隨時(shí)更換，學(xué)生選擇自己心儀的商品后，只需通過掃描二維碼即可參加SUNING特價(jià)活動，減少購物流程，更好的讓學(xué)生切身體驗(yàn)O2O模式帶來的便利，從而樹立全新的電子商務(wù)理念。B、實(shí)現(xiàn)話費(fèi)、網(wǎng)費(fèi)、校內(nèi)一卡通現(xiàn)場繳納；C、機(jī)票、火車票現(xiàn)場購置效勞〔待定〕D、在進(jìn)展信息收集之后，SUNING還可以根據(jù)在校師生日常所需產(chǎn)品提供一手貨源，以便師生現(xiàn)場購置，同時(shí)支持網(wǎng)上下單，送貨上門。2、校園活動宣傳及團(tuán)購功能A、SUNING將與電子校攜手，把勤工儉學(xué)點(diǎn)打造成具有校園活動宣傳平臺功能及校內(nèi)活動贊助需求聯(lián)絡(luò)功能的綜合平臺，同時(shí)SUNING俱樂部也會定期舉辦校內(nèi)活動，豐富學(xué)生課余生活，當(dāng)學(xué)校其他社團(tuán)活動需要贊助時(shí)，可通過該平臺直接與SUNING取得聯(lián)系。B、團(tuán)購議價(jià)功能，當(dāng)學(xué)生或校內(nèi)團(tuán)體對*種商品有大量需求時(shí)，可通過該平臺與SUNING取得聯(lián)系，進(jìn)展團(tuán)購議價(jià)，最終達(dá)成購置意愿后，可現(xiàn)場下單由SUNING送貨上門，讓在校師生以最低的價(jià)格享受第一手的正品貨源。3、售后效勞功能當(dāng)電子校師生在使用SUNING產(chǎn)品遇到問題時(shí)，可通過該平臺預(yù)約產(chǎn)品三包內(nèi)及三包外收費(fèi)維修效勞。4、物流快遞分發(fā)中心功能由SUNING校園俱樂部成員經(jīng)營，具體合作物流單位除我司外也可承受其他物流公司作臨時(shí)分發(fā)點(diǎn)，由學(xué)生送貨上門，具體細(xì)節(jié)學(xué)生自己可談，這樣可鍛煉學(xué)生的商業(yè)談判能力，同時(shí)也可增加學(xué)生的額外收入，到達(dá)勤工儉學(xué)的目的。具體功能及操作如下：A、由SUNING為學(xué)校提供智能效勞柜1臺〔詳見SUNING承諾〕。B、承接四通一達(dá)及其他快遞公司配送的小件自提/分發(fā)到戶效勞〔選擇〕。C、SUNING網(wǎng)絡(luò)購物小件的自提/分發(fā)到戶效勞D、配送入戶，由SUNING俱樂部成員自己或其他學(xué)生兼職人員送貨上門。E、貨到付款功能及現(xiàn)金收款功能。五、合作方式1、根據(jù)前期洽談進(jìn)度，由校方為實(shí)踐基地提供校內(nèi)報(bào)刊亭5個(gè)。2、隨著實(shí)踐基地工程的開展，希望校方為后續(xù)活動提供必要的場所及其他支持。六、SUNING承諾SUNING為學(xué)校提供智能效勞柜，并承當(dāng)維護(hù)保養(yǎng)工作及相關(guān)費(fèi)用。在智能效勞柜使用期間，SUNING向?qū)W校支付1萬元/年相關(guān)費(fèi)用。1、智能效勞柜的背景及需求：近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速開展，網(wǎng)絡(luò)購物業(yè)務(wù)量呈現(xiàn)出了爆炸性的增長趨勢。隨著網(wǎng)購交易量連年攀升，物流"最后一公里〞配送問題日益突出，如：=1\*GB3①客戶收貨時(shí)間無法確定，產(chǎn)生屢次無效配送；=2\*GB3②物業(yè)、校園不讓快遞員進(jìn)入，客戶不能及時(shí)收到商品；=3\*GB3③快遞員上樓送貨，車上的貨物被偷；=4\*GB3④甚至出現(xiàn)歹徒冒充快遞員進(jìn)展詐騙及入室搶劫殺人等惡劣現(xiàn)象。SUNING一直以來都十分重視現(xiàn)代物流智能化建立，以"網(wǎng)絡(luò)集成化、作業(yè)機(jī)械化、管理信息化〞為指引，研發(fā)的SUNING智能效勞柜終端，就是一個(gè)同時(shí)效勞最后一公里和智慧社區(qū)的雙效解決方案。通過深入社區(qū)，校園，寫字樓等人口密集區(qū)域，打造便民生活效勞平臺，最終融入城市基建工程，推進(jìn)智慧城市建立。2、自能效勞柜的產(chǎn)品功能SUNING智能效勞柜是方便顧客也方便配送員的一種很有效的模式?？爝f員驗(yàn)證身份，掃描面單號，包裹入柜。顧客用手機(jī)接收到的短信信息〔訂單號+校驗(yàn)碼或二維碼等〕驗(yàn)證身份，相應(yīng)柜門翻開，流程簡單便捷。3、優(yōu)勢分析1、更便捷用戶取件時(shí)間自由安排，自助操作更顯人性化。2、更平安防止暴露家庭住址等隱私信息。限制快遞人員進(jìn)入戶內(nèi)。3、更多元化為居民提供在公共事業(yè)繳費(fèi)、公共信息共享等方面便利，4、更豐富的便民附加功能生活信息播放、多類型廣告投放、社區(qū)金融效勞及電子商務(wù)等，居民無需去網(wǎng)點(diǎn)繳費(fèi)、購票，只需在小區(qū)智能效勞柜終端完成，無需排隊(duì)，解決居民繳