學校教師節(jié)紅領巾廣播稿

學校教師節(jié)紅領巾廣播稿有在廣播站鍛煉的學生，廣播前都會提前做好廣播稿，一份優(yōu)秀的廣播稿能提高節(jié)目效果，那么什么樣的廣播稿才是好的呢？下面是小編整理的學校教師節(jié)紅領巾廣播稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。學校教師節(jié)紅領巾廣播稿1A：尊敬的老師們，B：親愛的同學們，合：大家中午好!A：今天是9月9日，明天教師節(jié)就要到了，我們紅領巾廣播站預祝全體老師們節(jié)日快樂，身體健康，工作順遂!B：同學們，教師節(jié)放假問題是大家非常關心的，那么我們就來聽聽學校對明天的安排吧。A：明天上午，請大家八點半到操場集合，進行開學典禮暨慶祝教師節(jié)的活動。中午開始放假，下午休息。后天上課。B：教師，歷來為人稱頌。古有尊師重教的說法，認為“人有三尊,君父師是也”。A：的確，還有一句是我們非常熟悉的“一日為師，終生為父”。古語還說過：“國將興，必貴師而重傅?！苯處熢诠艜r的地位可見一斑。B：而在現(xiàn)代，我們國家提倡科教興國，教育強國，把老師的地位也放在了非常重要的位置。A：沒錯的。老師是以自己的知識來傳授給下一代，他們從不藏私，而是學生吸收多少就教多少，為國家輸出了一批批的人才，實在是太偉大了!B：是啊。天地君親師，老師的重要不言而喻。沒有老師，就沒有知識的一代代傳承;沒有老師，就沒有希望在田野間的肆意綻放;沒有老師，就沒有祖國的未來，就難以實現(xiàn)我們的“中國夢”!A：下面，請欣賞歌曲：《感恩的心》。B：桃李不言，下自成蹊。老師的奉獻是默默無聞的，但卻是芳香四溢的。我們在成長為棟梁之才后應感謝老師的栽培，是他們一天天澆灌著我們干渴的心，讓我們能夠經(jīng)受風吹雨打，長成高大的大樹。A：感謝，是一個古老而不衰的話題。古有“滴水之恩，當涌泉相報”，今天我們依然不能丟失這個美德。我們中華民族古稱“禮儀之邦”，如今許多人已經(jīng)忘記了要感恩要講文明有禮貌。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。B：同學們，從我們做起，從XX學校做起!讓我們成為XXX市的驕傲，成為父母的驕傲，做一個感恩的人吧!讓我們對自己的老師真誠地道一聲：老師，您辛苦了!A：是誰不舍晝夜，在燈光下將你我的作業(yè)仔細批改，只為我們那一點點進步?是辛勤的老師!B：是誰扶起我們跌倒的身軀，輕輕拍去泥土，用溫柔和擔憂的目光注視你我?是仁慈的老師!A：是誰看到我們微小的進步便展露笑顏，給我們頒發(fā)“最佳進步獎”，鼓勵差生?是美麗的老師!B：是誰燃燒了自己點亮了他人?是誰哺育了幼苗，讓他人采擷果實，不計較功名利祿?是老師!是我們的老師!A：您是海上航船的指明燈，是風雨里為我們指明方向的燈塔，是前行路上不退場的啟明星!B：您是春天里的微風，輕柔喚醒沉睡的心;您是夏季里的暴雨，在干涸過后給人們無上滋潤;A：您是秋天里的一絲金風，帶來豐收的喜悅;您是嚴冬里的小火爐，慢慢溫暖著我們冰涼的身體。合：您是無私的愛，您是美妙的善!讓我們歌頌您，啊，我的老師!請聽歌曲《獻給老師的歌》。A：同學們，讓我們用各種方式來表達對老師的愛與謝意吧!B：給老師畫一張畫，加上幾句表達謝意的話語或是一句深情問候;A：或者，可以為老師買一包潤喉片或潤喉糖，告訴老師要保護好嗓子;B：或者，自己動手制作一張卡片，讓老師感受到我們的心意;A：或者，以全班同學的名義，用班費為老師買一束鮮花，如康乃馨、向日葵或太陽花等。B：老師，讓我們?yōu)槟炔?合：XXX學校的全體老師，祝你們教師節(jié)快樂!A：最后，在這首《米蘭》的歌聲中，讓我們后日再見!學校教師節(jié)紅領巾廣播稿2A.老師，你用最高尚的人情——愛，播種春天，播種理想，播種力量...B.用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。這是我們敬愛的老師們的崇高工作。A.你工作在現(xiàn)在，但建設祖國的未來；你在教室里教書，但你的成就卻是祖國的四面八方。B.老師，如果把你比作一只蛤，那么學生就是蛤里的沙；你用愛研磨它，浸泡它，清洗它...這些年來，沙子變成了珍珠，閃閃發(fā)光。A.在你的教學生涯中，有無數(shù)關于驕傲和幸福的回憶，但你把它們珍藏在心里，只關注創(chuàng)業(yè)園。如果我是一名詩人，我會滿懷熱情地寫詩，贊美大海的浩瀚和深邃。獻給你，我這位胸懷寬廣，學識淵博的老師。A.老師是火種，點燃學生的心；教師是石階，承載著學生一步一步穩(wěn)步向上的攀登。B.你就像一支蠟燭。雖然很薄，但是有一點熱度，有一點光亮，照亮別人，也讓自己精疲力盡。這種無私的奉獻永遠不會被忘記。A.你講課的語言像丁咚的山泉一樣悅耳，像潺潺的小溪一樣親切，像奔騰的河流一樣激動人心...B.老師，大家都說你培養(yǎng)了祖國的棟梁；但我想說，你是祖國的棟梁。是你們支撐了我們這一代人的脊梁！A.你就像一支紅燭，給年輕一代所有的熱量和光！你的性格和精神可以用兩個字來形容——燃燒！繼續(xù)燒！B.你給我的講座豐富多彩，每一章都像打開了我面前的一扇窗戶，讓我看到了一個多彩的新世界…A.啊，有了你，花園如此絢爛，大地春意盎然！老師，快把窗戶推開。所有的愛和花園都在向你致敬！B.沒有思想的滋養(yǎng)，怎么會有那么多心靈的美麗花朵？啊，老師，人類靈魂的工程師，誰不是在夸你！A.傳播知識意味著播種希望和幸福。老師，你是希望和幸福的播種者！B.老師，你是美的耕耘者和播種者。是你用美麗的陽光照耀，用美麗的雨露滋潤，讓我們的心綠了，開滿了鮮花！A.你忙著花開花落，忙著果實成熟，默默地掛上樹葉的陰影！啊，老師，永遠記住我的心！你就像無名樹的根，讓小樹茁壯成長，讓枝頭結滿碩果，卻不求回報。B.你給了我們一把生活的尺子，讓我們每天量一量；你給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們可以從各地的例子中學習。A.你是一座橋，為我們連接著伐山，讓我們走向收獲的巔峰；你是一株綠色的藤蔓，堅韌而纖細，指引著我們在懸崖頂采集靈芝和人參。B.當幼苗需要一杯水時，千萬不要送一桶水；而且需要一桶水的時候，千萬不要給一杯水。適時適量的付出是一個好園丁的技能。我的老師，這是你的教育藝術。A.不管秦心的冷硯，桃熟了，李熟了，種花容易，養(yǎng)人難。山谷的飄香不同尋常，詩畫遍布天下。B.春蠶這輩子也沒說過什么自吹自擂的話，吐出來的銀絲就是衡量生命價值的標尺。親愛的老師，你從來不在別人面前炫耀，但盛開的桃李是對你的最高評價。A.你的愛，陽光一般溫暖，春風一般溫暖，春天一般甜蜜。你的愛比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，比愛更純潔。你，老師的愛，是世界上最偉大最干凈的。B.螢火蟲的價值在于用掛在尾巴后面的燈照亮別人；你的尊重在于總是給別人提供方便。A.誰把雨露撒滿了大地？誰辛苦調(diào)養(yǎng)的苗？是你，老師，你是一個偉大的園??！看看遍地盛開的鮮花，哪一朵沒有你的努力，哪一朵沒有你的微笑！B.用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。這是我們敬愛的老師們的崇高工作。你在現(xiàn)在工作，卻在建設祖國的未來；你在教室里教書，但你的成就卻是祖國的四面八方。學校教師節(jié)紅領巾廣播稿二A.春雨，把世界染成綠色，卻無聲無息的消失在泥土里。老師，您是滋潤我們心靈的春雨，我們永遠感謝您。B.老師，你是海洋，我是貝殼，你給了我五顏六色的顏色……我該怎么感謝你！A.踩在你心里的每一個角落，踩在你心里的每一寸地方，都是對你的尊重。B.這就像在下雪的冬夜，從寒冷的戶外來到爐邊；老師，您的關懷，像這炭的殷紅，給了我無限的溫暖。我怎么能不謝謝你呢？A.我非常感謝您的苦心教誨，并將牢記在心！天涯海角都有盡頭，只有老師的恩寵是無限的。謝謝老師！B.你用你心中所有的愛染了我的青春；用你執(zhí)著的信念，鍛造了我不屈的性格...老師，你在我生命的火花中閃耀！A.鳥兒迎著風雨，躲在巢里；因為心里的風雨，我一直躲在你的懷里——我的`老師，你是我的傘，防風墻，我怎么能不感謝你！沒有你的慷慨奉獻，我就不會有今天。非常感謝，親愛的老師。你把我送到了一個五彩繽紛的世界，你把我?guī)У搅艘粋€無限的世界……老師，我的心在呼喚你，向你致敬。給我靈魂，給我溫柔，給我母愛...老師，你只知道給予，從來不想接受。我怎么能不對你表示由衷的敬意呢？B.你的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是一團燃燒的火焰給了我巨大的熱量:它會印在我心里很久很久…如果我能對抗藍天，是你給了我飛翔的翅膀。如果我是一個打浪的勇士，是你給了我興風作浪的力量；如果我是一個不朽的火炬，是你給了我青春的光芒！A.老師，在我們今天散發(fā)出的智慧之光里，你在過去點燃的火花依然閃耀！過去，你在我心中播下了知識的種子，但今天，我在學習上取得了巨大的成績——老師，這是你的大豐收！你的諄諄教誨，在我的大腦里變成了智慧，在我的胸膛里變成了熱血，變成了行為規(guī)范……感謝你的細心修煉。因為你的愛灌和努力，才會有絢爛的桃李和金黃的稻麥。愿我的感謝化作一束永不凋謝的鮮花，為你的生活帶來芬芳。B.我忘不了你的話，像輕柔的微風細雨，洗去我心中的塵垢；我忘不了你浩蕩的東風，鼓起勇氣向前走。老師，我感激你一輩子！真空、堅定、謙遜、單純——這是你教我唱的歌，這是你指引我走的人生之路。有一道彩虹，雨后或天上都不會出現(xiàn)。它經(jīng)常出現(xiàn)在我的心里，督促我做一個正直的人——獻給一直關心我的老師！組合:老師，感謝您用自己的生命之光照亮了我們的旅程。歌曲《長大后我會是你》結束播出。學校教師節(jié)紅領巾廣播稿3歌曲:<每當我走過老師窗前>甲:老師們，同學們，今天是**年9月6日星期四，20xx學年第二期紅領巾廣播又和大家見面了。我是來自五年級的主持人()。乙:我是來自五年級的主持人()。甲:滿懷著喜悅的心情，我們又迎來了新的學期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。乙:新學期，老師們都在期待著我們健康地成長，希望著我們長得更高、變得更懂事。而我們，也一定會用自己的行動回報培育我們的老師們。乙:也許，您還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹;甲:也許，您還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得更周詳。乙:也許，您什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是家常便飯。甲:親愛的老師們，我們沒有厚禮獻上，就請接受我們最誠摯的祝福:合:老師，預祝您:節(jié)日快樂!乙:有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人。甲:也有人把教師比做指路燈，兢兢業(yè)業(yè)，指明著人生方向。乙:是啊!老師，是你們帶領我們健康成長;是你們將我們從無知的昨天引向幸福的今天、燦爛的明天，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁。甲:同學們，此時此刻，我相信你們心中一定有很多話要想對你的老師說吧?讓我們用一首<長大后我就成了你>來表達我們此時的心聲吧!歌曲:<長大后我就成了你>乙:[老師"，我們每天不知要稱呼多少次，老師是人類最偉大的職業(yè)。他們是人類靈魂的工程師，是祖國大花園的園丁。老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細微，比友情更純潔。甲:當我們失敗時，是老師給我們以鼓勵;當我們成功時，又是老師與我們共同分享成功的喜悅;乙:當我們迷惑不解時，老師象航燈，照亮我們前進的道路，為我們前進中掃平障礙。甲:同學們，教師節(jié)就要到了，我們應該以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?乙:想必大家一定有了很多想法，下面向大家推薦幾種充滿尊師之情，又簡單方便的祝賀方式，同學們不妨試一試:甲:1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;3、自己制作一個賀卡，送給老師4、見到老師時送上一聲親切的問候:老師，祝你節(jié)日快樂!5、在黑板上寫上教師節(jié)快樂的話，給老師一個驚喜。6、送上一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。乙:其實，尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福，而應該在平時的每一天中都有所表現(xiàn)，上課認真聽講，課后認真作業(yè)，遵守班級紀律，做老師的小幫手，讓老師少操心，這些都是獻給老師最好的禮物。也是老師們最喜歡的禮物。甲:最后，讓我們再次對我們親愛的老師們說聲:[老師，節(jié)日快樂!"乙:[老師，您辛苦了!"合:節(jié)目最后，讓我們在祝福您，教師這首詩歌中道出對教師的祝福、結束今天的廣播。學校教師節(jié)紅領巾廣播稿4A.帶我們進入寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是你！老師！用你的汗水，喂養(yǎng)春天剛破土的幼苗。B.是誰——把淘氣的我們教育要體貼助人？是你！老師！你的關心就像溫暖的春風溫暖我們的心。A.是誰——帶著年輕的美國培養(yǎng)成熟懂事的青少年？是你！老師！你的保護讓我們健康成長。金秋時節(jié)碩果累累。你已經(jīng)很努力了！老師！在炎熱和寒冷中努力工作的人。你已經(jīng)很努力了！老師！無私奉獻青春的人。我們向您致以崇高的敬意！-你很努力，老師！A.老師——你就像春天的細雨。滋潤花朵，澆灌大地，我們吸吮細雨，成長。老師——你就像秋天的微風。吹黃土地，喚金喚米，我們收獲頗豐。B.老師——在我黑暗的一生中，你為我點亮了最亮的燈。A.老師——再一次，在我迷失的人生道路上，你是我的向?qū)?；B.老師——在我跌撞撞的人生道路上，你為我指明了前進的方向；A.老師——你給了我一雙有力的翅膀，讓我在知識的海洋中暢游！B.在人生的旅途上，你豐富了我的心智，發(fā)展了我的智力，為我點燃了希望之光。謝謝老師！學校教師節(jié)紅領巾廣播稿4A.老師就像紅色的蠟燭。點燃了學生心中的火，自焚，直到紅燭化為灰燼。老師就像園丁，培育我們的花朵，但是我為自己努力，直到我的力量耗盡。長大后，我們必須成為國家的棟梁。??！老師太無私了！??！老師，我們愛你！學校教師節(jié)紅領巾廣播稿5A.人們把老師比作紅蠟燭，照亮別人，燃燒自己。人們把老師比作園丁，在世界各地種植桃子和李子。教師是陽光下的崇高事業(yè)。B.老師給了我們理想的陽光，智慧的陽光。老師指引我們走向充滿陽光的人生之路。老師期望我們成為新世紀的太陽。老師的話像春雨一樣滋潤著我的心。老師用知識的雨露澆灌我們的成長。A.溫柔的春雨是老師對我們的呵護。老師的一言一行，就像春雨潤物細無聲。老師愿意當綠葉，愿意把我們捧成紅花。老師是一片綠葉，愿意默默付出。綠葉象征著老師永遠年輕。當我們像花一樣盛開時，我們永遠不會忘記綠葉的善良。老師就像大樹，頭頂藍天，腳踏大地，默默造福社會。老師是一棵大樹，給世界帶來春天。老師播下了希望的種子，把我們培養(yǎng)成了一片森林。小樹長成柱子，別忘了園丁的栽培。A.是的，老師的熱情如太陽，老師的教誨如春雨。教師的作風像綠葉，教師的事業(yè)像大樹，我們的老師好。學校教師節(jié)紅領巾廣播稿6歌曲:答:老師們，同學們，今天是9月6日，星期四，20xx學年第二次紅領巾直播又和你們見面了。我是五年級的主持人()。b:我是五年級的主持人()。a:滿心歡喜，我們迎來了新學期，回到了熟悉而美麗的校園。新學期，老師們期待我們健康成長，希望我們長得更高，變得更懂事。我們也會用自己的行動回報老師。B:也許你還在考慮明天的課上如何講得透徹。答:也許你還在想如何制定更詳細的課堂計劃。也許你什么都沒想過。教書育人是你義不容辭的責任。努力工作是慣例。答:親愛的老師們，如果我們沒有禮物，請接受我們最真誠的祝愿:老師，祝您節(jié)日快樂！B:有些人把老師比作紅色蠟燭，燃燒自己，照亮別人。答:有人把老師比作