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第2頁共2頁幼兒園安全生產(chǎn)月活動總結(jié)范文1、結(jié)合幼兒的日常表現(xiàn)對幼兒進(jìn)行安全隨機(jī)教育幼兒的年齡比較小,安全意識比較差,他們不知道什么事情是安全的,是可以做的,哪些事情又是危險(xiǎn)的,是不可以做的。所以,在幼兒的日?;顒又?,經(jīng)常會出現(xiàn)一些攃存在安全隱患的事情,比如:坐在椅子上蹺來蹺去、走樓梯時不扶住欄桿還東張西望,站到椅子上等等情況。針對這樣的情況,當(dāng)我們老師發(fā)現(xiàn)以后,就及時地組織幼兒進(jìn)行討論,分析幼兒的行為,讓大家說說這樣做對不對,應(yīng)該怎樣?通過這樣的方法,不僅讓出現(xiàn)問題的幼兒知道這樣做是不對的,而且讓所有幼兒都知道什么是對的,什么是不可以做的。從幼兒身邊的具體事例中對幼兒進(jìn)行安全教育,對幼兒來說,更加形象、直觀,更加容易理解和接受。2、通過讓幼兒看安全標(biāo)志增強(qiáng)幼兒的安全意識結(jié)合班級的安全課題研究及安全月的活動,我們在網(wǎng)上查找了一些常見的、幼兒能夠看得懂的安全標(biāo)志來對幼兒進(jìn)行安全教育。如:不可以玩火、不能攀爬、禁止從高處往下跳、小心燙傷等等。通過幼兒看形象的標(biāo)志圖片,以及教師向幼兒的講解,讓幼兒知道一些危險(xiǎn)的物品是不可以玩的,危險(xiǎn)的事情是不可以做的,進(jìn)一步提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。3、引導(dǎo)幼兒看一些關(guān)于安全教育方面的課件、宣傳片等直觀、形象的動畫片是幼兒比較喜歡的。因此,在開展安全教育時,我們也采用了多種多樣的方式,看安全課件就是其中的一種方式之一。我們結(jié)合安全教育活動,特意尋找了一些關(guān)于安全方面的課件,引導(dǎo)幼兒看一看、說一說,通過課件,使幼兒更加清楚哪些事情是可以做的,哪些事情是危險(xiǎn)的,不可以做的。另外,結(jié)合幼兒園的安全宣傳片的觀看,教師通過向幼兒的講解活動,也讓幼兒更進(jìn)一步地增強(qiáng)了安全意識。4、利用家園聯(lián)系欄和幼兒成長冊向家長進(jìn)行安全教育宣傳除了對幼兒的安全教育和宣傳之外,在開展教育活動時,我們與家長也密切聯(lián)系,向家長進(jìn)行安全教育知識的宣傳。利用幼兒成長冊,向家長宣傳安全知識,并請家長根據(jù)幼兒的實(shí)際情況,提出一些我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育和管理的方面;在家園聯(lián)系欄中,我們向家長宣傳了一些有關(guān)家庭中需要注意的安全問題和安全隱患,讓家長也提高對幼兒的安全教育,通過老師和家長的共同配合,來切實(shí)提高幼兒的安全意識。通過一個月的安全教育工作,我們班的幼兒在安全意識方面也有了很大程度的提高,比如:平時上下樓梯時,幼兒都會說“手要扶著欄桿”;當(dāng)個別幼兒出現(xiàn)有安全隱患的行為時,其他幼兒都會及時的指出來。幼兒園安全生產(chǎn)月活動總結(jié)范文(二)安全工作一直以來都是我們各項(xiàng)工作的重中之重,安全工作,重于泰山。幼兒的安全,是我們教師最應(yīng)該關(guān)注的。____月份是我們的安全教育月,結(jié)合安全教育月,我們班也組織幼兒開展一系列的安全教育活動:1、結(jié)合幼兒的日常表現(xiàn)對幼兒進(jìn)行安全隨機(jī)教育幼兒的年齡比較小,安全意識比較差,他們不知道什么事情是安全的,是可以做的,哪些事情又是危險(xiǎn)的,是不可以做的。所以,在幼兒的日?;顒又?,經(jīng)常會出現(xiàn)一些攃存在安全隱患的事情,比如:坐在椅子上蹺來蹺去、走樓梯時不扶住欄桿還東張西望,站到椅子上等等情況。針對這樣的情況,當(dāng)我們老師發(fā)現(xiàn)以后,就及時地組織幼兒進(jìn)行討論,分析幼兒的行為,讓大家說說這樣做對不對,應(yīng)該怎樣通過這樣的方法,不僅讓出現(xiàn)問題的幼兒知道這樣做是不對的,而且讓所有幼兒都知道什么是對的,什么是不可以做的。從幼兒身邊的具體事例中對幼兒進(jìn)行安全教育,對幼兒來說,更加形象、直觀,更加容易理解和接受。2、通過讓幼兒看安全標(biāo)志增強(qiáng)幼兒的安全意識結(jié)合班級的安全課題研究及安全月的活動,我們在網(wǎng)上查找了一些常見的、幼兒能夠看得懂的安全標(biāo)志來對幼兒進(jìn)行安全教育。如:不可以玩火、不能攀爬、禁止從高處往下跳、小心燙傷等等。通過幼兒看形象的標(biāo)志圖片,以及教師向幼兒的講解,讓幼兒知道一些危險(xiǎn)的物品是不可以玩的,危險(xiǎn)的事情是不可以做的,進(jìn)一步提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。3、引導(dǎo)幼兒看一些關(guān)于安全教育方面的課件、宣傳片等直觀、形象的動畫片是幼兒比較喜歡的。因此,在開展安全教育時,我們也采用了多種多樣的方式,看安全課件就是其中的一種方式之一。我們結(jié)合安全教育活動,特意尋找了一些關(guān)于安全方面的課件,引導(dǎo)幼兒看一看、說一說,通過課件,使幼兒更加清楚哪些事情是可以做的,哪些事情是危險(xiǎn)的,不可以做的。另外,結(jié)合幼兒園的安全宣傳片的觀看,教師通過向幼兒的講解活動,也讓幼兒更進(jìn)一步地增強(qiáng)了安全意識。4、利用家園聯(lián)系欄和幼兒成長冊向家長進(jìn)行安全教育宣傳除了對幼兒的安全教育和宣傳之外,在開展教育活動時,我們與家長也密切聯(lián)系,向家長進(jìn)行安全教育知識的宣傳。利用幼兒成長冊,向家長宣傳安全知識,并請家長根據(jù)幼兒的實(shí)際情況,提出一些我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育和管理的方面;在家園聯(lián)系欄中,我們向家長宣傳了一些有關(guān)家庭中需要注意的安全問題和安全隱患,讓家長也提高對幼兒的安全教育,通過老師和家長的共同配合,來切實(shí)提高幼兒的安全意識。通過一個月的安全教育工作,我們班的幼兒在安全意識方面也有了很大程度的提高,比如:平時上下樓梯時,幼兒都會說“手要扶著欄桿”;當(dāng)個別幼兒出現(xiàn)有安全隱患的行為時,其他幼兒都會及時的指出來。幼兒園安全生產(chǎn)月活動總結(jié)范文(三)我園始終把安全工作擺在首位,____月份全園圍繞“安全月”活動,以“目標(biāo)明、內(nèi)容精、措施實(shí)、受益廣”為目標(biāo),扎扎實(shí)實(shí)實(shí)開展了一系列活動,收到了良好實(shí)效。一是加強(qiáng)宣傳力度。為做好全園人人參與安全,____月____日下午,針對手足口病疫情安全預(yù)防,特別邀請市婦幼兒保健院兒保科科長陳嫦婭對教職工進(jìn)行兒童常見傳染病的防控專題講座,進(jìn)一步提高了教職工和家長應(yīng)對傳染病的意識和能力。有效幫助家長和幼兒了解安全知識,樹立安全意識。二是開展以安全為主題的教育活動。各班教師結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)和生活實(shí)際,通過游戲、故事、情境表演等形式進(jìn)行正確引導(dǎo)和教育,幫助幼兒進(jìn)一步掌握預(yù)防傳染病、摔傷、燙傷、中毒、觸電等安全自護(hù)知識,懂得如何在游戲活動中防止意外傷害等安全常識。三是全力做好手足口病的防控。通過嚴(yán)格堅(jiān)持執(zhí)行一日兩檢制度、體溫檢查制度、衛(wèi)生消毒制度、缺勤幼兒跟蹤問詢制度、手足口病報(bào)告制度,為全體師生的健康與安全筑起了一道堅(jiān)實(shí)的屏障。要求教師認(rèn)真開展二次晨檢,即在保健醫(yī)生晨檢的基礎(chǔ)上認(rèn)真詢問、仔細(xì)觀察班級幼兒的健康情況,及時跟蹤排查請假幼兒的缺勤原因,確保幼兒在園健康成長。四是扎實(shí)進(jìn)行安全排查整改。各班教師堅(jiān)持每周對室內(nèi)電器設(shè)施、消防設(shè)施、消防標(biāo)識、室內(nèi)通道、線路、插座等進(jìn)行細(xì)致的自查,安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員每周兩次安全排查,嚴(yán)格安全臺帳制度,并對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時進(jìn)行有效整改。五是組織幼兒觀看安全教育宣傳片。____月____日上午,組織全園幼兒觀看了安全教育宣傳片——《地震與自救》、《突發(fā)事件與自救》。幼兒園的孩子年齡小,對一些枯燥的安全說教往往不感興趣,《安全教育宣傳片》以幼兒喜歡的動畫與趣味情景相結(jié)合,從“地震與自救、突發(fā)事件與自救”兩個方面對孩子進(jìn)行了宣傳教育。有趣的情景,生動的解說,使孩子們不僅聽得認(rèn)真,看得也非常專注。活動結(jié)束后,各班老師又進(jìn)行了有針對性的講解,通過觀看與討論,孩子們不僅增長了很多安全知識,同時也深刻體會到了安全的重要性,增強(qiáng)了幼兒自我保護(hù)意識,收到了良好的教育效果。六是發(fā)一份告家長書總而言之,通過開展“安全教育宣傳月”活動,營造了“安全進(jìn)校園,知識進(jìn)課堂”的濃厚氛圍,增強(qiáng)了廣大教師的安全意識和安全責(zé)任意識,學(xué)生普及了安全知識,提高了安全意識和安全素質(zhì),為建立長效的安全機(jī)制奠定良好的基礎(chǔ),創(chuàng)造了安全穩(wěn)定的教育環(huán)境。幼兒園安全生產(chǎn)月活動總結(jié)范文(四)我園始終把安全工作擺在首位,____月份全園圍繞“安全月”活動,以“目標(biāo)明、內(nèi)容精、措施實(shí)、受益廣”為目標(biāo),扎扎實(shí)實(shí)實(shí)開展了一系列活動,收到了良好實(shí)效。一是加強(qiáng)宣傳力度。為做好全園人人參與安全,____月____日下午,針對手足口病疫情安全預(yù)防,特別邀請市婦幼兒保健院兒??瓶崎L陳嫦婭對教職工進(jìn)行兒童常見傳染病的防控專題講座,進(jìn)一步提高了教職工和家長應(yīng)對傳染病的意識和能力。有效幫助家長和幼兒了解安全知識,樹立安全意識。二是開展以安全為主題的教育活動。各班教師結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)和生活實(shí)際,通過游戲、故事、情境表演等形式進(jìn)行正確引導(dǎo)和教育,幫助幼兒進(jìn)一步掌握預(yù)防傳染病、摔傷、燙傷、中毒、觸電等安全自護(hù)知識,懂得如何在游戲活動中防止意外傷害等安全常識。三是全力做好手足口病的防控。通過嚴(yán)格堅(jiān)持執(zhí)行一日兩檢制度、體溫檢查制度、衛(wèi)生消毒制度、缺勤幼兒跟蹤問詢制度、手足口病報(bào)告制度,為全體師生的健康與安全筑起了一道堅(jiān)實(shí)的屏障。要求教師認(rèn)真開展二次晨檢,即在保健醫(yī)生晨檢的基礎(chǔ)上認(rèn)真詢問、仔細(xì)觀察班級幼兒的健康情況,及時跟蹤排查請假幼兒的缺勤原因,確保幼兒在園健康成長。四是扎實(shí)進(jìn)行安全排查整改。各班教師堅(jiān)持每周對室內(nèi)電器設(shè)施、消防設(shè)施、消防標(biāo)識、室內(nèi)通道、線路、插座等進(jìn)行細(xì)致的自查,安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員每周兩次安全排查,嚴(yán)格安全臺帳制度,并對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時進(jìn)行有效整改。五是組織幼兒觀看安全教育宣傳片。____月____日上午,組織全園幼兒觀看了安全教育宣傳片——《地震與自救》、《突發(fā)事件與自救》。幼
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