2023年有答案廣東省某校六年級(上)期中語文試卷

1010頁2023〔上〕期中語文試卷一、根底學(xué)問〔31分〕下面加點字的注音完全正確的一組是〔〕凝〔níng〕聚傾〔qūn〕吐濕〔shī〕潤輕捷〔jié〕一縷〔lóu〕調(diào)〔tiáo〕色板要〔yāo〕挾曾〔céng〕經(jīng)塞〔sài〕外差〔chà〕不多倒〔dào〕過來冷〔lěng〕笑分〔fèn〕量旋轉(zhuǎn)〔zhuǎn〕蘊〔yùn〕含湛〔zhàn〕藍(lán)讀拼音，寫詞語。山野田園ménglóng 在一層薄紗似的霧氣中，jìngmì 極了，葉尖枝頭滾落著jīngyíng 的水珠。d?uqiào 的山路上，一個kuíwu 的身影消滅著，這是農(nóng)名健步走在田野上。寫出以下詞語的近義詞或反義詞。近義詛咒﹣高大﹣傾慕﹣靜謐﹣詞： 反義周密﹣僵硬﹣莊重﹣渺小﹣詞： 補(bǔ)充成語，并依據(jù)提示答題。源采烈連忘返不拘一格風(fēng)雨同舟折不回德高望重作自受分別寫出劃橫線成語的反義詞： 由成語“德高 重”，我想起了 〔填人名〕。由成語“自 自受”。我想起了課文《 》。用“然”字組成詞語，分別填入下面的句子中。詹天佑不怕困難，也不怕贊揚， 承受了任務(wù)。歲月悠悠，惟有你 如舊。爺爺今年八十多歲了，他 能爬上泰山頂峰。這件事發(fā)生得太 了，所以大家都很難承受。按要求寫句子。大叔爺爺看到了孩子們幸福的笑臉和開心的歌聲。修改病句： 鐵路要經(jīng)過很多高山，必需開鑿隧道。改為雙重否認(rèn)句： 桑娜家境貧困。桑娜有一顆和藹的心。用關(guān)聯(lián)詞合成一句話： 走進(jìn)樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。仿寫：走進(jìn)樹林，蝴蝶 ，花兒 〔9分〕依據(jù)語境，將以下名言警句補(bǔ)充完整。周末，小明與小濤約好一起去參與環(huán)保宣傳活動，為此，他們還提前預(yù)備了幾條環(huán)保宣傳標(biāo)語，如“有限的資源， ”“珍惜自然資源， ”等。所以，后來小明拒絕了叔叔周末請他去動物園玩的邀請，由于他明白“有所期諾，纖毫必償； ， ”。回憶課文內(nèi)容并填空?！皭邸笔侨碎g最美的感情，這學(xué)期我們生疏了寵愛祖國的出色工程師 ，深深愛著母親的 ，寧愿自己受苦，也要收養(yǎng)鄰居家孩子的 。學(xué)了《只有一個地球》《這片土地是神圣的》這兩篇課文，我明白。語言實踐?，F(xiàn)在很多孩子對大自然已經(jīng)越來越?jīng)]有親近感，繁重的學(xué)業(yè)之余，就只愛玩iPad，玩大人的手機(jī)，或者在電視機(jī)前當(dāng)“沙發(fā)土豆”。你是這樣的孩子嗎？你對這種現(xiàn)象怎么看？請結(jié)合上述材料說說你的心里話。5分〕閱讀下面文本，完成以下各題。桑娜臉色蒼白，神情感動。她忐忑擔(dān)憂地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來??？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”選文出自課文《 》，作者是 國作家 。選文中最能表達(dá)桑娜當(dāng)時心理的詞語是 ，這個詞語的意思是 ?！白嵛乙活D也好！”中的“也”能否去掉？請說明理由。選文表現(xiàn)了桑娜怎樣的品質(zhì)？閱讀下面文本，完成以下各題。溫和的手套初春某個假日的下午，媽媽在儲物間整理一家人的冬衣。9歲的女兒安娜〔興致勃勃歡欣鼓舞〕地向外張望，不時地告知媽媽院子里又有什么花開了?！鞍材龋莾筛悲B起來用才夠保暖嗎”？媽媽〔恍然大悟迷感不解〕地問?！安皇堑?，媽媽。它溫存極了?！卑材扰み^頭來看了看手套，明媚的陽光落在她微笑的小臉蛋上，特別生動?！澳菫槭裁匆獌筛蹦兀俊眿寢尭庸殴至?。安娜抿了一下小嘴，認(rèn)真地說：“其實是這樣的，我的同桌翠絲買不起手套，可是她寧愿長凍瘡，也不情愿去救助站領(lǐng)那種難看的土布大手套。尋常她就敏感極了，從來不承受同學(xué)〔莫名其妙無緣無故〕贈送的禮物。媽媽買給我的手套又溫存又秀麗，要是翠絲也有一雙這樣的手套就不會長凍瘡了。所以，我就又買了一副一模一樣的放在身邊?！獘寢專粫?zé)備我吧？——假設(shè)裝作由于糊涂而多帶了一副手套，翠絲就能夠欣然戴我的手套?！焙⒆印睬逍闱辶痢车碾p眸像陽光下粼粼的湖水，“今年翠絲的手上沒有長凍瘡?！眿寢屝牢康刈叩酱斑厯肀Я俗约旱男√焓梗莸厣弦粎矃蔡m花安靜地盛開著，秀麗而芳香。用“\”劃去括號中不恰當(dāng)?shù)脑~語。為什么安娜特地買了一副手套給同桌翠絲，卻裝作由于糊涂而多帶了一副呢？文中的“小天使”指的是誰？為什么把她稱為“小天使”？文章最終一句寫蘭花是多余的嗎？這句話讓你想到了什么？請推斷文中畫線句子的標(biāo)點符號運用是否正確，假設(shè)不正確，請改正。0分〕選擇一位關(guān)愛你的人來寫，表達(dá)出你對他〔她〕的謝意。寫作時要突出中心，情感真摯，表達(dá)流暢。題目自擬，450字左右。要求書寫工整，語句通順。參考答案與試題解析2023〔上〕期中語文試卷一、根底學(xué)問〔31分〕1.【答案】C【考點】拼音【解析】此題考察了學(xué)生對于尋常所學(xué)生字讀音的把握狀況，留意平翹舌的運用，聲調(diào)的把握狀況，依據(jù)所學(xué)漢語拼音正確拼讀后，結(jié)合所在的具體詞語選擇正確讀音即可?！窘獯稹緼．有誤，“傾吐”的“傾”讀音為qīng。B．有誤，“一縷”的“縷”讀音為lǚ。C．正確。D．有誤，轉(zhuǎn)：[zhuǎn]改換方向、位置、形勢、狀況等。[zhuàn]旋轉(zhuǎn)。[zhuǎi]轉(zhuǎn)文。故“旋轉(zhuǎn)”的“轉(zhuǎn)”讀音為zhuàn。2.【答案】模糊,靜謐,晶瑩,陡峭,魁梧【考點】看拼音寫漢字【解析】看拼音寫詞語是低年級語文的一個根底題目類型，依據(jù)所學(xué)漢語拼音學(xué)問進(jìn)展拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可。拼讀時要留意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)?！窘獯稹磕：o謐晶瑩陡峭魁梧3.【答案】謾罵,偉岸,艷羨,安靜,粗糙,敏捷,任憑,高大【考點】近義詞，反義詞【解析】考察了寫近義詞反義詞的力量，近義詞是指意思相近的詞。主要是把握找近義詞的方法，確定近義詞的方法主要有兩種：從有共同詞素的詞語中去找很多近義詞都有一個共同的特點，就是它們中間往往有一個一樣的詞素。因此，找一個詞的近義詞時，可以抓住這個詞中表示根本意義的詞素，并用它來組詞，然后找出近義詞。其次種是可以通過換詞的方法找近義詞。反義詞就是指意思相反或相對的一組詞。反義詞表現(xiàn)了事物之間明顯的比照關(guān)系。怎樣確定一個詞的反義詞呢？首先抓詞素的反義，也可以對原詞加以否認(rèn)，然后找反義詞?！窘獯稹俊霸{咒”就是咒罵的意思。近義詞“謾罵”；“高大”又高又大。近義詞“偉岸”；“傾慕”寵愛艷羨。近義詞“艷羨”；“靜謐”安靜。近義詞“安靜”；“周密”多指儀器等精巧細(xì)密。反義詞“粗糙”；“僵硬”不能活動，呆板不敏捷。反義詞“敏捷”；“莊重”指言語，舉止等不任憑，不輕浮。反義詞“任憑”；“渺小”格外微小或無關(guān)緊要。反義詞“高大”。4.【答案】過河拆橋無名鼠輩望,毛澤東作,窮人【考點】詞語的分類近義詞，反義詞詞語搭配【解析】考察了補(bǔ)寫詞語，只要尋常留意積存和識記，做起來就不難。書寫時要留意同音字、形近字的區(qū)分，不要把字寫錯誤，要依據(jù)詞語的意思來寫?！窘獯稹匡L(fēng)雨同舟：在狂風(fēng)暴雨中同乘一條船，一起與風(fēng)雨搏斗。比方共同經(jīng)受患難。反義詞為“過河拆橋”。德高望重：道德高尚，名望很大。反義詞為“無名鼠輩”。德高望重：道德高尚，名望很大。毛澤東道德高尚，名望很大。自作自受：自己做的錯事自己承受不好的結(jié)果?！陡F人》里桑娜自言自語，說自己是自作自受。5.【答案】毅然照舊竟然【考點】組詞【解析】考察了組詞，留意結(jié)合語境做題，組詞能幫助學(xué)生積存詞匯、豐富詞匯、運用詞匯，還能培育他們靈敏的思維力量和快速的反響力量。【解答】詹天佑不怕困難，也不怕贊揚，毅然承受了任務(wù)。歲月悠悠，惟有你照舊如舊。爺爺今年八十多歲了，他竟然能爬上泰山頂峰。這件事發(fā)生得太突然了，所以大家都很難承受。6.【答案】大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑臉。鐵路要經(jīng)過很多高山，不得不開鑿隧道。桑娜雖然家境貧困，但是她有一顆和藹的心。做我的向?qū)?為我跳舞?！究键c】關(guān)聯(lián)詞語病句辨析改寫句子仿寫句子【解析】考察了修改病句、關(guān)聯(lián)詞語、改寫句子和仿寫句子。修改病句就是對句子的正確與否的判定，是對句子的構(gòu)造和含義理解的綜合力量的考察。完成時要細(xì)心分析所給句子，找出病因后對癥下藥，進(jìn)展修改即可?！窘獯稹看钆洳划?dāng)，去掉“和開心的歌聲”。考察了改寫雙重否認(rèn)句，把“必需”改為“不得不”?！吧Ｄ燃揖池毨А焙汀吧Ｄ扔幸活w和藹的心”之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故填“雖然……但是……”，中間句號變?yōu)槎禾?，其次個桑娜變?yōu)椤八薄＠涫怯昧藬M人的修辭，仿寫句要用擬人的修辭。故答案為：〔1〕大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑臉?！?〕鐵路要經(jīng)過很多高山，不得不開鑿隧道?！?〕桑娜雖然家境貧困，但是她有一顆和藹的心?！?〕做我的向?qū)槲姨琛！?分〕【答案】無限的循環(huán),共營生命綠色,有所期約,時刻不易【考點】口語交際，情景寫話歇后語，諺語，俗語，名言警句，格言【解析】考察了名言警句和宣傳標(biāo)語，名言警句，是指一些名人說的，寫的，歷史紀(jì)錄的，經(jīng)過實踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較知名的言語，名言警句易于留傳。標(biāo)語是指文字簡練、意義鮮亮的宣傳、煽動口號?！窘獯稹康谝痪涫黔h(huán)保方面的名言，結(jié)合語境意思是說：地球上很多資源都是有限的，但對有限的資源，要提倡循環(huán)利用，科學(xué)進(jìn)展，對有限的資源用無限的循環(huán)方式利用，才是深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀。其次句：是環(huán)保方面的名言，結(jié)合語境意思是珍惜大自然有限的資源，共同生活在綠色的環(huán)境下。第三句：出自于宋代袁采的《袁氏世范》，結(jié)合語境意思是說小明明白同意給別人的東西，一絲一毫都不能少；與人約好的時間，一時一刻也不能改?！敬鸢浮空蔡煊?季羨林,桑娜保護(hù)地球，珍惜資源的重要性【考點】課文理解，課文背誦【解析】考察了對課文的理解力量和對重點內(nèi)容的把握狀況，這就要求我們上課樂觀動腦，認(rèn)真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘獯稹看髳蹮o疆，《詹天佑》這篇課文給我介紹了寵愛祖國的出色工程師詹天佑；《思念母親》這篇課文向我們介紹了作家季羨林對生身母親和祖國母親同樣的赤子情懷；《窮人》這篇課文則使我們生疏了寧愿自己受苦，也要收養(yǎng)鄰居家孩子的和藹的桑娜?！吨挥幸粋€地球》課文從宇航員在太空眺望地球所看到的景象寫起，引出了對地球的介紹，文章告知我們，人類的選擇只有一個，那就是細(xì)心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境；《這片土地是神圣的》課文首先用大量事實告知人們這片土地是神圣的；接著要求人們善待這片神圣的土地，保護(hù)好河水，保護(hù)好空氣，保護(hù)好這片土地上的動物；最終強(qiáng)調(diào)大地是人類的母親，我們要用全部的力氣和情感來保護(hù)它。學(xué)習(xí)這兩篇課文，我明白了保護(hù)地球，珍惜資源的重要性。【答案】我不是孩子，我認(rèn)為這是一個不好的現(xiàn)象，現(xiàn)在哄孩子都用智能設(shè)備了，導(dǎo)致孩子對這些設(shè)備的依靠心理，很多孩子都不出去玩，不去接觸大自然，不去交朋友，長此以往對孩子的心理睬造成很大的影響，導(dǎo)致孩子人格不健全，對身體安康也不利?！究键c】實踐活動【解析】考察了實踐作業(yè)，留意結(jié)合現(xiàn)在很多孩子對大自然已經(jīng)越來越?jīng)]有親近感，繁重的學(xué)業(yè)之余，就只愛玩iPad，玩大人的手機(jī)，或者在電視機(jī)前當(dāng)“沙發(fā)土豆”這一現(xiàn)象，說說你的心里話，并寫你的理由，留意語句通順?！窘獯稹恐饕獜耐媸謾C(jī)、iPad，看電視的危害性去說。5分〕【答案】窮人,俄,列夫·托爾斯泰忐忑擔(dān)憂,心神極為擔(dān)憂不能，“也”字表達(dá)了桑娜簡單和無奈的心理，以及桑娜的和藹與樂于助人的人物性格。和藹、甘于奉獻(xiàn)。【考點】窮人文化及文學(xué)常識理解文中詞語的意思人物描寫【解析】此題暫無解析【解答】結(jié)合文中“桑娜”可知，選文出自《窮人》，作者為俄國作家列夫·托爾斯泰。熟讀文段可知，本段寫了桑娜抱回西蒙的孩子后的沖突心理，“忐忑擔(dān)憂”意為心神極為擔(dān)憂。這個詞語最能表達(dá)桑娜當(dāng)時的沖突心理?！耙病弊挚梢允棺x者體會到桑娜的和藹和樂于助人。假設(shè)把“也”字去掉，則失去了這層意思。結(jié)合課文內(nèi)容可知，在鄰居西蒙死后，桑娜毅然抱回他的孩子，使自己原來拮據(jù)的生活將會更加困難。表現(xiàn)了桑娜和藹，寧可自己受苦也要幫助別人的奇特品質(zhì)?！敬鸢浮縿澣g欣鼓舞、恍然大悟、莫名其妙、清秀。由于翠絲尋常就敏感極了，從來不承受同學(xué)無緣無故贈送的禮物。安娜，由于她有著一顆樂于助人的奇特心靈。通過寫景來表現(xiàn)人物的心情，以蘭花的安靜盛開表現(xiàn)作者的喜悅和開心之情，也暗含文中“我”對女兒的賞識。不正確，應(yīng)將問號移至引號內(nèi)?！究键c】詞語的理解與辨析概括文章主要內(nèi)容表現(xiàn)手法標(biāo)點符號【解析】此題暫無解析【解答】①興致勃勃：形容興頭很足。歡欣鼓舞：形容快活而興奮。依據(jù)語境，此處應(yīng)選“興致勃勃”，劃去“歡欣鼓舞”。②恍然大悟：一下子完全明白了或覺悟過來了。迷感不解：指對某事格外疑心，很不理解。依據(jù)語境，此處應(yīng)選“迷惑不解”，劃去“恍然大悟”。③莫名其妙：沒有人能說明它的微妙〔道理〕，表示事情很驚異，使人不明白。無緣無故：沒有一點緣由。依據(jù)語境，此處應(yīng)選“無緣無故”，劃去“莫名其妙”。④清秀：秀麗而不俗氣。清亮：清凈而透亮。。依據(jù)語境，此處應(yīng)選“清亮”，劃去“清秀”。結(jié)合文中“其實是這樣的，我的同桌翠絲買不起手套，可是她寧愿長凍瘡，也不情愿去救助站領(lǐng)那種難看的土布大手套。尋常她就敏感極了，從來不承受同學(xué)無緣無故贈送的禮物”可知，由于翠絲尋常就敏感極了，從來不承受同學(xué)無緣無故贈送的禮物，所以安娜特地買了一副手套給同桌翠絲。閱讀短文可知，文章最終一段中的“小天使”指的是安娜。安娜為了讓同桌翠絲的手不再長凍瘡，并且為了翠絲能夠欣然承受自己的手套，有意又買了一副一模一樣的放在身邊，由此可以看出安娜有著一顆樂于助人的奇特心靈，所以把她稱為“小天使”。文中最終一段寫到“草地上一叢叢蘭花安靜地盛開著，秀麗而芳香”，通過對蘭花安靜盛開的描寫，借景抒情，表現(xiàn)了作者的喜悅之情，同時也表現(xiàn)了對女兒安娜的贊賞。畫線句子是對媽媽話的完全引用，故應(yīng)將問號移至引號內(nèi)。0分〕【答案】范文：感謝媽媽對我的愛小鳥感謝大樹賜予它一個溫馨的小窩；花兒感謝滋潤它的一滴滴雨露；小草感謝春日里的陽光送給它的一絲明媚。我要感謝我的媽媽給我的一切。媽媽將我生下來，給我關(guān)心，給我好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活條件?？烧l知道在這優(yōu)越的條件后，媽媽付出了多少的努力和心血。在嚴(yán)寒的冬夜，我吃過可口的飯菜，洗漱后便在溫和的被窩里早早進(jìn)入了夢鄉(xiāng)?？墒菋寢屧诟墒裁茨兀空诒浯坦堑睦渌邢赐?，還要佝僂著身子掃地、拖地。把一切打點好以后，才安心的睡覺，而這時已是深夜了；在炎熱的酷暑夏夜，我在涼快的空調(diào)房中抱著西瓜，玩著電腦，媽媽卻照舊在外面辛苦勞累地干活，汗珠滲透了她的衣服、額頭……媽媽從未向我索取過什么，卻心甘情愿的總是為我付出。她的愛就像是春日里溫和的太陽、溫暖的春風(fēng)，夏日的甘霖、涼快的雨露，一點一滴灑落在我的心坎兒里，為我?guī)硪揽?。從幼苗長成參天大樹，從雛鷹變成展翅雄鷹，從繭蛹蛻為秀麗蝴蝶，母親用完多少的辛勤勞動將汗水與淚水揮灑其間。從何處說起，如何去感恩她、回報她？現(xiàn)在我們長大了，也應(yīng)當(dāng)懂事了，適當(dāng)?shù)貛湍赣H分擔(dān)些勞累的家務(wù)，在母親累了一天時，遞上一雙拖鞋和一杯熱茶，親口對母親說一句：媽媽，我愛您！感謝有您一路的陪伴。用我們的心和行動表達(dá)對母親的愛，讓自己不辜負(fù)母親為我們流下的汗水與淚水！永久記住，母親是我們的親人，也是最值得感恩的人。大聲告知她：“感謝您，媽媽。正是由于有您的哺育，我才能辛福歡快、強(qiáng)健地成長。感謝您賜予我的愛，我永久愛您！”【考點】現(xiàn)代文閱讀【解析】一、審題立意：審清題意，是寫好作文的根底，此題為自命題作文，要求感謝一位關(guān)愛自己，賜予自己幫助的人。二、選材分析：你感謝的人應(yīng)當(dāng)很多吧，你最想感謝誰，她〔他〕做過什么值得你感謝的事，把它寫下來，如：可以感謝我們的父母。先說說你認(rèn)為最能表達(dá)“父母之愛”的情境，依據(jù)所選的內(nèi)容，運用恰當(dāng)?shù)娜宋锩鑼懛椒ū憩F(xiàn)父母之愛。三、構(gòu)思：1、開篇點題，用一個排比句引出所要寫的主題