2016高考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試模擬題

注：

為有視頻文件2016年廣東高考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試模擬題07

錄像原文：

TheonlychoiceIhad,theonlythingIcouldcontrolwaswhen,andhow,andwhereitwasgoingtohappen.So…ImadearopeandIwentuptothesummit,tohangmyself.Ihadtotestit,youknow?Ofcourse.Youknowme.Andtheweightofthelog,snappedthelimbofthetree,soI,I,Icouldn’tevenkillmyselfthewayIwantedto.Ihadpowerovernothing.That’swhenthisfeelingcameovermelikeawarmblanket.Iknew,somehow,thatIhadtostayalive.（67’’）（一分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間）（下面你將對(duì)照原文再聽(tīng)一遍錄音）

錄像原文：

TheonlychoiceIhad,theonlythingIcouldcontrolwaswhen,andhow,andwhereitwasgoingtohappen.So…ImadearopeandIwentuptothesummit,tohangmyself.Ihadtotestit,youknow?Ofcourse.Youknowme.Andtheweightofthelog,snappedthelimbofthetree,soI,I,Icouldn’tevenkillmyselfthewayIwantedto.Ihadpowerovernothing.That’swhenthisfeelingcameovermelikeawarmblanket.Iknew,somehow,thatIhadtostayalive.（67’’）現(xiàn)在請(qǐng)準(zhǔn)備錄音。

Nowreadasthespeakerinthevideo.

錄像原文：

TheonlychoiceIhad,theonlythingIcouldcontrol/waswhen↘,andhow↗,andwhereitwasgoingtohappen.So…ImadearopeandIwentuptothesummit['s?m?t],tohang↗myself.Ihadtotestit,youknow?Ofcourse.Youknowme.Andtheweightofthelog[l?g],snapped[sn?pt]↗thelimbofthetree,soI,I,Icouldn’tevenkillmyselfthewayIwantedto.Ihadpowerovernothing.That’swhenthisfeelingcameovermelikeawarmblanket.Iknew,somehow,thatIhadtostay↗alive.分析：這是口語(yǔ)能力要求的基礎(chǔ)部分，這段98詞的短文配有視頻和錄音兩次帶讀，考查的重點(diǎn)在于語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和流利程度方面。參考譯文：我只有一個(gè)選擇，我唯一可以控制的……就是什么時(shí)候、以怎樣的方式、在哪里結(jié)束我的生命。因此……我造了一條繩子，爬上山頂想吊死。但我得先試試那條繩子。當(dāng)然。你了解我。代替我的木頭太重，把樹(shù)枝折斷了，所以我……甚至不能選擇自己的死法。我對(duì)一切都無(wú)能為力。就在那時(shí)我有了種溫暖的感覺(jué)。我知道，無(wú)論如何……我一定要活下去。1.PleasegetreadytoaskthreequestionsinEnglishaccordingtothefollowingChinesetips．(1)PleasegetreadytoaskthefirstquestioninEnglish.中文呈現(xiàn)：看到有人受傷我們應(yīng)該做什么？提問(wèn)：

?回答：（電腦回答）

Whatshouldwedoifweseesomeoneinjured

Thefirstthingtodoiscall120.Thenwemustmakesurewhetherthepersonisstillbreathing.Openhismouthtoseeifthereisanyfoodatthebackofhismouth.Ifthepersonisnotbreathing,trytogivehimmouth-to-mouthtorestarttheperson’sbreathingwithinafewminutes.(2)PleasegetreadytoaskthesecondquestioninEnglish.中文呈現(xiàn)：如果看到傷者流血怎么辦？提問(wèn)：?回答：（電腦回答）

Well,ifweseeapersonbleedingbadly,wemustpressahandkerchiefontothebleedingpointandholdittostopthebleeding.Wecanalsotieourredscarvesaroundtheupperpartofthebleedingpoint.Forifapersonlosesone-thirdofhisblood,hemaydie.Whatshouldwedoifweseethepersonbleeding(3)PleasegetreadytoaskthethirdquestioninEnglish.中文呈現(xiàn)：在救護(hù)車(chē)到來(lái)之前我們還應(yīng)該做些什么？提問(wèn)： ?回答：（電腦回答）

Pleasetrytokeepthepersoncalm.Ifthepersonisinthemiddleoftheroad,we’dbettermovehimtotheroadside,orhewillbeinjuredagainbypassingcars.Whatelseshouldwedobeforeambulancecomes2.PleasegetreadytoanswerfivequestionsinEnglish．(1)Pleasegetreadytoanswerthefirstquestion.提問(wèn)：(電腦提問(wèn))回答：

.(2)Pleasegetreadytoanswerthesecondquestion.提問(wèn)：(電腦提問(wèn))回答：

Whatdidyouseeonyourwaytoschool?Isawaladylyingontheroad

Wheredidyouseethelady?OnLongxiStreet.(3)Pleasegetreadytoanswerthethirdquestion.提問(wèn)：（電腦提問(wèn)）回答：

.(4)Pleasegetreadytoanswerthefourthquestion.提問(wèn)：（電腦提問(wèn)）回答：

.(5)Pleasegetreadytoanswerthefifthquestion.提問(wèn)：（電腦提問(wèn)）回答：

.Whatisthefirstthingtodowhenweseesomeoneinjured?Tocall120Whatwillhappentoapersonifhelosesone-thirdofhisblood?HemaydieWhatshouldwedoifthepersonisinthemiddleoftheroad?Weshouldmovehimtotheroadside錄像原文：W:Thisistheemergency120operator.M:Help,help!W:Pleasecalmdownandexplainexactlywhatishappening.M:Iamonmywaytoschoolandseealadylyingontheroad,andshe’shurt.W:Explainexactlywhereyouare.M:I’m…I’monLongxiStreet,about200metersfromWal-Mart,andthisladyneedfirstaid.Sheisbleeding.W:OK.What’syourname?M:It’s…It’sBob.W:I’vejustsentanambulancetoyourposition.Thedoctorsshouldbethereanysecond.參考譯文：女：我是120急救接線(xiàn)員。男：救命啊，救命??！女：不要慌，準(zhǔn)確解釋一下發(fā)生了什么事情。男：我正在上學(xué)的路上，看到一位女士躺在馬路上，她受傷了。女：準(zhǔn)確說(shuō)明你在哪里。男：我在，我在龍溪街，離沃爾瑪200米遠(yuǎn)，這女士需要急救，她傷口正在流血。女：好的，你叫什么？男：我叫，我叫鮑勃。女：我已經(jīng)派了一輛救護(hù)車(chē)到你那位置，醫(yī)生隨即會(huì)到。

你將聽(tīng)到一段獨(dú)白，獨(dú)白播兩遍。聽(tīng)完獨(dú)白后，用自己的話(huà)復(fù)述獨(dú)白的內(nèi)容。

PARTC：RetellingPARTC正在播放錄音，錄音讀兩遍:梗概：Mr.Gao有一個(gè)兒子很聰明，他和他的妻子都很愛(ài)他。關(guān)鍵詞：son（兒子）clever（聰明）love（愛(ài)）school（學(xué)校）

laugh（笑）PARTC一分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間梗概：Mr.Gao有一個(gè)兒子很聰明，他和他的妻子都很愛(ài)他。關(guān)鍵詞：son（兒子）clever（聰明）love（愛(ài)）school（學(xué)校）

laugh（笑）PARTC正在錄音

錄音原文：

Mr.Gaolivesinatown.Whenhewastwenty-five,hissonwasborn.HecallshimGaoLing.Thelittleboyisclever.Heandhiswifelovehimverymuch.It’sTuesday,onSeptember1sttoday.Anewschoolyearbegan.GaoLingwashappyandworehismostbeautifulclothes.Hewasgoingtoschoolwithhisnewbag.Theschoolwasnotfarfromhishomesohewalkedthere.

Attheschoolgateateachermetthelittleboyandasked,“What’syourname,mylittlefriend?”“GaoLing,sir.”answeredtheboy.“Howoldareyou?”“Six,sir.”“What’syourfather’sname?”“GaoDaling,sir.”“Howoldishe?”“Heissix,too,sir.”“Oh,”theteachersaidinsurprise.“Isheasoldasyou?”“Yes,sir,”saidtheboy.“HebecameafatheronlyonthedayIwasborn.”Theteacherdidn’tknowwhattosayinasudden.Helookedatthelittleboyandlaughed.

分析：此部分是前兩部分的綜合能力的發(fā)揮，既要聽(tīng)得懂又要在短時(shí)間內(nèi)整理好思路進(jìn)行短文的復(fù)述，因此平時(shí)要多聽(tīng)多讀多說(shuō)。

參考譯文：高先生住在一個(gè)小鎮(zhèn)里。在他25歲時(shí)，他的兒子出生了。他給兒子取了個(gè)名字叫高嶺。這個(gè)小男孩很機(jī)靈。他和他的妻子都很喜歡他。今天是9月1號(hào)，星期二。新的學(xué)年又開(kāi)始了。高嶺很開(kāi)心，他穿上最漂亮的衣服，背著書(shū)包上學(xué)去了。因?yàn)閷W(xué)校離家不遠(yuǎn)，高嶺是走路去上學(xué)的。

在校門(mén)口，一位老師見(jiàn)了這小男孩，就問(wèn)：“小朋友，你叫什么名字??？”小男孩回答道：“老師，我叫高嶺。”老師又問(wèn)道：“那你多少歲了？”高嶺回答說(shuō)：“我6歲?！薄澳悄惆职纸惺裁疵?？”“我爸爸叫高大嶺?！薄澳悄惆职侄嗌?/p>

歲？”“我爸爸也是六歲?！崩蠋燇@訝地說(shuō)：“是嗎？所以他是跟你一樣大嗎？”小男孩回答說(shuō)：“是的，老師。在我出生那天他才成為