教師《平凡的世界》讀書心得體會(huì)(2篇)_第1頁
教師《平凡的世界》讀書心得體會(huì)(2篇)_第2頁
教師《平凡的世界》讀書心得體會(huì)(2篇)_第3頁
教師《平凡的世界》讀書心得體會(huì)(2篇)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教師《平凡的世界》讀書心得體會(huì)（2）20心情完全不一樣，對(duì)里面的人物的認(rèn)識(shí)也深刻多了。70這是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)也為我所折服的“不平凡”的女性！令我尤為佩服的是孫少安，作為農(nóng)民家庭的長子，他從12對(duì)于家他沒有一點(diǎn)點(diǎn)的自私！他熱愛鄉(xiāng)親，想盡辦法讓家人是的，對(duì)孫少安最合適的評(píng)價(jià)就是男子漢，他遺傳了父親的倔強(qiáng)與魄力，卻比父親更加精明干練，生活的歷練又使他不會(huì)在任何困難面前輕易低頭，這樣的人在那個(gè)時(shí)代大潮中勢來過，東ft這么認(rèn)為的。真的是把人物形象刻畫到了極致。得到最突出的體現(xiàn)。他認(rèn)識(shí)到了平凡，也選擇了平凡！為浪漫的一道彩虹，他們讓我們知道真正的愛情是超越門感、憐又愛;既悲痛又悲壯；既惋惜又缺憾，但這何嘗不是該小說最為升華部分呢？生活何嘗不是既美好又沒那么完美的嗎？我最想跟大家分享的還是小說里的父親---孫玉厚，玉厚這個(gè)形象的塑造把咱們中國人的父親形象都塑造起來了---少安，少平能夠成功，很大一部分原因是因?yàn)樗麄冇幸粋€(gè)偉大的父親、孫玉厚：孫玉厚年輕就時(shí)有一股不屈服命運(yùn)的倔強(qiáng)，他可以不惜傾家蕩產(chǎn)去培養(yǎng)弟弟孫玉亭，借下一河經(jīng)不住這般雕琢。隨后而來的文化大革命又使孫玉厚陷入極度的貧困，這讓他不得不在命運(yùn)面前低頭，不過他倔強(qiáng)的個(gè)性卻毫無遺漏的遺傳給了兒女。在兒女們面臨人生岔口的時(shí)候，他從不以父親的權(quán)威去干預(yù)兒女的選擇，而是在背后默默的支持：可當(dāng)兒女被生活的風(fēng)浪擊倒而陷入絕望的時(shí)候，他又會(huì)以父親的博大的胸懷去包容和撫慰受傷的孩子，讓他們重拾生活的信心，而重新站立起來。這樣開明的老人值得每一個(gè)人的尊重。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論