六年級(jí)下冊(cè)道德與法治測(cè)試卷及答案（網(wǎng)校專用）

六年級(jí)下冊(cè)道德與法治測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.以下表達(dá)中，表達(dá)了人與自然和諧相處的是〔

〕。①人在屋中居，屋在水中游②因地制宜，就地取材③森林－村寨－梯田－水系A(chǔ).①②③

B.①②

C.②③2.如今，航天技術(shù)已廣泛應(yīng)用到〔

〕等國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)開展的各個(gè)領(lǐng)域。①播送電視②氣象預(yù)報(bào)③導(dǎo)航定位④環(huán)境監(jiān)測(cè)⑤國(guó)土普查⑥農(nóng)業(yè)生產(chǎn)A.①②③④B.①②③C.①②③④⑤D.以上都選3.麥哲倫通過(guò)環(huán)繞地球航行，證實(shí)了地球是一個(gè)〔

〕。

A.正方體

B.球體

C.不規(guī)那么體4.以下行為屬于尊重自己的是〔

〕。A.王強(qiáng)聽不得批評(píng)，每次別人提點(diǎn)意見，他都要找很多理由為自己辯護(hù)B.劉軍給張行起了一個(gè)難聽的外號(hào)，張行很生氣，要求劉軍向他抱歉C.李明喜歡下棋，每次贏了棋就興高采烈，輸了棋就生氣發(fā)火5.關(guān)于世界各地的不同建筑，以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是〔

〕。A.在非洲草原上，人們用牛糞、泥土建造“牛糞屋〞B.在東南亞，人們居住在干欄式房屋里，通風(fēng)又防潮C.在內(nèi)蒙古大草原上，牧民住在搭建和拆卸都很方便的四合院里6.為了防止河流泛濫，我國(guó)修建了很多〔

〕。A.大橋B.水渠C.防洪堤壩7.尊重自己不是〔

〕。A.信守自己的承諾B.處處抬高自己，貶低別人C.維護(hù)自己的形象D.愛(ài)惜自己的名譽(yù)8.如果出門旅游在山區(qū)遇到泥石流的時(shí)候，以下做法正確的選項(xiàng)是〔

〕。A.順著泥石流的方向逃生B.往地勢(shì)空曠，樹木生長(zhǎng)稀疏的地方逃生C.向垂直于泥石流流動(dòng)方向的山坡上跑9.牛糞屋是〔

〕的特色建筑。A.東南亞地區(qū)B.非洲草原C.內(nèi)蒙古草原D.北極地區(qū)10.合手禮是〔

〕的傳統(tǒng)見面禮儀。A.歐洲國(guó)家B.印度C.泰國(guó)D.阿拉伯國(guó)家二.填空題(共10題，共48分)1.每個(gè)人都有可能〔

〕，多聽他人的意見，才能〔

〕。2.為了〔

〕，人類不斷〔

〕，運(yùn)用〔

〕，將自然界賦予我們的清潔能源與現(xiàn)代高科技相結(jié)合，大力開展〔

〕，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)開展。3.人與自然是〔

〕共同體。人類對(duì)大自然的傷害最終會(huì)傷及〔

〕，這是無(wú)法抗拒的規(guī)律。4.預(yù)警信號(hào)的級(jí)別依據(jù)氣象災(zāi)害可能造成的〔

〕、緊急程度和開展態(tài)勢(shì)一般劃分為四級(jí):〔

〕、較重、〔

〕和特別嚴(yán)重，依次用藍(lán)色、〔

〕、橙色和〔

〕表示，同時(shí)以中英文標(biāo)識(shí)。5.通過(guò)反思，更好地〔

〕和〔

〕自己的生活，將我們的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)〔

〕在一起，讓自己在將來(lái)做得更好。6.古代埃及人利用尼羅河河水灌溉沿岸和三角洲平原的農(nóng)田。他們?cè)苑N大麥、小麥和亞麻等作物，把尼羅河流域建成了〔

〕。7.重大自然災(zāi)害發(fā)生后，全國(guó)人民發(fā)揚(yáng)“一方有難，〔

〕〞的精神共同應(yīng)對(duì)災(zāi)難。8.戰(zhàn)爭(zhēng)是一面鏡子，能夠讓人們認(rèn)識(shí)到〔

〕的珍貴。9.人與自然是〔

〕共同體，為了保護(hù)地球家園，人類運(yùn)用聰明才智，將自然界能源與〔

〕相結(jié)合，大力開展〔

〕經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)開展。10.近百年來(lái)，隨著〔

〕的增長(zhǎng)和人類〔

〕的增加，地球越來(lái)越不堪重負(fù)。三.判斷題(共10題，共20分)1.孩子們?cè)诿绹?guó)紐約時(shí)報(bào)廣場(chǎng)表演“百猴快閃鬧新春〞?！?/p>

〕2.發(fā)現(xiàn)有人觸電后，應(yīng)立即關(guān)閉開關(guān)，切斷電源?！?/p>

〕3.近百年來(lái)，隨著人口的增長(zhǎng)和人類需求的增加，地球越來(lái)越不堪重負(fù)?！?/p>

〕4.應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害，我們應(yīng)該眾志成城，協(xié)同一心。〔

〕5.反思不能改變已經(jīng)發(fā)生的事情?！?/p>

〕6.我們都進(jìn)行過(guò)反思，都有一定的反思能力。〔

〕7.當(dāng)泥石流發(fā)生時(shí)，向平行于泥石流流動(dòng)方向的山坡上跑?！?/p>

〕8.未成年人比成年人更需要反思?！?/p>

〕9.小剛認(rèn)為自己的觀點(diǎn)是不可能有錯(cuò)的，所以他經(jīng)常一言獨(dú)斷?！?/p>

〕10.美國(guó)生物圈2號(hào)實(shí)驗(yàn)失敗說(shuō)明了目前科學(xué)技術(shù)條件下再造一個(gè)地球是不可能的?！?/p>

〕四.連線題(共2題，共8分)1.將以下保護(hù)環(huán)境的節(jié)日與其對(duì)應(yīng)的日期連起來(lái)。世界濕地日

5月31日世界地球日

2月2日世界環(huán)境日

4月22日世界禁煙日

6月5日2.請(qǐng)把下面相關(guān)聯(lián)的兩項(xiàng)連接起來(lái)哥白尼

率船隊(duì)七次下西洋鄭和

提出“日心說(shuō)〞達(dá)爾文

提出了“進(jìn)化論〞愛(ài)迪生

成功研制出耐用的白熾燈泡，五.簡(jiǎn)答題(共6題，共41分)1.列舉你知道的早期文明區(qū)域創(chuàng)造的燦爛文化？2.想一想，為什么人類早期文明都位于大河流域？3.請(qǐng)你判斷一下以下禮節(jié)是哪個(gè)國(guó)家的禮儀？

〔

〕〔

〕〔

〕〔

〕4.為什么有許多國(guó)家舉行紀(jì)念第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束70周年的活動(dòng)？5.面對(duì)冒犯和侮辱，我們應(yīng)該如何解決？6.說(shuō)一說(shuō)中國(guó)在聯(lián)合國(guó)中的重要作用。六.材料題(共3題，共30分)1.開學(xué)第一節(jié)班會(huì)課，老師制訂了--份班級(jí)班規(guī)。以下圖是班級(jí)班規(guī)中的局部?jī)?nèi)容，請(qǐng)你閱讀,并完成以下要求。班級(jí)班規(guī)課前準(zhǔn)備不能少，鈴聲響后靜息好。室內(nèi)室外不追跑，小聲交談不亂吵?？炭噱憻捝眢w好，保護(hù)視力不能少。同學(xué)之間要寬容，對(duì)人真誠(chéng)有禮貌?！?〕班級(jí)班規(guī)中為什么要求同學(xué)之間要寬容？〔2〕課間小強(qiáng)玩耍的時(shí)候不小心撞倒了小剛，小強(qiáng)連忙抱歉，如果你是小剛，你會(huì)怎么做？〔3〕小青認(rèn)為班級(jí)班規(guī)中的“同學(xué)之間要寬容’就是要對(duì)同學(xué)的所有錯(cuò)誤抱以寬容之心。你贊同小青的觀點(diǎn)嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由。2.劉青同學(xué)很淘氣，班主任平時(shí)很寬容他。但是當(dāng)劉青欺負(fù)并挖苦新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)時(shí)，班主任卻嚴(yán)厲地批評(píng)了劉青，并讓他向新同學(xué)抱歉，并在全班做檢討，你認(rèn)為班主任的做法對(duì)嗎？為什么？3.閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，答復(fù)以下問(wèn)題：我國(guó)航天事業(yè)從無(wú)到有、從小到大、從弱到強(qiáng)，以扎實(shí)的步伐和不懈的努力，把航天夢(mèng)寫到外太空。1970年4月24日，我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)〞成功發(fā)射，拉開了中國(guó)人探索宇宙奧秘，和平利用太空、造福人類的序幕。火箭研制、載人航天、導(dǎo)航衛(wèi)星全球組網(wǎng)……中國(guó)航天事業(yè)取得了舉世矚目的成就。如今，航天技術(shù)已廣泛應(yīng)用到播送電視通信氣象預(yù)報(bào)、國(guó)土普查等國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)開展的各個(gè)領(lǐng)城?！?〕請(qǐng)指出科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)創(chuàng)造可以帶來(lái)哪些改變？〔2〕請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你打算如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和能力？七.綜合題(共2題，共18分)1.一一對(duì)應(yīng)：①李時(shí)珍〔

〕

A、活字印刷術(shù)

②畢

昇〔

〕

B、文學(xué)家

③孔

子〔

〕

C、?資治通鑒?

④高爾基〔

〕

D、教育家

⑤司馬光〔

〕

E、?本草綱目?

⑥印

度〔

〕

F、秦兵馬俑⑦山

西〔

〕

G、瓷都⑧日

本〔

〕

H、平遙古城⑨陜

西〔

〕

I、和服⑩景德鎮(zhèn)〔

〕

J、紗麗2.這是郭新同學(xué)的一份生活記錄表，選擇你認(rèn)為特別需要反思的一項(xiàng)，在相對(duì)應(yīng)的括號(hào)內(nèi)打“√〞。〔1〕〔

〕早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好啊！吃過(guò)早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)?！?〕〔

〕過(guò)馬路的時(shí)候，我看車不多想闖紅燈。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說(shuō)了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過(guò)馬路?！?〕〔

〕上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡，所以上得特別認(rèn)真?！?〕〔

〕發(fā)測(cè)試卷了。我每天都學(xué)到很晚，考試成績(jī)卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松，考試成績(jī)卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的?！?〕〔

〕下午第一節(jié)課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來(lái)。唉，肯定是因?yàn)樽罱鼛字茏鳂I(yè)多，睡得晚。別人怎么都不困呢？〔6〕〔

〕上美術(shù)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了。哎！這已經(jīng)是第三次了?！?〕〔

〕寫完作業(yè)，我陪爺爺下樓遛彎，爺爺可快樂(lè)啦！爸爸媽媽夸我長(zhǎng)大了。參考答案一.選擇題1.A2.D3.B

4.B5.C6.C7.B8.C9.B10.B二.填空題1.犯錯(cuò)誤；集思廣益2.保護(hù)地球家園；探索創(chuàng)新；聰明才智；循環(huán)經(jīng)濟(jì)3.命運(yùn)；人類自身4.危害程度；一般；嚴(yán)重；黃色；紅色5.理解；思考；聯(lián)系6.“糧倉(cāng)〞7.八方支援8.和平9.生命；現(xiàn)代科技；循環(huán)10.人口；需求三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.×8.×9.×10.√四.連線題1.如圖:2.五.簡(jiǎn)答題1.醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、建筑學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)。2.大河流域灌溉水源充足，水利資源豐富；地勢(shì)平坦，土地肥沃；氣候溫和，適合人類生存，利于農(nóng)作物培植和生長(zhǎng)，能夠滿足人們生存的根本需要。原始社會(huì)時(shí)期生存條件比擬惡劣，首先要解決的是人的吃飯問(wèn)題，大河流區(qū)域最容易引水灌溉。同樣容易生長(zhǎng)草木，繁殖動(dòng)物，長(zhǎng)此以往，人類古代文明就形成了。3.泰國(guó)；日本；印度；韓國(guó)4.因?yàn)榈诙问澜绱髴?zhàn)是日本，德國(guó)，意大利三個(gè)國(guó)家對(duì)世界各國(guó)的侵略，好多國(guó)家都受到了傷害。和平來(lái)之不易，值得倍加速珍惜。所以很多國(guó)家舉行第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束70周年的活動(dòng)。5.〔1〕指出對(duì)方的錯(cuò)誤；〔2〕要求對(duì)方抱歉；〔3〕必要時(shí)拿起法律武器。6.中國(guó)是聯(lián)合國(guó)創(chuàng)始會(huì)員國(guó)，參與了聯(lián)合國(guó)的籌建過(guò)程。中國(guó)是聯(lián)合國(guó)平安理事會(huì)常任理事國(guó)，在事關(guān)和平與平安的重大事務(wù)上有關(guān)鍵話語(yǔ)權(quán)。中國(guó)本著自身肩負(fù)的重大國(guó)際責(zé)任，尊重聯(lián)合國(guó)的權(quán)威地位，積極參加各項(xiàng)工作，在人類和平與開展事業(yè)中發(fā)揮著重要作用。六.材料題1.〔1〕只要學(xué)生所答符合題意，說(shuō)法正確，寫出兩點(diǎn)即可。例答：①寬容可以讓同學(xué)們之間彼此寬待，和睦相處；②寬容可以使同學(xué)們內(nèi)心保持平和、安定，生活得幸福、愉快。〔2〕只要學(xué)生所答符合題意，做法正確，言之有理即可。例答：我會(huì)接受小強(qiáng)的抱歉，原諒小強(qiáng)的無(wú)心之過(guò)，并且告訴他在玩耍的時(shí)候注意平安，遵守班級(jí)班規(guī)?！?〕只要學(xué)生所答符合題意,觀點(diǎn)正確,言之有理即可。例答：我不贊同小青的觀點(diǎn)。理由是雖然同學(xué)之間要寬容，但是寬容不是無(wú)限度地縱容和姑息遷就，而是有限度、有原那么的。2.〔1〕班主任的做法并沒(méi)有過(guò)于嚴(yán)厲?！?〕理由：①我們應(yīng)尊重他人，友善待人，不能欺負(fù)新同學(xué)；②劉青做錯(cuò)事，需要向他人抱歉；③嘲諷他人屬于侵犯他人名譽(yù)權(quán)的行為，劉青理應(yīng)向新同學(xué)抱歉；④我們應(yīng)該尊重他人，維護(hù)他人名譽(yù)權(quán)，不要出現(xiàn)和劉青一樣的言行。3.〔1〕科學(xué)發(fā)