9月《應(yīng)用文寫作》教學(xué)大綱

《應(yīng)用文寫作》課程教學(xué)大綱【課程編號(hào)】【課程名稱】應(yīng)用文寫作Appliedwried【課程性質(zhì)】公共必修課【學(xué)時(shí)】36學(xué)時(shí)【考核方式】理論考【開課單位】人文學(xué)院【授課對(duì)象】所有專業(yè)?？?、本科學(xué)生一、課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)本課程是高等院校文、法、經(jīng)、理、工、各專業(yè)的公共基礎(chǔ)課之一。目的是使學(xué)生通過學(xué)習(xí)，具有扎實(shí)的應(yīng)用寫作理論知識(shí)及常用應(yīng)用文體的分析、評(píng)價(jià)及實(shí)際寫作能力。這門課主要的特點(diǎn)是實(shí)踐性和綜合性強(qiáng)。特別需要注重培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)于當(dāng)今經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展所需要的應(yīng)用文體的獨(dú)立的寫作技能。要求學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握應(yīng)用文寫作的基礎(chǔ)理論，能寫作常用的應(yīng)用文。二、教學(xué)內(nèi)容、基本要求和學(xué)、課時(shí)分配第一章：應(yīng)用文寫作背景知識(shí)（4學(xué)時(shí)）基本要求：學(xué)習(xí)本章，從總體上了解學(xué)習(xí)目標(biāo)和結(jié)構(gòu)體系、寫作者必須具備的素質(zhì)結(jié)構(gòu)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，明確應(yīng)用文的概念、特點(diǎn)、作用、結(jié)構(gòu)方式和語言特點(diǎn)等。要求學(xué)生認(rèn)識(shí)寫作的重要性并貫穿在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中。重點(diǎn)明確其寫作要求，初步掌握其寫作技巧，為學(xué)習(xí)以下各章具體文種的寫作打下基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)分配：1、應(yīng)用文寫作的定義和性質(zhì)（直播1課時(shí)）2、回顧直播內(nèi)容及講授應(yīng)用文的特點(diǎn)、類型、作用（線下1課時(shí)）3、應(yīng)用文寫作的要素、種類、重點(diǎn)及學(xué)習(xí)方法（直播1課時(shí)）4、回顧直播內(nèi)容及講授應(yīng)用文語言特點(diǎn)（線下1課時(shí)）重點(diǎn)：結(jié)構(gòu)方式；語言風(fēng)格；規(guī)范格式。難點(diǎn)：概念分類；思維類型；基本功能。：公文寫作知識(shí)（12學(xué)時(shí)）基本要求：學(xué)習(xí)本章，了解公文的含義、特點(diǎn)和作用，理解公文的一般寫作要求，明確公文寫作的基本格式，熟練掌握通知、請(qǐng)示、函、會(huì)議紀(jì)要等到常用公文的寫法，能夠?qū)懗鲈诹⒄?、選材、結(jié)構(gòu)、格式等各方面合手規(guī)范化要求的常用公文。教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)分配：公文寫作的定義和種類（直播1課時(shí)）回顧直播內(nèi)容及講授公文的作用（線下1課時(shí)）公文的寫作程序（直播1課時(shí)）回顧直播內(nèi)容及公文的行文規(guī)則（線下1課時(shí)）公文寫作的格式（直播1課時(shí)）回顧直播內(nèi)容，眉首、主體和版記的格式（線下1課時(shí)）公文文本寫作：通知、通報(bào)寫作（直播1課時(shí)）回顧直播內(nèi)容，通知的例文賞析、病文修改（線下1課時(shí)）公文文本寫作：報(bào)告、請(qǐng)示寫作（直播1課時(shí)）回顧直播內(nèi)容，請(qǐng)示的應(yīng)用范圍、寫法、改錯(cuò)練習(xí)（線下1課時(shí)）公文文本寫作：函、紀(jì)要寫作（直播1課時(shí)）回顧直播內(nèi)容，函的具體寫法、例文賞析、練習(xí)（線下1課時(shí)）重點(diǎn)：掌握常用公文的基本格式，明確幾種企業(yè)常用公務(wù)文書的寫法及注意事項(xiàng)。難點(diǎn)：公文的格式要求，通知、請(qǐng)示、函的具體寫法。第三章：工作文書寫作知識(shí)（8學(xué)時(shí)）基本要求：學(xué)習(xí)本章，要了解并掌握常用工作文書的含義、作用、格式和寫法，能熟練、規(guī)范地撰寫常用的工作總結(jié)、工作計(jì)劃。能結(jié)合實(shí)際及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)制訂相應(yīng)的活動(dòng)策劃。教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)分配：難點(diǎn)：會(huì)議通知的寫作注意事項(xiàng)，演講稿結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)技巧。：理論文體寫作知識(shí)（8學(xué)時(shí)）基本要求：學(xué)習(xí)本章，了解理論文體的寫作特點(diǎn)、申論的寫作要求、畢業(yè)論文的形式、要求，熟練掌握畢業(yè)論文的寫作技巧。教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)分配：1、理論文體寫作程序（直播1課時(shí)）2、回顧直播內(nèi)容，理論文體的種類、寫作要求（線下1課時(shí)）3、申論寫作知識(shí)（直播1課時(shí)）4、回顧直播內(nèi)容，申論的考試特點(diǎn)、例文賞析（線下1課時(shí)）5、開題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述寫作（直播1課時(shí)）6、回顧直播內(nèi)容，論文選題的確定（線下1課時(shí)）7、畢業(yè)論文、提綱、內(nèi)容提要、答辯提綱寫作及全課總結(jié)（直播1課時(shí)）8、回顧直播內(nèi)容，論文材料收集、提綱寫作注意事項(xiàng)，答辯技巧，復(fù)習(xí)（線下1課時(shí)）重點(diǎn)：掌握畢業(yè)論文的寫作程序、寫作要求。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)剡x擇畢業(yè)論文選題，能夠通過數(shù)據(jù)庫(kù)搜集資料。學(xué)時(shí)分配表：章節(jié)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)分配教學(xué)方法備注直播學(xué)時(shí)線下學(xué)時(shí)第一章應(yīng)用文寫作背景知識(shí)22直播課、講解第二章公文寫作知識(shí)66直播課、講解、練習(xí)第三章工作文書寫作知識(shí)44直播課、講解、練習(xí)第四章事務(wù)文書寫作知識(shí)11直播課、講解練習(xí)第五章會(huì)議文書寫作知識(shí)11直播課、講解練習(xí)第六章復(fù)習(xí)理論文體寫作知識(shí)44直播課、講解、練習(xí)、指導(dǎo)復(fù)習(xí)合計(jì)1818三、教材和參考書目（黑體，小四號(hào)字）：教材：張文英.應(yīng)用文寫作教程[M].天津：南開大學(xué)出版社，2010；參考書目:[1]季春.實(shí)用語文[M].北京：北京師范大學(xué)出版社，2006；[2]夏曉鳴.應(yīng)用文寫作（第四版）[M].上海：復(fù)旦大學(xué)出版社，2012；[3]謝亦森

.大手筆是怎樣煉成的[M].武漢：長(zhǎng)江文藝出版社，2013；[4]\o"李偉權(quán)，關(guān)瑩，李時(shí)編著"李偉權(quán)，\o"李偉權(quán)，關(guān)瑩，李時(shí)編著"關(guān)瑩，\o"李偉權(quán)，關(guān)瑩，李時(shí)編著"李時(shí)

.應(yīng)用文寫作[M].北京：清華大學(xué)出版社，2014；[5]\o"胡偉，唐燕兒，溫子勤主編"胡偉，\o"胡偉，唐燕兒，溫子勤主編"唐燕兒，\o"胡偉，唐燕兒