三風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。第第頁三風(fēng)建立實(shí)施方案為了深入貫徹落實(shí)學(xué)院學(xué)生處學(xué)工【】9號(hào)文《關(guān)于深入開展校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立的通知》精神，積極營造學(xué)院迎評(píng)促建的良好氣氛，激發(fā)我系學(xué)生發(fā)奮向上、自發(fā)學(xué)習(xí)、自主管理、自我教育，努力形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，切實(shí)提高我系學(xué)生綜合素質(zhì)，為國家和社會(huì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀會(huì)計(jì)人才，根據(jù)學(xué)院加強(qiáng)“三風(fēng)建立”的總體部署并結(jié)合我系學(xué)生工作實(shí)際，特制定本方案。我系將以主人翁的姿態(tài)積極投入到“三風(fēng)建立”工作中，以嶄新的姿態(tài)迎接國家教育部的評(píng)估。

一、“三風(fēng)”建立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：單昭祥

副組長：蔣昕周明輝

組員：李裕民陳泳浩陳肖威呂伍成翠雄李文豐余國師

陳曉明黃振宇陳飛允各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)本系“三風(fēng)”建立的方案設(shè)計(jì)，建立發(fā)動(dòng)和方案實(shí)施，監(jiān)視檢查和評(píng)比，獎(jiǎng)懲和總結(jié)等工作。

二、“三風(fēng)建立”的主要內(nèi)容（詳見廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院學(xué)工【】9號(hào)文《關(guān)于深入開展校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立的通知》）

1、加強(qiáng)迎評(píng)促建宣傳。

2、加強(qiáng)思想政治教育。

3、加強(qiáng)學(xué)生行為引導(dǎo)。

4、加強(qiáng)學(xué)生課堂考勤。

5、加強(qiáng)優(yōu)良班級(jí)建立。

6、加強(qiáng)學(xué)生公寓管理。

7、加強(qiáng)紀(jì)律平安教育。

8、加強(qiáng)校園文化建立。

三、“三風(fēng)建立”的措施

1、做好宣傳發(fā)開工作。全系黨組織（黨支部）、團(tuán)支部發(fā)動(dòng)起來，在“三風(fēng)建立”和“迎評(píng)促建”中發(fā)揮先進(jìn)模范作用。以“我為班風(fēng)建立做奉獻(xiàn)，我為迎評(píng)促建做奉獻(xiàn)”為主題，開展主題黨日、主題團(tuán)日和主題班會(huì)活動(dòng)，務(wù)必使每位黨員、團(tuán)員和同學(xué)都深刻理解建立“班風(fēng)學(xué)風(fēng)”建立和“迎評(píng)促建”的重要意義，以飽滿的熱情、高度的責(zé)任心和主人翁精神投入到“三風(fēng)”建立和“迎評(píng)促建”工作中去。

2、切實(shí)加強(qiáng)“班風(fēng)”建立?！叭L(fēng)”的核心和落腳點(diǎn)在于“班風(fēng)”。制定和實(shí)施《會(huì)計(jì)系班風(fēng)建立考核方法》是我系加強(qiáng)班風(fēng)建立的重要舉措，各班要按照該方法的有關(guān)精神建立好班級(jí)，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)。系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)要根據(jù)該方法完善“班級(jí)考勤管理方法”、“教室衛(wèi)生評(píng)分方法”、“學(xué)生宿舍考核評(píng)分方法”、“班會(huì)、團(tuán)活動(dòng)評(píng)分方法”等相關(guān)配套制度。

班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立有賴任課教師的積極配合，教工支部要在教工中廣泛宣傳，履行教師職責(zé)，抓好課堂紀(jì)律，特別是嚴(yán)肅對待學(xué)生考勤，要落實(shí)好出勤情況再在“課堂考勤表”上簽名，杜絕不負(fù)責(zé)任簽名的現(xiàn)象。對學(xué)生在課堂上玩手機(jī)、睡覺現(xiàn)象要有作為，玩手機(jī)的警

告一次之后要沒收手機(jī)，睡覺的要登記名字，做出平時(shí)成績扣分、綜合測評(píng)扣分處理，累教不聽者交班主任和輔導(dǎo)員處理。

3、落實(shí)“文化強(qiáng)系”的方針。十七屆六中全會(huì)上胡錦濤總書記提出：文化是民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，是綜合國力競爭的重要因素，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展的重要支撐。同樣道理，文化也是會(huì)計(jì)系的凝聚力和創(chuàng)造力的來源，培育和開展會(huì)計(jì)系文化，尤其是會(huì)計(jì)系精神文化，是促進(jìn)會(huì)計(jì)系的各項(xiàng)工作，特別是班風(fēng)建立工作和迎評(píng)促建工作的強(qiáng)大助力。因此要做好以下工作：

開展“會(huì)計(jì)精神”的大討論，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)、會(huì)計(jì)人才特色和時(shí)代特征，在全系師生中組織“會(huì)計(jì)精神”的探討，用凝練的文字把她概括表達(dá)出來，用“會(huì)計(jì)精神”來引領(lǐng)我們?nèi)w會(huì)計(jì)人不斷前進(jìn)。各班開展“班級(jí)精神”的討論，概括形成各具特色的班級(jí)精神，各班通過原創(chuàng)或者改造的方式創(chuàng)作、選定表達(dá)班級(jí)精神的“十大”班歌，組織會(huì)計(jì)系“唱響班級(jí)精神，共創(chuàng)會(huì)計(jì)輝煌”“班歌演唱比賽”活動(dòng)。

四、“三風(fēng)建立”的要求

1、班委、團(tuán)支委是班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立的具體執(zhí)行者，實(shí)踐者和領(lǐng)頭人，應(yīng)積極主動(dòng)，創(chuàng)造性地開展工作，把“班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立”作為核心工作來抓，注重成效。

2、輔導(dǎo)員、班主任是班風(fēng)建立的主要責(zé)任人，負(fù)責(zé)對班級(jí)班風(fēng)建立的指導(dǎo)和實(shí)施，對班風(fēng)的結(jié)果負(fù)責(zé)。

3、團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)是“三風(fēng)建立”的主要推動(dòng)者、管理者、監(jiān)視

者和考核者，要公平、公正、公開地開展各項(xiàng)考核工作，客觀如實(shí)地反映各班的班風(fēng)建立情況。

4、系主任是系“三風(fēng)建立”的主要責(zé)任人，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的相互促進(jìn)，做到教學(xué)相長。黨總支副書記負(fù)責(zé)“班風(fēng)學(xué)風(fēng)”建立工作的具體實(shí)施。

5、全系上下要高度重視，群策群力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，全力以赴抓好“三風(fēng)建立”和“迎評(píng)促建”工作，力爭把會(huì)計(jì)系建立成真正培養(yǎng)人才的強(qiáng)系。

會(huì)計(jì)系-10-24原文地址：http：///article/30092171.html會(huì)計(jì)系“三風(fēng)建立”實(shí)施方案

為了深入貫徹落實(shí)學(xué)院學(xué)生處學(xué)工【】9號(hào)文《關(guān)于深入開展校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立的通知》精神，積極營造學(xué)院迎評(píng)促建的良好氣氛，激發(fā)我系學(xué)生發(fā)奮向上、自發(fā)學(xué)習(xí)、自主管理、自我教育，努力形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，切實(shí)提高我系學(xué)生綜合素質(zhì)，為國家和社會(huì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀會(huì)計(jì)人才，根據(jù)學(xué)院加強(qiáng)“三風(fēng)建立”的總體部署并結(jié)合我系學(xué)生工作實(shí)際，特制定本方案。我系將以主人翁的姿態(tài)積極投入到“三風(fēng)建立”工作中，以嶄新的姿態(tài)迎接國家教育部的評(píng)估。

一、“三風(fēng)”建立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：單昭祥

副組長：蔣昕周明輝

組員：李裕民陳泳浩陳肖威呂伍成翠雄李文豐余國師

陳曉明黃振宇陳飛允各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)本系“三風(fēng)”建立的方案設(shè)計(jì)，建立發(fā)動(dòng)和方案實(shí)施，監(jiān)視檢查和評(píng)比，獎(jiǎng)懲和總結(jié)等工作。

二、“三風(fēng)建立”的主要內(nèi)容（詳見廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院學(xué)工【】9號(hào)文《關(guān)于深入開展校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立的通知》）

1、加強(qiáng)迎評(píng)促建宣傳。

2、加強(qiáng)思想政治教育。

3、加強(qiáng)學(xué)生行為引導(dǎo)。

4、加強(qiáng)學(xué)生課堂考勤。

5、加強(qiáng)優(yōu)良班級(jí)建立。

6、加強(qiáng)學(xué)生公寓管理。

7、加強(qiáng)紀(jì)律平安教育。

8、加強(qiáng)校園文化建立。

三、“三風(fēng)建立”的措施

1、做好宣傳發(fā)開工作。全系黨組織（黨支部）、團(tuán)支部發(fā)動(dòng)起來，在“三風(fēng)建立”和“迎評(píng)促建”中發(fā)揮先進(jìn)模范作用。以“我為班風(fēng)建立做奉獻(xiàn)，我為迎評(píng)促建做奉獻(xiàn)”為主題，開展主題黨日、主題團(tuán)日和主題班會(huì)活動(dòng)，務(wù)必使每位黨員、團(tuán)員和同學(xué)都深刻理解建立“班風(fēng)學(xué)風(fēng)”建立和“迎評(píng)促建”的重要意義，以飽滿的熱情、高度的責(zé)任心和主人翁精神投入到“三風(fēng)”建立和“迎評(píng)促建”工作中去。

2、切實(shí)加強(qiáng)“班風(fēng)”建立?！叭L(fēng)”的核心和落腳點(diǎn)在于“班風(fēng)”。制定和實(shí)施《會(huì)計(jì)系班風(fēng)建立考核方法》是我系加強(qiáng)班風(fēng)建立的重要舉措，各班要按照該方法的有關(guān)精神建立好班級(jí)，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)。系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)要根據(jù)該方法完善“班級(jí)考勤管理方法”、“教室衛(wèi)生評(píng)分方法”、“學(xué)生宿舍考核評(píng)分方法”、“班會(huì)、團(tuán)活動(dòng)評(píng)分方法”等相關(guān)配套制度。

班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立有賴任課教師的積極配合，教工支部要在教工中廣泛宣傳，履行教師職責(zé)，抓好課堂紀(jì)律，特別是嚴(yán)肅對待學(xué)生考勤，要落實(shí)好出勤情況再在“課堂考勤表”上簽名，杜絕不負(fù)責(zé)任簽名的現(xiàn)象。對學(xué)生在課堂上玩手機(jī)、睡覺現(xiàn)象要有作為，玩手機(jī)的警

告一次之后要沒收手機(jī)，睡覺的要登記名字，做出平時(shí)成績扣分、綜合測評(píng)扣分處理，累教不聽者交班主任和輔導(dǎo)員處理。

3、落實(shí)“文化強(qiáng)系”的方針。十七屆六中全會(huì)上胡錦濤總書記提出：文化是民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，是綜合國力競爭的重要因素，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展的重要支撐。同樣道理，文化也是會(huì)計(jì)系的凝聚力和創(chuàng)造力的來源，培育和開展會(huì)計(jì)系文化，尤其是會(huì)計(jì)系精神文化，是促進(jìn)會(huì)計(jì)系的各項(xiàng)工作，特別是班風(fēng)建立工作和迎評(píng)促建工作的強(qiáng)大助力。因此要做好以下工作：

開展“會(huì)計(jì)精神”的大討論，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)、會(huì)計(jì)人才特色和時(shí)代特征，在全系師生中組織“會(huì)計(jì)精神”的探討，用凝練的文字把她概括表達(dá)出來，用“會(huì)計(jì)精神”來引領(lǐng)我們?nèi)w會(huì)計(jì)人不斷前進(jìn)。各班開展“班級(jí)精神”的討論，概括形成各具特色的班級(jí)精神，各班通過原創(chuàng)或者改造的方式創(chuàng)作、選定表達(dá)班級(jí)精神的“十大”班歌，組織會(huì)計(jì)系“唱響班級(jí)精神，共創(chuàng)會(huì)計(jì)輝煌”“班歌演唱比賽”活動(dòng)。

四、“三風(fēng)建立”的要求

1、班委、團(tuán)支委是班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立的具體執(zhí)行者，實(shí)踐者和領(lǐng)頭人，應(yīng)積極主動(dòng)，創(chuàng)造性地開展工作，把“班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立”作為核心工作來抓，注重成效。

2、輔導(dǎo)員、班主任是班風(fēng)建立的主要責(zé)任人，負(fù)責(zé)對班級(jí)班風(fēng)建立的指導(dǎo)和實(shí)施，對班風(fēng)的結(jié)果負(fù)責(zé)。

3、團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)是“三風(fēng)建立”的主要推動(dòng)者、管理者、監(jiān)視

者和考核者，要公平、公正、公開地開展各項(xiàng)考核工作，客觀如實(shí)地反映各班的班風(fēng)建立情況。

4、系主任是系“三風(fēng)建立”的主要責(zé)任人，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的相互促進(jìn)，做到教學(xué)相長。黨總支副書記負(fù)責(zé)“班風(fēng)學(xué)風(fēng)”建立工作的具體實(shí)施。

5、全系上下要高度重視，群策群力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，全力以赴抓好“三風(fēng)建立”和“迎評(píng)促建”工作，力爭把會(huì)計(jì)系建立成真正培養(yǎng)人才的強(qiáng)系。

會(huì)計(jì)系-10-24

范文二：小學(xué)“三風(fēng)”建立的實(shí)施方案臨洮縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

“三風(fēng)”建立實(shí)施方案

教師的教風(fēng)、學(xué)生的學(xué)風(fēng)構(gòu)成了學(xué)校的校風(fēng)，校風(fēng)是學(xué)校辦學(xué)的靈魂，沒有好的校風(fēng)，就不會(huì)有好的教育教學(xué)質(zhì)量，因此，“三風(fēng)”建立不僅是學(xué)校文化建立的重要內(nèi)容，更是學(xué)校德育工作的一項(xiàng)根底性工程。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校的“三風(fēng)”建立，促使學(xué)校良好校風(fēng)迅速形成，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)臨教發(fā)[]84號(hào)文件精神，我校以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，緊緊圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心工作，以轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng)，端正教師的教風(fēng)，濃厚學(xué)校的學(xué)風(fēng)為著力點(diǎn)，以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高為目的，通過一系列活動(dòng)的開展，使我校的“三風(fēng)”建立邁上新臺(tái)階，取得新成果。

二、建立目標(biāo)

通過努力，使學(xué)校整體形成團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、創(chuàng)新的校風(fēng)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子形成勤政、務(wù)實(shí)、廉潔、高效的工作作風(fēng)，教師形成敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的教風(fēng)；學(xué)生形成勤奮、好學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。通過學(xué)?！叭L(fēng)”建立的落實(shí)，真正提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

三、組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立“三風(fēng)”建立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：牟文豪

副組長：馬勝中朱得才

組員：全體教師

四、具體措施

（一）校風(fēng)建立方面：

政治和業(yè)務(wù)方面采取“三抓”措施

1.抓政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。打鐵還需自身硬，因此要求全體教師既要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，又要加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。既要學(xué)習(xí)管理學(xué)，現(xiàn)代教育技術(shù)，新課程理論等內(nèi)容，更新觀念，創(chuàng)新思路，優(yōu)化方法，又要學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為的處理方法》《關(guān)于進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教職員工請假制度的通知》等標(biāo)準(zhǔn)性文件和“黨紀(jì)、黨法、黨規(guī)”文件，增強(qiáng)明辯是非的能力。開展“師德教育月”活動(dòng)，提高教師的道德修養(yǎng)，樹立真誠效勞學(xué)生的意識(shí)和廉潔從教的意識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，每學(xué)期聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際作總結(jié)。

2.抓作風(fēng)建立。催促教師認(rèn)真落實(shí)師德師風(fēng)的“五要”“七不準(zhǔn)”要求。領(lǐng)導(dǎo)班子每學(xué)期至少召開二次民主生活會(huì)，個(gè)人對照檢查，相互批評(píng)幫助，有針對性地解決工作低標(biāo)準(zhǔn)、作風(fēng)漂浮，工作效率低和不能廉潔自律等方面的問題，每學(xué)期進(jìn)展評(píng)比并納入個(gè)人工作考核。

3.抓工作落實(shí)。走精細(xì)化管理之路。一是利用各種會(huì)議，提高學(xué)習(xí)效果；二是通過每周的政治學(xué)習(xí)、經(jīng)歷交流會(huì)等形式集中學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度；三是通過板報(bào)、宣傳欄、櫥窗、校園網(wǎng)等宣傳黨和國家的方針政策和重要思想以及學(xué)校工作。四是通過寫心得體會(huì)，做讀書筆記等形式提高學(xué)習(xí)效果；五是根據(jù)學(xué)校工作特點(diǎn)，集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合；六是運(yùn)用現(xiàn)代信息化手段——微信、等平臺(tái)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。做到合理分工，勤檢查落實(shí)，實(shí)行周工作任務(wù)檢查匯報(bào)制，每周一召開校務(wù)會(huì)、教師會(huì)，會(huì)上各科室分管負(fù)責(zé)人主動(dòng)匯報(bào)一周來各項(xiàng)任務(wù)完成情況；不能完成的說明原因，承諾完成期限，在此根底上，學(xué)校布置落實(shí)下周工作任務(wù)。

創(chuàng)新和務(wù)實(shí)“齊頭并進(jìn)”的“四講”模式

1.講原那么、樹正氣。學(xué)校管理要制度化，對制度執(zhí)行要不

打折扣，要不做老好人，不隨心所欲；不優(yōu)親厚友，不損公肥私，不貪污受賄，強(qiáng)化大局意識(shí)、效勞意識(shí)，班子成員處處要率先垂范，高風(fēng)亮節(jié)。

2.講團(tuán)結(jié)，促和諧。領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互間精誠團(tuán)結(jié)，互諒互解，互幫互助，不勾心斗角，不陽奉陰違，不口是心非，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要努力形成團(tuán)結(jié)有為的戰(zhàn)斗集體。

3.講務(wù)實(shí)，比奉獻(xiàn)。每人分管的工作，要精心謀劃，務(wù)求實(shí)效，努力干出好成績；工作不搞花架子，不擺虛樣子，不賣空嘴皮子，一律講求實(shí)際效果。

4.講主動(dòng)，會(huì)創(chuàng)新。要求每位領(lǐng)導(dǎo)積極謀劃工作，主動(dòng)干工作，抑制懶散思想，消除被動(dòng)應(yīng)付心理。在工作中，善于創(chuàng)新實(shí)踐，探索新路，善于發(fā)現(xiàn)和解決問題，要善于總結(jié)和積累經(jīng)歷，在改革創(chuàng)新中提高。

（二）教風(fēng)建立方面

1.狠抓教職工政治學(xué)習(xí)和師德教育。學(xué)校每周組織一次集體政治學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)政策法規(guī)，師德標(biāo)準(zhǔn)，師德先進(jìn)個(gè)人模范事跡，上級(jí)教育主管部門的師德要求、禁令和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度等，把教師的思想統(tǒng)一到為“教書育人、建功立業(yè)”這個(gè)要求上來，時(shí)刻要求全體教師尊重學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象，杜絕收受學(xué)生家長財(cái)物和禮品現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或接到舉報(bào)，學(xué)校將依照相關(guān)制度嚴(yán)肅處理。

2.不斷加強(qiáng)教學(xué)的常規(guī)管理，做實(shí)常規(guī)管理各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。課堂采取不打招呼地隨時(shí)進(jìn)班聽課制度，并不定時(shí)、不打招呼地抽查教案和作業(yè)，實(shí)行隨機(jī)抽查與定期檢查結(jié)合管理，對有違反學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定的教師要及時(shí)進(jìn)展教育，嚴(yán)重者將予以行政處理。同時(shí)，實(shí)行課堂“候課”制度，做到課堂和課間教師不脫離學(xué)生，確保學(xué)生課堂及課間的平安，真正實(shí)現(xiàn)課與課之間的

“無縫對接”。

3.教科室要加大教師培訓(xùn)、培養(yǎng)力度，結(jié)合我?！扒嗨{(lán)工程”的實(shí)施方法，努力提高整體隊(duì)伍的施教水平，要通過多種途徑大力開展教師培訓(xùn)、培養(yǎng)，努力造就更多的骨干教師。

4.工會(huì)組織要發(fā)揮職代會(huì)的作用，定期召開職工代表大會(huì)，了解教師的心聲，把教師的困惑和呼聲及時(shí)反響到學(xué)校，以便于學(xué)校及時(shí)研究和解決。與此同時(shí)，要組織教師參加校外及校內(nèi)的各項(xiàng)文娛、體育比賽，營造強(qiáng)身健體的良好氣氛。

5.積極開展教師競技活動(dòng)。每學(xué)期開展青年教師素養(yǎng)大賽，促進(jìn)教師根本功提高。大力開展演講、朗讀、書法、繪畫、課堂技能等工程比賽活動(dòng)，結(jié)合骨干教師示范課、同級(jí)教師循環(huán)課、新到教師展示課、外出教師匯報(bào)課等形式進(jìn)展“崗位練兵”，為青年教師搭建展示自我的平臺(tái)，為提高課堂教學(xué)技藝奠定根底。

6.夯實(shí)每周兩次的集體備課活動(dòng)，互相交流，共同討論課堂教學(xué)中存在的疑點(diǎn)和難點(diǎn)，共同鉆研教材，使人人做到課前心中有數(shù)，課上游刃有余，到達(dá)教學(xué)相長的目的。

7.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要群策群力，深入一線，管理教育教學(xué)工作，要切實(shí)把領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、包教研組及值周分配的教學(xué)管理任務(wù)完成好。

8.落實(shí)每周三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，教導(dǎo)處和教科室互相配合，結(jié)合學(xué)校當(dāng)前工作和教師亟待提高的能力共同研究決定每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，把學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和教師駕馭課堂的能力做為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重頭戲。

9.要求教師做到學(xué)生作業(yè)當(dāng)日批改，及時(shí)糾錯(cuò)，及時(shí)輔導(dǎo)，加強(qiáng)作業(yè)的二次批改，同時(shí)嚴(yán)格要求教師控制學(xué)生的作業(yè)量，鼓勵(lì)教師采用多種形式的作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，真正實(shí)現(xiàn)作業(yè)的實(shí)效性。

（三）學(xué)風(fēng)建立具體措施

1.加強(qiáng)學(xué)生理想教育，激發(fā)熱愛學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī)。要求班主任通過周會(huì)課、班隊(duì)會(huì)、個(gè)別談話、講名人故事等途徑，加強(qiáng)學(xué)生理想教育，使學(xué)生樹立為建立祖國而學(xué)習(xí)的志向。要使“讀書改造命運(yùn)，知識(shí)成就未來”的觀念牢牢根植于學(xué)生心靈之中，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的恒心和決心。

2.引導(dǎo)教師狠抓學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，每學(xué)期組織一次“讀書節(jié)”活動(dòng)，使學(xué)生愛讀書、會(huì)讀書、讀好書，愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)得好。各科任教師要切實(shí)關(guān)愛一切學(xué)生，關(guān)愛每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)，不厭其煩地引導(dǎo)每個(gè)孩子進(jìn)步成長。

3.教導(dǎo)處要嚴(yán)格班級(jí)考勤制度，杜絕學(xué)生遲到、早退、曠課現(xiàn)象，要求班主任在早讀前及時(shí)清查學(xué)生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)未到學(xué)生，第一時(shí)間與家長取得聯(lián)系并告知學(xué)校，尤其是要及時(shí)消除學(xué)生的厭學(xué)情緒。

4、德育處每學(xué)期組織召開一次學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流會(huì)，通過期中考試分析，讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)異者現(xiàn)身說法，介紹經(jīng)歷，讓全體同學(xué)從中受益，學(xué)到好的學(xué)習(xí)方法。學(xué)校邀請校外的教育專家來我校做家庭教育講座，使家長認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性和必要性，了解育人知識(shí)，實(shí)現(xiàn)家庭教育與學(xué)校教育一體化局面。

5.要扎實(shí)開展好每周五的科文活動(dòng)，全面提高學(xué)生的各方面的素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，培養(yǎng)他們各方面的能力，德育處及時(shí)檢查落實(shí)，并將該活動(dòng)的評(píng)比常態(tài)化。

6.搞好新生入學(xué)教育。各班主任積極組織學(xué)生集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守那么》《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，同時(shí)開通心理咨詢室，定期開展心理咨詢活動(dòng)，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)展心理疏導(dǎo)，把學(xué)生的精力和注意力吸引到學(xué)習(xí)上來。

7.各班要加大學(xué)困生的幫扶轉(zhuǎn)化力度，嚴(yán)格執(zhí)行“捆綁式”

小組評(píng)價(jià)制度，加強(qiáng)學(xué)生的信心教育，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促使學(xué)困生盡快轉(zhuǎn)化。

8.執(zhí)勤生要積極配合學(xué)校德育處抓好學(xué)生一日常規(guī)管理，堅(jiān)持日檢查、周評(píng)比、月總結(jié)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生不良行為及時(shí)催促改正，逐漸促進(jìn)各班的學(xué)風(fēng)向好的方向轉(zhuǎn)化。

9.開展好自主十分鐘活動(dòng)。要求班主任結(jié)合學(xué)校工作及班級(jí)實(shí)際情況定好主題，安排好主持人，落實(shí)好活動(dòng)開展，取得該活動(dòng)的實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生的自主能力，促進(jìn)學(xué)生全面開展。

10.努力開展好大課間活動(dòng)。組織學(xué)生認(rèn)真完成播送體操、武術(shù)操、集體舞《小蘋果》、韻律操《三字經(jīng)》等，將體育鍛煉和經(jīng)典文化有機(jī)的結(jié)合起來，營造人人都鍛煉的積極氣氛，確保完成每天鍛煉一小時(shí)的目標(biāo)要求。

11.每學(xué)期結(jié)合推普周、兒童節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日，開展有針對性的隊(duì)會(huì)活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)展感恩教育、愛國主義教育、法制教育，從小樹立遠(yuǎn)大志向。

五、具體要求

1.各科室、各班級(jí)及全體教職工要高度重視并積極參與學(xué)校“三風(fēng)”建立活動(dòng)，要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)校“三風(fēng)”建立的意義，要通過活動(dòng)的開展，確保學(xué)?！叭L(fēng)”建立到達(dá)預(yù)期目的。

2.圍繞“三風(fēng)”建立任務(wù)，各分管科室要統(tǒng)籌規(guī)劃、精心安排，強(qiáng)化措施分步抓好落實(shí)。具體要抓好以下幾個(gè)階段的工作：一是宣傳發(fā)開工作，要通過召開各類會(huì)議，廣泛宣傳“三風(fēng)”建立的意義，學(xué)?！叭L(fēng)”建立的目標(biāo)要求、指導(dǎo)思想和工作措施等，引起全體參與人員對學(xué)校“三風(fēng)”建立的高度重視；二是建立方案的實(shí)施工作，要嚴(yán)格落實(shí)“三風(fēng)”建立的各項(xiàng)措施，認(rèn)真查糾校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)中存在的各種問題，整頓學(xué)校“三風(fēng)”中的各種不良之風(fēng)，大張旗鼓的弘揚(yáng)正氣，積極倡導(dǎo)積極向上的校

風(fēng)；三是要認(rèn)真總結(jié)“三風(fēng)”建立活動(dòng)中的經(jīng)歷和教訓(xùn)，表揚(yáng)活動(dòng)中成績突出的人和事，使活動(dòng)收到最正確成效。

3.活動(dòng)要遵循以下原那么。一是要嚴(yán)密聯(lián)系全體師生員工的思想實(shí)際、工作和學(xué)習(xí)實(shí)際來開展教育活動(dòng)；二是要做到整頓不良作風(fēng)與倡導(dǎo)樹立新風(fēng)相結(jié)合，最終到達(dá)形成好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的目的；三是首先要搞好領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建立，以領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，帶動(dòng)教風(fēng)的轉(zhuǎn)變，以教風(fēng)的轉(zhuǎn)變帶動(dòng)學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變，從而實(shí)現(xiàn)校風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。

范文三：學(xué)校三風(fēng)建立的實(shí)施方案趙村小學(xué)三風(fēng)建立

實(shí)施方案

領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)，教師的教風(fēng)，學(xué)生的學(xué)風(fēng)共同構(gòu)成了一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)，校風(fēng)是學(xué)校辦學(xué)的靈魂，一所學(xué)校沒有好的校風(fēng)，就不會(huì)有好的教育教學(xué)質(zhì)量，因此，“三風(fēng)”建立不僅是學(xué)校文化建立的重要內(nèi)容，更是學(xué)校德育的的一項(xiàng)根底性工程，是根底，就一定得要抓實(shí)抓好，為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校的“三風(fēng)”建立，促使學(xué)校良好校風(fēng)迅速形成，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校三風(fēng)建立以_______教育理論，“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十七大精神和國家教育方針，以轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)，端正教師的教風(fēng)，濃厚學(xué)校的學(xué)風(fēng)為著力點(diǎn)，以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高為目標(biāo)，通過一系列活動(dòng)的開展，使我校的“三風(fēng)”建立邁上新臺(tái)階，取得新成果。

二、建立目標(biāo)

通過一年的努力，使學(xué)校整體形成誠信、文明、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的校風(fēng)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子形成勤政、務(wù)實(shí)、廉潔、高效的工作作風(fēng)，教師形成愛生、樂教、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的教風(fēng)；學(xué)生形成樂學(xué)、博習(xí)、躬行的學(xué)風(fēng)。通過學(xué)校三風(fēng)建立的全面加強(qiáng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面大幅提高和辦學(xué)效益的顯著增強(qiáng)。

三、組織機(jī)構(gòu)

成立學(xué)?！叭L(fēng)”建立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：李老明

成員：各班班主任

四、工作措施

（一）領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)建立措施：

主要是通過“三抓”“四講”來實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變；

“三抓”即：

1、抓政治學(xué)習(xí)。一學(xué)政治理論，二學(xué)業(yè)務(wù)理論。要學(xué)習(xí)管理學(xué)，現(xiàn)代教育技術(shù)，新課程理論等內(nèi)容，更新觀念，創(chuàng)新思路，優(yōu)化方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，每學(xué)期聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際作總結(jié)。

2、抓作風(fēng)建立。領(lǐng)導(dǎo)班子每期至少召開二次民主生活會(huì)，個(gè)人對照檢查，相互批評(píng)幫助，有針對性地解決工作低標(biāo)準(zhǔn)、作風(fēng)漂浮，工作效率低和不能廉潔自律等方面的問題。

3、抓工作落實(shí)。走精細(xì)化管理之路。做到合理分工，勤檢查落實(shí)，實(shí)行周工作任務(wù)檢查匯報(bào)制，每周四校行政會(huì)，各分管領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)匯報(bào)一周來各項(xiàng)任務(wù)完成情況；不能完成的說明原因，承諾完成期限，在此根底上，學(xué)校布置落實(shí)下周工作任務(wù)。

“四講”即：

1、講原那么、樹正氣。學(xué)校管理要制度化，對制度執(zhí)行要不打折扣，要不做老好人，不隨心所欲；不優(yōu)親厚友，不損公肥私，不貪污受賄，強(qiáng)化大局意識(shí)、效勞意識(shí)，班子成員處處要率先垂范，高風(fēng)亮節(jié)。

2、講團(tuán)結(jié)，促和諧。領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互間精誠團(tuán)結(jié)，互諒互解，互幫互助，不勾心斗角，不陽奉陰違，不口是心非，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要努力形成團(tuán)結(jié)有為的戰(zhàn)斗集體。

3、講務(wù)實(shí)，比奉獻(xiàn)。每人分管的工作，要精心謀劃，務(wù)求實(shí)效，努力干出好成績；工作不搞花架子，不擺虛樣子，不賣空嘴皮子，一律講求實(shí)際效果。

4、講主動(dòng)，會(huì)創(chuàng)新。要求每位領(lǐng)導(dǎo)積極謀劃工作，主動(dòng)干工作，抑制懶散思想，消除被動(dòng)應(yīng)付心理。在工作中，善于創(chuàng)新實(shí)踐，探索新路，善于發(fā)現(xiàn)和解決問題，要善于總結(jié)和積累經(jīng)歷，在改革創(chuàng)新中

提高。

（二）教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立措施

1、狠抓教職工政治學(xué)習(xí)和師德教育，學(xué)校每兩周組織一次集體政治學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)政策法規(guī)，師德標(biāo)準(zhǔn)，師德先進(jìn)個(gè)人模范事跡，上級(jí)教育主管部門的師德要求，禁令和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度等，把教師的思想統(tǒng)一到為“教書育人、建功立業(yè)”這個(gè)要求上來。

2、不斷加強(qiáng)教學(xué)的常規(guī)管理，做實(shí)常規(guī)管理各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。課堂采取不打招呼地隨時(shí)進(jìn)班聽課制度，并不定時(shí)、不打招呼地抽查教案和作業(yè)，實(shí)行隨機(jī)抽查與定期檢查結(jié)合管理，對有違反學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定的教師要及時(shí)進(jìn)展教育，嚴(yán)重者將予以行政處理。

3、教務(wù)處要加大教師培訓(xùn)、培養(yǎng)力度，努力提高整體隊(duì)伍的施教水平，要通過多種途徑大力開展教師培訓(xùn)、培養(yǎng)，努力造就更多的骨干教師。

4、工會(huì)組織要發(fā)揮職代會(huì)的作用，定期召開職工代表大會(huì)，了解教師的心聲，把教師的困惑和呼聲及時(shí)反響到學(xué)校，以便于學(xué)校及時(shí)研究和解決。

5、積極開展教師競技活動(dòng)，促進(jìn)教師根本功提高。要大力開展演講、朗讀、書法、繪畫、課堂技能等工程比賽活動(dòng)，每期至少舉行一次課堂教學(xué)根本功大賽活動(dòng)，通過“崗位練兵”，為青年教師搭建展示自我的平臺(tái)，為提高課堂教學(xué)技藝奠定根底。

6、夯實(shí)每周一次的教研活動(dòng)，互相交流，到達(dá)教學(xué)相長的目的。

7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要群策群力，深入一線，管理教育教學(xué)工作，要切實(shí)把領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、包教研組及值日中分配的教學(xué)管理任務(wù)完成好。

四、幾項(xiàng)要求

1、各部門、各班級(jí)及全體教職工要高度重視并積極參與學(xué)?！叭L(fēng)”建立活動(dòng)，要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)校“三風(fēng)”建立的意義，要通過活動(dòng)

的開展，確保學(xué)?！叭L(fēng)”建立到達(dá)預(yù)期目的。

2、圍繞“三風(fēng)”建立任務(wù)，各分管領(lǐng)導(dǎo)要統(tǒng)籌規(guī)劃、精心安排，強(qiáng)化措施分步抓好落實(shí)。具體要抓好以下幾個(gè)階段的工作：一是宣傳發(fā)開工作，要通過召開各類會(huì)議，廣泛宣傳“三風(fēng)”建立的意義，年學(xué)?！叭L(fēng)”建立的目標(biāo)要求、指導(dǎo)思想和工作措施等，引起全體參與人員對學(xué)?！叭L(fēng)”建立的高度重視；二是建立方案的實(shí)施工作，要嚴(yán)格落實(shí)“三風(fēng)”建立的各項(xiàng)措施，認(rèn)真查糾領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)中存在的各種問題，整頓學(xué)?！叭L(fēng)”中的各種不良之風(fēng)，大張旗鼓的弘揚(yáng)正氣，積極倡導(dǎo)“愛國、求真、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮”的校風(fēng)；三是要認(rèn)真總結(jié)本次“三風(fēng)”建立活動(dòng)的經(jīng)歷和教訓(xùn)，大力表彰活動(dòng)中成績突出的人和事，使活動(dòng)收到最正確成效。

3、活動(dòng)要遵循以下原那么。一是要嚴(yán)密聯(lián)系全體師生員工的思想實(shí)際、工作和學(xué)習(xí)實(shí)際來開展教育活動(dòng)；二是要做到整頓不良作風(fēng)與倡導(dǎo)樹立新作風(fēng)相結(jié)合；最終到達(dá)形成好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的目的。三是首先要搞好領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建立，以領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，帶動(dòng)教風(fēng)的轉(zhuǎn)變，以教風(fēng)的轉(zhuǎn)變帶動(dòng)學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變，從而實(shí)現(xiàn)校風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。

范文四：三風(fēng)建立實(shí)施方案三風(fēng)建立實(shí)施方案

良好的教風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)是建立和諧校園、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保障，也是衡量學(xué)校內(nèi)部管理水平的重要標(biāo)志。為了實(shí)現(xiàn)“樹學(xué)校良好形象，辦人民滿意的教育”的總體目標(biāo)，學(xué)校特開展“端正教風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)風(fēng)，整頓校風(fēng)”為主題的教育活動(dòng)，最終實(shí)現(xiàn)“學(xué)風(fēng)濃，教風(fēng)正，校風(fēng)好”的目標(biāo)，特制訂本方案。

一、建立目標(biāo)

以抓教風(fēng)建立促進(jìn)學(xué)風(fēng)建立，以學(xué)風(fēng)建立帶動(dòng)校風(fēng)建立，把學(xué)校建立成為“民主、團(tuán)結(jié)、和諧、文明、創(chuàng)新”的戰(zhàn)斗集體，展示學(xué)校的良好精神風(fēng)貌，使廣闊學(xué)生“五會(huì)”，即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)健身，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)開展。根本要求是“抓養(yǎng)成，抓誠信，抓紀(jì)律，抓衛(wèi)生”，全面提高學(xué)生素質(zhì)，通過“三風(fēng)”建立，到達(dá)“學(xué)風(fēng)濃，教風(fēng)正，校風(fēng)好”的目的。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

三、主要內(nèi)容

教風(fēng)建立主要內(nèi)容：

1、加強(qiáng)師德建立，樹師表形象，鑄師德靈魂。以師德建立為突破口，帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高；以師德促進(jìn)教師責(zé)任感和效勞意識(shí)的增強(qiáng)，樹立良好的師德形象。

2、抓教學(xué)日常工作，落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)學(xué)校工作整體開展。

3、抓教師的素質(zhì)提高，鉆研業(yè)務(wù)，提高教書育人的水平。

4、抓教師的效勞意識(shí)，關(guān)心保護(hù)學(xué)生。

校風(fēng)學(xué)風(fēng)建立主要內(nèi)容：

1、抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)良好的行為態(tài)度。抓好《行為標(biāo)準(zhǔn)》和《日常管理制度》的落實(shí)。

2、抓學(xué)生的思想政治教育，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，形成高尚的情操，塑造美好的心靈，促進(jìn)學(xué)生安康成長。

3、抓學(xué)校校園文化建立，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生的興

趣特長。

4、抓好班級(jí)日常管理，開展好“文明衛(wèi)生”班級(jí)競賽評(píng)比活動(dòng)。

5、抓好考風(fēng)整頓，端正考風(fēng)，嚴(yán)禁作弊行為。

四、活動(dòng)安排

（一）第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段

1、召開教師和學(xué)生發(fā)動(dòng)大會(huì)，學(xué)生會(huì)發(fā)出倡儀書。

2、組織教師、學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)制度方案，并自查反思，寫好反思整改材料，班上要制定好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立方案，成立“三風(fēng)”建立委員會(huì)，檢查督查本班情況。各班要經(jīng)常開展批評(píng)和自我批評(píng)活動(dòng)。

3、召開“人人齊參與，建立好班風(fēng)”的主題班會(huì)。

（二）第二階段：整頓落實(shí)階段

1、對照常規(guī)管理制度，進(jìn)展督察，檢查落實(shí)。

2、開展“我與學(xué)校共成長，我為學(xué)校爭榮耀”的演講比賽活動(dòng)。

3、進(jìn)展“三風(fēng)建立”通訊報(bào)道活動(dòng)，宣傳典型事跡。

4、師德師風(fēng)民主評(píng)議。

（三）整改總結(jié)提高階段

1、寫出一份總結(jié)匯報(bào)材料，總結(jié)前段工作，進(jìn)一步提出后階段的建立整頓措施。

2、評(píng)選文明標(biāo)兵并表彰

3、辦好宣傳專欄，對優(yōu)秀的典型和優(yōu)秀的作法要推廣介紹。

滎陽市第三小學(xué)

年9月

“三風(fēng)”建立活動(dòng)總結(jié)

本學(xué)年我校進(jìn)一步加強(qiáng)了教風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建立，爭創(chuàng)和諧校

園，提高教育教學(xué)質(zhì)量。為了實(shí)現(xiàn)“樹學(xué)校良好形象，辦人民滿意的教育”的總體目標(biāo)，學(xué)校特開展“端正教風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)風(fēng)，整頓校風(fēng)”為主題的教育活動(dòng)，最終實(shí)現(xiàn)“學(xué)風(fēng)濃，教風(fēng)正，校風(fēng)好”的目標(biāo)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、建立目標(biāo)

以抓教風(fēng)建立促進(jìn)學(xué)風(fēng)建立，以學(xué)風(fēng)建立帶動(dòng)校風(fēng)建立，把學(xué)校建立成為“民主、團(tuán)結(jié)、和諧、文明、創(chuàng)新”的戰(zhàn)斗集體，展示學(xué)校的良好精神風(fēng)貌，使廣闊學(xué)生“五會(huì)”，即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)健身，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)開展。根本要求是“抓養(yǎng)成，抓誠信，抓紀(jì)律，抓衛(wèi)生”，全面提高學(xué)生素質(zhì)，通過“三風(fēng)”建立，到達(dá)“學(xué)風(fēng)濃，教風(fēng)正，校風(fēng)好”的目的。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長：張珍敏

副組長：武傳旭陳明莉趙彩霞

成員：各班班主任

三、具體做法

1、教風(fēng)建立：

本期我們組織教師們再次學(xué)習(xí)了教師職業(yè)道德修養(yǎng)，中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)等有關(guān)師德修養(yǎng)的規(guī)章制度條例，校務(wù)處加大了對教師教學(xué)行為的常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正，使教師們的思想得到了加強(qiáng)，一年來，教學(xué)行為得到了標(biāo)準(zhǔn)整體師德水平得到了提升。

更新了教育理念，提高了專業(yè)素養(yǎng)，更新了教育理念，加強(qiáng)對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)示范的研究和改進(jìn)。

教師們掌握了現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)與手段。教學(xué)秩序井然有序，各教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量明顯提高。消滅了教師們曠課或未經(jīng)同意調(diào)課、停、代課的現(xiàn)象；消除了上課遲到、早退現(xiàn)象，備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)按質(zhì)按量完成。形成了良好的教風(fēng)。

2、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建立

組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《行為標(biāo)準(zhǔn)》和《日常管理制度》。平時(shí)注重抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)良好的行為態(tài)度。

利用各個(gè)學(xué)科對學(xué)生進(jìn)展不同的思想政治教育，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，形成高尚的情操，塑造美好的心靈，促進(jìn)學(xué)生安康成長。

為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在校園的墻壁上畫上了健身圖片，讓每一面墻壁都會(huì)說話，抓好學(xué)校校園文化建立。

另外我們還按方案開展了師生座談，問卷調(diào)查，學(xué)風(fēng)調(diào)查，了解到學(xué)風(fēng)建立中的存在的問題，并及時(shí)改進(jìn)了措施，增強(qiáng)了教育的針對性。通過主題班隊(duì)會(huì)，學(xué)風(fēng)建立月活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)目的性、學(xué)習(xí)態(tài)度的教育，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性。

總之，通過一年來的努力，我?！靶ｏL(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”得到了全面的改善和提高，為下一階段的工作奠定了良好根底。

滎陽市第三小學(xué)

年6月

加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，深入開展“三風(fēng)”建立

的實(shí)施方案

為全面落實(shí)關(guān)于《加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，深入開展“三風(fēng)”建立的實(shí)施意見》的要求，結(jié)合教育局的相關(guān)要求，我校決定在今學(xué)期始，抓住機(jī)遇，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，深入開展“三風(fēng)”建立活動(dòng)，為確保工作目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案：

一、指導(dǎo)思想

以辦好人民滿意的教育為宗旨，結(jié)實(shí)樹立科學(xué)開展觀，全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建立，全面提升學(xué)校的管理水平。

二、“三風(fēng)”建立活動(dòng)的目標(biāo)

1、以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，依法治校，從嚴(yán)治教，從嚴(yán)治學(xué)，辦人民滿意的教育。

2、美化校園環(huán)境，凈化師生心靈，升華校園形象。

3、增強(qiáng)教職工教書育人意識(shí)，樹良好教風(fēng)，樹人格魅力，倡師德師風(fēng)，構(gòu)和諧師生關(guān)系。

4、提高全校學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促成學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的養(yǎng)成。

5、提高教學(xué)質(zhì)量，精心塑造教育教學(xué)品牌。

6、形成“學(xué)為人師、行為示范”的教師行為準(zhǔn)那么、“勤奮進(jìn)取、樂學(xué)不輟”的學(xué)子風(fēng)范和“和諧安寧、求真務(wù)實(shí)”的校園精神。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：張振敏

副組長：武傳旭陳明莉趙彩霞

成員：各班班主任

四、實(shí)施步驟及措施

（一）學(xué)習(xí)文件、宣傳發(fā)動(dòng)

1、圍繞學(xué)校“關(guān)于加強(qiáng)‘三風(fēng)’建立的實(shí)施意見”的文件學(xué)習(xí)為主題，召開全體教師發(fā)動(dòng)大會(huì)，并成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、各班班主任召開班會(huì)進(jìn)展“三風(fēng)”建立發(fā)動(dòng)，并通過與學(xué)生的交流獲取學(xué)校、教學(xué)、學(xué)習(xí)等方面的信息，形成書面材料交年級(jí)組長。

3、以年級(jí)組為單位，具體討論“三風(fēng)”建立實(shí)施方案，并形成草稿上交“三風(fēng)”建立領(lǐng)導(dǎo)小組。

（二）真抓實(shí)干、組織實(shí)施

1、從“臉面”抓起，徹底整頓校容校貌，從校長到年級(jí)組長、到任課教師、到學(xué)生，層層把衛(wèi)生抓實(shí)、抓到位。最終，讓教師和學(xué)生都養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、開展學(xué)生文明行為、文明著裝活動(dòng)，糾正學(xué)生不文明行為，同時(shí)加大對嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生處理的力度和速度。從著裝、禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣等方面對學(xué)生進(jìn)展養(yǎng)成教育.

3、積極開展教學(xué)教研活動(dòng)

定于每周二為“教研活動(dòng)日”，該天人人都要準(zhǔn)備一堂優(yōu)質(zhì)課，并且人人都有聽課的權(quán)利同時(shí)也有被聽的義務(wù)。校長要親自抓，領(lǐng)導(dǎo)班子要具體上抓。并將聽評(píng)課情況做好記錄，評(píng)價(jià)結(jié)果納入教師個(gè)人評(píng)估.

4、不定時(shí)對任課教師坐班情況進(jìn)展檢查，催促他們及時(shí)備課、按時(shí)上班、上課，以期最終到達(dá)教師工作的自發(fā)狀態(tài)。

5、認(rèn)真開展教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng)，包括教案與教學(xué)進(jìn)度的檢查、學(xué)生作業(yè)的抽查、收集學(xué)生對教師教學(xué)情況的反響，并將情況納入個(gè)人評(píng)估。

6、每兩周各班召開一次主題班會(huì)，進(jìn)展感恩、禮儀、習(xí)慣養(yǎng)成等方面的教育，為良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成做好內(nèi)在準(zhǔn)備。

7、在學(xué)風(fēng)建立方面，建立校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長、班主任、班干部相結(jié)合的，自上而下的管理體系，采取多種形式，創(chuàng)造性地開展教育活動(dòng)。在此根底上，融合學(xué)生會(huì)對班級(jí)學(xué)習(xí)和生活紀(jì)律的監(jiān)視作用，加強(qiáng)“三風(fēng)”建立。

8、政教處、學(xué)生會(huì)及各班宣傳部負(fù)責(zé)以播送、黑板報(bào)、壁報(bào)等形式進(jìn)展“三風(fēng)”建立活動(dòng)宣傳；宣傳“三風(fēng)”建立月活動(dòng)中涌現(xiàn)的典型事例，弘揚(yáng)愛學(xué)習(xí)、愛學(xué)校、愛教育、愛學(xué)生的精神。

9、由各班班委會(huì)配合學(xué)生會(huì)做好每天的考勤工作，并將考勤結(jié)果分天、分周進(jìn)展匯總，任課教師隨機(jī)抽查到課人數(shù)，月末將學(xué)生會(huì)與任課教師考勤的結(jié)果進(jìn)展匯總，作為考核班主任工作的一個(gè)重要依據(jù)。同時(shí)對少數(shù)違紀(jì)的同學(xué)及時(shí)上報(bào)政教處進(jìn)展了嚴(yán)肅的處理。通過教育、檢查和整頓，提高學(xué)校“三風(fēng)建立”的實(shí)施成效。

（三）檢查總結(jié)，健全機(jī)制。

1、全體教師進(jìn)展”三風(fēng)”建立活動(dòng)自查和總結(jié)，匯總活動(dòng)資料，形成活動(dòng)總結(jié)材料；

2、各班及學(xué)生會(huì)進(jìn)展“三風(fēng)建立”活動(dòng)自查和總結(jié)，匯總活動(dòng)資料，形成活動(dòng)總結(jié)資料；

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對各科室、各年級(jí)組及各班“三風(fēng)”建立進(jìn)展考核，明確下一階段“三風(fēng)”建立的目標(biāo)和整改提高措施，按方案進(jìn)展組織實(shí)施階段，落實(shí)到實(shí)處，重在取得實(shí)效并堅(jiān)持長抓不懈。同時(shí)對表現(xiàn)出來的模范集體和個(gè)人進(jìn)展表彰，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

“三風(fēng)”建立活動(dòng)，我們要以教育為主，讓教師及學(xué)生從根本上改變不良習(xí)慣。要在開展教育、提高認(rèn)識(shí)的根底上，堅(jiān)持邊學(xué)邊改，真正實(shí)現(xiàn)師愛生、生尊師，師生關(guān)系融洽，校風(fēng)積極向上的和諧氣氛，促進(jìn)我校安康持續(xù)的開展。

滎陽市第三小學(xué)

年9月

加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，深入開展“三風(fēng)”建立

為全面落實(shí)關(guān)于《加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，深入開展“三風(fēng)”建立的實(shí)施意見》的要求，結(jié)合教育局的相關(guān)要求，我校在本學(xué)期開場，抓住機(jī)遇，加強(qiáng)了學(xué)校常規(guī)管理，深入開展“三風(fēng)”建立活動(dòng)，確保工作目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)將本學(xué)年的三風(fēng)工作做以下總結(jié)：

一、指導(dǎo)思想

以辦好人民滿意的教育為宗旨，結(jié)實(shí)樹立科學(xué)開展觀，全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建立，全面提升學(xué)校的管理水平。

二、“三風(fēng)”建立活動(dòng)的目標(biāo)

1、以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，依法治校，從嚴(yán)治教，從嚴(yán)治學(xué)，辦人民滿意的教育。

2、美化校園環(huán)境，凈化師生心靈，升華校園形象。

3、增強(qiáng)教職工教書育人意識(shí)，樹良好教風(fēng)，樹人格魅力，倡師德師風(fēng)，構(gòu)和諧師生關(guān)系。

4、提高全校學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促成學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的養(yǎng)成。

5、提高教學(xué)質(zhì)量，精心塑造教育教學(xué)品牌。

6、形成“學(xué)為人師、行為示范”的教師行為準(zhǔn)那么、“勤奮進(jìn)取、樂學(xué)不輟”的學(xué)子風(fēng)范和“和諧安寧、求真務(wù)實(shí)”的校園精神。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：張振敏

副組長：武傳旭陳明莉趙彩霞

成員：各班班主任

四、具體落實(shí)方法

（一）學(xué)習(xí)文件、宣傳發(fā)動(dòng)

我們組織教師學(xué)習(xí)了“關(guān)于加強(qiáng)‘三風(fēng)’建立的實(shí)施意見”的文件，并要求教師自學(xué)師德讀本，做好筆記，寫出學(xué)習(xí)后反思。

（二）真抓實(shí)干、組織實(shí)施

1、我們要求學(xué)生從我做起，從小事做起，不隨手亂扔果皮紙屑，主動(dòng)撿起地面上的贓物。徹底改變校容校貌，從校長到年級(jí)組長、到任課教師、到學(xué)生，層層把衛(wèi)生抓實(shí)、抓到位。最終讓教師和學(xué)生都

養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、開展?fàn)幃?dāng)文明小學(xué)生活動(dòng)，活動(dòng)中，同學(xué)們之間互相監(jiān)視、制止并糾正學(xué)生的不文明行為，對嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生將會(huì)嚴(yán)肅處理。另外我們還加強(qiáng)了學(xué)生的著裝、禮儀、衛(wèi)生等方面的養(yǎng)成教育。通過活動(dòng)，學(xué)生們面貌煥然一新，提高了他們的自信心。

3、積極開展教學(xué)教研活動(dòng)。

在優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中，校長親自抓，定于每周二為“教研活動(dòng)日”，該天人人都要準(zhǔn)備一堂優(yōu)質(zhì)課，進(jìn)展小組內(nèi)課堂大比拼，并認(rèn)真做好聽評(píng)課記錄。

4、教師們的備課、上課嚴(yán)格要求自己，做到提前三分鐘進(jìn)課堂，課前再次備課，這些習(xí)慣的養(yǎng)成，大大提高了課堂的有效性。

5、學(xué)校充分利用播送、黑板報(bào)的形式，進(jìn)展“三風(fēng)”建立活動(dòng)的宣傳，宣傳“三風(fēng)”建立月活動(dòng)中涌現(xiàn)的典型事例，弘揚(yáng)愛學(xué)習(xí)、愛學(xué)校、愛教育、愛學(xué)生的精神。

通過“三風(fēng)”建立活動(dòng)，我們的教師都能以身作那么，學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在思想提高認(rèn)識(shí)的根底上，還堅(jiān)持邊學(xué)邊改，真正實(shí)現(xiàn)師愛生、生尊師，師生關(guān)系融洽，校風(fēng)積極向上的和諧氣氛，促進(jìn)我校安康持續(xù)的開展。

范文五：校園三風(fēng)建立實(shí)施方案教務(wù)處關(guān)于年“三風(fēng)”建立月實(shí)施方案

根據(jù)學(xué)校關(guān)于開展年“三風(fēng)”建立的通知要求，教務(wù)處十分重視學(xué)校關(guān)于年“三風(fēng)”建立活動(dòng)，把“三風(fēng)”建立月活動(dòng)與教務(wù)處開展的一年一次的期中教學(xué)質(zhì)量檢查相結(jié)合，努力提高三風(fēng)建立活動(dòng)的實(shí)效?！叭L(fēng)”建立活動(dòng)月定于年9月15日——9月28日進(jìn)展。為此我們教務(wù)處按照學(xué)校的通知要求，切實(shí)落實(shí)“三風(fēng)”建立的活動(dòng)，為今后教學(xué)及日常事務(wù)的管理工作。

一、加強(qiáng)對級(jí)新生開學(xué)第一周教學(xué)秩序的巡視督查工作，保證級(jí)新生開學(xué)的教學(xué)秩序有一個(gè)良好的開端。

二、加強(qiáng)對任課教師的課堂教學(xué)檢查：

1、對本學(xué)期新任教師的課堂教學(xué)情況進(jìn)展全面檢查，希望學(xué)校督導(dǎo)、各教研組負(fù)責(zé)人都能參與到此活動(dòng)之中。

2、加強(qiáng)對教師課堂教學(xué)的巡查工作，杜絕上課教師遲到、早退現(xiàn)象。對違反學(xué)校正常教學(xué)作息時(shí)間的教師給以嚴(yán)格的處分。

3、加強(qiáng)對多媒體、機(jī)房教學(xué)的檢查工作，標(biāo)準(zhǔn)在非普通教室上課的特殊要求。

4、召開各專業(yè)不同年級(jí)的班級(jí)學(xué)生座談會(huì)，廣泛聽取學(xué)生對任課教師上課的意見，發(fā)揮各教研組、各教學(xué)班的作用，加強(qiáng)教務(wù)處與職能部門，教師與學(xué)生的溝通，共同提高整個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

三、加強(qiáng)對教學(xué)過程中教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查：

1、檢查對機(jī)電、汽修、電子等專業(yè)的學(xué)生在實(shí)訓(xùn)加工中心實(shí)習(xí)的情況。

2、對任課教師的輔導(dǎo)答疑情況的檢查。

3、對任課教師課外作業(yè)的布置狀況和作業(yè)批改情況的檢查

4、對——學(xué)年大專學(xué)籍補(bǔ)錄的13位同學(xué)，積極主動(dòng)、深入細(xì)致的做好有關(guān)工作，讓他們盡快跟上大部隊(duì)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

四、抓好教務(wù)處各項(xiàng)制度學(xué)習(xí)的工作。

1、教職工行為標(biāo)準(zhǔn)、教師崗位責(zé)任條例、教師崗位管理制度

2、教師考核制度、實(shí)習(xí)教師崗位責(zé)任制度

3、標(biāo)準(zhǔn)教師師德行為“十不準(zhǔn)”規(guī)定、教師職責(zé)

4、教師上課制度、教師工作制度、教室管理制度、班主任工作細(xì)那么

5、機(jī)房管理人員職責(zé)、機(jī)房管理制度、多媒體教室管理員職責(zé)多媒體教室管理制度。

五、加強(qiáng)各教研組教學(xué)研究工作，提高我校教學(xué)的教育質(zhì)量。

教務(wù)處

年9月16日

范文六：“三風(fēng)”建立的實(shí)施方案“三風(fēng)”建立的實(shí)施方案

學(xué)校的校風(fēng)，教師的教風(fēng)，學(xué)生的學(xué)風(fēng)共同構(gòu)成了一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)，校風(fēng)是學(xué)校辦學(xué)的靈魂，一所學(xué)校沒有好的校風(fēng)，就不會(huì)有好的教育教學(xué)質(zhì)量，因此，“三風(fēng)”建立不僅是學(xué)校文化建立的重要內(nèi)容，更是學(xué)校德育的的一項(xiàng)根底性工程，是根底，就一定得要抓實(shí)抓好，為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校的“三風(fēng)”建立，促使學(xué)校良好校風(fēng)迅速形成，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校三風(fēng)建立以_______教育理論，“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十七大精神和國家教育方針，以轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)，端正教師的教風(fēng)，濃厚學(xué)校的學(xué)風(fēng)為著力點(diǎn)，以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高為目標(biāo)，通過一系列活動(dòng)的開展，使我校的“三風(fēng)”建立邁上新臺(tái)階，取得新成果。

二、建立目標(biāo)

通過努力，使學(xué)校整體形成誠信、文明、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的校風(fēng)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子形成勤政、務(wù)實(shí)、廉潔、高效的工作作風(fēng)，教師形成愛生、樂教、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的教風(fēng)；學(xué)生形成樂學(xué)、博習(xí)、躬行的學(xué)風(fēng)。通過學(xué)校三風(fēng)建立的全面加強(qiáng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面大幅提高和辦學(xué)效益的顯著增強(qiáng)。

三、工作措施

（一）校風(fēng)建立措施：

主要是通過“三抓”“四講”來實(shí)現(xiàn)校風(fēng)風(fēng)的轉(zhuǎn)變；

“三抓”即：

1、抓政治學(xué)習(xí)。一學(xué)政治理論，二學(xué)業(yè)務(wù)理論。要學(xué)習(xí)管理學(xué)，現(xiàn)代教育技術(shù)，新課程理論等內(nèi)容，更新觀念，創(chuàng)新思路，優(yōu)化方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，每學(xué)期聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際作總

結(jié)。

2、抓作風(fēng)建立。領(lǐng)導(dǎo)班子每期至少召開二次民主生活會(huì)，個(gè)人對照檢查，相互批評(píng)幫助，有針對性地解決工作低標(biāo)準(zhǔn)、作風(fēng)漂浮，工作效率低和不能廉潔自律等方面的問題。

3、抓工作落實(shí)。走精細(xì)化管理之路。做到合理分工，勤檢查落實(shí)，實(shí)行周工作任務(wù)檢查匯報(bào)制，每周四校行政會(huì)，各分管領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)匯報(bào)一周來各項(xiàng)任務(wù)完成情況；不能完成的說明原因，承諾完成期限，在此根底上，學(xué)校布置落實(shí)下周工作任務(wù)。

“四講”即：

1、講原那么、樹正氣。學(xué)校管理要制度化，對制度執(zhí)行要不打折扣，要不做老好人，不隨心所欲；不優(yōu)親厚友，不損公肥私，不貪污受賄，強(qiáng)化大局意識(shí)、效勞意識(shí)，班子成員處處要率先垂范，高風(fēng)亮節(jié)。

2、講團(tuán)結(jié)，促和諧。領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互間精誠團(tuán)結(jié)，互諒互解，互幫互助，不勾心斗角，不陽奉陰違，不口是心非，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要努力形成團(tuán)結(jié)有為的戰(zhàn)斗集體。

3、講務(wù)實(shí)，比奉獻(xiàn)。每人分管的工作，要精心謀劃，務(wù)求實(shí)效，努力干出好成績；工作不搞花架子，不擺虛樣子，不賣空嘴皮子，一律講求實(shí)際效果。

4、講主動(dòng)，會(huì)創(chuàng)新。要求每位領(lǐng)導(dǎo)積極謀劃工作，主動(dòng)干工作，抑制懶散思想，消除被動(dòng)應(yīng)付心理。在工作中，善于創(chuàng)新實(shí)踐，探索新路，善于發(fā)現(xiàn)和解決問題，要善于總結(jié)和積累經(jīng)歷，在改革創(chuàng)新中提高。

（二）教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立措施

1、狠抓教職工政治學(xué)習(xí)和師德教育，學(xué)校每兩周組織一次集體政治學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)政策法規(guī)，師德標(biāo)準(zhǔn)，師德先進(jìn)個(gè)人模范事跡，上級(jí)教育主管部門的師德要求，禁令和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度等，把教

師的思想統(tǒng)一到為“教書育人、建功立業(yè)”這個(gè)要求上來。

2、不斷加強(qiáng)教學(xué)的常規(guī)管理，做實(shí)常規(guī)管理各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。課堂采取不打招呼地隨時(shí)進(jìn)班聽課制度，并不定時(shí)、不打招呼地抽查教案和作業(yè)，實(shí)行隨機(jī)抽查與定期檢查結(jié)合管理，對有違反學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定的教師要及時(shí)進(jìn)展教育，嚴(yán)重者將予以行政處理。

3、教務(wù)處要加大教師培訓(xùn)、培養(yǎng)力度，努力提高整體隊(duì)伍的施教水平，要通過多種途徑大力開展教師培訓(xùn)、培養(yǎng)，努力造就更多的骨干教師。

4、工會(huì)組織要發(fā)揮職代會(huì)的作用，定期召開職工代表大會(huì)，了解教師的心聲，把教師的困惑和呼聲及時(shí)反響到學(xué)校，以便于學(xué)校及時(shí)研究和解決。

5、積極開展教師競技活動(dòng)，促進(jìn)教師根本功提高。要大力開展演講、朗讀、書法、繪畫、課堂技能等工程比賽活動(dòng)，每期至少舉行一次課堂教學(xué)根本功大賽活動(dòng)，通過“崗位練兵”，為青年教師搭建展示自我的平臺(tái)，為提高課堂教學(xué)技藝奠定根底。

6、夯實(shí)每周一次的教研活動(dòng)，互相交流，到達(dá)教學(xué)相長的目的。

7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要群策群力，深入一線，管理教育教學(xué)工作，要切實(shí)把領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、包教研組及值日中分配的教學(xué)管理任務(wù)完成好。

（三）學(xué)風(fēng)建立具體措施

1、加強(qiáng)學(xué)生理想教育，激發(fā)熱愛學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī)。要通過班隊(duì)會(huì)、個(gè)別談話、講名人故事等途徑，加強(qiáng)學(xué)生理想教育，使學(xué)生樹立為建立祖國而學(xué)習(xí)的志向。要使“讀書改造命運(yùn)，知識(shí)成就未來”的觀念牢牢根植于學(xué)生心靈之中，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的恒心和決心。

2、政教處要引導(dǎo)教師狠抓學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生愛讀書、會(huì)讀書、讀好書，愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)得好。各科任教師要切實(shí)關(guān)愛一切學(xué)生，關(guān)愛每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)，不厭其煩地引導(dǎo)每個(gè)孩子進(jìn)

步成長。

3、政教處要嚴(yán)格班級(jí)考勤制度，杜絕學(xué)生遲到、早退、曠課現(xiàn)象，尤其是要及時(shí)消除學(xué)生的厭學(xué)情緒。

4、政教處每期要召開一次學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流會(huì)，要通過期中考試分析，讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)異者現(xiàn)身說法，介紹經(jīng)歷，讓全體同學(xué)從中受益，學(xué)到好的學(xué)習(xí)方法。

5、校團(tuán)委要扎實(shí)開展好的團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)，全面提高學(xué)生的思想素質(zhì)。

6、校團(tuán)委要開通心理咨詢室，定期開展心理咨詢活動(dòng)，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)展心理疏導(dǎo)，把學(xué)生的精力和注意力吸引到學(xué)習(xí)上來。

7、各班要加大學(xué)困生的幫扶轉(zhuǎn)化力度，實(shí)行“一幫一”活動(dòng)，促使學(xué)困生盡快轉(zhuǎn)化。

8、文明崗哨要積極配合學(xué)校教導(dǎo)處抓好“兩個(gè)常規(guī)”工作管理，堅(jiān)持日檢查，周評(píng)比，周總結(jié)，促進(jìn)各班的學(xué)風(fēng)向好的方向轉(zhuǎn)化。

四、幾項(xiàng)要求

1、各部門、各班級(jí)及全體教職工要高度重視并積極參與學(xué)校“三風(fēng)”建立活動(dòng)，要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)?！叭L(fēng)”建立的意義，要通過活動(dòng)的開展，確保學(xué)?！叭L(fēng)”建立到達(dá)預(yù)期目的。

2、圍繞“三風(fēng)”建立任務(wù)，各分管領(lǐng)導(dǎo)要統(tǒng)籌規(guī)劃、精心安排，強(qiáng)化措施分步抓好落實(shí)。具體要抓好以下幾個(gè)階段的工作：一是宣傳發(fā)開工作，要通過召開各類會(huì)議，廣泛宣傳“三風(fēng)”建立的意義，學(xué)?！叭L(fēng)”建立的目標(biāo)要求、指導(dǎo)思想和工作措施等，引起全體參與人員對學(xué)校“三風(fēng)”建立的高度重視；二是建立方案的實(shí)施工作，要嚴(yán)格落實(shí)“三風(fēng)”建立的各項(xiàng)措施，認(rèn)真查糾校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)中存在的各種問題，整頓學(xué)?！叭L(fēng)”中的各種不良之風(fēng)，大張旗鼓的弘揚(yáng)正氣，積極倡導(dǎo)“愛國、求真、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮”的校風(fēng)；三是要認(rèn)真總結(jié)本次“三風(fēng)”建立活動(dòng)的經(jīng)歷和教訓(xùn)，大力表彰活動(dòng)中成績突出的人和事，使

活動(dòng)收到最正確成效。

3、活動(dòng)要遵循以下原那么。一是要嚴(yán)密聯(lián)系全體師生員工的思想實(shí)際、工作和學(xué)習(xí)實(shí)際來開展教育活動(dòng)；二是要做到整頓不良作風(fēng)與倡導(dǎo)樹立新作風(fēng)相結(jié)合；最終到達(dá)形成好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的目的。三是首先要搞好領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建立，以領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，帶動(dòng)教風(fēng)的轉(zhuǎn)變，以教風(fēng)的轉(zhuǎn)變帶動(dòng)學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變，從而實(shí)現(xiàn)校風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。

“三風(fēng)”建立的實(shí)施方案

包公廟鄉(xiāng)后莊戶學(xué)校

年春

“三風(fēng)”建立教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組成員：陳作海

組長：王超副組長：王志杰李紅英李傳華董秀勤金鳳華周磊“三風(fēng)”建立的實(shí)施方案

學(xué)校的校風(fēng)，教師的教風(fēng)，學(xué)生的學(xué)風(fēng)共同構(gòu)成了一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)，校風(fēng)是學(xué)校辦學(xué)的靈魂，一所學(xué)校沒有好的校風(fēng)，就不會(huì)有好的教育教學(xué)質(zhì)量，因此，“三風(fēng)”建立不僅是學(xué)校文化建立的重要內(nèi)容，更是學(xué)校德育的的一項(xiàng)根底性工程，是根底，就一定得要抓實(shí)抓好，為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校的“三風(fēng)”建立，促使學(xué)校良好校風(fēng)迅速形成，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校三風(fēng)建立以_______教育理論，“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十七大精神和國家教育方針，以轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)，端正教師的教風(fēng)，濃厚學(xué)校的學(xué)風(fēng)為著力點(diǎn)，以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高為目標(biāo)，通過一系列活動(dòng)的開展，使我校的“三風(fēng)”建立邁上新臺(tái)階，取得新成果。

二、建立目標(biāo)

通過努力，使學(xué)校整體形成誠信、文明、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的校風(fēng)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子形成勤政、務(wù)實(shí)、廉潔、高效的工作作風(fēng)，教師形成愛生、樂教、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的教風(fēng)；學(xué)生形成樂學(xué)、博習(xí)、躬行的學(xué)風(fēng)。通過學(xué)校三風(fēng)建立的全面加強(qiáng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面大幅提高和辦學(xué)效益的顯著增強(qiáng)。

三、工作措施

（一）校風(fēng)建立措施：

主要是通過“三抓”“四講”來實(shí)現(xiàn)校風(fēng)風(fēng)的轉(zhuǎn)變；

“三抓”即：

1、抓政治學(xué)習(xí)。一學(xué)政治理論，二學(xué)業(yè)務(wù)理論。要學(xué)習(xí)管理學(xué)，現(xiàn)代教育技術(shù)，新課程理論等內(nèi)容，更新觀念，創(chuàng)新思路，優(yōu)化方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，每學(xué)期聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際作總

結(jié)。

2、抓作風(fēng)建立。領(lǐng)導(dǎo)班子每期至少召開二次民主生活會(huì)，個(gè)人對照檢查，相互批評(píng)幫助，有針對性地解決工作低標(biāo)準(zhǔn)、作風(fēng)漂浮，工作效率低和不能廉潔自律等方面的問題。

3、抓工作落實(shí)。走精細(xì)化管理之路。做到合理分工，勤檢查落實(shí)，實(shí)行周工作任務(wù)檢查匯報(bào)制，每周四校行