自由平等的真諦+課件 部編版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)

社會(huì)主義核心價(jià)值觀文明和諧自由平等公正法治富強(qiáng)民主愛國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善7.1自由平等的真諦第四單元崇尚法治精神第七課尊重自由平等學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.知道自由平等的含義和自由的重要性；知道法治與自由的關(guān)系，了解法律面前人人平等及其表現(xiàn)。2.初步形成依法規(guī)范自己行為的能力，提升辯證思維能力。3.樹立自由平等的意識(shí)，認(rèn)同法治是實(shí)現(xiàn)自由平等的保證。新知講解無法治不自由01

“生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋。”裴多菲（1823—1849)匈牙利著名詩(shī)人

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”詩(shī)詞賞析：朗誦詩(shī)詞，從中你品味到什么？人們向往自由新知講解自由總結(jié)：1.什么是自由？自由主要指人們?cè)诜梢?guī)定的范圍內(nèi)，依照自己意志活動(dòng)的權(quán)利。自由在法律上的體現(xiàn)，就是我們享有的和正當(dāng)行使的各項(xiàng)權(quán)利。新知講解閱讀教材探究與分享，討論以下問題：掙脫了束縛的風(fēng)箏為什么“無力回天”？如何理解自由應(yīng)受必要的限制？你所渴望的自由是怎樣的？軌道對(duì)火車的限制紅綠燈對(duì)車輛的限制①自由不是為所欲為，它是有限制的、相對(duì)的。②必要的限制是對(duì)自由的保護(hù)；無限制的自由只會(huì)走向自由的反面，導(dǎo)致混亂與傷害。2.如何正確認(rèn)識(shí)自由新知導(dǎo)入自由就是想說什么就說什么，想干什么就干什么。自由應(yīng)該是完全由自己做主，生活中怎么有那么多規(guī)矩和限制自由就是做法律不禁止的一切事情的權(quán)利結(jié)合三名同學(xué)的觀點(diǎn)，說說你對(duì)自由的認(rèn)識(shí)。觀點(diǎn)錯(cuò)誤觀點(diǎn)錯(cuò)誤觀點(diǎn)正確運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)3、法治與自由的關(guān)系？

①法治與自由相互聯(lián)系，不可分割。②法治標(biāo)定了自由的界限，自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價(jià)；③法治是自由的保障，人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和損害。④法治既規(guī)范自由又保障自由。新知講解法眼看平等02

品名人名言

不能制約自己的人，不能稱他為自由人。------畢達(dá)哥拉斯

我們是法律的仆人,以便我們可以獲得自由。------西塞羅

自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利。------孟德斯鳩從“三綱五?！钡饺巳似降?，從男尊女卑到男女平等，從民族歧視到民族平等，是人類文明不斷發(fā)展和進(jìn)步的過程。隨著社會(huì)文明的進(jìn)步，人與人之間越來越平等。

人們很早就有了平等的理想（戰(zhàn)國(guó)提出“王子犯法與庶民同罪”），但把平等變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，卻經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過程。

今夕女性地位對(duì)比平等得來不易清朝大臣面見皇帝行“三跪九叩”之禮新知講解城鄉(xiāng)同票同權(quán)同工同酬教育公平城鄉(xiāng)平等（1）同等情況同等對(duì)待。比如男女同工同酬、一次選舉一人一票等。1.平等在法律上的含義新知講解1.平等在法律上的含義老人在乘坐公共交通工具時(shí)應(yīng)獲得優(yōu)先權(quán)和得到特殊關(guān)照保障殘疾人平等參與社會(huì)生活、共享社會(huì)物質(zhì)文化成果對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生實(shí)行生活補(bǔ)貼，保障其受教育權(quán)（2）不同情況差別對(duì)待(結(jié)果平等)。比如老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時(shí)應(yīng)獲得優(yōu)先權(quán)和得到特殊關(guān)愛。在法律意義上，平等具有兩層含義：同等情況同等對(duì)待01比如男女同工同酬、一次選舉一人一票等；（機(jī)會(huì)平等、權(quán)利平等）不同情況差別對(duì)待02比如老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時(shí)應(yīng)獲得優(yōu)先權(quán)和得到特殊關(guān)照。（結(jié)果平等）1.法律意義上平等的內(nèi)涵？“同等情況同等對(duì)待”與“不同情況差別對(duì)待”是不是存在矛盾呢？不矛盾。因?yàn)槔先?、兒童、孕婦、殘疾人等他們屬于弱勢(shì)群體，是需要幫助的特殊對(duì)象，所以對(duì)他們給予“不同情況差別對(duì)待”是對(duì)他們?nèi)藱?quán)的尊重、關(guān)心和愛護(hù)，這也是對(duì)憲法精神和原則的體現(xiàn)和尊重?！疽曇巴卣埂繃?guó)際交往，平等參與G20國(guó)峰會(huì)圓桌會(huì)議示意圖“圓桌會(huì)議”已成為平等交流、意見包容的代名詞，已成為國(guó)際和外交會(huì)議的一種重要形式。中國(guó)歷代農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)和農(nóng)民起義都以“均貧”為口號(hào)。如太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，口號(hào)“薄賦稅均貧富”。清代大思想家康有為對(duì)平等思想也有論述：“人人相親，人人平等，天下為公，是謂大同?！?/p>

憲法第33條規(guī)定：

中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等。從材料中，你感悟到了什么？新知講解2.平等的意義①平等是人類的崇高理想，是社會(huì)發(fā)展的永恒主題。②法律面前人人平等，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，也是社會(huì)主義法治的基本原則之一。我國(guó)憲法明確規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等?！比绾卫斫狻胺擅媲叭巳似降?？”憲法：“中華人民共和國(guó)婦女在政治的經(jīng)濟(jì)的、文化的、社會(huì)的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的權(quán)利?！?/p>

繼承法：“繼承權(quán)男女平等?！眲趧?dòng)法：“婦女享有與男子平等的就業(yè)權(quán)利。”這說明：法律面前人人平等，表現(xiàn)在什么方面？

任何公民，都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利。3.“法律面前人人平等”表現(xiàn)在哪些方面？①公民平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，公民平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。②公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律保護(hù)，違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究，任何組織或個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。平等地享有權(quán)利、平等地履行義務(wù)平等地適用法律新知講解課堂小結(jié)自由平等的真諦無法治不自由1、自由是人們向往的2、擁有自由的意義3、自由的內(nèi)涵4、法治與自由的關(guān)系環(huán)節(jié)五總結(jié)提升強(qiáng)基礎(chǔ)1、平等的含義2.法律面前人人平等法眼看平等平等享有權(quán)利平等履行義務(wù)平等追究責(zé)任課堂練習(xí)1.“追求絕對(duì)的自由，和諧感就會(huì)受到傷害。”這句話充分說明（）A.追求自由會(huì)給人類社會(huì)帶來傷害B.無限制的自由只會(huì)走向自由的反面，導(dǎo)致社會(huì)混亂C.現(xiàn)實(shí)生活中，我們并沒有享受到真正的自由D.自由是人們的美好愿望

B2.“在一切能夠接受法律支配的人類的狀態(tài)中，哪里沒有法律，那里就沒有自由。”洛克在《政府論》中的這一名言啟示我們（）A．法律只會(huì)限制人的自由B．法律制約并保障人的自由C．離開法律的約束更加自由D．人的自由可不受法律約束B環(huán)節(jié)四總結(jié)提升懂自由3.“過度的自由實(shí)際上是在提倡野蠻?！毕铝袑?duì)這句話的理解正確的有(

)①自由不是為所欲為，它是有限制的、相對(duì)的②無限制的自由只會(huì)走向自由的反面，導(dǎo)致混亂與傷害③自由主要指人們?cè)诜梢?guī)定的范圍內(nèi)，依照自己意志活動(dòng)的權(quán)利④擁有自由能增強(qiáng)個(gè)人的幸福感，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與繁榮A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④A4.電子探頭是一種固定式交通技術(shù)監(jiān)控設(shè)備，有些司機(jī)在有電子探頭的地方小心駕駛，在沒有電子探頭的地方就隨意違規(guī)。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)不正確的是（）A.這些司機(jī)很機(jī)靈B.這些司機(jī)應(yīng)該努力提高守法意識(shí)C.這些司機(jī)割裂了自由和法治的關(guān)系D.這