岳麓版復雜多樣的當代世界-第24課兩極對峙格局的形成省賽一等獎

《兩極對峙格局的形成》同步練習1．1945年5月18日，美國駐蘇參贊凱南說“人們歡呼跳躍……他們以為戰(zhàn)爭結束了，而戰(zhàn)爭才剛剛開始。”這里的兩個“戰(zhàn)爭”分別指（）A．第一次世界大戰(zhàn)第二次世界大戰(zhàn)B．第二次世界大戰(zhàn)中東戰(zhàn)爭C．第二次世界大戰(zhàn)美蘇“冷戰(zhàn)”D．第二次世界大戰(zhàn)科索沃戰(zhàn)爭2．有人認為“馬歇爾計劃遠不止是一項經(jīng)濟援助計劃?！睂@句話的含義理解不正確的是（）A．使美蘇之間的“冷戰(zhàn)”正式開始B．它是美國“冷戰(zhàn)”政策的重要組成部分C．它起到通過經(jīng)濟手段控制西歐的作用D．穩(wěn)定歐洲資本主義統(tǒng)治秩序3．柏林墻樹起來后，肯尼迪總統(tǒng)說：“這是人類歷史上第一堵不是防范外敵，而是防范自己人民的墻?！卑亓謮w根結底應視為（）A．“柏林危機”的產物B．“冷戰(zhàn)”時代的產物C．西德對峙的產物D．東德封閉邊界的產物4．戰(zhàn)后，蘇聯(lián)等國簽訂的某條約規(guī)定：“如果在歐洲發(fā)生了任何國家或國家集團對一個或幾個締約國的武裝進攻，每一締約國應立即對遭受這種進攻的某一個國家或幾個國家給予援助?！痹谠摋l約影響下（）A．發(fā)生了古巴導彈危機B．歐洲出現(xiàn)兩大軍事政治集團對峙的局面C．美國對蘇聯(lián)全面冷戰(zhàn)D．德國分裂為民主德國和聯(lián)邦德國兩部分5．下列四幅圖最能體現(xiàn)二戰(zhàn)后“冷戰(zhàn)”時期國際關系格局特征的是（）ABCD6．1959年，美國國家展覽會在莫斯科舉辦。對于榨汁機和洗碗機等展品。赫魯曉夫表示工人階級決不會購買這些無用的小器具，當場引起了美國副總統(tǒng)尼克松的反對。這反映了當時（）A．美蘇冷戰(zhàn)的重點從軍事領域轉向經(jīng)濟領域B．美國霸主地位動搖，急需打開蘇聯(lián)市場C．蘇聯(lián)輕工業(yè)發(fā)達，不需要進口這些器具D．經(jīng)濟文化交流沒有改變兩國意識形態(tài)的對立7．美國總統(tǒng)杜魯門說：“土耳其的國家完整，對于中東秩序的維持，是必不可少的……”他這里重視土耳其的目的是（）A．遏制社會主義力量向中東地區(qū)擴展B．幫助土耳其實現(xiàn)民族獨立C．以土耳其為陣地奪取中東的石油資源D．控制中東阿拉伯國家8．1947年12月19日，美國總統(tǒng)杜魯門在國會說：“我們的決議將在很大程度上決定著歐洲人民的未來……將決定著他們是否必須生活在貧困之中，是否會對自私自利的極權主義者威脅感到畏懼?！倍鹏旈T所說的“決議”是指（）A．《北大西洋公約》B．馬歇爾計劃C．《聯(lián)合國憲章》D．杜魯門主義9．二戰(zhàn)后，美國推行“遏制共產主義”的“冷戰(zhàn)”政策，表現(xiàn)有(

)①向西歐提供經(jīng)濟援助②支持聯(lián)邦德國的崛起③以聯(lián)合國的名義直接出兵朝鮮④成立軍事政治集團──北約組織A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④10．第二次世界大戰(zhàn)后，陸續(xù)發(fā)生了朝鮮戰(zhàn)爭、柏林危機、越南戰(zhàn)爭、古巴導彈危機等國際沖突，其共同背景是（）A．亞歐對抗力量失衡B．不結盟運動興起C．美蘇冷戰(zhàn)對峙格局D．雅爾塔體系逐步瓦解11．閱讀下列圖文材料回答問題：材料一漫畫是法國人讓·艾飛在1958年的作品，標題是《北大西洋聯(lián)盟的相互依賴》。畫面上一條身上遍布$花紋的黑色巨鯊（象征美國）張開大口，正吞噬一條戴著白色小帽的小魚(象征西歐國家)，而這條小魚也在同樣張開嘴吞噬另一條更小的魚。材料二這是一幅反映北約主要國家之間關系的漫畫。漫畫上的山姆大叔口叼雪茄，一手掐住法國的脖子，另一手搭在西德的肩上，身上呈一個大大的“T”字形。西德在美國的“照顧”下，雙腿交叉成“O”字狀，而可憐的法國則嚇得一屁股跌坐在地，雙手支地，成“N”字形。中間是被美國壓在胳膊下的英國，一副不甘心的樣子，身子如一個“A”字形?！癗ATO”恰好是“北大西洋公約組織”的英文縮寫。請回答：（1）由漫畫判斷西歐國家與美國的關系是什么？（2）請簡要分析形成這種關系的原因。

參考答案1．C1945年5月18日，剛剛結束的是二戰(zhàn)，隨后展開的是冷戰(zhàn)。2．A“冷戰(zhàn)”正式開始的標志是1947年杜魯門主義的出臺。3．B冷戰(zhàn)開始后，為了防止東柏林人逃向西柏林，蘇聯(lián)指使東德政府修建了柏林墻，所以柏林墻是美蘇冷戰(zhàn)的產物。4．B結合所學知識可知該條約為1955年簽訂的《華沙條約》，根據(jù)該條約形成了華沙條約組織，加之1949年成立的北大西洋公約組織，戰(zhàn)后形成了兩大軍事政治集團對峙的局面。5．B二戰(zhàn)后“冷戰(zhàn)”時期國際關系格局的特征就是美蘇兩極格局對峙。A圖反映的是二戰(zhàn)中蘇美英三國同盟共同抗擊法西斯；C圖反映的是尼克松訪華，中美關系開始走向正常化；D圖反映的俄美關系改善已經(jīng)是在冷戰(zhàn)結束后了；B圖反映的是古巴導彈危機時美蘇對抗造成國際局勢緊張的情形，形象地體現(xiàn)了美蘇對抗的事實。6．D1959年，正值美蘇爭霸時期，從材料中兩位總統(tǒng)的言辭可以看出，展覽會上經(jīng)濟文化交流并沒有改變兩國意識形態(tài)的對立態(tài)度。A說法與材料無關；美國霸主地位動搖在1973年，B項錯誤；蘇聯(lián)重工業(yè)發(fā)達，輕工業(yè)落后，C項也排除。故正確答案選D。7．A杜魯門發(fā)表的這篇咨文就是著名的“杜魯門主義”，是“冷戰(zhàn)”開始的標志。其目的就是遏制社會主義力量向中東地區(qū)的發(fā)展。8．B《北大西洋公約》簽署于1949年，《聯(lián)合國憲章》簽署于1945年，杜魯門主義提出于1946年。9．C③屬于直接戰(zhàn)爭對抗，不屬于“冷戰(zhàn)”。10．C二戰(zhàn)后形成了美蘇爭霸的局面，在雙方爭霸過程中雙方勢力此消彼長，在國際格局的表現(xiàn)上就表現(xiàn)為題目所述的事件。D項發(fā)生在二十世紀后期。11．解析：本題通過兩幅漫畫，形象地反映了二戰(zhàn)后美國與西歐國家之間的關系。解題的關鍵在于結合對漫畫文字的介紹，理解漫畫的真正寓意。參考答案：（1）通過漫畫可以看出,西歐各國受到美國的控制。美國更多的是為了維護本國的利益，與西歐國家結盟。這兩幅漫畫形象地反映出西歐各國受到美國的控制與美國結盟但又不甘受擺布的情形。（2）原因①二戰(zhàn)結束后，以蘇聯(lián)為首的社