教育2023年工作思路

教育2023年工作思路

*年教育系統(tǒng)將深入學習貫徹黨的*大精神，以思想為指導，落實黨的*大報

告關(guān)于教育的新思想、新戰(zhàn)略、新要求，響應“加快建設教育強國”的號召，自覺

對標“兩個先行”，圍繞建設中西部教育中心大局，奮力推進縣委縣政府中心工作，

深化“品質(zhì)教育”內(nèi)涵，推動全縣教育高質(zhì)量發(fā)展。

一、主要工作目標

*?黨對教育工作的領(lǐng)導全面加強，教育黨建工作品牌進一步擦亮，“清廉機關(guān)”、

“清廉學校''建設穩(wěn)步推進。

*.教育治理體系更加完善，依法治教水平不斷提高，意識形態(tài)工作、網(wǎng)絡信

息安全、校園安全和衛(wèi)生工作責任進一步落實，確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。

*.教育人才招引、名優(yōu)教師培養(yǎng)實現(xiàn)新突破，干部隊伍建設水平和干部服務

能力進一步提高。

*.完成*個續(xù)建項目和*個新建項目建設目標，教育經(jīng)費使用績效進一步提高，

教育后勤保障能力進一步增強。

*.教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，區(qū)域德育特色更加明顯，教育綜合評價改革、教育“雙

減”改革、高效課堂建設、作業(yè)管理、課后服務提升取得典型成果。

*.中小學校、幼兒園發(fā)展內(nèi)涵全面提升，校園文化建設全面發(fā)展，教育科研

助推助推作用更加明顯，現(xiàn)代化學校創(chuàng)建、等級園創(chuàng)建完成規(guī)劃目標。

*.全國義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣和全國學前教育普及普惠縣創(chuàng)建工作取得階

段性成果，高中教育、職業(yè)教育、成人教育、特殊教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

*.集團化辦學、教共體建設體制機制更加完善，城鄉(xiāng)教育發(fā)展更加均衡。

二、工作舉措

（一）深化教育黨建加強黨對教育工作全面領(lǐng)導

*.加強黨的全面領(lǐng)導。持續(xù)推進黨的*大精神學習宣傳貫徹，高質(zhì)量開展主題

教育，全面加強教育系統(tǒng)黨的建設，穩(wěn)步推進黨組織領(lǐng)導的校長負責制改革，完

善以“七張問題清單”為牽引的黨建統(tǒng)領(lǐng)工作機制，推動黨組織領(lǐng)導力、組織力、

執(zhí)行力整體躍升。加強“一校一品”工作指導，強化陣地建設，促進黨建工作品牌

全域提升。

*.優(yōu)化思政課程建設。改革創(chuàng)新學校思想政治理論課，全面貫徹教育部《關(guān)

于進一步加強新時代中小學思政課建設的意見》，持續(xù)做強“黨史進課堂工作，

深化思政課“*印記加強黨組織對團、隊工作領(lǐng)導，引導團、隊工作與優(yōu)秀班

集體建設工作融合，彰顯*團、隊工作特色。

*.強化黨風廉政建設。以“清廉機關(guān)''星級評定和“清廉學?！眲?chuàng)建為載體，統(tǒng)

籌作風建設、效能建設與內(nèi)審廉政、校務監(jiān)督等工作，營造風清氣正的教育環(huán)境。

扎實做好機關(guān)效能建設常態(tài)化督查，加強校監(jiān)會建設，總結(jié)好做法、好經(jīng)驗，樹

立廉政建設樣板，強化以案說法，進一步提高在職和退休教師群體的法紀意識、

紅線意識。

*.加強意識形態(tài)工作。壓實意識形態(tài)工作責任，完善各類機制，守好意識形

態(tài)前沿陣地。深入推動思想進課堂、進頭腦。結(jié)合理想信念教育、愛國主義教育、

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，培育踐行社會主義核心價值觀，主動策劃、加強引領(lǐng),

繼續(xù)高質(zhì)量做好信息宣傳工作。

*.全面推進依法治教。加強依法行政，推進政務公開，完善網(wǎng)上政務服務事

項辦理，依托“互聯(lián)網(wǎng)+監(jiān)管''推動監(jiān)管規(guī)范化和標準化建設，權(quán)力事項網(wǎng)辦率達

到*%。推動學校依法治校，提升廣大師生法治意識，突出憲法教育的核心地位，

發(fā)揮課堂主渠道作用、學校主陣地作用，抓好法治教育。

（二）落實五育并舉全面推進教育高質(zhì)量發(fā)展

*.堅持德育為先。推動優(yōu)秀班集體創(chuàng)建工作迭代升級，抓好課堂德育，發(fā)揮

好思政課和各學科課程的德育功能，將德育內(nèi)容融入教育教學全過程。以常態(tài)化、

系列化的主題實踐為載體，抓好德育活動，突出德育實效。建立“優(yōu)秀班集體建

設研究室導師”層級推進制度，發(fā)揮導師引領(lǐng)輻射作用，培育優(yōu)秀班主任，提高

新任班主任、學科教師參與新階段優(yōu)秀班集體建設的專業(yè)能力，全面推進優(yōu)秀班

集體建設的提升發(fā)展。

*.加強體育藝術(shù)科技和勞動教育。嚴格落實國家規(guī)定的體育與健康課程剛性

要求，保障學生每天校內(nèi)校外各*小時體育活動時間。保質(zhì)保量上好體育課，開

展體育大課間活動評比，辦好中小學生田徑運動會、智力運動會和各類中小學生

單項體育賽事，形成學校體育特色。加強學校美育工作，按照國家課程設置方案

保證音樂、美術(shù)課程總量，辦好學校社團，開展節(jié)慶和比賽活動，豐富美育課程

內(nèi)容，不斷提升美育水平和藝術(shù)素養(yǎng)監(jiān)測成績。突出勞動教育，制定和完善學校

勞動教育實施方案及年度計劃，開展勞動教育成果展示活動，評比縣級示范校,

強化評價導向使勞動教育落地生根。

*.提升智育水平。深化“雙減”提質(zhì)增效，悟透新課標，聚焦課堂教學、作業(yè)

管理、課后服務三個方面，建好學校教育“主陣地”。頂層設計區(qū)域推進“品質(zhì)課

堂”的實施方案，組建學科骨干團隊，加強校本教研，項目化推進“品質(zhì)課堂”建

設，通過評選實驗學校、示范校和優(yōu)秀教師，樹立榜樣典型，打造學校品牌。發(fā)

揮“雙減通”數(shù)字化平臺的作用，提高作業(yè)管理水平，提高作業(yè)設計水平，有效減

輕學生過重作業(yè)負擔。充分挖掘校內(nèi)資源，統(tǒng)籌用好社會資源，完善特色化活動

課程，提升課后服務水平，滿足學生個性化需求。

（三）完善教育體系統(tǒng)籌各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展

*.推進學前教育補短提升。實施《*縣發(fā)展學前教育第四輪行動計劃》，開展

全國學前教育普及普惠縣創(chuàng)建，持續(xù)深入推進學前教育集團辦園，加大公辦幼兒

園招生力度，公辦園招生覆蓋面爭取達到*%以上，完成*所省現(xiàn)代化幼兒園，*

所省一級園，*所省二級幼兒園創(chuàng)建，優(yōu)質(zhì)園招生覆蓋面爭取達到*%以上，開展

幼兒園規(guī)范辦園行為專項督導，完善財政獎補方案，引導非普惠性幼兒園向普惠

性幼兒園轉(zhuǎn)型，提升普惠性幼兒園招生覆蓋面，民辦幼兒園教學點控制在*所以

內(nèi)。

*.提升中小學教育質(zhì)量。全面落實"縣中崛起''行動方案，加強新高考研究，

開展深入調(diào)研，緊盯標兵，有針對性提出工作目標策略，全方位學習先進學校的

辦學理念和方法，全程追蹤高考備考工作進展，全面完成各項年度目標任務，爭

取高中教學質(zhì)量位居全市前列。打好“初中強校”三年行動收官之戰(zhàn)，進一步推進

“五育”融合，完善年段管理，提高課堂教學效率，優(yōu)化作業(yè)管理，確保初中教育

質(zhì)量位列全市中上。推進小學綜合評價改革，促進小學生德智體美勞全面而有個

性地發(fā)展。提高職業(yè)教育質(zhì)量，加強與金職院等高校的合作，拓展和深化特色骨

干專業(yè)，加強校企合作，促進產(chǎn)教融合，服務地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

*.提升成教特教水平。提升成人教育覆蓋率、針對性、實效性，夯實社區(qū)教

育基礎，加強成教干部隊伍建設，提升成教工作水平。以創(chuàng)建促進社區(qū)學校提檔

升級，做強做大*所中心成技校，持續(xù)推進老年學堂創(chuàng)建，大力推進老年教育工

作，確保浙開大*學院招生人數(shù)達到*人以上。深化課程教學改革，做好“跨學科

整合“，發(fā)揮縣特殊教育指導中心優(yōu)勢作用，改革衛(wèi)星班教育教學和工作模式，

提高融合教育指導效果，提升衛(wèi)星班學生融合水平。加強康復課程建設，提高康

復訓練質(zhì)量，探索特殊教育職業(yè)教育新模式，促進殘疾人康復與職業(yè)技能提升。

（四）加強隊伍建設強化教育發(fā)展人才保障

*.加強師德師風建設。進一步健全師德建設長效機制，嚴格落實教師準入

查詢，做好師德檔案建設，開展好師德師風教育，選樹一批師德典型，深入開展

專項行動，做到師德承諾全覆蓋、正反典型案例學習全覆蓋，增強廣大教師工作

責任感、使命感。

*.加強骨干隊伍建設。對照縣委全會對干部能力作風重塑要求，深入實施學

校班子、學校副職、中層干部隊伍建設，推動干部教師隊伍作風能力重塑，增強

領(lǐng)導力、執(zhí)行力，打造善作善成、團結(jié)奮進的新時代學校班子。聚焦政治素養(yǎng)和

教育治理能力，繼續(xù)開展暑期書記校長管理者培訓I,開展分管校長、中層干部培

訓，繼續(xù)完善校長考核管理與激勵機制，不斷推進教育家型校長辦學治校。

*.加大人才引培力度。完善教育人才招引調(diào)配機制，加大優(yōu)秀畢業(yè)生、研究

生招聘，做好教師交流選調(diào)和下鄉(xiāng)支教，完善*年教師儲備，促進縣域內(nèi)師資均

衡配置。強化獎勵激勵，做好引才留才工作，吸引各類優(yōu)秀教師留武安心任教,

評選第二批“十佳鄉(xiāng)村教師”，大力表彰新增滿*年、*年、*年現(xiàn)任班主任。持續(xù)

深入開展高中教師自主評聘改革，激勵自主評聘學校教師更好地投入教育教學工

作。加強中小學（幼兒園）心理健康教師、校醫(yī)、財會、保健等專業(yè)人員配備。

*.實施雙青培養(yǎng)工程。打造一支領(lǐng)導能力強的優(yōu)秀青年干部隊伍，一支教學

能力強的優(yōu)秀青年教師隊伍。強化第六屆縣名師工作室建設，發(fā)揮名優(yōu)教師輻射

和幫帶作用，做好校本研修，打造主題式、精品化校本研修項目，促進優(yōu)秀青年

教師專業(yè)化成長。持續(xù)推進“優(yōu)秀青年教師進階式培養(yǎng)”工程，開展縣第十五屆教

壇新秀、第六屆學科帶頭人、第四屆班集體建設帶頭人評選，組織好市級、省級

教壇新秀評比。做好骨干教師、名師名校長、特級教師、浙派名師培養(yǎng)人選選拔、

研訓、培育，培養(yǎng)更多拔尖人才，壯大特優(yōu)名師隊伍。

*.強化民辦學校教師管理。繼續(xù)加強民辦報備員額制教師管理，健全學前教

育勞動合同制教師管理，優(yōu)化提升學前教育勞動合同制教師招聘質(zhì)量，進一步完

善勞動合同制教師薪酬待遇、學分培訓I、崗位管理等工作。

（五）加強要素保障夯實教育高質(zhì)量發(fā)展基礎

*.加快項目建設。繼續(xù)實行班子成員聯(lián)系項目、重點項目專班推進、專班每

周研究項目制度，督查項目進度，研究解決項目推進中的問題與困難?？茖W制訂

項目進度計劃，加快項目建設進度，確保職業(yè)技術(shù)學校遷建工程開工建設，有序

推進城南小學、城南中學建設工程。確保桃溪鎮(zhèn)中心小學，桃溪鎮(zhèn)中心幼兒園投

入使用，金湖幼兒園、鳴陽幼兒園等學前教育補短項目完成年度目標，完成實驗

小學、熟溪小學運動場改造，開工建設王宅小學擴建工程。

*.保障教育投入。會同財政部門多渠道保障教育投入，確保教育經(jīng)費做到“兩

個只增不減“，積極改善辦學條件，保障學前合同制教師工資不低于在編教師平

均工資，學前非編教師工資不低于上一年度社平工資。

*.提升校園安全衛(wèi)生工作水平。夯實學校、學生、家庭、社會和政府部門五

位一體安全責任體系建設，推進校園安全“十大行動”，食品安全包保責任體系建

設，強化校園安全治理，落實學生食品安全、交通安全、防恐防暴、身心健康等

安全舉措，保持校園安全穩(wěn)定，達到“三零四不”工作要求，全縣在籍學生非正常

死亡率控制在萬分之*以下。積極踐行健康*行動，強化校園衛(wèi)生保健，提升師生

健康素養(yǎng)。持續(xù)推進垃圾分類、健康促進學校創(chuàng)建等工作，加強兒童青少年近視

防控宣教，確保近視率較上一年度下降*%以上。

*.推進教育信息化建設。提升教育技術(shù)裝備水平，對標全國義務教育優(yōu)質(zhì)均

衡發(fā)展縣、省現(xiàn)代化學校創(chuàng)建，做好*年縣級裝備規(guī)劃和采購，更新學生、教師

計算機以及班級多媒體。推進學校精準化管理和智能化服務項目，對接省教育魔

方工程，積極謀劃縣域應用。開展市縣級智慧校園創(chuàng)建，爭取全縣*%學校建成

智慧校園，推進精準教學提質(zhì)擴面。

*.提升各項教育考核。深入研究省教育現(xiàn)代化發(fā)展水平、省基礎教育生態(tài)兩

大監(jiān)測，根據(jù)市對縣政府履行教育職責評價、市對縣教育現(xiàn)代化考核、市對縣政

府領(lǐng)導教育發(fā)展目標責任制考核、山區(qū)*縣考核、義務教育“雙減”集成改革考評、

共同富裕等六大考核指標，跟蹤指標綜合施策，做實做細監(jiān)測工作統(tǒng)籌與指導,

強化舉措補齊短板，全力爭取考核高分。

*.推進各類教育創(chuàng)建。推進學前教育普及普惠縣，義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣、

省現(xiàn)代化學校、省優(yōu)質(zhì)等級園創(chuàng)建。切實加強創(chuàng)建工作領(lǐng)導，推動成立縣級層面

創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，壓實工作責任，及時協(xié)調(diào)解決創(chuàng)建工作中實際難題。完善創(chuàng)

建工作機制，定期研究創(chuàng)建工作，壓實工作責任，優(yōu)化創(chuàng)建策略。加強與上級溝

通對接，邀請評估專家有效指導，定期對各校教育工作進行督導，健全考核機制，

不斷補齊各類創(chuàng)建短板。

（六）深化各項改革激發(fā)教育高質(zhì)量發(fā)展活力

*.規(guī)范招生入學秩序。加強招生政策宣傳、實施、監(jiān)督，合理安排招生計劃。

進一步完善城區(qū)學區(qū)劃分，根據(jù)新版《*縣新市民量化積分管理實施細則》，做好

新市民子女入學工作。做好高校招生相關(guān)服務，進一步規(guī)范高中段、民辦學校招

生工作，嚴格執(zhí)行“公民同招”、“職普同招”要求，繼續(xù)穩(wěn)妥推進高中段招生改革，

規(guī)范義務段招生。

*.扎實推進校外“雙減抓好專班運作，加強部門協(xié)作，形成工作合力，落

實網(wǎng)格化管理，深化校外培訓機構(gòu)監(jiān)管，打擊隱形變異學科類培訓I。抓住月度考

核重點，跟蹤考核指標，加強與上級對接，強化綜合施策，突破提升短板，爭取

考核排名全市中上游。

*.更加重視心理健康教育。進一步提高思想認識，做好心理健康工作的統(tǒng)籌

規(guī)劃，建立處置突發(fā)事件的工作機制，利用好專職兼職心理教師，常態(tài)化開展心

理疏導，發(fā)揮班主任隊伍作用，上好團輔課。

*.構(gòu)建家校社協(xié)同育人生態(tài)圈。將家庭教育指導服務納入學校工作計劃，建

立健全家庭教育指導委員會、家長學校、家委會、學校公開日、家長會、家訪等

工作機制，落實《家庭教育促進法》學習培訓，做好家庭教育指導服務，提高教

師開展家庭教育能力和水平。

*.繼續(xù)加大教科研力度。圍繞“科研促教、科研興校、科研強校”，促進學校內(nèi)

涵發(fā)展。把握教育發(fā)展形勢、關(guān)注教育教學改革熱點、立足學校辦學實際，重點

做好“品質(zhì)課堂”、優(yōu)秀班集體建設、“雙減”工作、家庭教育等相關(guān)課題研究，扎

實開展教育教學實踐。做好省級課題立項和研究過程管理，以課題研究促進高中

學生自主性學習、初中小學段課堂教學改革、幼兒園評價改革等；做好縣級課題

研究規(guī)劃，圍繞品質(zhì)課堂、優(yōu)秀班集體建設、心理健康教育、家庭教育等開展基

礎研究；舉辦一次省級課題成果推廣活動，促進各校課題研究對話與診斷。

*.深化教育服務改革。單位部門溝通協(xié)作，加強學校單位支付規(guī)范管理，

提高資金使用績效，繼續(xù)推動源頭采購，嚴把食材配送關(guān)，完善食堂勞務外包,

提升服務水平，完善學生保險管理工作。

*.深化教育合作。完善與浙師大、金教院等高校合作機制，探索深化義務段

學校與教育發(fā)達地區(qū)的跨區(qū)域教共體建設，深化中國計量大學在教師培訓I、《*名

人文化讀本》等項目的合作，深化市外國語學校、海亮集團與*五中、桃溪中學

的合作辦學，提升辦學品質(zhì)。進一步探索小學段教共體建設，深化城區(qū)學校緊密

型集團化辦學，形成強校帶新校、大規(guī)模學校帶小規(guī)模