1-6年語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)題（附答案）

1-6年語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)題（附答案）一年級(jí)一、連字成詞。二、回憶課文，回答問(wèn)題。1.人們端午節(jié)喜歡吃__________，據(jù)說(shuō)這是為了紀(jì)念__________（人物名字）。2.許多人一起玩游戲，可以____________，可以________________，還可以________________……3.默寫(xiě)李白的《靜夜思》。_______________________，_______________________。_______________________，_______________________。一年級(jí)答案：一、外面

請(qǐng)坐

今年

晴天二、1.粽子屈原2.跳繩打排球玩老鷹捉小雞（答案不唯一）3.床前明月光疑是地上霜舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)二年級(jí)一、劃去帶點(diǎn)字不正確的讀音。

模樣（mú

mó）

散步（sǎn

sàn）

似乎（sì

shì）模范（mú

mó）

零散（sǎn

sàn）

似的（sì

shì）

二、我會(huì)寫(xiě)筆畫(huà)。能：

共（

）畫(huà)鬧：

共（

）畫(huà)炎：

共（

）畫(huà)運(yùn)：

共（

）畫(huà)三、讀句子，選擇合適的詞語(yǔ)。

1.（

）積極參加祖國(guó)的西部建設(shè)。2.老先生看到那些勤奮的學(xué)生，連聲夸贊：“（

）！”3.這個(gè)小鎮(zhèn)民風(fēng)淳樸，而且（

），有著濃厚的文化氣息。二年級(jí)答案：一、劃去mó

sǎn

shì

mú

sàn

sì二、能（10）畫(huà)

鬧（8）畫(huà)

炎（8）畫(huà)

運(yùn)（7）畫(huà)三、莘莘學(xué)子

孺子可教

尊師重道三年級(jí)一、用“√”選出加點(diǎn)字正確的讀音。漣漪（yī

yí）

貪婪（lān

lán）威脅（xié

xián）陶醉（táo

zuì）二、選字填空，將句子補(bǔ)充完整。

蔥匆

1.一百多年以前，凱巴伯森林一片（

）綠，生機(jī)勃勃。2.馬上就要上課了，他（

）忙地跑進(jìn)了教室。

據(jù)劇3.（

）說(shuō)，他餓極時(shí)，會(huì)將自己的尾巴吃去一截。4.下周末，媽媽會(huì)帶我去看一場(chǎng)話（

）。三、仿寫(xiě)詞語(yǔ)。1.七嘴八舌（含有數(shù)字）

2.小心翼翼（AABC式）

3.異口同聲（含有反義詞）

三年級(jí)答案：一、yī

lán

xié

táo二、蔥

匆

據(jù)

劇三、三心二意

成百上千死氣沉沉

生機(jī)勃勃七上八下

求同存異四年級(jí)一、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。

guān

zhì

shì衣（

）

幼（

）

（

）奉（

）注

（

）理

首（

）（

）賞

導(dǎo)（

）

（

）線二、補(bǔ)充下面的詞語(yǔ)，再按要求完成練習(xí)。星（

）棋（

）

（

）（

）交錯(cuò)

（

）（

）不斷

（

）砍（

）伐

欲（

）又（

）（

）飛（

）舞1.AABC式詞語(yǔ)有：

。2.含有反義詞的詞語(yǔ)有：

。3.他一定是聽(tīng)見(jiàn)了什么好消息，一副

的樣子。三、口語(yǔ)交際。小區(qū)物業(yè)要求大家對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)，有的人認(rèn)為垃圾分類(lèi)沒(méi)有意義，有的人認(rèn)為垃圾分類(lèi)可以使廢物循環(huán)利用。對(duì)此你有什么想法？把你的想法說(shuō)出來(lái)。

四年級(jí)答案：一、山巒

駱駝

蜿蜒

波瀾

攀登

青螺

臀部

潭水二、羅

布

縱橫

源源

亂

濫

言

止

眉

色1.源源不斷

2.縱橫交錯(cuò)

3.眉飛色舞三、略五年級(jí)一、改正下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。睜睜鐵漢（

）

崩踏（

）

軌貨（

）及寒交迫（

）

圍壟（

）

肆慮（

）二、寫(xiě)出句中劃線詞語(yǔ)的反義詞。1.播種時(shí)節(jié)馬上到了，這場(chǎng)春雨解了我們的燃眉之急。

2.這是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽。

3.隨著時(shí)光的流逝，童年的往事我已經(jīng)漸漸淡忘，然而，老師那激勵(lì)的話語(yǔ)我卻永遠(yuǎn)銘記在心。

三、課內(nèi)閱讀?！洞蠼Ｐl(wèi)戰(zhàn)》節(jié)選洶涌的激流中，戰(zhàn)士們的沖鋒舟劈波斬浪，飛向漂動(dòng)的樹(shù)梢，飛向滅頂?shù)姆课?，飛向搖搖欲墜的電桿。在安造垸，他們救出了被洪水圍困了三天三夜的幼兒園老師周運(yùn)蘭；在簰洲灣，他們給攀上樹(shù)梢等待了近九個(gè)小時(shí)的小江珊以生的希望……哪里有洪水，哪里就有軍旗飄揚(yáng)；哪里有危險(xiǎn)，哪里就有軍徽閃爍。滔滔洪水中的群眾，看到了紅五星，看到了迷彩服，就像看到了他們的大救星。1.概括本段的主要內(nèi)容。

2.文中三個(gè)“飛向”說(shuō)明了什么？

3.文中省略句的作用是什么？

五年級(jí)答案：一、錚錚

塌

斬

饑

攏

虐二、從容不迫

平淡無(wú)奇

淡忘三、1.寫(xiě)戰(zhàn)士們是怎樣搶救洪水中的災(zāi)民的，他們是人民的大救星。2.三個(gè)“飛向”構(gòu)成了排比句，說(shuō)明了人民子弟兵行動(dòng)之迅速。3.列舉的省略六年級(jí)一、形近字辨析?！咀?/p>

啄

逐】

（

）食

（

）磨

笑（

）顏開(kāi)【愉

榆

喻】

（

）木

歡（

）

家（

）戶曉【觀

硯

現(xiàn)】

（

）在

筆（

）

走馬（

）花二、仿寫(xiě)詞語(yǔ)。1.生生不息（AABC式詞語(yǔ)）

2.應(yīng)有盡有（ABCB式詞語(yǔ)）

3.一聲不響（“一~不~”式詞語(yǔ)）

三、按要求寫(xiě)句子。1.圓莖上綴滿了小顆粒。（縮句）

2.從春天一直到秋天，從迎春花一直到玉簪花和句話，無(wú)不奉陪。（改為肯定句）

3.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。（用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子）

四、口語(yǔ)交際。

班級(jí)開(kāi)展了“我愛(ài)讀書(shū)”主題班會(huì)，要求每個(gè)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己的讀書(shū)生活。下面把你的讀書(shū)生活說(shuō)給大家聽(tīng)吧！

六年級(jí)答案：一、啄

琢

逐

榆