人教版高中物理必修1第1章運(yùn)動的描述 1-1質(zhì)點(diǎn) 參考系 坐標(biāo)系課件

我們生活在一個運(yùn)動的世界，要想研究運(yùn)動，首先要學(xué)會描述運(yùn)動……第一章運(yùn)動的描述第一節(jié)質(zhì)點(diǎn)、參考系和坐標(biāo)系一、物體和質(zhì)點(diǎn)1.你能感受到這匹馬的運(yùn)動嗎？畫家用何種方式表達(dá)運(yùn)動？2.文學(xué)家，也常用詩句描述馬的運(yùn)動？你能列舉幾例嗎？3.物理教師，也想描述這匹馬的運(yùn)動，困難在哪里？1.思考：有些問題中，物體的形狀大小真的那么重要嗎？例如，楊貴妃要關(guān)心荔枝從嶺南運(yùn)輸?shù)轿靼菜玫臅r間，馬的形狀還重要嗎？3.演示：平動的物體，其各部分運(yùn)動軌跡是否相同？轉(zhuǎn)動的物體，其各部分運(yùn)動軌跡是否相同？2.閱讀教材P9第6段，計(jì)算：

研究地球的公轉(zhuǎn)時，其形狀能否忽略？回答問題：1.什么是質(zhì)點(diǎn)？2.為什么說質(zhì)點(diǎn)是理想化的物理模型？3.物體在什么條件下能夠抽象為質(zhì)點(diǎn)？二、參考系1.閱讀教材P10第4-6段，回答什么是參考系？2.說一說：選樹木作參考系，小朋友作何運(yùn)動？

選火車作參考系，小朋友作何運(yùn)動？3.議一議：甲小孩為什么始終位于飛機(jī)的正下方？選飛機(jī)為參考系，甲小孩運(yùn)動的路徑是什么？在乙小孩眼中，“甲小孩的運(yùn)動”和“水平拋出的粉筆運(yùn)動”類似，你接受嗎？談?wù)勀愕目捶?。選地面為參考系，甲小孩運(yùn)動的路徑是什么？4.談一談：你對參考系的認(rèn)識.甲乙三、坐標(biāo)系閱讀教材P11第1段回答問題1.為什么要建立坐標(biāo)系？2.一維坐標(biāo)系包括哪些要素？3.寫出如下物體的位置坐標(biāo)。x/m06-5AB讀讀議議

笛卡爾與坐標(biāo)系的故事?lián)鳎?620年深秋，24歲的笛卡爾正躺在軍用帳篷休息。他望著滿天的繁星，心想：即使把這些星體的位置都畫在一張紙上，要指給別人看某顆星時，也得拿出整張圖。有什么方法能簡單的標(biāo)清它們的位置呢？又考慮到自己隨軍到處奔波，前幾天還在多瑙河右岸，今晚又在左岸，時而在上游，時而在下游，要是給上級報告部隊(duì)的位置，該怎樣做，更簡單清楚呢？……

笛卡兒正陷入自己的思考，忽然排長來查鋪，就把自己的困惑告訴了他。排長說：“我告訴你個妙法?！迸砰L從身后抽出了兩支箭，拿在手里搭成一個“十”字。箭頭一個朝上，一個朝右。他將十字舉過頭說：“你看，假如我們把天空的一部分看成一個平面，這個平面就分成四個部分。我這兩支箭能射得無窮遠(yuǎn)，天上這么多星星，隨便哪一顆，你只要向這兩只箭上分別引兩種垂直線，就會得出兩個數(shù)字，這樣這顆星星的位置就表示得一清二楚了。”討論：如果質(zhì)點(diǎn)在一個平面內(nèi)運(yùn)動，如何建立坐