教師節(jié)趣味游戲活動方案10篇

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦教師節(jié)趣味游戲活動方案10篇老師節(jié)趣味嬉戲活動方案最新10篇

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老師節(jié)趣味嬉戲活動方案（篇1）

在老師節(jié)即將來臨之際，我校開展下列系列活動，慶祝老師自己的節(jié)日，通過師生互動，營造一種尊師助教的氛圍。

詳細活動支配如下：

一、宣揚櫥窗

“夕陽紅”為主題宣揚在職老老師先進事跡，展現(xiàn)他們的工作實績，呈現(xiàn)他們平凡、樂于奉獻、艱苦奮斗的楊中精神，用他們的精神來教育和感化新青老師。

宣揚標語：三幅。

初二級、初三級出一期宣揚畫報，各班級出一期板報。

二、__月__日早，進行一次特別的老師節(jié)升旗儀式。

內(nèi)容包括：

各班代表在校門口迎接老師入校，給老師以節(jié)日的祝愿;并獻花。

負責人：各級主任

全校師生在操場，由高一新生升國旗;

高一新生詩歌朗誦;

表彰骨干老師等。

三、“老師、您辛苦了”征文競賽

每一級在月日前上報優(yōu)秀作文，每班兩篇，體裁不限，內(nèi)容符合主題。文章不少于字，詩歌不少于行。統(tǒng)一用材料紙。

四、老老師座談會

__月__日在小會議室進行老老師座談會。

五、詩歌朗誦

每級出兩名老師，競賽時間__月__日晚：，地點階梯教室。

負責人：

六、新老師拜師會

__月__日：分在階梯教室進行新老師拜師會。負責人：

七、退休老師座談會

__月__日下午四點在三樓小會議室進行。負責人：校長辦公室

八、老師卡拉ok競賽

月日下午四點在演播廳進行，每級上報三名選手，教勤兩名。

負責人：

九、老師舞會

__月__日晚__點__分在演播廳進行。負責人：

老師節(jié)趣味嬉戲活動方案（篇2）

今年的9月10日是我國第__個老師節(jié)，為了引導同學關(guān)懷老師、喜愛老師、理解老師，讓老師們過一個有意義的老師節(jié)，特制定本活動方案：

一、指導思想：

為了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣闊老師喜愛教育事業(yè)，樂觀進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面進展，特舉辦本次活動。通過活動，讓同學用實際行動感恩老師，讓老師在活動中深深地感受到同學的尊敬之情，同時，老師要思索自己的責任，用愛心去呵護同學，用實際行動去關(guān)愛同學。

二、活動時間：

9月6日——9月10日。

三、活動支配：

(一)表感謝

1、聲音表恩情：

9月6日開頭，陽光課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌老師的歌曲。

老師節(jié)這天，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝愿：“老師，您辛苦了!”，“老師，祝您節(jié)日歡樂!”，“老師，我們感謝您!”。

2、卡片表心愿：在三、四年級中進行“童心七彩給師愛”心愿卡設計展。要求每位同學都樂觀參加，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對老師的真情實感透過自己的設計流露在心愿卡上，充分表達對老師的理解、關(guān)懷和敬重。

心愿卡的設計時間為9月3日至9月8日，請三、四年級每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學前上交于德育處，進行評比。

(二)訴心聲

1、筆尖訴心聲：

讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝愿，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝老師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡兄x之情的感謝信。

9月7日至9月8日，在校門口將放置特地的大信箱，請將你寫給本校老師的信投入其中，9月10日那天，我們將有特地的郵差，將大家的祝愿送至老師手中。

開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，題目自定。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，上送時限：請在9月17日之前上交德育處，參與評比。

2、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會。

老師節(jié)趣味嬉戲活動方案（篇3）

5#

一、活動目的：促進老師的相互了解，歡慶老師節(jié)，豐富老師校內(nèi)文化消遣活動，增加老師熬煉意識，提高身體素養(yǎng)，加強老師間的合作力量和分散力，在和諧中樹立團隊精神。

二、活動原則：人人參加，團結(jié)進取

三、活動時間：9月7日下午5：30—6：30

四、活動地點：本園操場

五、活動攝影：郭世樂

六、活動項目：萬腳一心、動物大連蹲、真愛永流傳、占據(jù)陣地、力拔山河

七、參與方法：活動前，全體老師抽簽分為紅隊、藍隊，然后依據(jù)活動項目要求，派隊員參與活動，記總分多者為勝，凡獲勝的隊員可獲得精致的禮品一份。

八、各項嬉戲規(guī)章介紹：

1、萬腳一心

紅、藍兩隊隊員分別用左手搭前面隊員的右肩膀，右手抓住前面隊員的右腳，圍成一個圓形向前邁進，到對面再繞回來，快的那隊為勝。嬉戲進行2次，每勝一次100分。

2、動物大連蹲

各隊派出三名隊員，頭戴動物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊員先喊“猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接著邊做動作邊喊，蹲錯或者被叫到?jīng)]反應的那對輸，嬉戲進行3次，每勝一次100分。

3、真愛永流傳

各隊派出8人，每隊全部人嘴里叼支吸管，第一個人把吸管上的三角鐵順次放到其次個人的吸管上，以傳遞速度打算勝敗。嬉戲進行3次，每勝一次100分。

4、占據(jù)陣地

每隊六人要求嬉戲開頭后先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，勝利后再撕去一半報紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最終以方法能站進最小報紙的隊為勝。

5、力拔山河(拔河)

紅、藍兩隊的全體成員參與，嬉戲進行3次，每勝一次100分。

老師節(jié)趣味嬉戲活動方案（篇4）

一、活動目標

1.讓孩子知道9月10日是老師節(jié)。培育幼兒從小敬重老師的美德。

2.幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝愿。

3.進展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達力量和進展動手操作力量。

二、活動預備

1.各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

2.為幼兒供應相應的材料。

3.幼兒早已學會兒歌《老師本事大》。

4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

三、活動時間

20__年9月10日上午

四、活動過程

1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以老師節(jié)為主題，綻開談話活動。

2.第一節(jié)活動課用兒歌《老師本事大》引出主題。

以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本事大》，我們一起說一邊。

老師本事大老師老師本事大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

3.說一說你身邊最熟識的老師，長的什么樣。

我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中__班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

4.講解老師節(jié)的日期和第一個老師節(jié)是1985年。

我們中國為了宣揚尊師重教，提高老師在社會中的地位，特意確立9月10日為老師節(jié)，1985年是我們老師的第一個節(jié)日，老師最終有了自己的節(jié)日。

5.其次節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝老師節(jié)《我愛老師》活動。

6.

A.祝愿送老師：

(1)愛要大聲說出來

(2)大班幼兒代表講話

B.愛心手工送祝愿

(1)大班幼兒獻畫活動。

(2)中班幼兒獻愛心活動。

(3)小班幼兒獻花活動。

C.深情擁抱愛升華。

(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

五、作品展現(xiàn)

活動結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展現(xiàn)幼兒的作品。

老師節(jié)趣味嬉戲活動方案（篇5）

一、活動目的：

9月10日是我國老師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使同學學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教導。同時通過活動加強師生溝通，增進師生感情，改善師生關(guān)系。在老師節(jié)來臨之際，開展慶祝老師節(jié)系列活動。

二、活動主題：

“濃濃師生情滿滿都是愛”

三、活動時間：

9月4日9月13日

四、活動內(nèi)容：

(一)國旗下講話

同學代表作一次國旗下講話，向全體教職工送祝愿，感謝師恩。

(二)主題班會

各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會。各班級可實行座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出、形式新奇。以達到培育同學敬重老師、喜愛老師的思想感情，增進師生之間的友情，表達同學對老師的感恩之情。(各班9月7日下班前交班會設計要點，交給劉帥老師)

(三)廣播站送祝愿。校內(nèi)廣播在9月7日起播出慶祝老師節(jié)特殊節(jié)目，設立點歌臺，歡迎全院同學為老師點播歌曲，送上祝愿。

①專設慶祝老師節(jié)專題廣播。

②內(nèi)容：感人事跡、歌頌老師的歌曲、同學及家長的慶賀、老師寄語等。

③9月7日開播至9月12日止。

(四)一聲問候

一樓電子屏幕滾動播放各班級對老師祝愿語，熱鬧慶祝第27個老師節(jié)!”“感恩老師，祝愿老師!”、“祝老師們節(jié)日歡樂!”“老師，您辛苦了!”大屏幕滾動時間：9月7日12日。

(五)一張手抄報

各班以“慶祝老師節(jié)”為主題制作慶祝老師節(jié)手抄報一張，9月5日放學前上交至同學會，9月7日開頭展出。

(六)真情瞬間征圖活動。

請同學利用課余時間用照相機記錄師生生活的點點滴滴，將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記錄下來，在老師節(jié)來臨之際，向廣闊老師致以最崇高的問候。中學要求各班上交一份攝影作品于9月6日下午上課前交至學工部老師處，屆時將制作展板展出。

(七)征文：

主題：獻給老師的祝愿

要求：參賽作品題目自擬，文體不限，要求文章內(nèi)容樂觀、立意深刻，主題鮮亮，能充分體現(xiàn)對老師的感恩之情。全部作品用紅格稿紙手寫。9月5日下班前交給學工部馬驤一老師。

(八)一句留言

同學會制作以“老師，我想對您說……”為主題的展板若干，一份自制賀卡，表達對老師諄諄教育的感謝之情，表達全班同學的對班主任的感恩祝愿之情。同學們可以將自制賀卡在主題展板上給自己寵愛的老師留言、送祝愿。

五、活動要求：

1、各班要仔細組織發(fā)動，樂觀預備，保證活動效果。

2、手抄報內(nèi)容要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題，自擬標題，板塊新奇、書寫端正。

3、對征文及照片進行評比及表彰。獎項設立：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

4、9月14日向?qū)W工部遞交老師節(jié)活動小結(jié)(電子版)。

老師節(jié)趣味嬉戲活動方案（篇6）

一、活動目的

為了讓同學擁有感恩的心，在老師節(jié)來臨之際，在校內(nèi)中營造節(jié)日氣氛，讓每個同學從自己的角度了解老師工作的辛苦，感受到老師悄悄耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，遇到老師親切送上一句問候“老師您辛苦了”，并用實際行動為老師做一事。

二、活動主題

心遞感恩卡，情暖老師節(jié)

三、活動時間

20__年_月__日至20__年_月__日

四、活動對象

一至六年級全體同學

五、活動過程

1、校長國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體老師慶賀老師節(jié)。

2、賀卡張張寄心語：在老師節(jié)前夕，動員全體隊員都能親自動手制作賀卡，寫上自己的祝愿語，并在老師節(jié)當天親自送出去，把對老師的敬重與理解充分表達出來，讓彼此的心靈不再遙遠。

3、各班以“慶祝老師節(jié)”為主題出一期黑板報。

六、活動要求

各班要細心預備，仔細組織，將活動開展得有聲有色，內(nèi)容豐富，形勢多樣，使每一個同學充分參加，充分感受，以達到感恩教育的目的。

1、賀卡規(guī)格：卡片規(guī)格為15×20cm。

2、內(nèi)容：老師節(jié)感恩卡，必需消失老師的名字。

3、每班征集5張。

4、以繪畫或剪貼方式制作，但以堅固、干凈、美觀為原則。

5、各班賀卡請背面書寫班級、姓名于期限內(nèi)交少先隊大隊部。

七、評比日期

_月__日由__老師評審。

八、嘉獎方法

優(yōu)良作品頒發(fā)獎狀，并公開展現(xiàn)以資鼓舞。

老師節(jié)趣味嬉戲活動方案（篇7）

4#

為豐富教職工的業(yè)余生活，促進教職工之間的溝通溝通，強化學校的分散力、向心力及歸屬感，營造健康文明、樂觀向上的校內(nèi)氛圍，特組織開展全校教工趣味活動。為保證此項活動順當實施，特制定本方案。

一、活動目的：

1、營造溫馨團隊，心手相牽構(gòu)建和諧校內(nèi)。

2、增加教職工之間的溝通和溝通，增加集體的分散力、向心力。

3、愉悅心情，緩解工作壓力，增加教職工體質(zhì)。

二、活動組織

策劃：工會組成員

參加：全體老師

三、活動時間：

2022年7月7日下午3：30開頭

四、活動地點：

學校一樓。

五、活動工作支配：

1、活動詳細實施與策劃(工會組負責)

2、后勤保障(辦公室負責)

3、橫幅(辦公室負責)內(nèi)容：沙溪學校老師期末工會活動

4、平安保障(曾奎負責)

5、攝相工作(吳必華負責)

6、活動計時計分：(體育組何麗、李巧嵐負責)

六、活動內(nèi)容：

1、組織趣味活動、表演、抽獎等;

2、活動結(jié)束后，到學校飯?zhí)镁鄄汀?/p>

附活動支配及嬉戲規(guī)章：

1、背夾籃球

嬉戲規(guī)章：每個科組出六名成員，分為三對，在起點處用背夾住籃球，跑一個來回，將球交給本組的其次對隊員，以此連續(xù)到第三對隊員，看哪個科組最快到達終點。在競賽跑動過程中不行以借助雙手，如中途落地須回到起點重來。

2、做動作，猜成語

嬉戲規(guī)章：每個科組出五名組員，第一名組員看成語并用動作演繹傳遞給其次名組員，依次演繹到最終一名成員，最終一名組員說出成語。

抽獎環(huán)節(jié)：由李主任抽出三等獎10名。

3、節(jié)目表演：林元揚老師等。

4、夾乒乓球

嬉戲規(guī)章：全員參加，以科組為單位，用筷子夾乒乓球跑到終點，放進籮筐中，然后返回將筷子交給下一名科組成員，連續(xù)接力時間為三分鐘，最終看哪一組終點處的乒乓球最多為勝。

5、椅上功夫

嬉戲規(guī)章：為了加強科組成員的團結(jié)精神，讓大家能有零距離接觸機會，看看哪一組成員能在一張椅子上站上最多的人數(shù)，并要在最終堅持三秒鐘。

抽獎環(huán)節(jié)：由丘校長抽出二等獎10名。

6、節(jié)目表演：江家亮老師等。

7、隔岸擊球

嬉戲規(guī)章：每個科組出三名隊員，兩名隊員分別在隔板的兩側(cè)擊球兩個來回，最終將球擊進第三名隊員的籮筐(或紙箱)里，以時間三分鐘計算，看誰接的球最多，則為獲勝者。

抽獎環(huán)節(jié)：由譚校長抽出一等獎2名(在完成三輪抽獎后，其余沒被抽中的老師均為三等獎)。

老師節(jié)趣味嬉戲活動方案（篇8）

3#

一、活動目的：

1、愉悅心情，緩解工作壓力，增加教職工體質(zhì)。

2、增加教職工之間的溝通和溝通，增加工會的分散力、向心力。

二、活動要求：每個工會小組組選出十人參與活動

三、活動地點：學校操場

四、活動內(nèi)容：接力滾輪胎、投準拾貝

五、參與人員：學校全體教職工

六、活動時間：2022年9月10日下午

七、活動形式：

1、全體教職工自行到學校操場集合。

2、以工會小組為單位參與趣味活動。

八、攝影攝像：王以賢童圣壽王慧

后勤服務：王六培肖宜武丁婉君

裁判：王康舟王友森記錄：洪彩芳

九、嘉獎方法：設團體獎一等獎3個，二等獎6個。(如遇得分相同，抽簽打算)

每個項目分別按名次計分：第一名20分，其次名16分，第三名14分，第四名12分，第五名10分，第六名8分，第七名6分，第八名4分，第九名2分。兩個項目得分總和為該組總分。按得分從多到少打算名獲獎等第。

十、競賽方法和規(guī)章

1、接力滾輪胎：

競賽方法：每隊參賽隊員為10人，競賽開頭時一人先將輪胎向前滾出，繞過幾個障礙物后直線返回動身點交給同伴連續(xù)進行，假如遇到障礙物時需將障礙物擺回原地后從失誤地點連續(xù)進行，當最終一名隊員將輪胎滾回動身點時競賽結(jié)束。最終以所需時間最短者為勝，時間相等名次并列。

2、投準拾貝：

場地：在平坦的硬質(zhì)地面上，畫一個半徑為1米的圓，圓外5米處畫一個半徑5m，1/4圓周長的同心圓弧，在這段圓弧上放上一簍網(wǎng)球(50個)。

競賽方法：各隊選10人，其中一人腰系筐簍，兩手不能扶簍子，其余9位隊員站在5米外的擲球點上，每個隊員擲5個球，擲球者聽到開頭口令下達后，球需經(jīng)地面反彈到圓中間系筐簍的運動員的筐簍里，但系筐簍的運動員可以在圓圈內(nèi)自由搖擺身體去接住地面反彈過來的網(wǎng)球，不能出圈。

老師節(jié)趣味嬉戲活動方案（篇9）

一、活動思想：

今年的9月10日是我國的第__個老師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，進一步推動師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣闊老師喜愛教育事業(yè)，開展主題為“學會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生溝通，增進師生感情，改善師生關(guān)系。

二、活動時間：

____年9月1日至10日

三、活動內(nèi)容：

金秋的9月，老師節(jié)踏著輕快的步伐緩緩而來，今年9月10日是全國第__個老師節(jié)。老師，是最值得我們敬重和感恩的人。他們時刻情系祖國將來，心聯(lián)學子之心。老師節(jié)到了，同學們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心愿、一次進步就是給老師最好的禮物，在老師節(jié)來臨之際，同學會建議各班按以下幾種方式慶賀：

1、給老師寫一段表露感謝之情的祝愿語，或者發(fā)一封慶祝老師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。

2、由各班統(tǒng)一組織制作賀卡或者手抄報，讓每位同學寫上深情的問候和祝愿的話語，獻給每位老師。

3、以老師節(jié)為主題，更換班級黑板報。

4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝老師節(jié)歡樂的話。

6、以全班同學的名議，在講臺上放一束鮮花。

7、給老師買一包潤喉糖，讓老師愛護好嗓子。

8、全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動，并可以寫一句感謝老師的話。

9、以班級為單位，搞一次錄音競賽，題目：“老師，我的愛對你說……”。

四、活動要求：

(各項活動上交作品要注明姓名班別，9月6日中午14點前交)

1、祝愿語征集競賽：祝愿語可以是一句祝福、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。50字以內(nèi)。班長統(tǒng)一收齊全班每位同學的祝愿語，評比出3—5份優(yōu)秀作品上交到團委(以電子版形式上交)，由團委進行全校統(tǒng)一評獎，優(yōu)秀祝愿語將在大屏幕展現(xiàn)。

2、“老師，我的愛對你說……”錄音競賽。

老師開啟了我們的才智之門;老師給了我們生活的士氣;老師給了我們發(fā)奮勉圖強的動力，老師給了我們奔向好前程的盼望。在這個特殊的日子，讓我們盡情說出我們對老師那份愛?？梢酝ㄟ^歌聲唱出你們聲音、通過朗誦作品表達內(nèi)心感謝或者直接說出你的心聲等形式，為你最寵愛的老師送出你的祝愿。要求

①通手機、MP3、錄音筆或者電腦等形式錄下來。

②錄音作品效果要清楚，并在作品中說明是送給哪些老師和姓名班別，時間不要超過5分鐘。

③各班至少要上交一份作品。我們將在學校廣播站播出時間進行為期一周的播放，并評比出優(yōu)秀作品賜予嘉獎。

3、老師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作競賽：——“看，這是我的老師”。

捕獲身邊老師教育教學中的片斷，通過漫畫形式表現(xiàn)老師敬業(yè)愛崗、愛惜同學等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校老師，也可以是心中的老師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫，可以手工繪畫或電腦制作完成。也可以是手抄報、賀卡制作、作文(可以是書信、詩歌等)或者毛筆對聯(lián)等。紙張規(guī)格不能小于A4紙，每班推選上交3—5份，學校將進行評獎，優(yōu)秀作品將在學校進行展覽，并選取部分在學?？锷峡?。

各班要仔細發(fā)動，樂觀預備，保證活動效果。以上作品以班為單位，由班長收齊于9月6日中午14點前交到團隊室，盼望同學們熱鬧參與。接到通知后，馬上行動起來，盡快傳達對老師的心愿。

老師節(jié)趣味嬉戲活動方案（篇10）

2#

策劃人：劉家源

主持人：劉家源童馨張敏高佳其揚若恒胡豐苑等

時間：9月8日下午第4節(jié)課

一、開場白

全班說：友愛的老師，您辛苦了!“

音樂聲起、同學每人手中一支點燃的紅燭。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面。

甲：這是一片與眾不同的天空，乙：一片金黃，一片明艷。

甲：它有著朝霞一般的精致，乙：也有著晚霞一樣的絢爛。

甲：看啊，女：很多可愛的小天使，男：正張開雙翼，展翅飛行。乙：喔，老師，齊：您的天空最美!

甲：知道嗎?晨曦是由于您而從睡夢中醒來，乙：月光是由于您而變得非常皎潔。甲：有了您，小草才會挺直腰桿，乙：花兒才會綻放笑臉。齊：老師，您的天空最美!

甲：老師我想對您說，話到嘴邊又咽下，老師我想對您笑，眼里卻點點淚花。

乙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花。丙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛。?。亨迡寢專蠋?，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺立。

合：老師，燭光里的媽媽，您的眼睛為何布滿了淚花?媽媽呀，兒女已長大，牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏。噢，媽媽信任我們，兒女自有兒女的報答。

×年×班慶?！崩蠋煿?jié)“《老師，燭光里的媽媽》聯(lián)歡會現(xiàn)在開頭。

二、才藝節(jié)目

1.(手捧艷麗的康乃馨的同學們跑到老師們面前給老師敬禮、獻花。)

2.甲：多少個不眠之夜，多少次燈光長明，你在漫漫的長夜里有伏案的身影，青絲之間增加華發(fā)，三尺講臺蕩漾著笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程。你是陽光溶化著冷漠的冰雪，你是向?qū)бI(lǐng)我們走出科學的迷宮。

音樂起：小合唱《每當我走過老師窗前》。

小品《送禮》(一同學表演小品《送禮》。大意如下：一同學平常不仔細學習，卻錯誤認為，給老師送禮就是敬重老師。、

3.乙：是啊，好好學習，成為對社會有用的人，就是我們送給您最好的禮物。老師，您是最值得我們敬重的.人。

丙：美國作家米切